【小升初】英语基础知识总复习及小学全部语法总结

【小升初】英语基础知识总复习及小学全

部语法总结

英语基础知识总复习大汇总

以基础知识总复习

一、大写字母的运用

1.句首第一个字母大写。

2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母

大写。

3.星期、月份的首字母大写。

4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或

职位，首字母大写。

5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写

或全大写。

6.句中要强调的部分通常全大写。

7.诗的每一行首字母要大写。

二、与字母发音相同的单词

如：Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,

Uu-you,Yy-why.

三、缩略形式

如：Vm=Iam,youJre=youare,she's=sheis/she

has,won,t=willnot,can,t=cannot,isn,t=isnot,let's=

letus.

四、同音异形词

如：to/too/two,

their/there,

right/write,

pair/pcar,

four/for,

know/no,

sun/son.

五、反义词

如：day-night,

come-go,

yes-no,

up-down,

big-small,

short-longall,

fat-thin,

low-high,

slow-fast,

六、名词复数的变化规则

1.一般情况下，直接加s,

如：hook-hooks,hag-hags,cat-cats,bad-bads.

2.以s,x,sh,ch结尾，加es,

如：bus-buses,box-boxes,watch-watches.

3.以辅音字母加y结尾，变y为i,再加es,

如：family-families,hobby-hobbies.

4.以f或fe结尾，变f或fe为v,再加es,

如：thief-thieves,knife-knives.

5.以o结尾,力口es,如：mango-mangoes.

力口s,如：radio-radios,photo-photos.

6.不规则变化，如：man-men,woman-women,child­

children,foot-feet,tooth-teeth.

7.不可数名词

W:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。

（不可数名词相对应的be动词是is/was）

七、名词所有格

表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。

名词所有格的构成有以下规则：

L一般情况下，在名词的末尾加's构成。

如:Tom'sbook

2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加'。

如：ourteachersJbooks

3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有

格。

如：SuHaiandSuYang,sbedroom

八、a,an和the的用法

1.单词或字母的第一个读音是辅音读音：ahook,apoach,a

“U”.

单词或字母的第一个读音是元音读音：anegg,anhour,an

“F”.

2.the要注意的：球类前面不加the,乐器前面要加the,序数

词前面要加the。

九、人称代词和物主代词

1人称代词

L人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。

2.人称代词的士格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除

外）。

3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。

4.人称代词能代替表示人称的名词。

2物主代词

1.表示所有关系的代词叫做物主代词。

2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代

词也有人称和数的变化。

3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表

示该名词所代表的事物是属于谁的。

4.名词性物主代词二形容词性物主代词+名词。

如：Thisismybag.=Thisismine.

3熟记人称代词和物主代词的绕口令

我是〃I〃，你是“you〃，〃he,she,it〃他，她，它〃我的

“my”，你的〃your〃，他的〃his〃，她的〃her〃

主格Iyouhesheitweyouthey

宾格meyouhimheritusyouthem

形物myyourhisheritsouryourtheir

名物mineyourshishersitsoursyourstheirs

十、形容词、副词的比较级

1.形容词的比较级：用于两者的比较。

（1）基本句式的构成：A（主格）+be+形容词的比较级+

than+B（宾格）.

（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as+原级+as

2,副词的比较级：

(1)基本句式的构成；

A(主格)+动词+副词的比较级+than+B(宾格).

(2)表示一样的情况时用原级，结构是：as+原级+as

3.形容词、副词比较级的变化规则：

(1)单音节词末尾加。口

(2)单音节词如果以字母e结尾，加r；

(3)重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字

母，再加er；

(4)以辅音字母加y结尾，变y为i,再加。门

(5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more；

(6)不规则变化，well-better,much/many-moreo

十一、基数词和序数词

1.one-first,two-second,three-third,five-fifth,nine-

-ninth,twelve一一twelfth,twenty-twentieth,forty-one-一forty-

first.

