2021年高考前必做英语读后续写写作指导及范文

2021年高考前必做英语读后续写写作指导及精选范文（一）考纲摘录读后续写：满分25分。

提供一段350词左右的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写(150词左右)，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。阅卷时将主要考虑以下内容：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)上下文的连贯性。二、命题揭秘读后续写要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达。所提供短文词数在350左右，划线词语涉及到名词(词组)、动词(词组)、介词(词组)和形容词等，其中，以名词(词组)为主，在续写中至少要使用5个关键词语，需要注意：在使用关键词语时根据时态和语态的需要，可以改变动词的形式，可以改变名词的单复数，但不要改变关键词语在原文中的含义和词性；多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折、有起伏，但故事线索的逻辑性比较强。1.创造性：即发挥想象力，该题型具有一定的开放性，考生需用自己的语言对故事情节进行内容创造；2.逻辑性：即根据已提供的关键信息，按照可能的合理的方向续写，使文章逻辑结构完整；3.丰富性：即语言能力的充分体现，词汇句法的准确与复杂程度，细节描写的生动性等都将让故事更加立体饱满。评分标准（1）评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性和对所标出关词语的应用情况；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。（2）各档次的给分范围和要求档次

描述第五档(21—25)—与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。—内容丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。—所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。—有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16—20)—与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。—内容比较丰富，应用了5个以上短文中标出的关键词语。—所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。—比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档

(11—15)—与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。—写出了若干有关内容，应用了4个以上短文中标出的关键词语。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义的表达。—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档

(6—10)—与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。—写出了一些有关内容，应用了3个以上短文中标出的关键词语。—语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。—较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档

(1—5)—与所给短文和开头语的衔接较差。—产出内容太少，很少使用短文中标出的关键词语。—语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。—缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。四、读后续写的解题步骤和技巧读后续写的步骤读后续写的过程主要包括定位（Determine）、分类(Divide)、设计(Design)、初稿(Draft)、核查(Check)等五个步骤（简称“DDDDC”），具体如下。（一）定位第一个步骤，是通过阅读定位所提供语言材料的核心信息，包括核心单词、短语和句子等，目的是梳理内容的发展脉络和推进方向。本步骤的关键在于高效的阅读，要求学生在尽可能短的时间内，基于对某种语言的掌握，利用分析综合、分类比较、归纳演绎、抽象概括等逻辑思维技能，调动知识体中的有关部分，去洞穿语篇的文脉肌理，积极寻找信息。《考试说明》并未对读后续写材料的体裁做出明确说明，仅描述为“一段350词以内的语言材料”，但王初明（2012）给读后续写下的定义是“阅读一篇未完的故事，并随后将它补全”，而且《考试说明》中的样题也是记叙文，因此，可以推测，所给短文的体裁应以记叙文为主，要尤其关注记叙文的篇章结构和信息重点（人物、情节、环境、人称、描写手段、主题意蕴等）。（二）分类第二个步骤，对原文给出的10个下划线关键词语进行分类，目的是在第三步骤设计情节时对其灵活地使用。对于记叙文，分类标准可以采用人物、动作、时间、地点、具体名词和抽象名词等。（三）设计第三个步骤，参考分类后的10个下划线关键词语，设计出与上下文内容连贯、丰富充实、自然流畅、引人入胜的情节走势。头脑风暴出核心词（以名词、动词、形容词、副词等内容词为主）即可，无需完整句子。在设计过程中，应充分考虑以下几点。1.续写第一段的内容设计既要考虑与上文的融洽衔接，同时也要考虑本段和最后一段开头语的呼应和衔接，而后者是容易忽视的部分。