七上第二章（解析版）

七上第二章[分值：100分时间：100分钟]一、选择题(共15小题,每小题1分,共15分)1、2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（▲）A、是否耗能B、能否运动C、能否说话D、能否生殖【答案】D【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【分析】【详解】A、汽车奔跑需要耗能,但是汽车不属于生物,所以耗能不是判断是否是生物的标准,A不符合题意；B、能运动不是生物的特征,如植物不能移动位置。B不符合题意；C、能否说话不是判断是否是生物的标准,C不符合题意；D、生物能生长和繁殖,属于生物的特征,所以能否生殖是判断是否是生物的标准,D符合题意；故选：D。2、除病毒外,绝大多数的生物都是由（▲）构成的。A、器官B、组织C、系统D、细胞【答案】D【解析】一切有机体都由细胞构成,细胞是构成有机体的基本单位(病毒除外)；细胞是代谢与功能的基本单位；细胞是有机体生长与发育的基础；细胞是遗传的基本单位,具有遗传全能性；没有细胞就没有完整的生命；病毒没有细胞结构但是能靠自身的遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新病毒，这就是它的繁殖,所以病毒也是生物。【分析】本题主要考查了对细胞概念及意义的理解和病毒的特征。【详解】病毒是生物,没有细胞结构。因此除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。细胞是生命活动的基本单位。故选：D。3、下列动物中分别属于我国珍稀动物中的两栖动物和爬行动物的是（▲）A、棘螈、扬子鳄B、白鳍豚、藏羚羊C、猴面鹰、穿山甲D、大熊猫、大鲵【答案】A【解析】首先熟知我国特有的珍稀动物有哪些,再根据珍稀动物中两栖动物和爬行动物特点方面来分析解答。【分析】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，注意查阅资料。【详解】镇海棘螈属两栖纲,有尾目,棘螈科,棘螈属,是我国仅有的1种棘螈,只分布在北仑区九峰山风景区海拔100-200米的丘陵地带,专家称它是一种名副其实的“活化石”；扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。故选：A。4、根据生物的分类,生物之间亲缘关系最远的等级是（▲）A、门B、种C、界D、科【答案】C【解析】为了弄清生物之间的亲缘关系,我们把生物分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,据此答题。【分析】生物的分类及单位的知识是中考的热点,要熟练掌握。【详解】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远；分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,界是最大的单位,种是最基本的分类单位,同界的生物亲缘关系是最远的，故C正确。故选：C。5、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中物像数目最少的是（▲）A、5x、10xB、15x、40xC、10x、40xD、15x、10x【答案】B【解析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大,视野中细胞的体积越大,细胞的数目越少,视野越暗；反之,显微镜的放大倍数越小,视野中细胞的体积越小,细胞的数目越多,视野越亮。【分析】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越大,细胞的数目越少。【详解】A、显微镜的放大倍数是50x；B、显微镜的放大倍数是600x；C、显微镜的放大倍数是400x；D、显微镜的放大倍数是150x；由上可见选项B、显微镜的放大倍数最大,视野中细胞数目最少。故选：B。6、美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”——组成大脑定位系统的细胞,而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖,这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞,它们构成人体四大基本组织中的（▲）A、神经组织B、上皮组织C、肌肉组织D、结缔组织【答案】A【解析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多,细胞间质发达,分布广泛,具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋【分析】人体的主要组织以及功能是重点,要好好掌握,识记时最好结合图形；会取得不错的效果。【详解】由题意可知：组成大脑的细胞,应该是神经元,有神经元组成的组织为神经组织。故选：A。7、人体内成熟的红细胞没有细胞核、精子细胞中细胞质很少,这些细胞的寿命都很短,这一事实体现了（▲）A、细胞是一个有机的统一整体B、细胞核的功能比细胞质重要C、细胞是生命活动的基本单位D、环境影响细胞寿命【答案】A【解析】此题考查的是细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,对细胞的生命活动起控制作用。【分析】此题较难分析,需查阅资料回答。【详解】细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核等构成的,缺少其中任何一部分,细胞的寿命都很短,这说明了细胞是一个有机的统一整体，故A符合题意。故选：A。