序数词前一定要加theo

2.基数词变成序数词的方法：

(1)直接在基数词词尾加上th,

如：seventh第七，tenth第十，thirteenth第十三；

(2)以y结尾的基数词，变y为ie,再加上th,

如：twentieth第二十。

(3)不规则变化，

如：first第一，second第二，third第三，fifth第五，

eighth第八，ninth第九,twelfth第十二。

(4)基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词

不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，

如twenty-first第二十一。

3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母

构成的，

如：1st,2nd,3rd,4tho十二、be动词(am,is,

are)

1.口诀：我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are。

2.否定形式：amnot(没有缩写形式),isnot二isn't,are

,

not=arento3.过去式：am/is(was),are(were)o

十二、情态动词

(can,must,could,would,may,shall,should)

1.情态动词后面用动词原形。

2.其否定形式是在情态动词的后面加note

十三、助动词

(do,does,did)

l.do,does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其余

一律用doc

2.did用于一般过去时。

3.它们的否定形式为：donot=don't,doesnot=doesn,t.

didnot=didn,t.

十四、介词in的用法

1,用在某范围或某空间内，

如：inthedesk

2.在一段时间内,

如：inthemorning

3.以，用...方式，

如：inEnglishin和on的区别：树上长出来的用on,不是树

上长出来的则用in。

in,on,at的区别：

in,on,at都可以用来放在时间前面，但是in后面一般是

morning,afternoon,evening,月份、年份、季节或者指某一段时

间内；on用在具体某一天，如：onSundaymorning；

at一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天)，它还可

以用在具体的时间，如：atSpringFestival,atfiveo'clock.

小学英语教材中出现的介词有：

in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,

before,with,near,off,at,to,around,nearby等。

十五、therebe结构与have,has的区别

therebe结构：

1.therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。

在一般现在时中，therebe结构应该用thereis或there

are表示；

在一般过去时中，therebe结构则应该用therewas或

therewere表示。

2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用

are(were)。

3.therebe结构遵循就近原则。

4.在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。

5.否定句：在be动词后面加not,如果句中有some,要变成

any。

6.一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成

问号。

7.Whatis+地点介词短语？(无论主语是单数还是复数都用

is)

therebe结构与have,has的区别：

therebe表示某地存在着什么事物或人；

have(has)表示某物或人拥有某物。

十六、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。

常与now连用，当句首有look,listen时，也用现在进行时。

2.现在进行时肯定句的基本结构为：

主语+be动词+动词的现在分词(doing,即动词的ing形式)

(1)其中be动词随着主语的变化而变化，be动词包括am,

is,are。

(2)动词现在分词的变化规则：

A一般情况下，直接在动词后加ing,

如：cook-cooking.

B以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing,

如：make-making,dance-dancing.

C以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,

如：run-running,swim-swimming.

D以ie结尾的动词，变ie为y,再加ing,

如：lie-lying,die-dying.

3.现在进行时的否定句：

在be动词后面加not。

4.现在进行时的一般疑问句：

把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成何号。

十七、一般现在时

1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。

常与usually,sometimes,often,always等词连用。

2.一般现在时的谓语动词为be动词时，be的变化遵循“我用

am,你用are,is用在他她它，复数全用are”的规律。

3.一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单

数时，动词要用第三人称单数形式。

如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

4.动词第三人称单数的变化规则：

(1)一般的动词，直接在词尾加s,

如：cook-cooks,like-likes.

(2)以s,x,sh,ch,o等结尾的动词，加es,

如：wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.

(3)以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加es,

如：study-studies.

(4)不规则变化，如：have-has.

5.一般现在时的变化：

(1)be动词的变化。

否定句：主语+be+not+其它。

如：Heisnotaworker.他不是一名工人。

一般疑问句：Be+主语+其它？

如：Areyouastudent?

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？

如：Whereismybike?

(2)行为动词的变化。

否定句：主语+don，t(doesn，t)+动词原形(+其它)。

如：Idon'tlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如:Hedoesn'tlikePE.

一般疑问句：

Do(Does)+主语+动词原形+其它？

如：Doyouoftenplaychess?

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：DoesshelikePE?

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？

如：Howdoesyourfathergotowork?

