小学英语科组教研计划教研学习计划

小学英语科组教研方案教研学习方案一、前言在新的教育形势下，小学英语教育的重要性日益凸显，作为英语老师，我们需要不断进步自身的教育教学程度，以满足学生和家长的需求。为了实现这一目的，我们小学英语科组制定了详细的教研学习方案，旨在通过团队的共同努力，提升教学质量，为学生的英语学习打下坚实的根底。二、教研学习目的1.理论提升：深化学习英语教育教学理论，掌握新的教育理念和教学方法，进步教学效果。2.教材研究：深化研究教材，理解教材的编写意图，把握教材的构造和内容，进步教学质量。3.教学设计：精心设计教学活动，激发学生的学习兴趣，进步学生的学习积极性。5.评价方式：探究多元化的评价方式，全面评价学生的英语程度，进步学生的自信心。三、教研学习内容1.教育教学理论：学习英语教育教学理论，包括第二语言习得理论、教学法理论等，进步理论素养。2.教材研究：对现行英语教材进展深化研究，理解编写意图，把握教材构造，进步教学质量。3.教学设计：研究教学设计的原那么和方法，进步教学活动的设计才能，激发学生的学习兴趣。5.评价方式：探究多元化的评价方式，包括自评、互评、小组评价等，全面评价学生的英语程度。四、教研学习方式1.自学：老师根据自身的需求和实际情况，选择适宜的学习内容，进展自学。2.集体学习：组织定期的集体学习活动，共同学习教学理论和教学方法，分享教学经历。3.课题研究：开展课题研究，针对教学中的实际问题进展深化研究，进步教学程度。4.教学观摩：组织教学观摩活动，观看优秀教学视频，学习先进的教育理念和教学方法。5.教学理论：将学到的知识和方法应用到实际教学中，进展教学理论，进步教学才能。五、教研学习时间安排1.每学期至少组织两次集体学习活动，每次活动不少于2小时。2.老师每学期至少完成一篇教育教学论文或案例，进展课题研究的老师每学期至少完成一篇课题研究报告。六、教研学习效果评价1.通过对老师的教学设计、课堂教学、学生评价等方面的评价，理解老师的教学效果。2.通过老师的自评、互评、小组评价等方式，理解老师的教学成长情况。3.定期对老师的教研学习成果进展展示和交流，促进老师之间的学习和开展。一、补充点1.教学资的共享：建立教学资库，老师可以共享教学课件、教学素材、教学视频等资，进步教学效率。2.英语角活动：组织英语角活动，鼓励学生积极参与，进步学生的英语口语表达才能。3.家长沟通：加强与家长的沟通，让家长理解学校的教育教学情况和学生的学习情况，共同关注学生的成长。4.学生辅导：针对学生的学习需求，组织老师进展学生辅导，进步学生的学习成绩。5.英语剧社：成立英语剧社，让学生有时机参与英语剧目的编排和演出，进步学生的英语综合运用才能。6.校际交流：与其他学校的英语老师进展交流，学习先进的教育教学理念和经历，提升自身的教育教学程度。二、重点和考前须知1.重点：教研学习方案要注重实效性，结合教学实际，解决教学中的问题，进步教学质量。2.考前须知：〔1〕老师要积极参与教研学习活动，认真备课、上课，进步教学效果。〔2〕老师要注重教学资的共享，互相学习，共同进步。〔3〕老师要关注学生的学习需求，进展有针对性的辅导，进步学生的学习成绩。〔4〕老师要注重与家长的沟通，让家长理解学校的教育教学情况，共同关注学生的成长。〔5〕老师要鼓励学生积