8、下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“✓”表示有,“×”表示无),其中不正确的是（▲）细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体衣藻✓✓✓✓✓草履虫×✓✓✓✓酵母菌✓✓✓✓×艾滋病病毒×××××A、衣藻B、草履虫C、酵母菌D、艾滋病病毒【答案】B【解析】此题主要考查的是微生物的细胞结构,分析解答。【分析】解答此题的关键是熟练掌握各种微生物的结构、特点,结合题意,即可正确解答。【详解】A、衣藻属于单细胞植物,由一个细胞构成,植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体。不符合题意；B、草履虫属于单细胞动物,由一个细胞构成,动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。没有细胞壁和叶绿体,符合题意；C、酵母菌属于单细胞真菌,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,不符合题意；D、艾滋病病毒属于病毒,病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,不符合题意。故选：B。9、当前大量物种灭绝或濒临灭绝,生物多样性正在不断减少,科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因,结果如下表。其中对脊椎动物灭绝影响最大的是（▲）类群每一种原因所占比例（%）生境消失过度开发物种引进其他原因哺乳类19232038鸟类20112247爬行类5324221鱼类3543031A、生境消失B、过度开发C、物种引进D、其他原因【答案】D【解析】根据生态系统的知识可以知道：（1）生态系统指的是在一定区域内,生物和环境所构成的整体。（2）生态平衡之所以能维持是因为生态系统具有自我调节能力。（3）我们在处理数据时经常是求和,然后计算平均值，据此可以完成本题。【分析】此题重点考查学生对生态系统概念的运用,以及数值的处理方法。【详解】人类的活动破坏了生物的栖息环境,因此我们要尊重自然发展规律,从根本上保护和改善野生动植物的生存环境，全球生物多样性减少,导致食物链、食物网的单一化,也就降低了生态系统的自我调节能力。引进外来物种也是威胁生物多样性的原因,因此我们不能盲目引进外来物种。因此从图中可以看出其中对脊椎动物灭绝影响最大的是其他原因。故选：D。10、如图是某同学建立的生物分类图,其中①∽④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类（▲）INCLUDEPICTURE\d"/upload/94/d4/94d416c30f35bde67c445b3e79e850e3.png"INETA、①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵B、①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、①衣藻C、①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵D、①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌【答案】D【解析】没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物,有叶绿体的是植物。植物分为孢子植物和种子植物,孢子植物不能产生种子,用孢子来繁殖后代,孢子植物中的藻类植物没有根茎叶的分化,苔藓植物有茎叶,但没有真正的根,蕨类植物有根茎叶的分化；种子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物有果实,没有果实的是裸子植物,分析题中的分类索引可知,①无叶绿体,应该是蘑菇或珊瑚虫或酵母菌或家鸽或根瘤菌。②有种子,应该是银杏或侧柏或油松或水杉。③无种子,有叶,应该是葫芦藓或墙藓或肾蕨,不应该是玉米,因为玉米有叶、有种子。④无种子,没有叶,应该是藻类植物。【分析】解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识能灵活的对生物进行分类。【详解】A、蘑菇属于真菌,没有叶绿体,符合图中的①；银杏侧柏属于裸子植物,有叶绿体,无果实,有种子,符合图中的②,葫芦藓是苔藓植物无种子,有叶,符合图中的③,水绵属于藻类植物,有叶绿体,无果实,无种子,没有根茎、叶的分化,符合图中的④；A正确；B、珊瑚虫没有叶绿体,符合图中的①；侧柏属于裸子植物,有叶绿体,无果实,有种子,符合图中的②,墙藓是苔藓植物无种子,有叶,符合图中的③,衣藻属于藻类植物,有叶绿体,无果实,无种子,没有根茎、叶的分化,符合图中的④；B正确；C、酵母菌属于真菌,没有叶绿体,符合图中的①；油松是裸子植物,有叶绿体,无果实,但有种子,符合图中的②；肾蕨属于蕨类植物植物,有叶绿体,无果实,没有种子,有茎、叶的分化,符合图中的③；水绵属于藻类植物,有叶绿体,无果实,无种子,没有根茎、叶的分化,符合图中的④。C正确；D、家鸽没有叶绿体,符合图中的①；水杉是裸子植物,有叶绿体,无果实,但有种子,符合图中的②；玉米属于被子植物,有叶绿体,有果实,有种子,不符合图中的③；D错误。故选：D。11、根据如图的足印判断,四种动物中亲缘关系最近的是（▲）A、甲和乙B、乙和丙C、丙和丁D、甲和丁【答案】A【解析】分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远；分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。