2025年仁爱科普版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版八年级生物下册阶段测试试卷312考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列属于条件反射的是A.吃酸杏时分泌唾液B.碰到烫手的物体时缩回手C.听到自己的名字时回头D.有风吹到眼睛时闭上眼睛2、蜜蜂、白蚁、狒狒等具有社会行为的动物的重要特征是（）A.群体内部往往形成一定的组织B.成员之间有明确的分工C.有的群体中还形成等级D.以上三项都是3、鸟卵的发育过程中；为其提供营养物质的结构是（）

A.卵壳和卵带。

B.卵壳膜和卵白。

C.卵黄和卵白。

D.卵黄和卵壳膜。

4、哺乳动物的运动不仅要靠运动系统来完成；还需参与配合的系统有（）

A.神经系统；呼吸系统、消化系统、循环系统。

B.神经系统；消化系统、泌尿系统、内分泌系统。

C.神经系统；呼吸系统、消化系统、内分泌系统。

D.呼吸系统；消化系统、循环系统、生殖系统。

5、【题文】(高阳中学姜岩岩)关于动物行为的叙述不正确的是A.先天性行为是由动物的遗传因素所决定的B.具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C.鸟类的迁徙属于学习行为D.蜘蛛织网属于先天性行为6、【题文】关于动物能够促进生态系统物质循环，错误的是A.动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围B.进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C.动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用D.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质7、以下不属于威胁生物多样性的原因是（）A.乱砍乱伐森林B.环境污染C.建立自然保护区D.不限制引进外国物种8、提出科学的生物命名方法——“双名法”的科学家是（）A.弗莱明B.巴斯德C.林奈D.虎克评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下列为了预防血吸虫等寄生虫病而采取的措施中，你认为正确的是（）A.管理粪便，使粪便无害化B.不食用生的或未煮熟的鱼虾C.不耕种水田，种植玉米等旱地作物D.大量喷施杀死钉螺的农药10、以下对哺乳动物判断，错误的是（）A.都是脊椎动物B.都是陆地生活C.大多数体表被毛D.胎生，哺乳11、依据达尔文的进化学说，下列叙述正确的是（）A.野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果B.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C.蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果12、下列关于生物生殖与发育的说法中，正确的是（）A.水螅、青霉菌、马铃薯都是进行无性生殖的生物，不能进行有性生殖B.蛙受精卵发育成蝌蚪的过程中，DNA总量在不断增加C.桃花的胚珠受精后，最终会发育成果实中具有胚、胚乳和种皮的种子D.所有脊椎动物的胚胎发育过程都是在水中完成的13、下列相关叙述，正确的是A.绿豆与菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢的更近B.绿豆和菜豆这两种植物的相似程度很高C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D.目是分类最基本的单位14、水螅的生殖方式有（）A.出芽生殖B.有性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖15、下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（）A.在自然界中，动物与物质循环无关B.动物能够维持生态平衡，若缺少动物，生态平衡将会受到破坏C.动物能够帮助植物传粉或者传播种子，有利于植物的繁衍和分布D.在生态系统中，动物是分解有机物，可有可无16、下列关于佝偻病的说法错误的是（）

A.儿童时期缺钙易患佝偻病。

B.缺乏维生素C造成的。

C.缺乏维生素D造成。

D.多吃豆类和奶类食品造成的。

17、【题文】下列关于细菌营养方式的正确描述是（）A.腐生细菌能够将无机物合成有机物B.自养细菌靠分解动植物遗体来生活C.寄生细菌靠吸收活的动植物体内营养物质来生活D.根瘤菌的营养方式属于寄生评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、识图填空：

⑴此图中的生产者是____，消费者中草食性动物是____，肉食性动物是____

⑵此图中有食物链____条，最长的是____。

⑶由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量____，导致植被退化。19、生男生女机会均等，比例为______．20、计划免疫是预防、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施．____．21、【题文】"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"描述是鸟类的____行为。22、【题文】诸如孔雀开屏；丹顶鹤求偶时跳舞；以及园丁鸟布置“庭院”等等，都属于鸟类。

