移动商务基础（第三版） 教案 04模块四移动商务经营模式

单元名称模块四移动商务经营模式授课日期学时数8授课班级授课地点教材及参考资料《移动商务基础第三版》主编王忠元，郭明，2025-01学情分析知识技能基础学生对电子商务有基本了解，但对移动商务的独特性知之甚少。认知实践能力具备一定的操作电子设备的能力和基本的移动互联网操作经验，对商业模式有基础认知。学习特点年轻学生对新技术和应用持开放态度，但缺乏实践经验和深入的理论知识。教学目标素质目标增强对社会主义核心价值观的认同感，践行并维护健康的在线商业环境。

强化法治意识和职业道德，避免不良网络营销侵害。

提高互联网风险防范意识，安全参与在线商务。知识目标认识移动电子商务平台与模式，理解其主要类型。

了解商业模式，特别是O2O模式的定义、流程及分类。

掌握平台模式的基本概念与分类，了解平台经济的特征及战略定位。能力目标能根据不同行业分析其移动商务的运营模式。

熟练安装并使用不同的移动商务应用程序。

运用免费模式策略吸引用户，设计基于免费+收费、免费+广告等盈利计划。教学重难点教学重点O2O模式的核心概念及其应用。教学难点将理论与实际应用相结合，理解复杂的商业模式并设计盈利策略。教学内容本课程主要探讨移动商务经营模式，涵盖O2O与平台模式的核心概念，分析不同模式的盈利策略，学习如何利用免费模式吸引和维持用户。教学策略教学组织分组讨论和案例分析相结合，以提高学生的实际参与感和学习成果。教学方法案例导入、体验式学习及团队协作等多样化教学法，结合多媒体资源和实际应用演示。教学准备学生课前预习内容预习移动商务的概念及一些典型应用程序。教学环境准备准备多媒体教室，配置能演示移动应用的设备。教学资源准备准备相关案例资料、视频，以及移动应用的下载资源。教学评价通过作业评估学生对移动商务经营模式的理解能力，以及设计盈利模式的实际应用能力。同时观察其在小组活动中的参与度和表现。教学实施过程（1-2课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图案例导入与概述介绍移动商务行业的兴起与发展。通过讲解与展示视频，引导学生认识移动商务的发展历程。观看视频，思考移动商务对传统商业模式的影响。激发学生对此领域的兴趣，为课程深入学习奠定基础。案例分析：大众点评的成功运作。展示大众点评应用案例，重点讲解其O2O模式的运作。参与讨论，分享自己使用大众点评的经验。通过具体案例帮助学生理解理论概念在现实中的应用。O2O模式解析详细介绍O2O的定义和交易流程。讲解O2O的交易步骤及类型，补充行业数据。绘制流程图并补充数据，分析不同场景。帮助学生掌握O2O模式的本质及其与传统商务的区别。轻重O2O的比较与挑战。详细讲解轻型与重型O2O的特征与挑战。分组讨论并总结各自观点，共同探讨可行性解决方案。通过比较分析加深学生对O2O不同类型的理解及其市场应用。教学实施过程（3-4课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图平台模式解析平台经济的核心概念和基本分类。通过案例讲解平台模式的形成及运作。结合案例，分析不同平台经济的特点。帮助学生建立平台经济的基本认知，并了解其在市场中的运用。平台的开放性、共赢和平等共享的特性分析。讨论平台经济中的关键要素与各参与方的角色。分组演练，模拟一个平台的构建过程。通过模拟实践体验，掌握平台模式运作机制，提高学生的动手能力和团队合作精神。教学实施过程（5-6课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图免费模式与盈利策略解析免费商业模式的起源与发展。通过讲解结合案例，介绍免费模式的类型及其应用。对照自身的互联网使用经历，探讨免费策略的吸引力。让学生认识免费模式的市场价值和风险防范的重要性。如何通过免费策略吸引用户，实现盈利。列举免费模式的成功案例，演示盈利路径设定。小组合作设计自己的互联网产品“免费十收费”模式，进行班级展示。提高学生的动手实践能力，通过设计练习加深对盈利模式的理解。教学实施过程（7-8课时）教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图实操与总结安装并体验多种移动电子商务平台。现场演示安装和注册过程，展示应用功能。进行实际操作，体验各个平台的特色服务。通过动手操作，提升学生对不同移动商务平台的熟悉度及实用能力。总结课程所学，反思与评估。带领学生回顾课程重点，鼓励提出反馈与改进建议。整理笔记，完成课程总结与自我评估。强化课程要点与学生的参与感，鼓励继续学习与改进。教学反思教学效果