【分析】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。【详解】图中甲的足印是五瓣,乙的足印也是五瓣,而目形态相似；丙的足印是两瓣,呈扇形；丁的足印是两瓣,近似圆柱形,根据分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。可知甲和乙亲缘关系最近。故选：A。12、如图是某水域三种单细胞藻类一年内群体数量的变化曲线图(分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。据图判断,下列叙述正确的是（▲）A、藻类I的数量总是最多B、八月份水温较高,最适宜三种藻类的生长C、三种藻类对季节变化的反应几乎相同D、四月份时三种藻类合计的数量最多【答案】D【解析】此题考查的知识点是环境中的温度对生物藻类的影响。解答时可以从图中曲线的变化方面来切入。【分析】解答此类题目的关键是理解图中的数量变化与时月份的关系。【详解】从图中可以看出藻类的数量总量最多的是藻类Ⅱ,不是藻类Ⅰ；八月份水温较高,只有藻类Ⅱ数量多说明只适宜藻类Ⅱ生长,不适宜藻类Ⅰ、Ⅲ（数量少）；秋季8月份藻类Ⅱ增多,藻类Ⅰ、Ⅲ减少,冬季12月份藻类I增多,而藻类Ⅱ、Ⅲ减少,说明三种藻类对季节变化的是不同的；4月份三种藻类数量都增多,因此三种藻类合计的数量最多。故选：D。13、李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种（▲）A、取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察B、取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察C、取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察D、取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察【答案】D【解析】由图可知,①背鳍,②尾鳍,③是鳞片,④臀鳍,⑤腹鳍,⑥胸鳍,⑦是鳃,⑧是侧线。对照实验的变量具有唯一性。【分析】注意对照实验变量的唯一性。【详解】本题探究鲫鱼“浮头”的原因,题目有唯一变量—水中的含氧量。故一个中加适量河水,另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气）,同时为了避免实验的偶然性,我们不能取得鱼数量过少,且鱼的大小、活力要相当。故选：D。14、将草履虫放在清水中,它不会由于过度吸水而导致细胞涨破,其原因是（▲）A、草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等B、草履虫有细胞壁,限制了细胞的过度吸水C、收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分D、草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分【答案】C【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，据此作答。【分析】这部分内容是考试的重点,注意掌握,可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。【详解】单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。如草履虫就是单细胞的动物,由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图：可见,在草履虫体内,能将多余的水分和废物收集起来,排到体外的是收集管和伸缩泡。故选：C。15、恐龙曾经作为地球上的“霸主”达一亿多年,却在距今约六千多万年前神秘地灭绝了,有科学家认为,恐龙是逐渐消亡的,绝灭原因是不能适应当时的环境变化。以下所列证据中支持上述观点的是（▲）A、科学研究表明,恐龙大量绝灭的时间相对较短B、恐龙化石常常是集中出现,表明它们可能是同时大批地死亡的C、恐龙数量减少的同一时期,气候变得干燥而寒冷,植物种类和数量减少D、在墨西哥,人们发现了一个大坑,它是由六千多万年前一颗直径近10千米的小行星撞击地球造成的,大的行星和陨石撞击地球会造成地球尘埃飞扬,导致生物大量死亡【答案】C【解析】【分析】【详解】在自然条件下,任何一个物种的出现或消失,都不是在短时间内完成的,而是要经历一个漫长的时期。恐龙如果是因为不能适应当时的环境变化而逐渐消亡的,则其消亡需要一段相对较长的时间,这样就不会出现A、B和D三项所说的现象,A、B和D三项所描述的现象说明恐龙是在短时间内灭绝的。因此,A、B、D三项不符合题意,只有C项符合题意。二、填空题（共9小题,16、17小题,每空0.5分,其余每空1分,共29分）16、判断下列植物属于哪个植物类群,将编号填入适当的括号内。①水绵②仙人掌③水稻④辣椒⑤石花菜⑥发菜⑦紫菜⑧卷柏⑨桧柏⑩马尾松⑪狗尾草⑫胎生狗脊⑬裙带菜⑭贯众⑮地钱⑯铁树⑰满江红⒅杉⑲泥炭癣⑳金鱼藻（1）藻类植物▲。（2）苔藓植物▲。（3）蕨类植物▲。（4）裸子植物▲。（5）被子植物▲。【答案】（1）①、⑤、⑥、⑦、⑬；（2）⑮、⑲；（3）⑧、⑫、⑭、⑰；（4）⑨、⑩、⑯、⒅；（5）②、③、④、⑪、⑳【解析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征,可以根据其特征来解答。【分析】解答此题的关键是了解各类植物的主要特征,掌握常见的种类。【详解】（1）、藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,如水绵、石花菜、发菜、紫菜、裙带菜等都属于藻类植物。