简言之，第一段的内容设计要成功搭建本段与前文、后文的桥梁。2.续写第二段是文章的结尾，要关注与文章开头的遥相呼应，根据具体语境弘扬感情的真、人性的善或拼搏的美，从而凸显主题，升华精神。考虑利用抒情和议论等表达方式使得画龙点睛之处能够表露文章深处蕴涵的主题意蕴、思想感情或人生哲理。3.灵活运用各种描写手法，以帮助打造鲜活灵动的人物形象和丰富充实的情节链条。以动作描写、语言描写和心理描写为主，辅之以恰当的外貌描写和环境描写。情节的推动主要靠动作描写，要完整描绘每一动作的前因和后果。语言描写包括独白和对话，可以反映人物情感、行为动机、或预示和推动故事情节的发展。心理描写聚焦于在某一境况下人物的内心活动，可以细腻地展示人物跌宕起伏的心路历程。外貌描写和环境描写的使用应根据情节发展和主题表达的实际需要。（百度百科，动作描写；语言描写；心理描写；外貌描写；环境描写）。（四）初稿第四个步骤，按照情节链条进行初稿的撰写。此过程应注意以下几点。1.分析原文语言表达方面的显著特征，观察有无直接引语、各类从句、特殊句型、非谓语动词等。通过模仿和创造，尽量提高与原文的协同，力求在各个语言层次（关键词、短语和句型等）的表达风格上和原文保持一致。2.先在头脑里组织整个句子的语法结构和内容走势，然后动笔书写，从而下笔流畅、整洁美观，避免字字艰难、反复涂改。3.对词汇的选择务必字斟句酌、精挑细选。文章是语言文字编成的织锦，词汇是构成文章唯一的材料，是文章的色彩和音色，要确保围绕主题之下的词汇使用在理性思维引导下能够丰富多彩和恰当合理。（五）核查第五个步骤，核查连接词、下划线标明原文给出的5个以上关键词语、词数、语法词汇、和标点等五个方面。核查有无连接词的使用；如无，应增添连接词，以保持上下文的衔接和连贯。核查是否使用下划线标明原文给出的5个以上关键词语。字数控制在150-160词范围内为佳。最后通读全文核查标点和语法词汇。以上五个步骤和评分第五档（21-25分）的要求是相互对应的。五个步骤的逐个实施可以确保满足评分第五档在四个方面的要求。“读后续写”细节性描写素材大汇总身体动作headHehung/dropped/lowered/bent/bowedhisheadinshame.他羞愧地低下了头。Theynoddedtheirheadsinagreement.他们点头同意。Sheshookherheadindisbelief.她怀疑地摇摇头。Hescratchedhishead,notunderstandingaword.他挠了挠头，一个字也听不懂。scratch[skrætʃ]v抓；挠Sheburiedherheadinthepillow.她用枕头捂住脑袋。Sherestedherheadonhisshoulder.她将头靠在他的肩膀上。Hisheaddroopedandtearsfellintohislap.他耷拉着脑袋，眼泪滴落在大腿上。droop[dru:p]vi低垂，垂落Ifellasleepassoonasmyheadhitthepillow.我头一碰到枕头就睡着了。Heput/heldhisheadinhishands,greatlyannoyed.他双手抱头，十分生气。Itneverenteredmyheadthathemightbelying.我从未想过他会是在撒谎。Idecidedtogoforawalktoclearmyhead.我决定去走走，清醒一下头脑。Hecouldfeelhisheadspinningafteronlyonedrink.他只喝了一杯就觉得天旋地转。spin[spin]v旋转；眩晕Heturnedandheadedforthedoor.他转身朝门口走去。Shestoodupandheadedtowardstheexit.她起身朝出口走去。faceAbrightsmileappearedon/spreadacross/crossedhisface.他的脸上露出了灿烂的笑容。Herfacelitup/brightened/glowedwhenIgaveherthepresent.我给她礼物时，她的脸上焕发出了光彩。Hisfacesuddenlygrewserious.他的表情突然严肃起来。Hisfacelookedalittleconfused.他看起来有点困惑。Jack’sfaceflushed/burnedwithembarrassment.杰克窘得满脸通红。flush[flʌʃ]v发红；脸红Herfacepaledwithfright.她吓得脸都白了。Hehadaslightfrownonhisface.他的脸上显出有点儿愁眉不展的样子。frown[fraʊn]n皱眉cheekHerestedhischeekonhershoulder.他把面靠在她的肩上。Hefelthischeeksburningwithshame.他因为羞愧而感到脸颊发烧。Hercheekswerewetwithtears.她泪流满面。Colorrushed/flooded/rosetohercheekswhensherealizedshewasbeingwatched.意识到有人在看她，她顿时涨红了脸。Atearsliddownhercheek.一滴泪顺着她的脸颊滑落下来。Hekissedheronbothcheeksandgotonthetrain.他亲了亲她的脸颊，然后上了火车。eyeHiseyeswerewidewithhorror.他惊恐地瞪大了眼睛。Thedog’shungryeyesfellonmysandwich.那条狗饥饿的眼神落在我的三明治上。Heturnedhiseyestothedoorwhenheheardthehandleturning.听到门把转动的声音，他向门那边看去。Tinashuthereyestightlyandbitherlip.蒂娜紧闭上双眼，咬了咬嘴唇。