强化突破8、物质转化流程图问题-2023-2024学年九年级科学上册同步学练测（浙教版）（解析版）

强化突破8、物质转化流程图问题一、选择题1．下列表中各组物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步完成）转化的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A、X为Na2SO4，Y为NaCl，Z为NaNO3。Na2SO4到NaCl可以加入BaCl2。NaCl到NaNO3可加入AgNO3。NaNO3不能通过加试剂直接到Na2SO4，A正确；

B、X为BaCl2，Y为Ba(NO3)2，Z为BaCO3。BaCl2到Ba(NO3)2可通过加入AgNO3。Ba(NO3)2到BaCO3可通过加入Na2CO3。BaCO3到BaCl2可通过加入HCl，可以按照图中关系转化，B错误；

C、X为Cu，Y为CuO，Z为CuSO4。Cu到CuO可在空气中灼烧生成。CuO到CuSO4可通过加入H2SO4得到，CuSO4到Cu可通过加入铁粉等得到，能按照图中关系转化，C错误；

D、X为CaO，Y为CaCl2，Z为CaCO3。CaO到CaCl2可通过加入HCl得到。CaCl2到CaCO3可通过加入Na2CO3得到。CaCO3到CaO可通过高温锻烧得到，能按照图中关系转化，D错误。故选A2．（2021九下·鄞州月考）将足量物质乙加入物质甲中，加入物质乙的质量与纵坐标y的关系不能用如图所示曲线表示的是（）选项甲乙纵坐标yA硝酸铜与硝酸银的混合溶液锌粉红色固体质量B氯化铁与稀盐酸的混合溶液氢氧化钠沉淀质量C不饱和氯化钠溶液硫酸钾溶质质量分数D久置于空气中的氢氧化钠溶液稀盐酸气体质量A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、硝酸铜与硝酸银的混合溶液中加入锌粉，先锌粉置换出硝酸银中的银，硝酸银反应完后再置换出硝酸铜中的铜，所以加入物质到一定量时才出现红色固体物质，当硝酸铜反应完红色固体物质质量达到最大，继续加入将保持不变，可用如图曲线表示，A错误；

B、氯化铁与稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠，开始时氢氧化钠先与稀盐酸反应，无沉淀产生，等稀盐酸反应完再与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀，当氯化铁反应完后继续加入氢氧化钠，沉淀质量不变，可用图示曲线表示，B错误；

C、不饱和氯化钠溶液中加入硫酸钾，氯化钠的溶质质量分数是减小的，不能用图示曲线表示，C正确；

D、久置于空气中的氢氧化钠溶液，因与空气中的二氧化碳反应已部分变质，生成了碳酸钠，加入稀盐酸，开始时稀盐酸与氢氧化钠反应无气体放出，当氢氧化钠反应完后，稀盐酸与碳酸钠反应有气体生成，继续加入碳酸钠反应完气体质量不再增加，可用图示曲线表示，D错误。故选C3．（2023九上·南浔期末）甲乙丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化，下列选项中符合转化关系的是（）A．甲为NaOH，乙为NaCl，丙为NaNO3B．甲为CuO，乙为CuCl2，丙为Cu（OH）2C．甲为Na2CO3，乙为CO2，丙为CaCO3D．甲为H2SO4，乙为BaSO4，丙为Na2SO4【答案】C【解析】A.氢氧化钠与盐酸反应可生成氯化钠，与硝酸反应可生成硝酸钠，氯化钠与硝酸银反应生成硝酸钠，但硝酸钠不能一步转化为氯化钠，不符合题意；B.氧化铜不能一步转化为氢氧化铜，不符合题意；C.碳酸钠与盐酸反应可生成二氧化碳，与氢氧化钙反应可生成碳酸钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙与酸或高温分解生成二氧化碳，符合题意；D.硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡，与氢氧化钠反应生成硫酸钠，硫酸钡不能一步转化为硫酸钠，不符合题意；故答案为：C。4．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是(不考虑光合作用)（）A．①③ B．②③ C．③ D．①②③【答案】B【解析】二氧化碳若不通过光合作用无法一步转化为氧气，①错误；硫酸铜与铁等反应可生成铜，铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应可生成硫酸铜，②正确；碳酸钠与硫酸反应可生成硫酸钠，硫酸钠与氢氧化钡反应可生成氢氧化钠，氢氧化钠与二氧化碳反应可生成碳酸钠，③正确；故选B。5．（2022九上·衢江期末）如图为三种物质可能存在的转化关系，根据所学物质的性质及化学变化规律，判断下列说法中正确的是（）A．不能一步实现转化的有①②B．实现③转化，可通至氯化钠溶液C．实现⑤转化，可加入碳酸钙粉末D．实现⑥转化，可加入氢氧化钾溶液【答案】A【解析】A、二氧化碳不能一步形成氢氧化钠，氢氧化钠也不能一步形成二氧化碳，二氧化碳和碳酸钠可一步相互转化，氢氧化钠和碳酸钠也可一步相互转化，符合题意；