十八、一般过去时

1•一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情，我们用动

词的过去式来表示c

常与yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表

示过去的时间状语连用。

2.be动词在一般过去时中的变化：

(l)am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn,t)

(2)are在一般过去时中变为were。(werenot=weren,t)

(3)带有was或were的句子，其否定句、疑问句的变化和is,

am,are一样，即否定句在was或were后加not,一般疑问句把

was或were提到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子：

否定句：didn,t+动词原形，

如：Jimdidn'tgohomeyesterday.

一般疑问句：

在句首加did,句子中的动词过去式变回原形，

如：DidJimgohomeyesterday?

4.动词过去式变化规则：

(1)一般情况下，在动词原形后面加ed,

如：cook-cooked.

(2)以不发音的e结尾的单音节词，只加d,

如：taste-tasted.

(3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i,再加ed,

如：study-studied.

(4)以重读闭音节或r结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要

双写这个字母后再加ed,

如：stop-stopped.

(5)不规则变化，

如：go-went,sit-sat.

十九、一般将来时

L一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划

或准备做某事。

常常与tomorrow,nextSunday等时间状语连用。

2.基本结构：

(1)begoingtodosth.

(2)willdosth.

3.否定句：

在be动词(am,is,are,was,were)或will后加not。

4.一般疑问句：

把be动词或will提到句首，some改为any,and改为or,

第一、二人称互换。

二十、现在完成时

1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些

时间状语，

如：already,yet,ever,never,just,before,once,twice

(次数)等连用，

也可以和包括现在在内的时间状语，如thesedays,today,

recently,thisyear,sofar(=bynow)等连用.

2.基本结构：

助动词have/has+动词的过去分词e.g.Ihavealready

postedtheletter.

二H—、some/any

肯定句:Ihavesorr.etoysinmybedroom.

一般疑问句和否定句中：Doyouhaveanybrothersor

sisters?Hedoesn,thaveanypencilsinhispencilcase.

表示建议、请求等：Wouldyoulikesomejuice?CanIhave

somestamps?

二十二、祈使句

Sitdown,please.Don,topenthedoor..Let'sgoto

thepark.

位常见易错题汇总

1.Alltheballsarenotround.翻译成汉语：

所有的球都不是圆的。(X)

并不是所有的球都是圆的。(V)

［析］all,every,both等词和not连用时rnot通常放在all,

every,both的后面，一般情况下表示部分否定,意为”并非……

都……00

2.TheSmithshavemovedBeijing,(x)

TheSmithshavemovedtoBeijing.(V)

［析］不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加

上适当的介词;但不及物动词后接home,here,there等副词作宾

语时，动词之后不必加任何介词。

3.Theboxistooheavyforhimtocarryit(x)

Theboxistooheavyforhimtocarry.(V)

［析］thebox既是这句话的主语,也是不定式tocarry的逻

辑宾语，若句末再加上it,就和thebox重复了。

4.Eachoftheboyshaveapen.(x)

Eachoftheboyshasapen.(V)

［析］复数名词前有表个体的eachof,oneof,every,either

of等词组修饰，或有表否定的neitherof,noneof等词组修饰

时，谓语动词要用单数形式。

5.NeitherhenoryouisgoodatEnglish.(x)

NeitherhenoryouaregoodatEnglish.(V)

［析］either...or...,neither...nor...,notonly...,butalso...

等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循”就近一致原则”，即

由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。

6.Tenminusthreeareseven.(x)

Tenminusthreeisseven.(V)

［析］用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时,谓语动

词也用单数形式。

7.Thenumberoftheworkersinthisfactoryareabout

5,000.(x)

Thenumberoftheworkersinthisfactoryisabout

5,000.(V)

［析］thenumberof表示”……的数量”，谓语动词用单数形

式;anumberof的意思是“若干“或“许多“，相当于some或a

lotof,和复数名词连用,谓语动词用复数形式。

8.Hello!Ihaveimportantsomethingtotellyou.(x)

Hello!Ihavesomethingimportanttotellyou.(V)

［析］形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分

要置于不定代词之后。

9.Hissonisenougholdtogotoschool.(x)

Hissonisoldenoughtogotoschool.(V)

［析］enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可

放在名词后;作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词

之后。

10.Hereisyoursweater,putawayit.(x)

Hereisyoursweater,putitaway.(V)

