2025版 初中 语文 学考复习 第二部分 突破练《集训七 语言文字运用 文言文阅读 默写》课件

第二部分

突破练集训七

语言文字运用+文言文阅读+默写（共27分）一、语言文字运用（11分）阅读下面的文字，完成1～2题。

近年来，以马面裙为主的传统服饰火（bào）________国潮市场，受到年轻人追捧，中华传统服饰审美再次展现了穿越时空的巨大魅力。这也是中华传统服饰文化传续与守正创新的实践结果。守正，就是要守好中华传统服饰文化的本与源、根与魂（）创新，就是要推动中华传统服饰的创造性转化、创新性发展。1.（2分）根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）（bào）____（2）魅_____爆mèi2.（1分）在括号内填入的标点符号是____；阅读下面的文字，完成3～4题。

萤火虫是一种环境指示性生物，对于水污染和光污染尤其__________。不少萤火虫幼虫生活在清澈的水中，生长阶段特别怕农药等污染，长大后又不喜欢亮光。有萤火虫出没的地方，就有干净清洁的水体和植被茂盛的静谧环境。能看到萤火虫漫天飞舞，通常意味着周边有良好的生态环境，要想保护萤火虫，就要保护好绿水青山。3.（2分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(

)DA.有萤火虫出没的地方，就有植被茂盛的静谧环境和干净清洁的水体B.只有萤火虫出没的地方，才有植被茂盛的静谧环境和干净清洁的水体C.只要有萤火虫出没的地方，就有干净清洁的水体和植被茂盛的静谧环境D.有萤火虫出没的地方，大多有干净清洁的水体和植被茂盛的静谧环境4.（2分）下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是(

)BA.聪明

B.敏感

C.敏捷

D.细腻阅读下面的文字，完成第5题。

地名是非物质文化遗产的重要形态，是社会风貌和时代演进的重要见证，具有历史文化、审美符号等多重价值。__________。比如，与文物保护、乡村旅游结合，讲好千年古县、千年古镇（村）、百年古镇（村）的故事；依托历史渊源和人文典故，开展文化体验、情景再现活动，开发文创产品等。5.（2分）下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是(

)AA.弘扬地名文化，社会合力不可或缺

B.让老地名“活”在新时代C.弘扬地名文化，赓续历史文脉

D.凝聚文明共识，促进社会合力6.（2分）下列句子表达最得体的一项是(

)BA.文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“拙作已经发到您的邮箱里，请您拜读。”B.厂长热情地说：“我们是友好合作单位，只要贵单位有需要，我们一定全力支持。”C.新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢!”D.王骁一进李老师的家门，就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真是蓬荜生辉啊!”二、文言文阅读（10分）阅读下面文言文，完成7～9题。

【注】①辎重：物资。②法：兵法。③白马：地名。④延津：地名。⑤辎重就道：（白马方面的曹军）运输车队正行进在路上。⑥荀攸：曹操的军师。⑦文丑：袁绍部将。⑧趣：奔赴。7.（3分）解释文中加点词的含义。（1）委(

)（2）军(

)（3）或(

)丢弃扎营有的8.（4分）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（1）诸将以为敌骑多，不如还保营。[答案]

曹操的将领们认为敌人的骑兵众多难以战胜,不如退还保卫部队营地为好。（2）时骑不满六百，遂纵兵击，大破之，斩丑。[答案]

当时骑兵不满六百，就发兵攻打，大败袁军，斩了大将文丑。9.（3分）曹操运用了哪些方法来取得这次战斗的胜利？请结合文章内容概括。[答案]

①以马做诱饵引诱敌人；②抓住敌人“或分趣辎重”的战机。三、默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）（1）李贺《雁门太守行》中借燕昭王筑台的典故，表达诗人为国效力的志向的句子是“________________，________________”。（2）陈子昂《登幽州台歌》中表达诗人对生不逢时的感慨的句子是“____________，____________”。报君黄金台上意提携玉龙为君死前不见古人后不见来者（3）诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了许多治国理政的建议。其中，他特别强调了在奖惩制度上要公平公正，不能因人而异，他写道：“_______