B、二氧化碳转化为碳酸钠需与氢氧化钠反应，而与氯化钠不能反应，不符合题意；

C、氢氧化钠转化为碳酸钠可与二氧化碳反应，碳酸钙不溶，不能与氢氧化钠反应，不符合题意；

D、碳酸钠转化为氢氧化钠可与氢氧化钙或氢氧化钡反应，与氢氧化钾不能反应，不符合题意；

故选A。6．如图中“—”表示相连的物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化成另一种物质，下列各组物质按甲、乙、丙的顺序不符合图示要求的是（）A．C、CO、O2 B．Mg、MgCl2、ZnSO4C．Ca(OH)2、CaCl2、Na2CO3 D．BaCl2、BaCO3、H2SO4【答案】B【解析】A、碳不充分燃烧可生成一氧化碳，一氧化碳能与氧气反应，碳能与氧气反应，不符合题意；

B、镁与盐酸反应生成氯化镁，氯化镁与硫酸锌不反应，符合题意；

C、氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙，氯化钙与碳酸钠反应可生成碳酸钙沉淀，氢氧化钙与碳酸钠反应可生成碳酸钙沉淀，不符合题意；

D、氯化钡与碳酸钠反应可生成碳酸钡沉淀，碳酸钡与硫酸反应生成硫酸钡、二氧化碳和水，氯化钡与硫酸反应可生成硫酸钡沉淀和盐酸，不符合题意；故选B。7．通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质能实现这种转化的是（）

​​XYZACO2CaCO3Na2CO3BAlAl2O3Al2（SO4）3CAgNO3NaNO3AgClDH2SO4CuSO4Cu（OH）2A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A.二氧化碳可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙，而碳酸钙不能直接转化为碳酸钠，选项错误；

B.铝和氧气反应生成氧化铝，氧化铝和硫酸反应生成硫酸铝，而铝能和硫酸或者不活泼金属的可溶性硫酸盐反应生成硫酸铝，可以实现转化，选项正确；

C.硝酸银和氯化钠反应生成氯化银和硝酸钠，硝酸钠不能直接转化为氯化银，不能实现转化，选项错误；

D.硫酸和氢氧化铜或者氧化铜反应生成硫酸铜，硫酸铜和氢氧化钠等可溶性碱反应生成氢氧化铜沉淀，硫酸不能直接生成氢氧化铜，不能实现转化，选项错误；故选B。8．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（）A．S→点燃O2SO3→HB．CaCO3→高温CO2→C．Cu→AgNO3溶液Cu(NO3)D．Na2SO4→K2CO3溶液【答案】B【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，不符合题意；

B、碳酸钙高温分解生成二氧化碳，二氧化碳与碳高温反应生成一氧化碳，符合题意；

C、铜与硝酸银反应生成硝酸铜，硝酸铜与硫酸不能反应，不符合题意；

D、硫酸钠与碳酸钾不能发生反应，不符合题意；故选B。9．（2021九上·杭州期中）下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（）A．Mg→点燃MgO→B．C→在空气中点燃CO→△CuOCOC．Cu→AgNO3溶液Cu(NO3)2D．CaO→H2OCa(OH)2【答案】D【解析】A、镁与氧气反应生成氧化镁，氧化镁与硫酸反应生成硫酸镁和水，不能生成碳化镁，不符合题意；

B、碳在空气中不充分燃烧可生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能生成氢氧化铜，不符合题意；