［析］putaway,pickup,puton等”动词+副词”构成的词组

后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。

11.Look!Herethebuscomes.(x)

Look!Herecomesthebus.(V)

［析］在以here,there引起的陈述句中，若句子的主语是名

词，要用倒装语序，即用“Here/There+动词+名词”结构;但主语

若是代词时，则不用倒装语序，即用"Here/There+代词+动词”

结构。

12.1dowellinplayingfootball,.(我妹妹也

行。)

A.somysisterdoes(x)B.sodoesmysister(V)

［析］”so+be动词/助动词+主语”的倒装结构表示前面所述情

况也适用于后者，意为”……也是这样hso+主语+be动词/助动词

”的陈述结构表示对前述情况的肯定，意为"……确实如此”。

13.重庆比中国的其他城市都大。

ChongqingislargerthananycityinChina.(x)

ChongqingislargerthananyothercityinChina.(V)

［析］“anycityinChina”包括了重庆这座城市，同一事物自己

与自己不能做比较，只有在city前加上0ther才能表示重庆和中

国的其它城市比较大小。

14.Hissistermarriedwithateacherlastsummer.(x)

Hissistermarriedateacherlastsummer.(V)

［析］表达和结婚”，要用这

”ABAmarried/willmarryBe

时务必要避免受汉语影响使用

Amarried/willmarrywithBo

15.Thereisgoingtohaveafilmtonight.(x)

Thereisgoingtobeafilmtonight.(V)

［析］一般将来时用在Therebe句式中时,begoingto或

will之后的动词原形只能用be,也就是说要用Thereis(are)

goingtobe..../Therewillbe....。

16.例I'llgohikingifitwon'trainnextSunday,(x)

I'llgohikingifitdoesn'trainnextSunday.(V)

［析］习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中，

如果主句的谓语动词用了一般将来时，从句的谓语动词要用一般

现在时表示将来的动作。

17.例Teachertoldusyesterdaythattheearthwent

aroundthesun.(x)

Teachertoldusyesterdaythattheearthgoes

aroundthesun.(V)

［析］习惯上在含有宾语从句的复合句中，主句的谓语动词用

了一般过去时，从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从

句表述的是一客观事实或客观真理时，则不受主句时态的影响，

而用一般现在时。

18.Wefound_Anecessarytoprotectthe

environment.

A.itB.thisC.thatD.what

【考点】“主语+find+it+adj.+todosth”为一常用句型,

意为”某人发现做某事……”，其中it为形式宾语（此时不可用

this/that/one等代词替换），真实的宾语为后置的不定式短语。

19.〔误〕Hewasgoodforskating.

〔正〕Hewasgoodatskating.

〔析〕begoodat为“擅长某事"，而begoodfor

somebody为对某人很好。

20.----Excuseme,isthesupermarketfarfrom

here?----No,it*sabout.

A.7minuteswalkB.7minutewalkC.7minutes'

walkD.7minute'swalk

［析］答案为本题考查名词所有格用法。当名词的复数以

Co-s

结尾时,则只需要加…即可，则尾分钟的距离"为“7minutes'

walk"o

21.YoucannotimaginehowmuchIonthis

dress.Isitbeautiful?

A.paidB.tookC.costD.spent

［析］答案为本题考察四个表“花费”的动词辨析。主语为

Do

人，且和介词搭配的动词是

onspendo

22.----Doyouknowuniversitystudentwhois

talkingwithJoe?

----Yes,she,smycousin,Kate.

A.aB.anC.theD./

［析］答案为虽然以元音字母开头，但其前

Couniversityu

若使用不定冠词时，则要用a.不过此题中不能使用不定冠词，而

是特指和Joe说话的那个大学生，故要选the。

23.Thenumberofgiantpandasisgetting

becausetheirlivingareasarebecomingfarmlands.

A.lessandlessB.largerandlargerC.smallerand

smallerD.fewerandfewer

［析］答案为句意为”大熊猫的数量越来越少因为他们的生

Co

存空间正逐渐变成农场、本题中四个选项都是“比较级+and+

比较级”的结构，表示“越来越……二主语为number,只能和

large或small搭配。

24.Becarefulwhenyoucomethestreet,

becausethetrafficisverybusyatthemoment.

