重难点19-20世纪以来资本主义的新发展(原卷版)-2021年高考历史专练

重难点1920世纪以来资本主义新发展【考情概览】近五年高考全国卷考情概览表年份试卷考题考点主题2016无20173卷35题美国战后资本主义发展市场经济与国家干预20183卷34题1929年经济危机市场经济与国家干预20193卷35题法国战后资本主义市场经济与国家干预2020无【备考提示】20世纪以来的资本主义新发展在近年的高考中涉及虽然不多，但是考察相对固定，核心关注的问题是计划与市场的关系、国家干预程度对经济的影响。需要重点关注的知识点包括：经济大危机、罗斯福新政、战后美国经济发展的历程、德国和日本的战后资本主义发展特征。【必背规律】大危机带来通货紧缩和贸易保护，激化了国内矛盾，造成国际关系紧张。解读：1929年经济危机的关键问题是生产过剩和消费不足，所以物价是下跌的，生产是萎缩的，造成的结果是通货紧缩而不是膨胀，而工人的大量失业则加剧了社会矛盾。同时为了保护国内市场，各国纷纷推出贸易保护措施，这大大增加了各国的出口难度，加剧了国际关系的紧张局面。罗斯福新政影响最全面的措施是美元贬值，但是进一步恶化了国际关系。解读：美元贬值对内能刺激生产，对外能刺激出口，对农民能减轻负债，对企业能增加投资，所以影响较为全面。但是，由于人为贬值是各个国家都可以进行的措施，所以引发了货币战争，恶化了国际关系。胡佛有干预但不够直接，罗斯福新政缓和了经济危机，破坏了权力制衡。解读：胡佛并非完全不干预经济，只是他更相信市场的力量，因此政府的措施不够彻底。罗斯福采用了更为激进的干预手段，使危机得到了缓和但是并不能从根本上解决危机。因为新政的实质不过是政府成为了最终贷款人和最大消费者，是透支明天的财政收入为代价的，如果不是二战爆发，美国将会陷入“罗斯福萧条”无法自拔。而且罗斯福为了能让措施尽快落实，争取了特别立法权，这扩大了总统的行政权，破坏了三权分立局面。垄断对技术发明具有双重影响解读：一定程度的垄断有利于增加研发资金，负担更大的研究成本和承担更多的失败成本，这为技术进步提供了巨大支持。但是过度垄断会导致垄断者失去推动技术进步的动力。凯恩斯主义的核心是消费创造供给，国家投资刺激经济增长，主张赤字财政政策；凯恩斯主义失灵不等于国家不干预经济解读：凯恩斯主义出现于1936年所以它不能是罗斯福新政的指导思想，它的成功是因为70年代以前始终存在生产过剩的局面，刺激需求有利于经济发展。但是它的问题也在于过度强调刺激需求，导致税收负担重，政府开支大，规章制度繁琐，必然会影响投资和生产经营的积极性。因此在滞胀危机之后被供给学派和货币学派所取代。但是并不意味着国家干预经济就不再有用。农业经济危机是供给不足，工业经济危机是供给过剩。解读：农耕社会的经济危机主要是生产遭到天灾人祸的影响，导致的供给不足，恢复的方式一般是休养生息。近代工业社会随着社会各行业的生产能力增强，这样的危机基本不复存在，（当然，由于分配不均衡造成的局部供给不足的人道主义危机依然存在）生产者过度生产追求高回报导致的供给过剩成为常态，解决的方案一般是刺激消费，这里的刺激分为两种道路，一种是凯恩斯主义的直接通过提升消费能力刺激，一种是供给学派的通过刺激供给升级产生新消费。战后经济模式，英德相比德国福利较好，日法相比法国公有化程度高。解读：这是基于教材知识的简单梳理。英国叫混合市场经济更多侧重私有化减轻政府负担，德国叫社会市场经济更侧重改善福利刺激消费。法国叫计划指导型经济，推行了大规模的企业国有化，日本叫政府主导型经济，是通过政府支持促进产业升级和产品出口。【核心知识】【限时检测A】（建议用时：30分钟）1．（2019年新课标全国卷Ⅲ，35，4分）20世纪70年代中后期，法国国内生产总值年平均增长率由2．6%下降到1．3%，物价上涨了1倍。1981年，密特朗就任总统后，推行包括国有化在内的一系列措施，其结果A．加剧了经济恶化B．实现了物价下降C．推动了通货紧缩D．放弃了经济自由2．（2018年新课标全国卷Ⅲ，34）表31929—1931年美国部分行业工人周工资变化表（单位：%）时间类别1929～1930年1930～1931年烟煤业-12．3-19．1金属矿业-6．6-18．3制造业-7．2-11．3据表3可知，当时美国A．最低工资标准失效B．产业结构迅速调整C．经济危机不断加深D．政府财政支出锐减3．（广东省2020届高三调研考试Ⅰ）下表反映了二战以来日本科技政策的演变历程。据此可知，二战后日本A．谋求科技发展的创新之路B．政府在科技发展中扮演主体角色C．环境问题成为政府关注焦点D．强调科学技术的综合性研究4．(2020·山东济宁一模·13)1932年1月，美国成立复兴金融公司，取代国家金融公司，该公司有权在取得足够担保的条件下，向银行、保险公司、铁路公司等工商企业放款。第二年，国会允许贷款给各州救济失业机构和自负盈亏的公共工程。美国的这些做法旨在()A．缓解日趋尖锐的社会矛盾