的____行为。23、英国曼彻斯特地区生活着一种桦尺蠖；l9世纪中期，由于树干上长满地衣，桦尺蠖多数是浅色的，少数是深色的，到20世纪中期，由于工厂排出的煤烟杀死了地衣，并将树干熏成黑褐色，深色桦尺蠖成了常见种，浅色桦尺蠖成了少数。如图表示这两个时期两种桦尺蠖所占的比例，据此回答：

(1)图中深色的柱形表示____色桦尺蠖的比例变化情况。

(2)19世纪中期，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖多数是浅色的，少数是深色的，这些深色的桦尺蠖是浅色桦尺蠖在自然条件下的____类型。

(3)在相同的自然条件下，不同桦尺蠖的体色是由____决定的。

(4)按照达尔文的观点，l9世纪中期到20世纪中期，曼彻斯特地区桦尺蠖体色的变化是____的结果。

(5)假设控制浅色的基因用A表示，控制深色的基因用a表示，如果两只基因组成均为Aa的桦尺蠖交配，产生的后代中可能的基因组成有____种。评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)24、动物具有防御行为可以彻底避免遭受天敌捕食。错误25、已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查；结果如表：

。爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂（1）据表中信息分析爷爷和奶奶的基因组成分别为Dd；Dd，姑姑的基因组成是DD或Dd．______

（2）姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX；其中的一条X染色体来自于爷爷或奶奶。______

（3）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是75%．______26、家蚕发育成飞蛾过程为完全变态发育．______．（判断对错）27、可持续发展强调在经济发展和生态环境保护发生矛盾时应该首先保护当代人的利益．评卷人得分五、简答题(共1题，共2分)28、生活中你一定有这样的经验；用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜．学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕．发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难．

1材料用具：面粉；市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．

2制作方法：

①洗净双手和所需要的器具．

②在碗内用少量温水将酵母化开．

③在面盆内将面粉和适量糖拌匀；加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．

④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．

⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．

⑥将蒸熟的发糕取出；待冷却后切成小块即可食用．

请分析回答：

（1）鲜酵母中含有酵母菌；与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是______．

（2）用温开水将酵母化开的原因是______．

（3）将面团放在温暖的地方发酵是因为______．

（4）蒸熟的发糕暄软多孔；是因为发酵过程中产生的______气体遇热膨胀造成的．

（5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是______．评卷人得分六、实验探究题(共3题，共15分)29、俗话说“有收无收在于水，多收少收在于肥。”这说明植物的生长需要水和无机盐。某学习小组对“植物的生长是否需要无机盐？”进行了探究，他们将两株品种、大小、生长状况相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，一段时间后，实验结果如图所示。请回答问题。（1）从物质成分上比较蒸馏水和土壤浸出液，二者最大的区别是蒸馏水中没有________________________________________。（2）实验所选的玉米幼苗的品种、大小、生长状况要相同。目的是___________________________________________________。（3）设计A试管的作用是_________________________________。（4）分析实验结果，可以得出的结论是______________________。（5）为减少实验误差，请你写出一条合理措施：_______________。30、探究实验：在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害十字花科的重要害虫。菜青虫吃十字花科植物的叶是先天性行为吗？请根据上述材料，回答问题：（1）该实验的假设是：__________________________________________________。（2）你制定实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是成虫、幼虫还是即将孵化的虫卵？应选__________________。（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上；乙组则将非十字花科植物的叶榨取其汁液也涂抹在大小与甲组相同的另一张滤纸上，作为__________组。（4）将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多。实验结果：菜青虫将更多的爬向甲组还是乙组？____________。31、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_________进入瓶内。（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少（3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是_______________________________________________________________________________。（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的（）A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】试题分析：反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．吃酸杏时分泌唾液、碰到烫手的物体时缩回手、有风吹到眼睛时闭上眼睛，都是生来就有的，其神经中枢位于大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓），属于非条件反射，而听到自己的名字时回头是在非条件反射的基础上，其神经中枢在大脑皮层，为条件反射．故选C考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【解析】【答案】C2、D【分析】试题分析：社会行为的特征：①动物营群体生活，动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工，如在蜜蜂群体中由蜂王、雄蜂和工蜂组成，具有明确的分工，共同生活；②有森严的等级制度，如狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度。考点：社会行为的特征【解析】【答案】D3、C【分析】

