突发事件应急预案(一)

突发事件应急预案

为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项

工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的

危害，按照相关法律法规，从我校实际出发，特制定各种突发事件应

急预案。

具体突发事件的应急预案：

A、突发传染病应急预案

为了积极做好预防各类传染病，确保全校师生身体健康和生命安

全，促进学校发展，维护学校稳定。根据《中华人民共和国传染病防

治法》、《学校卫生工作条例》的精神，全面有效地做好传染病的防控

工作，结合我校实际情况，特制定预防控制措施和应急预案。

(1)传染病防控应急领导小组

组长：XX

副组长：XX

组员：XXXX各班班主任

(2)预防措施

①做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我

保护能力。通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出

好宣传专刊；利用广播、展板等，开展好以预防常见传染病为重点的

健康知识教育。

②组织全校教职工和生活老师学习有关法律法规和传染病基本预

防知识，增强教职工法律意识和责任感。

③搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

④配合卫生防疫部门做好学生健康体检和常见传染病的预防接种

工作。

⑤教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病

及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

⑥加强门卫管理，切断外来传染病源。

(3)应急处理预案

发现各类传染病疑似病人时的应急措施

①学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领

导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校

隔离室休息，并由学校疫情报告人立即通知县疾控中心。

②县疾控中心给出初步意见后，立即通知出现传染病症状学生的

家长，由家长陪同去医院。家长不能到校的，由班主任老师或科任教

师送去医院。

③学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所

进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防

止疫情扩散，迅速切断感染源。

④传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望，

必须痊愈后才能回校学习、工作。

(4)传染病疫情监测

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

①晨检。由第一节课任课教师对早晨到校的每个学生进行观察、

询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发

热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时

告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做

到对传染病病人的早发现、早报告。

②因病缺勤。班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因

病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，

要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追

查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

(5)疫情报告制度

疫情报告人：XX

疫情报告人的职责：

①在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫

情等突发公共卫生事件报告工作；

②协助本学校建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、

发现及报告相关工作制度及工作流程；

③定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

④负责指导全校学生的晨检工作。

B、食物中毒应急预案

学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，牢固树立学校教

育“健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，在加强学校常规管

理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，保障师生的身体健康和生

命安全，保证正常教学秩序特制定本预案。

(1)食物中毒预防应急小组

组长：XX

副组长：XX

成员：XXXX各班班主任

(2)预防措施

①广泛开展预防食物中毒宣传教育

广泛深入的开展预防食物中毒宣传，结合学校实际情况，充分利

用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种形式，学传普

及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水

平，减少食物中毒发生。

②积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生

要求的饮食摊点的整治。

③加强学校食堂管理工作

a、学校采购人员要严格把关，定点采购，确保所采购的原料符合

有关的规定，从源头上把好食品卫生关。

b、学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任落实到人，库房门口有

明显标记，规定非食堂工作人员不得进入食堂库房。定期对库房里的

原料进行检查，发现变质原料，及时处理，坚决松绝变质的原料流入

餐桌。

c、学校食堂对餐具按规定交付消毒中心进行消毒，确保餐具清洁

卫生。

d、食堂工作人员要重视个人卫生，要定期按规定进行身体检查,

发现有不适宜从事食堂工作的病患者或带病者及时调换。

(3)应急措施

师生一旦出现食物中毒或疑似食物中毒现象，立即启动预案，及

时处理。具体如下：

①一般性食物中毒事件处理

a、停止食用中毒食品；

b、向镇隆镇卫生院报告，及时将病人送医院进行治疗；

c、保存可疑食品等标本，以备检验；

d、对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临时控制措施。

②重大食物中毒事件处理

a、校长立即向上级卫生部门报告，报告时间跑离发病时间不得超

过2小时。安排专人负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、

工具、设备，保护好中毒现场和食品留样，防止人为破坏现场，等候

卫生执法部门处理。

b、食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生

部门的要求如实提供有关材料和样品。

c、班主任负责协助医护人员护理中毒学生，如发现人数较多，治

疗护理在班级进行。中毒师生病情较重、人数较多时，应立即就近送

医院抢救或向120求援。

d、学校组织人员做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的

疏导工作；I办助上级有关部门做好善后处理工作。

e、教导处、体卫组深入各班级配合卫生主管部门人员向患者了解

食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。

f、总务处做好后勤保障工作，保障抢救药品、消毒用品到位，保

障抢救中心必须品的供应。

(4)食物中毒的报告和紧急报告制度

①及时逐级报告

一旦发生食物中毒，班主任或分餐老师应及时向校领导或校医报

告，学校则向县食品卫生监督检验所和县教育局报告。报告内容有：