Shelookedherfatherstraightintheeyeandansweredhisquestiontruthfully.她直视父亲的眼睛，诚实地回答了他的问题。Heseemedunwillingtomeetmyeyes.他似乎不愿意与我的目光接触。Hiseyesgrewwide/widenedwithhorroratwhatshehaddone.看到她所做的事，他惊恐地睁大了眼睛。Shelaughed,hereyesshiningwithexcitement.她笑了，眼里闪烁着兴奋的光芒。Hereyesfilledwithtears.她的眼里充满泪水。Shetriedtositup,hereyesfixedonJoan'sface.她试图坐起来，目光紧盯着琼的脸。Hiseyesscannedtheroomasheentered.他进屋时眼睛扫视了整个房间。Hereyesdroppedtoherlapassheanswered.她回答时垂下眼睛盯着腿。Tearsblurredhereyes/vision.泪水模糊了她的双眼。blur[blə:(r)]vt使变模糊Ifelttearswellupinmyeyes.我感到泪水在眼里涌出来。mouthSheopenedhermouthtosaysomething.她张开嘴要说什么。Hecoveredhismouthtohidehisyawn.他捂住嘴偷偷打了个哈欠。Ourmouthsdroppedopeninsurprise.我们惊奇地张大了嘴。MymouthstartedwateringwhenIsmelledthefood.闻到食物的香味，我开始流口水了。Hismouthwidenedtoasmile.他咧开嘴笑了。Suddenlyahandcuppedhermouth.突然一只手捂住了她的嘴。Asmileplayedaroundhismouth.他的嘴上挂着一丝笑意。Hestraightenedupandlookedatme,open-mouthed.他直起身，目瞪口呆地看着我。MyheartwasinmymouthwhenIwalkedintoheroffice.我走进她的办公室时，紧张得心都到了嗓子眼。Shefroze,hermouthhangingopen.她呆住了，嘴张开着。handShetookthechild’shandandhelpedhimclimbthesteps.她拉住孩子的手牵着他爬上台阶。Hereachedforherhandandheldittightly.他伸手抓住她的手并紧紧握住。Theywalkedalong,holdinghands.他们手拉手并肩走着。Heheldthekeyinhishand.他手里拿着钥匙。Hegraspedtheropewithbothhands.他双手抓着绳子。Heshookmyhandsasifwewerelonglostfriends.他握住我的手好像我们是失散多年的朋友。Shesmiledandheldout/reachedoutahandinwelcome.她笑着伸出一只手表示欢迎。Sheputherhandstohercheeksinembarrassment.窘迫之中她用双手捂住了脸。Severalstudentsraisedtheirhandstoanswerthequestion.几个学生举手回答问题。Heslidhishandsintohispockets.他悄悄地将手插进口袋里。Sheshruggedandspreadherhands,"That’sallIcantellyou."她耸耸肩，摊开双手说：“我只能告诉你这么多了。”Herhandsshookassheliftedtheglasstoherlips.她的手颤抖着把杯子送到唇边。Astronghandreachedoutandcaughtholdofherarm.一只有力的手伸了出来抓住了她的手臂。Icuppedmyhandoverthephonesotheycouldn’thearme.我用手捂住电话，免得他们听到我的话。Hesatwithhisheadinhishands.他双手抱头坐着。Theywalkedhandinhandalongthepath.他们手拉手沿着小路走。legShecrossedthefinishlineontiredlegs.她用她那疲惫的双腿穿过了终点线。Herosetohisfeetonshakylegs.他双腿颤抖地站了起来。Hislegsweresoweakthathecouldhardlystand.他腿软的几乎站不住了。Shebeginsdancing,kickingherlegshighintheair.她开始跳舞，做了空中高踢腿动作。Aftertheaccidenthehadnofeelinginhislegs.事故过后，他的腿丧失了知觉。Themudstucktoherboots,makingherfeetheavyandherlegstired.她的靴子上沾满了泥，使她举步沉重，双腿疲惫不堪。Jillcrossedherlegsandrestedherchinononefist,asiflostindeepthought.吉尔盘着腿，一个拳头支着下巴，仿佛陷入了沉思。Hefelloverthistime,flatonhisbackwithhislegswide.他这次摔倒了，背部着地，双腿叉开。Shesankintoanarmchairandcrossedherlegs.她坐到一把扶手椅上，跷起了二郎腿。footHegotshakilytohisfeet.他颤抖地站了起来。Shejumpedtoherfeetwhensheheardthenews.当她听到这个消息时，她跳了起来。Shewastapping/stampingherfeetimpatiently.她不耐烦地跺着脚。