（2）、苔藓植物无根,有茎、叶的分化,茎叶内无输导组织,植株矮小,如地钱、泥炭癣等。（3）、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,具有输导组织。如卷柏、胎生狗脊、贯众、满江红等。（4）、裸子植物的种子裸露,无果皮包被,不能形成果实。如桧柏、马尾松、铁树、杉等。（5）、而被子植物的种子不裸露,种子外面有果皮包被,能形成果实,如仙人掌、水稻、辣椒、狗尾草、金鱼藻等。故答案为：（1）①、⑤、⑥、⑦、⑬；（2）⑮、⑲；（3）⑧、⑫、⑭、⑰；（4）⑨、⑩、⑯、⒅；（5）②、③、④、⑪、⑳。17、若载玻片上实物的形状是“pb”,则在显微镜视野中的物像是▲。【答案】qb【解析】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。【分析】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，学生容易错为dq。“pb”是一个整体一起旋转180度,不是单个旋转。【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了，“pb”旋转180度后得到的是“qd”。所以若载玻片上实物的形状是“pb”,则在显微镜视野中的物像是qd。故答案为：qd。18、如图是细胞平面结构模式图,请据图回答。（1）在光学显微镜下不易看到的结构是[▲]▲它是保证细胞正常生活的一道屏障,它将细胞内部与外界分隔开,对细胞除具有保护作用外,还有▲的功能。（2）控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[▲]▲。（3）图中①的是▲,起保护和支持细胞的作用,鲜嫩的蔬菜细胞中,该结构应该较▲（选填“薄”或“厚”）。【答案】（1）②；细胞膜；控制物质进出；（2）③；细胞核；（3）细胞壁；薄【解析】由植物细胞结构模式图可知：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤液泡、⑥叶绿体。【分析】细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握。【详解】（1）②细胞膜,紧贴细胞壁内侧,非常薄,在光学显微镜下不容易看清楚,细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。（2）细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质位于③细胞核内。（3）图中①是细胞壁,起到保护和支持细胞的作用,鲜嫩的蔬菜细胞中,细胞壁比较薄。故答案为：（1）②；细胞膜；控制物质进出；（2）③；细胞核；（3）细胞壁；薄。19、在“制作口腔上皮细胞临时装片”的实验时,在载玻片的中央滴生理盐水而不是清水,其目的是▲。【答案】防止细胞变形【解析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。【分析】熟练掌握口腔上皮细胞临时装片制作的步骤及要求。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片时,由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致,为了不至于细胞因吸水而膨胀,失水而皱缩,所以应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水,目的是为了维持细胞的正常状态。故答案为：防止细胞变形。20、如图是一只活体变形虫,1是经伪足摄取食物后形成的▲,2是用染色剂▲染成绿色的细胞核。染色前如果将细胞沿ab线切割为A、B两部分,则能继续存活的是▲（选填“A”或“B”）部分。【答案】食物泡；甲基绿；B【解析】（1）变形虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,变形虫的运动依靠伪足。（2）细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞生命活动的控制中心,细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体由DNA和蛋白质组成。（3）甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。（4）图中,1是食物泡、2是细胞核。【分析】解答此类题目的关键是理解掌握变形虫的结构和功能以及细胞核的作用。【详解】变形虫能在全身各处伸出伪足,主要功能为运动和摄食。当它碰到食物时,变形虫会伸出伪足进行包围食物形成1食物泡,食物泡能消化、吸收营养,因此1是经伪足摄取食物后形成的食物泡；甲基绿使DNA呈现绿色,DNA主要在2细胞核中,因此2是用染色剂甲基绿染成绿色的细胞核.细胞核是细胞生命活动的控制中心,A部分没有细胞核,因此不能存活,B部分有细胞核,因此能存活.所以“染色前如果将细胞沿ab线切割为A、B两部分”,则能继续存活的是B(填“A”或“B”)部分。故答案为：食物泡；甲基绿；B。21、阅读下文,回答相关问题：恐龙到底是恒温动物,还是变温动物,常是学者热烈争辩的课题。甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石。论点二：像恒温动物中的鸟类一样,少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造。论点三：像恒温动物中的哺乳类一样,恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙,这原先是血液流经之路。乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物,反驳甲学者的论点：论点四：从恐龙化石的尺寸分析,一般而言,恐龙体型都很庞大。