C、铜和硝酸银反应生成硝酸铜，硝酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜，但硝酸银成本高，经济上不合理，不符合题意；

D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，理论上正确、操作上可行、经济上合理，符合题意；故选D。10．（2021九上·嘉兴期中）在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是（）A．Cu→ΔO2CuO→B．S→点燃O2SO2→NaOHNaC．Fe3O4→高温COFe→ZnCD．NaOH溶液→CO2Na2CO3【答案】A【解析】A、铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，符合题意；

B、硫点燃生成二氧化硫，二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，不符合题意；

C、一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁，锌的活动性大于铁，铁不能与氯化锌反应，不符合题意；

D、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，但碳酸钠与氯化钾不能发生反应，不符合题意；故选A。11．下表所列各组物质中，物质之间按箭头所示方向的转化通过一步反应就能实现的是（）选项物质甲乙丙丁ACO2CaCO3H2OO2BNaOHNaClCO2Na2CO3CH2O2H2OO2MgODCaOCa(OH)2H2OCaCl2A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A、二氧化碳与氢氧化钙反应可生成碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应可生成水，水分解可生成氧气，氧气与碳反应生成二氧化碳，符合题意；

B、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠，氯化钠无法一步转化为二氧化碳，不符合题意；

C、过氧化氢分解生成水，水分解生成氧气，氧气与镁反应生成氧化镁，氧化镁不能一步转化为过氧化氢，不符合题意；

D、氧化钙与水化合生成氢氧化钙，氢氧化钙与盐酸反应可生成水，水不能一步转化为氯化钙，不符合题意；故选A。12．通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质能实现这种转化的是（）。XYZACO2CaCO3Na2CO3BAlAl2O3Al2(SO4)3CAgNO3NaNO3AgClDH2SO4CuSO4Cu(OH)2A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、二氧化碳与氢氧化钙反应可生成碳酸钙，碳酸钙不能直接转化为碳酸钠，不符合题意；

B、铝与氧气反应生成氧化铝，氧化铝与硫酸反应可生成硫酸铝和水，符合题意；

C、硝酸银不能一步转化为硝酸钠，不符合题意；

D、硫酸与氧化铜反应可生成硫酸铜，硫酸铜与氢氧化钠反应可生成氢氧化铜，硫酸不能转化为氢氧化铜，不符合题意；故选B。13．（2021九上·江干期末）甲、乙、丙、丁、戊分别是Fe2O3、H2SO4、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液、CO2中的一种。右图中横线表示相邻物质可以相互反应，丙能与甲、乙、丁均能反应生成白色沉淀，甲、丙产生的白色沉淀能和丁溶液反应。下列说法正确的是（）A．甲一定是Na2CO3溶液B．丁和戊反应后溶液一定呈黄色C．乙与戊一定都是氧化物D．丙与丁反应生成的沉淀一定溶于稀硝酸【答案】B【解析】丙能与甲、乙、丁均能反应生成白色沉淀，说明丙为氢氧化钡，甲、丙产生的白色沉淀能和丁溶液反应，则丁为硫酸，戊能与丁反应，则戊为氧化铁，甲和乙为二氧化碳和碳酸钠中的一种；

A、甲可能是Na2CO3溶液，可能是二氧化碳，不符合题意；

B、丁和戊反应为氧化铁与硫酸的反应，反应后溶液一定呈黄色，符合题意；

C、戊一定都是氧化物，乙可能是氧化物，可能是盐，不符合题意；

D、丙与丁反应生成的沉淀为硫酸钡，一定不溶于稀硝酸，不符合题意；故选B。14．（2020九上·吴兴期中）下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是（）A．NaCl→Na2CO3→NaOH B．Fe→Fe2O3→Fe(OH)3C．BaSO4→BaCl2→BaCO3 D．CuO→CuCl2→ZnCl2【答案】D【解析】A、氯化钠不能一步转化为碳酸钠，不符合题意；