A.acrossB.behindC.betweenD.over

［析］答案为A。本题考察方位介词的用法。”过马路“一般为

表面横穿，因此要用

acrosso

25.----Doyouoftencleanyourclassroom?

----Yes,ourclassroomeveryday.

A.cleanB.cleansC.iscleanedD.Cleaned

［析］答案为句中有主语为

Coeveryday,ourclassroom,

故要用一般现在时的被动语态。

26.Lucyusuallycleansthecageeverytwodays.（对

画线部分提问）Lucyusuallycleanthecage?

［析］答案为对提问要

Howoftendoesoeverytwodays

用

howoftene

27.1didn'tunderstand,soIraisedmy

handtoask...

A.whatmyteachersaysB.whatdoesmyteachersay

C.whatmyteachersaidD.whatdidmyteachersay

［析］答案为本题为宾语从句，由于需要用陈述语序可排

Ce

除B、D;另外，主句时态为一般过去时，则从句也要用对应的过

去时态，故还可排除A。

28.----Howmuchtheshoes?----Five

dollarsenough.

A.is;isB.are;isC.are;areD.is;are

［析］答案为作主语时，谓语动词应用复数形

Boshoes

式;fivedollars是一个整体，应按单数对待。

29.Inthebeginningofthebook,therearesome

interestingstories.(x)

Atthebeginningofthebook,therearesome

interestingstories.(V)

〔析〕atthebegining与attheend都是指某事物的开始

与结束部分，均不指时间范围，而inthebeginning则是指开始

一段时间。intheend=atlast是指”最终，终于”之意。

30.Tilltheendofnextweek.Iwillhavefinishedthis

work.(x)

Bytheendofnextweek.Iwillhavefinishedthis

work.(V)

〔析〕by引起的时间状语表示了动作的截止点，其意思为”

不迟于某一时刻将工作做完”，所以主句一般是完成时态。当然可

以有将来时态，如：IIIbetherebyfiveoclock.而till则表达其

一动作一直持续到某一时刻，但句中的动词一定要用持续性动词，

而瞬间的截止性动词应用其否定句式，如：Iwontfinishthis

worktill(until)nextweekend.

31.〔误〕HecametoLondonbeforelastweekend.

(IE)HehadcometoLondonbeforelastweekend.

〔析〕before一般要与完成时连用，而ago则与一般过去

时连用。

32.〔误〕IhavestudiedEnglishforthreeyearsginceI

hadcomehere.

〔正〕IhavestudiedEnglishforthreeyearssinceI

camehere.

〔析〕since用来表达主句动作的开始时间，所以其引出的从

句中应为过去时，而不能用完成时态

33.〔误〕Icanhelpyourepairthisbike.Youwillget

itaftertwohours.

〔正〕Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetit

intwohours.

〔析〕中文经常讲两小时之后来取，两天内会修好，而这个

介词在英文中要用in而不要用after。其原因有二,①after多用

于过去时，如：IarrivedinNewYork.Afterthreedays,I

foundajobinthebank.②after加时间是表达一个不确定的

时间范围，如：afterthreedays,即三天之后的哪一天都可以。

所以在许诺若干时间内会完成某事时，一定要用介词

ino

34.〔误〕Threedaysafterhedied.

(IE)Afterthreedayshedied.

〔析〕after与later都可以用来表达一段时间之后，但它们

所处的位置不同，after在时间词前，而later在时间词后。

35.〔误〕Shehidherselfafterthetree.

〔正〕Shehidherselfbehindthetree.

〔析〕after多用来表达某动作之后,所以有的语法书中称

它为动态介词，如：Irunafterhim.Afterfinishingmy

homework,Iwenttoseeafilm.而behind则多用于静态事物

之后。

36.〔误〕Thereisabeautifulbirdonthetree.

〔正〕Thereisabeautifulbirdinthetree.

〔析〕树上长出的果实，树叶要用on,而其他外来的人、物

体均要用inthetree.

37.〔误〕ShanghaiisontheeastofChina.

〔正〕ShanghaiisintheeastofChina.