B．强化国家对经济的干预C．为全面推行新政创造条件

D．刺激经济的复苏和发展5．（江苏省扬州市2019年高三期中检测）失业不是人类社会的必然产物，随着社会经济的变化，失业率也会产生相应变化。如图是美国失业率变化图，它可以用来研究当时A．运用新的经济理论，减少国家干预B．垄断资本发展壮大，控制国家政权C．通货膨胀现象严重，生产趋于停滞D．经济状况走向好转，政府权力扩大6．（江苏省扬州市2019年高三期中检测）某班同学围绕“当代资本主义新变化”展开研究性学习，设计了如下示意图。据此判断他们研究的主题是A市场体制 B．分配机制 C．产业结构 D．经济模式7.（江苏南京市、盐城市2020年高三一模）1929年资本主义经济危机爆发，各国匆忙应对:美国英国法国1930年通过了《斯特特——霍利关税法案》，将2万多种产品的进口关税大幅度提高，平均税率达53%1931年颁布《紧急进口税条例》，对进口货物征税50%在提高关税的同时，率先在对外贸易中实行大规模进口配额制度这些做法A.践行了凯恩斯主义学说 B.扩大了对外商品输出C.具有贸易保护主义色彩 D.一定程度缓和了危机8.2020年天津市滨海七所重点学校高三联考1933年5月，罗斯福政府颁布了《农业经济调整法》，成立农业调整署，用行政手段调整农业政策，经过两年多的时间，农产品价格回升，农业收入明显增加，农民的破产情况得到遏制。如将此立法置于新政内容示意图中，准确无误的位置是A.AB.BC.CD.D9.20世纪90年代的美国政府相应地减少了国防开支，加大了高科技开发方面的投入，同时政府还扩大就业，鼓励投资，在福利政策上强调医疗、福利改革，使95%以上的人受益。由此可知，此时的美国()A.在美苏争霸中处于绝对优势 B.逐步建立起福利国家制度C.经济政策的核心是凯恩斯主义 D.消除了周期性经济波动的隐患10．1936年，《就业、利息和货币通论》一书出版，迎合了西方各国当时的需要，相当迅速地为英、美等国的经济学界所接受，称之像“哥白尼在天文学上、达尔文在生物学上、爱因斯坦在物理学上的革命”的革命。这一理论A.是对西方传统经济理论的革命B.促使西方“混合经济”模式出现C.是对西方国家福利制度的完善D.推动西方社会出现了“新经济”11．(2020·福建厦门一模·34)1930年，梅兰芳远渡重洋，在纽约唱响《汾河湾》。众多美国人疯狂抢购戏票，五美元的票被炒到十六美元，创下那个年代百老汇的天价。出现这种现象的主要原因是()A．美国股票投机热潮的推动

B．民众的购买力得到提高C．文化娱乐迎合了大众心理

D．美国人民仰慕东方文化12．(2020·湖南师大附中高考考前演练一·35)面对1929年爆发的经济危机，美国总统胡佛这样告诉他的秘书：“我们在萧条时期所遇到的困难，百分之九十是由恐惧引起的。”这反映出()A．恐惧引起经济危机

B．政府不愿意承担反危机责任C．经济危机程度较轻

D．政府未看到经济危机的严重13．(2020·广东佛山南海区高三3月综合能力测试·34)《帕尔格雷夫世界历史统计》中指出，1931年美国的国债是160亿美元，1939年飚升到400亿美元。导致美国国债飙升的直接原因是()A．经济危机日益严重