B、氧化铁不能一步转化为氢氧化铁，不符合题意；

C、硫酸钡不能一步转化为氯化钡，不符合题意；

D、氧化铜与盐酸反应可生成氯化铜，氯化铜与锌反应可生成氯化锌，符合题意；故选D。15．（2020九上·浙江期末）构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络图：“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是（）A．Ba(OH)2、CuSO4、Cu B．KOH、HNO3、K2CO3C．NaOH、CuSO4、Na2CO3 D．NaOH、HCl、Ba(NO3)2【答案】B【解析】A.硫酸铜（B）和铜（C）不反应，铜（C）与稀硫酸也不反应，故A错误；

B.氢氧化钾（A）和稀硝酸（B）反应，生成硝酸钾和水；稀硝酸（B）和碳酸钾（C）反应，生成硝酸钾、水和二氧化碳；碳酸钾（C）与稀硫酸反应，生成硫酸钾、水和二氧化碳；稀硫酸与氢氧化钾（A）反应，生成硫酸钾和水，故B正确；

C.硫酸铜（B）与稀硫酸不反应，故C错误；

D.稀盐酸（B）与稀硫酸不反应，故D错误。故选B。16．（2020九上·金华月考）构建知识网络是重要的科学学习方法。如图是盐酸化学性质的知识网络图：“－”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是（）A．KOH、HNO3、Na2CO3 B．MgO、CaCl2、CuSO4C．NaOH、NaCl、Na2CO3 D．Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4【答案】A【解析】A、氢氧化钾、碳酸钠都能与盐酸和硝酸反应，且盐酸与硝酸银反应可生成硝酸，三物质类别不同，符合题意；

B、氧化镁与氯化钙、硫酸铜都不能发生反应，不符合题意；

C、氢氧化钠和碳酸钠都不能与氯化钠反应，不符合题意；

D、盐酸和硫酸不能发生反应，不符合题意；故选A。17．有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效如冶炼钢铁时，为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫（主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙）.根据这一原理，有人将造纸厂回收的碱白泥（主要成分：CaCO3和NaOH）掺进煤中进行固硫用碱白泥固硫时，下列所写的化学反应可能发生的是（）

①S+O2点燃SO2

②CaCO3高温CaO+CO2↑

③CaCO3+2NaOH=Na2CO3+Ca（OH）2

④SO2+CaO高温CaSO3

⑤SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OA．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④⑤【答案】D【解析】煤中含有硫燃烧生成二氧化硫，①可能发生，加入石灰石，高温下分解可生成氧化钙，②可能发生，碳酸钙为沉淀的盐，不与氢氧化钠反应，③不能发生；由题中信息可知，氧化钙与二氧化硫反应可生成亚硫酸钙，④可能发生，二氧化硫与氢氧化钠反应可生成硫酸亚钠和水，⑤可能发生；故选D。18．下列各组转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可以一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是（）选项ABCD转化关系物质甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、过氧化氢可分解生成水和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，水通电分解可生成氧气，不符合题意；

B、碳充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，不符合题意；

C、碳酸钙高温分解可生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙，不符合题意；

D、氯化亚铁与锌反应可生成铁，铁与氯化铜反应可生成氯化亚铁，铁生锈可生成氧化铁，氧化铁与一氧化碳反应可生成铁，氧化铁不能直接生成氯化亚铁，符合题意；故选D。二、填空题19．（2023九上·丽水期末）如图表示A、B、C三种物质间的关系，“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）若A与B组成元素相同且常温下均为液体，B是人体中含量最高的物质，C是助燃性气体。则A是；（2）若A、B、C都含有碳元素，B、C组成元素相同且常温下均为无色气体，B中碳的质量分数低于C，则B是。【答案】（1）过氧化氢（2）二氧化碳【解析】（1）若A与B组成元素相同且常温下均为液体，B是人体中含量最高的物质，则A为过氧化氢，B为水，C是助燃性气体，则C为氧气。