Shedraggedherfeetasshereluctantlyfollowedherparents.她不情愿地跟在父母后面，磨磨蹭蹭地走着。MyfeetslippedasIwasabouttoshootandImissedtheball.当我正要射门的时候脚下滑了一下，一脚踢空。Theycarriedhimoutoftheroomwithhisfeetkicking.他们把他拖出房间，他的脚在空中乱踢。Heshiveredashisfeettouchedthecoldfloor.当他的脚一碰到冰冷的地板时，他哆嗦了一下。HelikestoputhisfeetupandwatchTVwhenhegetshome.当他回家的时候，他喜欢翘着脚看电视。02心理描写开心Myheartisfullofjoy.我的心里乐开了花。Myheartisassweetashoney.我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。Thesurfaceofthecalmlakestirredthewaves,andmymoodwasascheerfulasawave.平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。Icouldn’trestrainmyjoyandjumpedintothehouse.我抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。Wewereverypleasedtohearthisencouragingnews.听到这个令人鼓舞的消息，我们十分高兴。Hewasdelightedtoreceivesuchimpressiverecognitionforhisachievements.他的成就获得大家的认可，他很开心。悲伤beintears含泪havetearsinone’seyes眼里含着泪水burstintotears放声大哭，突然哭起来fightbacktears抑制住泪水beclosetotears快要哭了Hestoodsilently,tearsrollingdownhischeeks.他静静地站着，眼泪顺着面颊流了下来。IfeellikeIamfloatinginanoceanofsadness.我感觉正漂浮在悲伤的海洋里。Herhandswereshaking.Shewasonthevergeoftears.她的手在颤抖。她快要哭了。Itwasatimeofgreatsorrow.这是一个非常悲伤的时刻。Wordscannotexpressmysorrow.言语无法表达我的哀伤。AshelookedatKatherine,greatsorrowcloudedhiseyes.他看着凯瑟琳，满眼忧伤。Theirreunionafteralongseparationbroughtmixedfeelingsofjoyandsorrowtothemboth.两人久别重逢，悲喜交加。Thisarticlebroughtbacksadmemoriesforme.这篇文章使我想起了伤心的往事。Separationfromhisfriendsmadehimsad.与朋友们分离使他伤心。愤怒flyoffthehandle勃然大怒loseone’stemper发脾气Hisangerhascooled.他的怒气平息了。Hewastongue-tiedwithanger.Hishandstrembledandheshoutedforhalfaday.他气得张口结舌，两只手直颤抖，大喊大叫了半天。Ellenfeltbothdespairandangerathermother.埃伦对她的母亲感到既绝望又生气。Weexpressedourdisappointment,hurtandangerintheclearestpossibleway.我们清楚明白地表达了我们的失望、伤心和愤怒。Andy’sfacepaledwithdisappointment;perhapswithangeraswell.安迪的脸色由于失望而变得苍白，也许还掺杂着气愤。HeisjustmadatmebecauseIdon’twanttogo.因为我不想去，他就对我火冒三丈。I’msorryIstruckyou.Ididn'tmeanto.It’sjustthatIwassomad.很抱歉我打了你。我不是有意的，只不过我当时气极了。Thenshestoodup,wrappinghercoataroundherangrily.然后她站了起来，怒气冲冲地穿上大衣。Shelookedathimwitheyesflashingangrily.她愤怒地看着他。恐惧Shewastoofrightenedtotellherfamilywhathadhappened.她太害怕了，不敢告诉家人发生了什么事。Inaway,IsupposeI’mfrightenedoffailing.我想我有点惧怕失败。Hisheartwaspounding,asifhewerefrightened.他的心怦怦跳，似乎被吓坏了。Iwasfrightened,butexcitedatthesametime.我既害怕又兴奋。Lizawassofrightenedthatshecouldn’tmakeasound.莉莎实在吓坏了，不敢弄出一点声音来。IgotscaredandIranandleftherallalone.我一害怕就跑了，把她一个人扔下了。Ihaveneverbeensoscaredinallmylife.我一生中从来没有这么害怕过。Mollietoldmewhatshe’ddoneandIwasreallyscaredonheraccount.莫莉告诉我她的所作所为，我真是替她感到后怕。Ibowedmyheadtimidlyanddarednotlookatmyfather’scloudyface.