〔析〕在表达地理位置时有个介词：表示在

3in,on,tooin

某范围之内；on表示与某地区接壤;to则表示不相接。如：Japan

istotheeastofChina.

38.〔误〕IarrivedatNewYorkonJuly2nd.

(IE)IarrivedinNewYorkonJuly2nd.

〔析〕at用来表达较小的地方，而in用来表达较大的地方。

at常用于attheschoolgate,athome,atabusstop,atthe

station,atthecinema,atasmallvillageo

03常考句型分类汇总

a一般疑问句

1、Didyoureadbooks?你读书了吗?

Yes,Idid.是的,我读过了。

Nojdidn/t.不，我没有读过。

2、Isshequiet?她文静吗?

No,sheisn't.She'sveryactive.

不，她不。她很活跃。

shestrict?她严格吗?

Yes,sheis,butshe'sverykind.

是的，她是，但是她很和蔼。

3、Isthisateacher7sdesk?这是一张讲台桌吗?

Isitcold?冷吗?

IsherbirthdayinJune?

她的生日在六月吗？

IsthisyourT-shirt?

这是你的T恤衫吗？

Yesjtis.是的。

No,itisn't./No,it'snot.不，不是的。

4、Canyoumakethebed?

你会铺床吗？

Canyouuseacomputer?

你会使用电脑吗？

Yes,Ican.是的，我会。

No,lean't.不，我不会。

5、Aretheyducks?它们是鸭子吗？

Aretheyeatingthehoney?它们吃蜂蜜吗？

Yes,theyare.是的，它们是。

No,theyaren't.不，它们不是。

6、Isthereaforestinthepark?

公园里有一个森林吗？

Isthereariver?

那里有条河吗？

是的,那里有。

Yeszthereis.

No,therearenzt.不，那里没有。

7、Arethereanypandasinthemountains?

山里有一些熊猫吗？

Arethereanyfishintherivers?

河里有一些鱼吗？

Yes,thereare.是的,那里有。

No,therearen#t.不,那里没有。

8、Areyoueatinglunch?

你（们）正在吃午餐吗？

Yes,Iam./Yes,weare.

是的，我正在吃。/是的，我们正在吃。

z

No,Iamnot./Nozwearent.

不，我没有在吃。/不，我们没有在吃。

9、Isheplayingchess?

他正在下棋吗?

Yes,heis.是的，他是。

No,heisnrt.不，他没有。

10、Isshecountinginsects?

她正在数昆虫吗？

Yes,sheis.是的,她是。

.不，她没有。

Nozsheisn't

11、Doesshe/heteachEnglish?

她（他）教英语吗？

是的，她（他）是。

Yeszshe/hedoes.

No,she/hedoesn't.不，她（他）不是。

a谈论时间

Whattimeisit?几点钟?

It'stwoo'clock.两点钟。

It's9:45.It'stimeformathclass.

九点四十五。是上数学课的时间了。

Whatdayisittoday?今天星期几?

It'sWednesday.星期三。

Whendoyoueatdinner?

你几点吃晚餐？

Ieatdinnerat7:00intheevening.

我晚上7点钟吃晚餐。

Whendoyougetup?你几点起床？

Iusuallygetupat12:00noon.

我一般中午12点钟起床。

Whenisyourbirthday?

你的生日是什么时候？

It'sinMay.在五月。

MybirthdayisinJune.

我的生日在六月。

UncleBilTsbirthdayisinJune,too.

比尔叔叔的生日也在六月。

What'sthedate?几月几日？

June9th.六月九日。

a谈论颜色

Whatcolourisit?什么颜色?

It'swhite.白色。

a谈论地点

Whereareyougoingthisafternoon?

下午你打算去哪？

rmgoingtothebookstore.

我打算去书店。

Wheredidyougoonyourholiday?

假期你去了哪？

IwenttoXinjiang.我去了新疆。

Wheredoesshework?她在哪工作?

Sheworksinahospital.她在医院工作。

Wheredoestheraincomefrom?雨从明B来?

Itcomesfromtheclouds,它从云里来。

Whereisthecinema,please?请问电影院在哪?

It'snexttothehospital.在医院旁边。

Turnleftatthecinema,thengostraight.Itfsonthe

left.