所以在鸡孵化成雏鸡的过程中；为胚胎发育提供营养的结构是卵黄和卵白．

故选：C

【解析】【答案】本题考查鸟卵的结构；可以从鸟卵的各部分中名称和功能进行解答．

4、A【分析】

运动系统的功能：运动；支持、保护．在运动中；神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．人体各个器官、系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体，因此运动还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．哺乳动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境．

故选：A

【解析】【答案】此题考查骨；关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；据此答题．

5、C【分析】【解析】鸟类的迁徙是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，是先天性行为。【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】

试题分析：动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，动物帮助植物传粉和传播种子，说明动物和植物在长期生存发展中，形成相互依存，相互适应的关系，故选D。

考点：本题考查的是动物在自然界中的作用。【解析】【答案】D7、C【分析】【解答】解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化；导致生物不能在适应环境而死亡；不限制引进外国物种，会导致生物入侵．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．

故选C．

【分析】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因．解答时可以从威胁生物多样性的原因和保护措施方面来切入．8、C【分析】【解答】A；弗莱明因此发现了青霉素；因此获得了诺贝尔医学奖或生理学奖，A错误．

B；巴斯德是法国微生物学家、化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，是世界上第一位揭开细菌奥秘的人，被称为“微生物学之父”．B错误．

C；林奈是瑞典的植物学家、冒险家；林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，C正确．

D；罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就；生物学等方面也有贡献．1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，但当时发现的是死细胞，D错误．

故选：C

【分析】林奈在其撰写的植物学史上划时代的著作——《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法，据此解答．二、多选题(共9题，共18分)9、AB【分析】解：A；管理粪便；使粪便无害化是预防血吸虫病的关键；正确；

B；不食用生的或未煮熟的鱼虾可以有效预防血吸虫病；正确；

C；耕种水田应采取防护措施；而不是不耕种水田；错误；

D；在疫区喷施杀死钉螺等的农药；可以预防血吸虫病，但是会污染环境；错误．

故选：AB．

血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病．血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺；在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便侵入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性．

解答此类题目的关键是理解掌握预防血吸虫病的措施．【解析】【答案】AB10、BD【分析】解：A；哺乳动物的种类很多；大约有4000多种，体内都有脊柱，都是脊椎动物．A正确．

B；并不是所有的哺乳动物都生活在陆地上；如鲸鱼、海豚等．B错误．

C；大多数哺乳动物体表被毛；体温恒定．C正确．

D；一般具有胎生哺乳；但是鸭嘴兽为卵生，是一种比较低等的哺乳动物．D错误．

故选：B；D

哺乳动物一般具有胎生；哺乳；体表被毛等特征．

并不是所有的哺乳动物都具有胎生、哺乳、生活在陆地上的特征．【解析】【答案】BD11、AD【分析】解：A；具有保护色变异的野兔在与鹰的生存斗争过程中更容易生存下去；而具有锐利视觉变异的鹰在与野兔的生存斗争中更容易捕获到野兔，在长期的相互选择中，形成了野兔的保护色和鹰锐利的视觉，A正确；

B；盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉；这是它对环境的一种适应，B错误；

C；蛇属于爬行动物；身体细长，四肢退化，无足，但仍然可以爬行，C错误．

D；达尔文认为；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．因此猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结，D正确．

故选：AD．

自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．自然选择学说与能量守恒和转换定律；细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现．

无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了．【解析】【答案】AD12、BD【分析】【分析】本题考查生物的生殖和发育，掌握不同的生物生殖和发育的特点是解答的关键。【解答】A.水螅和马铃薯都可以进行有性生殖，很多生物既能进行无性生殖又能进行有性生殖，故A不符合题意；

B.蛙受精卵发育成蝌蚪的过程中，细胞进行不断进行分裂、分化，细胞数量不断增多，DNA总量不断增多，故B符合题意；C.桃花传粉受精完成以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，而胚乳在发育过程中被子叶吸收了，故桃树的种子包括种皮和胚两部分，故C不符合题意；

D.脊椎动物中鱼类、两栖类动物的胚胎在水中发育，爬行类、鸟类、哺乳类动物的胚胎在羊水环境中发育完成，故D符合题意；

故选BD。【解析】BD13、AB【分析】【分析】

本题考查的是被子植物的分类。掌握生物的分类等级；明确各等级之间的大小及亲缘关系。

【解答】

生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种；界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。