（2）若A、B、C都含有碳元素，B、C组成元素相同且常温下均为无色气体，B中碳的质量分数低于C，则B是二氧化碳，C为一氧化碳，A为碳。20．“飞花令”是中国诗词的一种接龙游戏。科学兴趣小组模仿“飞花令”游戏规则进行物质间转化的接龙比赛，其比赛规则是：从同一物质开始进行转化，接龙物质不能重复，且必须含有指定元素，以转化路径长且正确者为比赛胜者。某两场比赛的过程记录如下（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质）。（1）指定元素：氢元素；起始物质：HCl；甲同学：HCl→H2O；乙同学：HCl→H2O→（）比赛胜者：乙同学。乙同学在括号中应填物质的化学式是（写一种即可）；（2）指定元素：钡元素；起始物质：BaO；丙同学：BaO→Ba(OH)2→BaSO4下列能使丁同学获胜的方案有（填字母）。A．BaO→BaSO4→Ba(OH)2→BaCO3B．BaO→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4C．BaO→Ba(OH)2→BaCO3→BaCl2→Ba(NO3)2→BaSO4D．BaO→BaCl2→BaCO3→Ba(NO3)2→Ba(OH)2→BaSO4【答案】（1）Ca(OH)2(合理即可)（2）B、C【解析】（1）水与氧化钙或二氧化碳等反应生成氢氧化钙或碳酸等含氢元素的物质；

（2）硫酸钡不能转化为氢氧化钡，A错误；氧化钡与盐酸反应可生成氯化钡，氯化钡与硝酸银反应可生成硝酸钡，硝酸钡与硫酸反应可生硫酸钡，B正确；氧化钡与水反应生成氢氧化钡，氢氧化钡与二氧化碳反应生成碳酸钡，碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡，氯化钡与硝酸银反应生成硝酸钡，硝酸钡与硫酸钠反应生成硫酸钡，C正确；硝酸钡不能一步转化为氢氧化钡，D错误；21．（2022九上·富阳月考）氯化钡是一种可溶性重金属盐。广泛应用于化工领城，其水溶液呈中性。工业上用毒重石(主要成分是碳酸钡)制备氯化钡晶体。某实验小组模拟工业上制备氯化钡晶体的流程，设计了实验室中制备氯化钡晶体的方案。实验流程如图所示(该毒重石样品所含杂质难溶于水且不与酸反应）。（1）步骤①中发生反应的化学方程式为：。（2）滤液II是30℃时氯化钡的饱和溶液，请说明原因：。（3）关于上述实验方案的相关内容，下列说法正确的是(填字母)。A．氯化钡是一种有毒的物质，使用时应注意安全B．该实验流程中得到的副产品二氧化碳是重要的化工原料C．可用重晶石(主要成分是硫酸钡)代替该实验流程中的毒重石制备氯化钡晶体D．步骤②将滤渣进行水洗，既能提高氯化钡晶体的产率，又能减少Ba2+对环境的污染【答案】（1）BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑（2）有晶体析出（3）A；B；D【解析】（1）步骤①为碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，反应的化学方程式为BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑；

（2）滤液II有晶体析出，所以一定是30℃时氯化钡的饱和溶液；

（3）氯化钡中钡离子为重金属离子，有毒，使用时要注意安全，A正确；该实验流程中得到的副产品二氧化碳是重要的化工原料，B正确；硫酸钡不能与盐酸反应，所以不能用重晶石(主要成分是硫酸钡)代替该实验流程中的毒重石制备氯化钡晶体，C错误；步骤②将滤渣进行水洗，既能提高氯化钡晶体的产率，又能减少Ba2+对环境的污染，D正确。22．（2022九上·嘉兴开学考）小政同学在复习Ca(OH)2的化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其他物质间相互反应的关系如图（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。（1）若X是与其他三种不同类别的化合物，则X可以是。（写化学式）（2）根据圈中所示的物质问的关系，写出其中两个化学方程式：①；②。【答案】（1）CO2（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【解析】（1）若X是与其他三种不同类别的化合物，且能与氢氧化钙反应，则X可以是二氧化碳等非金属氧化物；

（2）图示中反应分别为二氧化碳与氢氧化钙生成碳酸钙和水、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠、氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH、Ca(OH)2+2HCl＝CaCl2+H2O。23．（2021九上·温州期中）某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质，为回收金属Cu并得到ZnCl2固体，某科学实验小组的同学们设计并进行了如下实验，请回答下列问题（1）步骤一中，加入的物质A的目的是。（2）步骤二中，加过量的稀盐酸后滤液Ⅱ所含的溶质有。（3）步骤三蒸发结晶时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是。【答案】（1）使氯化铜全部转化为氯化锌（2）ZnCl2、HCl（3）使受热均匀【解析】（1）要从含有ZnCl2和CuCl2两种溶质的废液中回收铜并得到氯化锌，应采用加入锌将铜置换出来，步骤一中，加入的物质A为锌，其目的是使氯化铜全部转化为铜和氯化锌；