我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。Mybrainisblank.Ijustwanttoleavethishorribleplace.我大脑一片空白，只想离开这个恐怖的地方。满意Theresultissatisfactory.结果令人满意。Itisdifficulttopleaseeverybody.众口难调。Thereisalwaysasmileofcontentmentonherface.她脸上总是挂着心满意足的微笑。Seeingtheirtaskfinishedgivesthemasenseofsatisfaction.看到任务完成了，他们感到很满意。Sheseemedpleasedatthesuggestion.她好像对这个建议很满意。I’mpleasedwiththewaythingshavebeengoing.我很满意事情的进展。Heglancedatherwithapleasedsmile.他面带满意的笑容瞥了她一眼。Lucy’sfaceworeasatisfiedexpression.露西一脸的心满意足。IthasbeenhardtoadjustbutnowI’mgettingsatisfactionfrommywork.适应虽然很难，但是现在我已逐渐从工作中获得了满足。惊讶Wewereallastonishedattheunexpectednews.听了这个突如其来的消息，我们都十分惊讶。Theaudiencewasinexpressiblyastonishedatthebrilliantperformance.那出色的表演使观众感到说不出的惊叹。Amatterofrepeatedoccurrencelikethiswillnotastonishpeople.这样司空见惯的事，不会使人吃惊。Shewassurprisedthathehadnowordsofblameforher.使她惊讶的是，他竟然没有对她说任何怪罪的话。感动Toucheddeeply,we…被深深感动，我们……Withtearsstreamingdownherface,she...泪水顺着她的脸颊流了下来，她……Allthosepresenttolistentohersadstoryweremovedtotears.凡在场听到她悲惨经历的人无不感动得流泪。Iwasgreatlytouchedbywhatyoutoldme.你对我讲的话使我大受感动。Itisverymovingtoseehowmuchstrangerscancareforeachother.看到陌生人之间这般彼此关照，实在令人感动。Hisspeechwasinspiringandtouchedmyheart.他的发言鼓舞人心，让我很受触动。思考Anideaflashedacrosshismind.他脑子里闪过一个念头。Anideaformedinhismind.他脑中有了一个主意。Anideaoccurredto/hit/struckhim.他突然有了一个主意。Helookedoutofthewindow,bitinghislips,asifthinking.他一边看着窗外，一边咬着嘴唇，仿佛在思考。Shewasdeepinthoughtandheardlittleofwhatwasbeingsaidaroundher.她在沉思，几乎听不见周围的话。Theopportunityhadgoneandhismindscrabbledforalternatives.机会已经失去了，他苦苦思索别的方案。03环境描写thebluesky蓝天thesongsofbirds鸟鸣thethunderingclouds雷霆万钧的云thefragileflowers娇嫩的花thegreengrass青草thefragrantroses芬芳的玫瑰thesetting/risingsun落日/冉冉升起的太阳Darkcloudsweregatheringinthesky.乌云密布。Thenightskywaslitupbyflashesoflight.一道道灯光照亮了夜空。Thecloudshadspreadandnearlycoveredtheentiresky.云彩扩散开来，几乎遮住了整个天空。Thesunwasnowhighinthesouthernsky.太阳正高挂在南边的天空上。Thesunwentin,andthebreezebecamecold.云层遮住了太阳，微风有了些凉意。Themistmeltedrapidlyinthemorningsun.在早晨的阳光下，薄雾涣然消散了。Themountainareaiscoveredentirelyindensejungle.山区完全掩映在茂密的丛林中。Weclimbedupawindingtracktowardsamountainrefuge.我们沿着一条蜿蜒的小道爬向山上的一处避难所。Themountaintopwascoveredwithsnow.山顶被积雪覆盖。Theregionisuninhabitedexceptforafewmountainvillages.除了几个小山村之外，这个地区杳无人烟。Bathedinthesunshineanddelightedbyfantasticscenery,weheadedforthedestination.沐浴在阳光下，享受着美丽的风景，我们向目的地出发。读后续写微技能特训—妙笔生花1.“感到害怕”的细节描述当看到那只凶恶的狼时，我感到很害怕。____________________________________________________________________________________【答案】：1.Atthesightoftheferociouswolf,Ifeltveryscared.2.

Atthesight