论点五：到了冬天,恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暧和的地方。论点六：恐龙具有羽毛,其主要功用是遮住夏天强烈的阳光,而非防止身体散热。论点七：今日许多的变温动物如爬行类,其骨骼也呈现高度管脉化,但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物,骨骼的管脉化程度则偏低。（1）乙学者所提的论点四至论点七中,论点▲与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。（2）若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温,他所持的理由是▲。A、恐龙有冬眠的习惯,故不需要阳光B、恐龙能随季节作迁移C、恐龙具有羽毛,其主要功能是遮住阳光【答案】（1）四；（2）B【解析】此题主要考查从资料中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接的能力。【分析】该题突出了对综合能力的考查,有助于提高学生综合分析问题、解决问题的能力。【详解】该材料是一个针对恐龙到底是恒温动物,还是变温动物的争辩课题。在争辩中甲乙两方或者是反方对正方的论点要相互有针对性的反驳。（1）分析材料中甲乙两方的论点可知,论点五反驳的是论点一,论点六反驳的是论点二,论点七反驳的是论点三,论点四说的是恐龙的体型很庞大,与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。（2）论点五：到了冬天,恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。据此可知,恐龙能随季节作迁移,使其有机会从寒冷的北极圈迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。故答案为：（1）四；（2）B。22、资料分析：鸟是善于飞翔的动物,假设你是一名科学工作者,请你根据如图提供的图片资料和文字资料,归纳鸟类动物适于飞翔的特点(写出5项即可)。鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%∽30%；蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍；体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800∽1000克的肉。答①▲；②▲；③▲；④▲；⑤▲。【答案】气囊辅助呼吸；身体呈流线型；前肢变成翼；胸肌发达；心肌发达；消化能力强；食量大等任答五点。【解析】鸟类的形态结构特征是和飞行生活相适应的。【分析】鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,可结合着鸟类的主要特征理解掌握。【详解】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行；身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作。鸟的食量大,消化能力强,但直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行。体表被毛和胎生是哺乳动物的特点。故答案为：气囊辅助呼吸；身体呈流线型；前肢变成翼；胸肌发达；心肌发达；消化能力强；食量大等任答五点。23、下面都是我们比较熟悉的动物,请运用你所学的知识完成有关问题：①鲫鱼；②沼虾；③绵羊；④蚂蚁；⑤青蛙；⑥蚯蚓。请将上面的动物分成两类,并说出你的分类的依据(每类不少于两种,只填序号）。第一类：▲；第二类▲。分类依据是▲。【答案】①③⑤；②④⑥；体内有无脊柱【解析】此题考查的是动物分类的知识,据此答题。【分析】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。【详解】动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱，鲫鱼、绵羊、青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物,为一类；沼虾、蚂蚁、蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物,为二类。故答案为：①③⑤；②④⑥；体内有无脊柱。24、结合如图所示生物,回答问题。（1）需借助▲来观察这些生物的内部结构。（2）A的名称是▲,B进行光合作用的场所是▲,C通过▲与外界进行物质交换。（3）上述生物中具有细胞壁的是▲（选填字母）。【答案】（1）显微镜；（2）草履虫；叶绿体；细胞膜；（3）B【解析】此题主要考查各种单细胞动物的特点等有关知识点。【分析】回答此题的关键是要了解一些单细胞生物的特点。【详解】（1）（2）图中的A是草履虫,B是衣藻,C是变形虫,它们的身体都只有一个细胞构成,属于单细胞的生物。身体微小,需借助于显微镜才能观察清楚。衣藻是单细胞的植物,体内有叶绿体,是光合作用的场所,所以其营养方式为自养；变形虫属于原生动物,利用表膜进行呼吸并与外界进行物质交换。（3）由于衣藻是植物,因而其细胞结构具有细胞壁。故答案为：（1）显微镜；（2）草履虫；叶绿体；细胞膜；（3）B三、解答题（共6小题,每空2分,共56分）25、仔细观察蝗虫的胸部和腹部,可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔,这就是气门。气门与蝗虫体内的气管连通着,气门是蝗虫气体交换的“门户”,请你设计实验探究气体进出蝗虫身体的门户是气门。