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文档简介

统编版六年级上册第二单元多彩的活动习作讲评

世纪高级小学回顾习作要求选一次你参加过的校内外活动写下来，和同学分享你的经历。1.写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。2.写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。3.把这次活动中的体会写下来。评价项目评价要点自评互评内容多彩的活动☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆写法场面描写，人物描写☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆语言1.语句通顺流利。2.准确运用成语、修辞手法等。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆常规1.书写2.段落3.标点符号☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆“每个人都需要得到别人的认可和肯定，我们应该给他鼓舞和力量！”来吧，请为你的伙伴写下评语：

文中你分享了

。从文中，我感受到了

。自评大声读自己的作文。1、读不通的地方用“———”标记出来。边读边改。2、用“﹏﹏﹏”标出习作中点面结合的场面描写的句段。互评大声读同桌的文章1、发现使用错误的标点符号、错别字并尝试修改。2、完善自评，发现精彩句段和不够恰当及通顺的句子，分别用“﹏﹏”和“”标出，写下批注。3、提出具体修改建议：读了你的习作，其中最值得我学习的是_______________,最需要改进的是__________________。建议你_______________必须永远抛弃那种认为写作可以不必修改的想法，改三遍、四遍，这还不够。（托尔斯泰）根据同学的反馈自己再对习作进行修改。并着重在点面结合的场面描写上进

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