发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数，主要临床表现，可能引起

中毒的食物等。以利于有关部门积极采取措施、组织抢救、调查分析

中毒原因和预防方法。

②保护现场、保留样品

发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食

物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要

急于冲洗，病人的排泄物(呕吐物、大便)要保留，以便卫生部门采

样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。

③如实反映情况

学校负责人及与本次中毒有关人员，如食堂工作人员、分餐老师

及病人等应如实反映本次中毒情况。将病人所吃的食物，进餐总人数，

同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的

来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况

如实向有关部门反映。

④对中毒食物的处理

在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。在卫生部门已查明

情况，确定了食物中毒，既可对于引起中毒的食物及时进行处理。对

中毒食物可采取煮沸15分钟后掩埋或焚烧。液体食品可用漂白粉混合

消毒。食品用工具、容器可用「2%碱水或漂白粉溶液消毒。病人的排

泄物可用20%石灰乳或5%的来苏溶液进行消毒。

(5)对中毒场所采取用应的消毒处理

①封存被污染的食品及用具，并进行清洗消毒；

②对微生物性食物中毒，要彻底清洁、消毒接触过中毒食物的餐

具、容器、用具以及贮存食品的冰箱、设备，加工人员的手也要进行

消毒处理；

③对化学性食物中毒，要用热碱水彻底清洁接触中毒食品或可能

接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的可疑食物彻底清理，杜绝

中毒隐患。

(6)根据查明的事故原因，向上级领导和卫工部门递交书面事故

分析报告，对发生的事故做到“三不放过”，对所有食堂工作人员进行

安全教育，引以为戒，并对造成中毒的责任人、当事人进行严肃处理，

追究其责任。如因工作疏忽造成中毒事故，对当事人进行辞退或进行

行政处分的处理，如故意破坏造成中毒事故，将当事人交司法机关处

理。

C、学生交通安全应急预案

为加强我校交通安全教育，提高小学生的交通安全意识，杜绝交

通事故的发生，切实保护小学生的身心健康，特制订预防道路交通事

故工作预案如下：

(1)组织机构

组长：XX

副组长：XX

成员：XXXX各班班主任

(2)加强道路交通安全教育

①加强交通安全教育，提高交通安全意识。利用国旗下讲话、晨

会、班会、交通安全知识专栏等形式对全体教师和学生进行安全宣传

教育。

②加强门卫处管理，禁止外来车辆进入校园内，认真填写《外来

人员登记表》。

③坚持做好“安全教育两小讲”，时时提醒学生在上下学路上注

意交通安全。

④做好节假日期间的学生安全教育，不得骑摩托车、电动车和助

力车上路；严禁乘坐混装、超载、无牌无证车辆；未满12周岁的学生

不得骑自行车。

⑤认真做好校门值日轮值，值周领导和值日教师每天做好“四段

值守”,确保校门周边的交通安全。

(3)事故应急处置程序

①报告

一旦获得学生在交通事故中受伤信息的任何人员，都有义务立即

报告。一般报告程序：现场教师或知情教师应第一时间向学校交通安

全工作领导小组组长或副组长报告情况；组长根据情况决定向上级及

有关部门报告。情况特殊可越级上报。

②应急工作组分工

现场处理组：

组长：XX

副组长：XX

成员：XXXX各班班主任

工作职责：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：向

交警报告情况；向医院报告，做好抢救准备；向组长报告，现场情况；

通知保险公司介入。

留校处理组：XX李春钦

工作职责：迅速向现场处理组了解情况，做好接应工作。具体工

作准备：迅速查清学生家庭住址、家长姓名，并与家长联系；根据现

场处理组的指令，迅速联系医院和相关人员；做好学生家长或亲属接

待安抚工作。

事后工作处理组：

组长：XX

副组长：XX

成员：XXXX各班班主任

工作职责：做好事故后期的各项处理工作，具体如下：协助交警、

家长做好事故责任认定、协商事项；探视、慰问学生，安抚家长情绪；

协助家长做好保险事项。

（4）明确职责、加强管理

对于工作卓有成效的班级及个人，学校将予以表彰。对交通安全

工作落实不到位、工作不得力的班级或个人，将予以警示；对由于工

作不力造成事故或产生一定影响的，将追究有关当事人的责任。

D、学校校园意外伤害事故应急预案

为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生

意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度

地减少意外事故带来的损失，根据教育部《学生伤害事故处理办法》,

《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的精神，结合我校的实际，

制定本应急处理预案：

（1）成立学生意外伤害事故应急领导机构

意外伤害事故应急领导小组

组长：XX

副组长：XX

成员：XXXX各班班主任

（2）预防措施

①成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。

②加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识

和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。

③利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生

命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的

方法和面对危险的基本应急措施。

④明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的

法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强

监督、防范措施到位，进行安全管理。

⑤总务处加强对学校教育教学和生活设施、设备以及场地、房屋

和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

⑥严格安全协管员工作制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅

自离岗；保安人员严把出入关，严格执行来访人员登记制度，发现可

疑人员立即向校行政报告，加强课间、晚间值勤巡逻。

(3)处理程序

①学校建立学生意外伤害事故的第一责任人制度，明确在课堂教

学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一

个发现意外伤害事故的教职员工为第一责任人。

②学生意外伤害事故的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的,

立即告知校医室、班主任并上报学校领导，尽可能采取有效措施予以

制止，防止事态扩大。

③当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场，将

受伤学生护送学校最近诊所检查，并立即上报学校和告知家长。对需

要送医院作进一步诊断与救治的，由班主任负责护送受伤害学生去思

旺镇卫生院救治(保留所有病历、处方、医药费、用药清单的发票和

原件)，同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。负责事后的教

育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。

④接到意外伤害事故报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场

并组织指挥处理及上报行政室。

⑤发生校内学生意外伤害事故的处理程序：

学生发生校内意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和