（1）提出问题：▲。（2）作出假设：▲。（3）实验方案：①取两只生长状况良好、大小相近的蝗虫和标记甲和乙的盛满水的试管。②甲试管▲,乙试管▲。③一段时间后,观察实验现象。实验现象：甲试管▲乙试管▲。（4）实验结论：▲。【答案】（1）气门是蝗虫气体进入的门户吗?（2）气门是蝗虫气体进入的门户；（3）②浸没蝗虫的头部在甲试管的水中；浸没蝗虫的胸腹在乙试管的水中；③蝗虫仍然活着；蝗虫死亡；（4）气门是蝗虫气体进入的门户。【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等。【分析】通过实验知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的,掌握蝗虫的呼吸器官。【详解】（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。一定是问句“?”气门是蝗虫气体进入的门户吗?（2）作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答。气门是蝗虫气体进入的门户或者气门不是蝗虫气体进入的门户。（3）实验方案：①取两只生长状况良好、大小相近的蝗虫和标记甲和乙的盛满水的试管；②将一只蝗虫的头部浸没到甲试管的水中,将另一只蝗虫的胸腹部浸没到乙试管水中。过一段时间观察；③实验预期结果：甲试管中蝗虫仍然活着,乙试管中蝗虫死亡。（4）实验结论：气门是蝗虫气体进入的门户。故答案为：（1）气门是蝗虫气体进入的门户吗?（2）气门是蝗虫气体进入的门户；（3）②浸没蝗虫的头部在甲试管的水中；浸没蝗虫的胸腹在乙试管的水中；③蝗虫仍然活着；蝗虫死亡；（4）气门是蝗虫气体进入的门户。26、根据联合国环境规划署的统计,世界上共有1300万∽1400万个物种,下列是两类植物和五种动物的特征资料,表中“十”表示有,“一”表示没有。根、茎、叶花果实种子A类十一一十B类十十十十（1）根据体内是否有▲可将图中五种动物分成两大类。（2）图中所示的动物中,胚胎发育在母体的子宫内进行的是▲（选填字母)）,它是我国一级保护动物。（3）水杉、珙桐都是我国一级保护植物,是植物界的“活化石”,其中属于上表中B类植物的是▲，它与银杏的区别在于种子外有▲,形成果实。（4）下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是▲。A、每种生物都是一个丰富的基因库B、生物多样性是指生物种类的多样性C、生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定D、生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性【答案】（1）脊柱；（2）E；（3）珙桐；果皮包被；（4）B【解析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。图中的动物,A是家鸽,B是鱼,C是青蛙,D是蝴蝶,E大熊猫。【分析】熟练掌握各种动物的特点是解题的关键。【详解】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。（2）E大熊猫具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,胚胎发育在母体子宫内进行,是我国一级保护动物。（3）上表中B类植物的是珙桐,珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科科,国家一级重点保护植物,具有根、茎、叶,能产生种子,有花和果实,银杏属于裸子植物,种子外无果皮包被,裸露,无花和果实,因此,A是银杏,B是珙桐,珙桐与银杏的区别在于种子外有果皮包被,形成果实。（4）生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定,故B不正确。故答案为：（1）脊柱；（2）E；（3）珙桐；果皮包被；（4）B。27、被称为“城市的肾”的三垟湿地位于温州城郊,湿地内河道开阔,是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所,还是“中国瓯柑之乡”。目前,湿地内已知动植物有350多科,1700多种,其中包括35种国家珍稀物种,还有濒临灭绝的黑脸琵鹭,黑嘴鸥等国家珍稀保护动植物。图甲图乙图丙（1）三垟湿地是“中国瓯柑之乡”,瓯柑是▲植物(选填“裸子植物”或“被子植物”)。（2）一株瓯柑的结构层次从低到高为：细胞→组织→▲→植株。（3）乙图是小郑同学将湿地内生物分为甲、乙两类,你认为他的分类依据是▲(选填选项字母)。A、是否有脊椎骨B、体温是否恒定C、是否胎生哺乳（4）湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物,造成这些生物濒临灭绝的主要原因是▲。①人类活动对环境的破坏；②建立湿地保护公约；③向河水排放污水；④成立珍稀鸟类研究所。A、①④B、②④C、①③D、②③【答案】（1）被子植物；（2）器官；（3）A；（4）C【解析】（1）根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代.种子植物又分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代。（2）植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。（3）对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。（4）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因（自然灾害和动物疾病）等,生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。