A.由分类索引可知；绿豆和菜豆同属，绿豆与合欢同目，属比目小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近，故A符合题意；

B.属；科、目中属最小；因此绿豆和菜豆同属，相似度最高，故B符合题意；

C.合欢与紫檀同目；绿豆与紫檀同科，科比目小，因此合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少，故C不符合题意；

D.生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种；界是最大的单位，种是最基本的单位，故D不符合题意。

故选AB。【解析】AB14、AB【分析】【分析】本题考查的水螅的生殖发育特点，解题的关键是理解水螅的出芽生殖方式。【解答】水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖，出芽生殖的过程是先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体。在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖。所以水螅在营养条件好时，水螅的生殖方式是在一定部位是出芽生殖；在营养条件不良进行有性生殖。故AB符合题意。故选AB。【解析】AB15、AD【分析】解：A；动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．A错误；

B；物能够维持生态平衡；若缺少动物，生态平衡将会受到破坏，B正确；

C；动物能够帮助植物传播果实和种子；有利于植物的繁衍和分布．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．C正确．

D；动物在生态系统中具有重要的作用；不能缺少，D错误．

故选：AD．

动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉；传播种子．

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．【解析】AD16、BD【分析】

无机盐对人体非常重要；它是构成人体组织的重要原料．例如，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，幼年缺钙会患佝偻病，中老年人和妇女缺钙易得骨质疏松．维生素对人体也有重要的作用，如果缺乏会得相应的缺乏症，如缺维生素D会患骨质疏松；佝偻病等，因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松．因此补钙的同时一定要补充维生素D．豆类和奶类食品中含钙丰富，多吃可预防佝偻病．可见BD符合题意．

故选：BD

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

17、CD【分析】【解析】

试题分析：依靠分解动物的尸体；粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活；细菌能把其中的有机物分解为无机物；自养细菌靠自身合成有机物生存；进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内的有机物来生活，不能吸收体表的有机物；根瘤菌是生活在植物根内部的一类固氮微生物，能把空气中植物不能直接利用的氮固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，但不是将无机物合成有机物，属于寄生。

考点：本题考查的是细菌的营养方式。

点评：此题为基础题，根据从活的动植物体内吸取有机物，为寄生生活，依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活进行解答。【解析】【答案】CD三、填空题(共6题，共12分)18、草兔、鼠狐、鹰、蛇5草鼠蛇鹰增多【分析】【解答】（1）生产者主要指绿色植物；消费者指各种动物，其中以植物为食属于草食性动物，以动物为食属于肉食性动物，既能以植物为食也能以动物为食属于杂食性动物，可见此食物链中的草食性动物有：鼠和兔，肉食性动物有狐；鹰、蛇；

（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系；起点是生产者，终点是消费者，多条食物链构成食物网，图中有5条食物链：①草→兔→狐，②草→兔→鹰，③草→鼠→鹰，④草→鼠→狐，⑤草→鼠→蛇→鹰，其中最长的是草→鼠→蛇→鹰；

（3）在食物链中；任何一种生物数量的变化，都会引起生态系统其他生物数量的变化，若大量捕猎狐狸，野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加，从而导致植被退化。

【分析】本题是生态系统的综合题，关键是会分析生态系统的组成和数量关系以及生态平衡的概念。19、1：1【分析】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；两种精子与卵细胞的结合是随机的，结合机会相同，所以生男生女的机会均等，比例为1：1．

故答案为：1：1．

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解决本题的关键是理解人类的性别遗传．【解析】1：120、略

【分析】

根据某些传染病的发生规律；将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防；控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫．计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的是预防传染病的措施；可以从计划免疫的概念；特点和目的方面来切入．

21、略

【分析】【解析】

试题分析：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括雌雄两性动物的识别；占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等．对种族的延续有重要意义．有些动物的繁殖行为还能使后代得到亲体的良好照顾；大大提高了后代的成活率．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”说的是燕子的筑巢行为，是鸟类的繁殖行为．