学生立即将受伤学生护送学校校医室检查，校医室立即进行诊断与救

护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任负责护

送受伤害学生去区一级以上医院救治（保留所有病历、处方、医药费、

用药清单的发票和原件），同时通知学生家长或其他监护人立即前往医

院。如班主任不在，由级组长护送处理解决事故，以最快的速度把受

伤的学生送往医院救治。学校领导应及时向学生家长通报情况，尽力

做好家长的安抚工作，同时进行调查取证，并向保险公司报出险。如

情况严重，由校长室上报上级教育部门及当地政府。

⑥发生外来人员进入校园行凶造成重大意外伤害事故的处理程序:

a、门卫对外来人员进校必须做好核查登记工作，严禁身份不明、

原因不明的人员进校。一旦发生外来人员在校园伤害师生的情况，第

一责任人要立即上报学校领导，学校立即启动应急预案。

b、学校领导立即拨打110报警或派出所24小时值班电话，迅速

组织保卫组的教职员工最快时间赶到事发地点，阻止歹徒进一步侵害

师生，全力保护师生的安全，尽可能制服歹徒。

c、疏散组立即组织学生紧急疏散到安全区域。

d、救护组迅速开展救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医

院抢救。

e、学校领导立即上报上级教育部门和当地政府，及时通知受伤害

学生的家长，妥善处理事故。

f、联系组积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，

稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

g、应急领导小组积极协助有关部门对事故进行调查、处理，做好

善后处理工作。

(4)处理原则

①“救治第一”的原则

发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量

将受伤害学生送往校医室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处

理。不可在事故现场置受伤害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生

的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉

处分！

②依法调解原则

根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。第一责任人

及班主任注意不要信口开河，随心所欲，要依据事实合情合理，合法

操作。有对方当事人的，要通过班主任联系对方当事人的家长，进行

协商处理孩子的意外伤害。对方当事人如果态度不积极，学校进行调

解处理。如家长不同意或不服调解，可提醒家长依法保护自己的合法

权利。

E、学校消防安全应急预案

为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷

静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的

组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安

的目标，特制订本应急预案。

(1)制定预案的目的

制定消防应急预案，是为了在学校面临突发火灾事故时，能够统

一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实

施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和

漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

(2)组织机构及职责

消防应急指挥领导小组

组长：XX

副组长：XX

成员：XXXX全体教职工

主要职责：消防应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消

防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾；协调

配合公安消防队开展灭火救援行动。

（3）预防措施

①开展消防知识的宣传工作。根据消防知识进学校要求，通过广

播、橱窗、黑板报等形式，宣传消防知识。

②加强学校消防硬件建设。学校重点部位配置灭火器。

③经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、

用火安全情况经常进行巡查。

（4）应急措施

①发生火灾时，由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报

告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到

达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。

a、切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止

引起全校恐慌）

b、呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120,报区教育局。

c、打开校门（当班门卫）

d、灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏

散争取更多时间。

e、疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生旧操线路，特殊情况

疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加

以引导。

②撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离

所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级先撤），再其他层

次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由

班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火

灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道

指挥。

(5)有关要求

①沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。

各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道

挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

②学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排，有序按计

划快步撤离，不得参与救火。

③稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学

校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。

班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。

④扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，

进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控

制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确

保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

⑤确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联

系，把有关情况报告总指挥。

F、学生踩踏事故应急预案

为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏

事故的发生，根据本校实际，特制定