【分析】此题涉及的知识面比较广,要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。【详解】（1）被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果实包被住。但当我们检查某一植物是属于被子植物还是裸子植物时,并不都要去察看一下它们种子的情况,通常从其他一些特点来判断。首先看它是草本还是木本植物,如果是草本植物,那毫无疑问,一定是被子植物,因为裸子植物全部是木本植物。如果碰到的是木本植物,那么先看看有没有花,有花的则是被子植物,因为裸子植物是不开花的。综上述,瓯柑是被子植物。（2）细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。可见植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。所以一株瓯柑的结构层次从低到高为：细胞→组织→器官→植株。（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。图甲中黑嘴兽欧、鲤鱼的体内都有脊柱,都属于脊椎动物；图乙虾、蟹体内都无脊柱,属于无脊椎动物。（4）生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因,如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、环境污染使环境不再适和生物生存等,使生物的栖息环境遭到破坏,使生物的生活环境越来越少,导致生物种类越来越少。因此造成黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因是①人类活动对环境的破坏和③向河水排放污水；而②建立湿地保护公约④成立珍稀鸟类研究所有利于保护生物的多样性。故答案为：（1）被子植物；（2）器官；（3）A；（4）C。28、前不久,科学探险组在非洲的森林中发现一种新的动物,它具有大象、老虎、狮子、山羊和牛的外表特征,其中的一位专家在接受记者采访中指出：“这种动物是在森林中的沼泽地发现的,它的蹄像山羊、身体像老虎,前额像狮子,头上有牛的角和耳,大象的鼻和山羊的胡须,它吃草,排出黄色的尿液,行走的速度很快,但很怕光,现在被饲养在动物研究中心。”报道之后,有人想方设法去捕捉这种动物,高价出售、观赏或食用等,最后来报道：科学家发现它属于一种濒危动物。请回答以下问题：以下是有关生物多样性保护的问题,请据题分析回答：（1）非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为▲。A、毁坏栖息地B、偷猎C、污染D、圈养（2）如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那么这个物种将▲。A、灭绝B、濒危C、不可再生D、受到威胁（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,根据下表回答问题：原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%栖息地丧失32%60%外来物种17%12%其他原因20%8%哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是▲；鸟类濒危或受威胁的主要原因是▲。【答案】（1）B；（2）A；（3）偷猎和栖息地丧失；栖息地丧失【解析】生物的多样性面临各种威胁,如偷猎、栖息地丧失等,一个物种一旦灭绝,将会从地球上永远消失,永不再生，据此分析。【分析】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。【详解】通过阅读材料,发现这种动物的生活环境是森林的沼泽地。捕捉这种动物的行为是不正确,因为我们要保护生物的多样性,对稀有动物我们要采取有效措施进行保护。保护它最好的办法是建立自然保护区。如下列表格所示：问题答案这种动物的生活环境在哪里?森林中的沼泽地捕捉这种动物的行为是否正确?不正确保护它最好的办法是什么?建立自然保护区（1）根据野生动物保护法为每个公民都有保护、拯救珍贵、濒危野生动物的义务,非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物,首先违犯了野生动物保护法,违犯了野生动物保护条例,逃避了保护人员的监管而实施的一种偷猎行为，故选B。（2）每个物种都是一个独特的基因库。如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那么这个物种的基因库将会消失,这个物种将灭绝,永不再生，故选A。（3）从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%,表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%；鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的8%。表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失偷猎的主要行为：非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为。造成栖息地的丧失的主要行为：乱砍乱伐、围湖造田、毁林开荒等。故答案为：（1）B；（2）A；（3）偷猎和栖息地丧失；栖息地丧失。29、黄粉虫,又名面包虫,原是粮仓中常见的害虫,幼虫表面呈金黄色,喜群集,常常聚集在粮堆中或其他食料的下方,如果往饲养黄粉虫的