B．福利国家负担沉重C．联邦政府开支浩大

D．海外投资大幅增长14．(2020·福建漳州高三毕业班第二次高考适应性测试·34)1933年，美国《全国工业复兴法》规定：各行业法规都需要由总统批准，总统有权修改或补充；在行业内部不能取得一致意见时，总统可以强加一个他自己的法规；经总统批准的法规，具有法律效力。这说明当时美国()A．三权分立原则遭到破坏

B．立法权转移到总统手中C．加强国家对经济的干预

D．力图防止企业盲目竞争15．(2020·辽宁沈阳一模·11)表1罗斯福炉边谈话(节选)时间谈话名称主要内容1933年谈银行危机竭制经济衰退、挽救金融系统1934年对国会所取得成就的回顾从国会获取干涉市场的权力1935年谈工程救济计划遏制“二次衰退”、“以工代赈”1938年论经济形势加大政府支出，促进就业、工资、购买力的提升1942年谈通货膨胀和战争进程干涉反法西斯战争、发起认购战时公债运动、平衡物价表1可以说明当时美国()

A．干预型政府职能模式逐步形成

B．新政理念已被各阶层广泛接受C．摆脱危机赢得战争是当务之急

D．总统权力扩大破坏了三权分立16．(2020·河南南阳一中、信阳高中、漯河中学、平顶山一中四校3月线上联合考试·35)1979年，英国女政治家撒切尔夫人率领保守党夺取大选胜利，成为英国历史上第一位女首相。撒切尔上台后进行大刀阔斧的改革，使英国成功走出经济的“滞胀”期。下列各项不可能是撒切尔夫人的施政方针的是()A．大规模拍卖国企

B．缓和与苏联关系C．控制货币发行量

D．削减福利开支17．(2020·广东深圳一模·34)美国自独立之初到20世纪30年代，保护主义是其贸易政策的主线，在相当长的时间里关税高达49%。二战后，美国才把自由贸易作为长期的政策来推行。这种变化反映了()A．美国积极推动全球经济的发展

B．经济实力决定国家的对外政策C．二战后美苏之间冲突不断加剧

D．世界经济向着制度化方向发展18．（2020·四川省宜宾市第三中学校高三模拟）下表是20世纪30年代美国联邦法院对几个重要案件的判决结果。这些判决结果表明A．美国的司法体制较为落后 B．新政最大阻力来自联邦法院C．罗斯福新政冲击了旧秩序 D．三权分立体制制约美国发展19．(2020·湖南长郡中学高三适应性考试二·35)发展经济学是第一个系统地研究欠发达国家问题的学术流派。该学术流派的代表性理论在20世纪40年代和50年代欣欣向荣，成为美国和其他国家解释有些国家依然贫困，应当采取什么措施克服欠发达国家的困难的最流行观点。这一理论()A．加强了国际区域合作

B．发挥了市场杠杆作用C．突出了政府经济职能

D．稳定了国际金融秩序20．（2020届安徽100所名校高三攻疫联考）1929~1930年,苏联对美国的进口额占苏联总进口额的25%。之后美国与苏联展开经济战，双方贸易大幅下滑。然而，自1933年后，美国寻求与苏联加强经贸联系，并于1933年11月16日与苏联正式建立外交关系。美国态度的变化折射出A.美苏双方经济实力的调换 B.苏联对美国经济外交的成功C.美国经济发展政策的调整 D.美国对苏联发展模式的推崇21．（2020·山东省淄博第一中学高三模拟）20世纪70年代初，美国联邦政府机构臃肿，财政支出庞大，总统尼克松在咨文中呼吁，应当“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方，更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任，我们将同他们分享收入”。由此可知，美国联邦政府试图A．消除国家干预经济的弊端B．将权力下放到州政府C．扩大福利政策的覆盖范围D．恢复自由放任的传统22．（2020·陕西省西安中学高三二模）1929年，美国政府成立了一个拥有38亿美元的“复兴金融公司”，借贷给银行、工业、铁路企业和农场主。同时政府用5亿美元收购农产品，以提高农产品市场价格。用于公共工程开支高达7亿美元。这说明当时政府旨在A．缓解日趋尖锐的社会矛盾 B．对经济进行有限的干预C．推进国家治理能力现代化 D．刺激经济的复苏和发展23.（江西省上饶市六校2020届高三下学期第一次联考文科综合历史试题）20世纪60年代后日本经济被进一步纳入国际体系，日本被迫对外开放商品和资本市场，不少日本人认为这是第二次“黑船”来袭，但最终日本还是化解了困局。这反映出二战后日本（）A.在民主改革