（2）步骤二中，加过量的稀盐酸，除去剩余的锌，滤液Ⅱ所含的溶质有氯化锌和氯化氢；

（3）步骤三蒸发结晶时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是搅拌，使受热均匀，防止因局部受热液体外溅。24．铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁（FeCO3）可作补血剂。某硫酸厂产生的炉渣中除了有Fe2O3、FeO，还有一定量的SiO2，兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCO3，其流程如下

【已知：Fe＋Fe2(SO4)3═3FeSO4；SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应】（1）操作①的名称是。（2）溶液A中的溶质除H2SO4外，还存在。（3）上述流程中生成固体c的化学方程式。【答案】（1）过滤（2）FeSO4，Fe2(SO4)3（3）Na2CO3+FeSO4=Na2SO4+FeCO3↓【解析】（1）操作①的名称是过滤；

（2）炉渣中氧化铁和氧化亚铁与过量稀硫酸反应会生成硫酸铁和硫酸亚铁，所以溶液中除剩余硫酸外还存在FeSO4、Fe2(SO4)3；（3）固体c为碳酸亚铁，生成C的反应为碳酸钠和硫酸亚铁反应生成硫酸钠和碳酸亚铁Na2CO3+FeSO4=Na2SO4+FeCO3↓；25．如图表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五种溶液之间的部分反应关系，线条相连的溶液之间可以发生化学反应。（1）图中还缺少一条连线，此线应连在两溶液之间。(填字母)（2）A和B反应有气体生成，则C是溶液。【答案】（1）BD（2）BaCl2【解析】（1）由各物质间的相互反应可知，D为硝酸银，B为碳酸钠，A和C为盐酸和氯化钡中的一种，E为氯化钠，所以图中还缺少BD的反应连线

（2）A和B反应有气体生成，则A为盐酸，C为氯化钡；26．某课外科学兴趣小组利用废铜屑制取硫酸铜，设计了如下四种方案。甲：Cu→△O2CuO乙：Cu→△浓H2SO4CuSO4[Cu+2H2SO4(浓)≜丙：Cu→AgNO3Cu(NO3)2→溶液NaOH丁：Cu→FeS（1）请从理论、操作、经济、环保等方面考虑，对每个方案进行简单评价。甲：；乙：；丙：；丁：。（2）综合上述评价，上述方案中最优的是方案。【答案】（1）反应原料易得，没有污染，原料利用率较高；生成二氧化硫污染空气，且消耗浓硫酸较多；无污染，但需要多步反应，操作复杂，原料成本较高，不经济；铜和硫酸亚铁不反应，理论上不可行（2）甲【解析】（1）甲反应原料易得，没有污染，原料利用率较高，乙反应生成二氧化硫污染空气，且消耗浓硫酸较多。丙反应无污染，但需要多步反应，操作复杂，原料成本较高，不经济；丁中铜和硫酸亚铁不反应，理论上不可行；