考点：动物行为的类型和特点【解析】【答案】繁殖22、略

【分析】【解析】

试题分析：鸟类的繁殖行为包括以下几个阶段：筑巢；求偶、交配、产卵、孵卵、育雏；孔雀开屏、丹顶鹤跳舞都属于求偶行为，园丁鸟布置“庭院”属于筑巢行为，筑巢和求偶都是鸟类的繁殖行为。

考点：本题考查的是鸟类的繁殖行为。【解析】【答案】繁殖23、浅变异基因自然选择（AAAaaa）三种【分析】【解答】桦尺蠖在自然条件下产生变异类型；其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖，1850年前桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而灰桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色，19世纪中期工业污染后使环境颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现，达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择，因此造成这种变化的原因是自然选择，即外界环境的颜色对桦尺蠖的体色作出了选择，两只基因组成均为Aa的桦尺蠖交配，子代基因组成有AA；Aa、aa三种。

【分析】此题考查了达尔文的自然选择学说，难度一般，能够理解自然选择学说的内容，进行解题。四、判断题(共4题，共24分)24、×【分析】【解答】解：防御行为是为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，但不可能彻底避免遭受天敌捕食，题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为．25、√【分析】解：（1）“在人的体细胞中”；控制性状的基因一般是成对（填“单独”或“成对”）存在的。爷爷；奶奶遗传给无耳垂爸爸的基因一定是d，因此爷爷、奶奶有耳垂的基因组成是Dd，遗传图解如图1：

从图1看出；姑姑（有耳垂）的基因组成是DD或Dd，此题说法正确；

（2）人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见女性的X染色体一条可来自于父亲，一条来自于母亲，此题说法正确。

（3）据表中信息“爸爸无耳垂；妈妈有耳垂、小林无耳垂”推知：妈妈遗传给无耳垂（dd）小林的基因一定是d；因此妈妈有耳垂的基因组成是Dd，爸爸和小林的基因组成都是dd，若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是50%．遗传图解如图2：

从图2看出；“若爸爸和妈妈生育第二个孩子”，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是50%，此项说法错误。

故答案为：（1）√；（2）√；（3）×

生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。【解析】√；√；×26、√【分析】解：完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，家蚕等．而不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

故答案为：√

此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．

解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．【解析】√27、×【分析】【解答】中国正处在社会主义初级阶段；是世界上最大的发展中国家．我国的人口大量增加；资源过度消耗、环境污染严重、生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高．面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系．可持续发展是我国的一项战略，我国实行保护环境的基本国策，是可持续发展战略的重要体现．包括经济与生态环境协调发展；社会可持续发展，追求人与自然的和谐共处；生态可持续发展实现既能满足人类对物质、能量的需要，又能保持环境质量．故可持续发展强调在经济发展和生态环境保护发生矛盾时应该首先保护当代人的利益错误．

故答案为：×

【分析】可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力．可持续发展要求人们与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任．五、简答题(共1题，共2分)28、有成形的细胞核；保持酵母菌的活性，如果水温过高会使其活性降低或死亡；温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖；二氧化碳；酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精【分析】解：（1）酵母菌属于真菌；与细菌最大的区别是有真正的细胞核，而细菌无真正的细胞核，只有DNA的集中区．

（2）酵母菌是有活性的；需要适宜的温度，如果水温过高会使其活性降低或死亡．因此，要用温开水将酵母化开．

（3）由上可知；酵母菌需要适宜的温度，温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖，并进行充分发酵．

（4）在适宜的温度下；酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，会遇热膨胀，使得面团暄软多孔．

（5）密闭的保温装置中无氧；在此条件下，酵母菌发酵能把葡萄糖分解产生酒精，因此会有酒味．

故答案为：（1）有成形的细胞核；

（2）保持酵母菌的活性；如果水温过高会使其活性降低或死亡；

（3）温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖；

（4）二氧化碳；

（5）酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精．

微生物的发酵在食品制作中具有很重要的作用；蒸馒头；做面包要用到酵母菌．

解答此题的关键是熟练掌握蒸馒头、做面包的原理及其过程中的注意事项．【解析】有成形的细胞核；保持酵母菌的活性，如果水温过高会使其活性降低或死亡；温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖；二氧化碳；酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精六、实验探究题(共3题，