（2）上述反应中甲操作简单，原料易得无污染，是最优的方案。27．下图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示在一定条件下的物质转化。（1）A物质是(填化学式)。（2）C与E反应的基本类型是。（3）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有(填序号)。①2类②3类③4类④5类【答案】（1）Fe（2）复分解（3）③【解析】铁能与盐酸、硫酸铜反应，盐酸能与铁、氢氧化钙反应，氢氧化钙能与盐酸、硫酸铜、氯化镁反应，硫酸铜能与铁、氢氧化钙反应，氯化镁能与氢氧化钙反应，能与三种物质反应的是氢氧化钙，因此E为氢氧化钙；只能与氢氧化钙一种物质反应的是氯化镁，因此D为氯化镁；盐酸能转化为氯化镁，B为盐酸；盐酸能与铁反应，硫酸铜能与铁、氢氧化钙反应，因此A是铁，C是硫酸铜；综上可知：A是铁、B是盐酸、C是硫酸铜、D是氯化镁、E是氢氧化钙；C与E反应为：CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4↓，反应类型为复分解反应；从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B盐酸反应生成D氯化镁的物质有：单质、氧化物、碱、盐4类，其中单质是镁，氧化物是氧化镁，碱是氢氧化镁，盐是碳酸镁；28．（2018九上·金华月考）下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。（1）甲阶梯上有5种物质，相邻间物质能发生复分解反应的个数是。（2）为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：①加过量的Na2CO3溶液，②过滤，③加过量的NaOH溶液，④加适量的稀HCl，⑤加过量的BaCl2溶液，能达到目的的顺序是（3）搭建阶梯乙，请你从O2、Al、Al2O3、HCl、NaOH中选择4种物质放到台阶上，从高到低依次排列，排在倒数第二个台阶上的物质名称是：（从上往下的顺序）。（4）用pH试纸测定溶液酸碱度的操作是。【答案】（1）2（2）③⑤①②④或⑤③①②④（3）铝（4）用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，再与标准比色卡对比读数【解析】（1）甲阶梯上有5种物质，相邻间物质能发生复分解反应的是硫酸和碳酸钠、碳酸钠和氢氧化钙两个；（2）加过量的Na2CO3溶液可除去原杂质氯化钙，加过量的NaOH溶液可除去原杂质氯化镁，加过量的BaCl2溶液可除去原杂质硫酸钠，但所加物质均过量，所以溶液中又引入了碳酸钠、氢氧化钠和氯化钡，加入盐酸可除去氢氧化钠和碳酸钠，故氯化钡只能用碳酸钠除去，所以碳酸钠要在氯化钡后，过滤掉沉淀后再加盐酸，故顺序为③⑤①②④或⑤③①②④；（3）NaOH能与二氧化碳反应，盐酸能与氢氧化钠反应，铝能与盐酸反应，氧气能与铝反应，所以从高到低依次排列为NaOH、HCl、Al、O2，则排在倒数第二个台阶上的物质名称是铝；（4）用pH试纸测定溶液酸碱度的操作是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，再与标准比色卡对比读数。三、实验探究题29．（2023九上·南浔期末）某兴趣小组想从含有氯化亚铁、氯化铜的废液中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下图所示的实验方案。结合实验方案回答下列问题：（1）操作Ⅲ的名称是，除去的物质是（填化学式）。（2）写出加入过量试剂A发生反应的化学方程式。【答案】（1）蒸发结晶；HCl（2）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu【解析】（1）操作Ⅲ溶液得到固体，操作的名称是蒸发结晶，溶液F中含有盐酸，蒸发时盐酸中溶质氯化氢会逸出，所以可除去HCl。

（2）要从废液中回收金属铜，需利用活泼金属置换出铜，废液中加入过量A得固体C和溶液E，溶液E为硫酸亚铁，加入过量试剂A为铁，反应的化学方程式为CuCl2+Fe=FeCl2+Cu。30．（2021九上·余姚月考）生石灰常用作食品干燥剂．久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种（假设久制的生石灰中不再含有其它成分）。为了探究久置的生石灰的成分，某校化学兴趣小组进行了以下探究活动。【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中，进行了以下探究实验，如图所示：（1）生石灰可以做干燥剂，可推测生石灰的性质是（2）向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明久置的生石灰样品中一定含有（填写化学式）．（3）②中反应过程中的实验现象是．【答案】（1）具有吸水性2）CaCO3（3）溶液先变红，再变为无色【解析】（1）生石灰具有吸水性，所以可作干燥剂；

（2）向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明生石灰样品中含有碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应产生了二氧化碳气体；

（3）②中先加酚酞，因溶液中有氧化钙与水反应生成的氢氧化钙，氢氧化钙溶液呈碱性，可使酚酞变红，再向溶液中加入过量稀盐酸，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，且盐酸有剩余，溶液红色会消失；31．在老师的指导下，小敏开展如下实验探究活动：（1）A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如图一所示（“→”表示物质之间的转化关系，“—”表示物质之间可以发生化学反应）.四种物质中，属于盐类的物质是（填化学式，下同）.物质D是.（2）设计一个优化的实验方案，验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯化钠，其实验流程及部分实验现象如图二所示.药品溶液的pH7，试剂甲是溶液.【答案】（1）Na