在电影那左转，然后直走。它在你的左边。

Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomand

alivingroom.

那有两个卧室，一个厨房，一个卫生间和一个客厅。

Thereisamirror,abedandabigcloset.

那有一面镜子，一张床和一个大衣柜。

Theclosetisnearthetable.

衣柜在桌子的附近。

Manyclothesareinthecloset.

很多的衣服在衣柜里。

Thetrashbinisbehindthedoor.

垃圾桶在门后。

a谈论价格

Howmuchisit?这个多少钱？

It'stenyuan.十元。

Howmucharethey?它们多少钱?

They'rethreeyuan.它们三元

a谈论数量

Howmanyhorsesarethere?那有多少匹马？

Twelve.十二匹。

a谈论人物

Who'syourEnglishteacher?你的英语老师是谁?

MrCarter.卡特先生。

Whatshelike?他长什么样？

He'stallandstrong.他又高又强壮。

Howoldareyou?你几岁?

a谈论喜好

What'syourfavouritefruit?你最喜欢的水果是什么？

Ilikeapples.Theyzresweet.我喜欢苹果。它们很甜。

Ilikefruit.ButIdon'tlikegrapes.They1resour.我

喜欢水果。但我不喜欢葡萄。它们很酸。

Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节?

likewinterbest.我最喜欢冬天。

Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.夏天

很好，但秋天是我

最喜欢的季节。

Whydoyoulikesummer?你为什么喜欢夏天?

BecauseIcanswiminthelake.因为我可以在湖里游泳。

Whydoyoulikewinter?你为什么喜欢冬天？

BecauseIcansleepalongtime.因为我可以睡很长的

时间。

What1syourhobby?你的爰好是什么？

Ilikecollectingstamps.我喜欢收集邮票。

Helikescollectingstamps,too.他也喜欢收集邮票。

a谈论事情

Whatdidyoudolastweekend?你上个周末做了什么?

Iplayedfootball.我踢了足球。

Whatareyougoingtobuy?你打算去买什么？

Iamgoingtobuyacomicbook,我打算去买一本漫画

书。

Whatareyougoingtodoontheweekend?周末你打

算去做什么？

Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么？

UsuallyIwatchTVandgoshopping.一般我看电视和

去购物。

SometimesIvisitmygrandparents.有时候我去拜访我

的祖父母。

Ioftenplayfootball.我经常去踢足球。

SometimesIgoh汰ing.有时候我去远足。

WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们有什么课？

WehaveEnglish,mathandscienceonThursdays.星

期四我们有英语，数学和科学课。

WhatdoyoudoonSaturdays?星期六你做什么？

IwatchTVonSaturdays.星期六我看电视,

Whataboutyou?你呢？

Idomyhomework,too.我也做我的家庭作业。

WhatdoyouhaveforlunchonMondays?星期一你中

餐吃什么？

Wehavetomatoes,tofuandfish.我们吃西红柿,豆腐

和鱼。

a谈论方式

Howdoyougotoschool,Sarah?萨拉，你怎么去学校？

UsuallyIgotoschoolonfoot.一般我走路去学校。

SometimesIgobybike.有时候我骑自行车。

HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么去中山公园？

YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车。

Howdidyougothere?你怎么去那？

Iwentbytrain.我坐火车去。

B谈论身体和心情

Howareyou,LiuYun?刘云，你怎么样？

Youlooksohappy.你看起来很开心。

萨拉，你怎么样？

HowareyouzSarah?

Youlooksadtoday.今天你看起来很伤心。

What'sthematter?怎么了？

Mythroatissore.Mynosehurts.我的喉咙痛。我的鼻

子痛。

a谈论体重和身高

Howheavyareyou?你多少重？

Fm48kg.我48公斤。

rmthinnerthanyou,andshorter.我比你瘦和矮。

Howtallareyou?你多高?

Fm164cmtall.我164厘米高。

You*reshorterthanme.你比我矮。

You're4cmtallerthanme.你比我高四厘米。

小学英语语法知识点汇总

人称代词

主格：Iweyousheheitthey

宾格：meusyouherhimitthem

形容词性物主代词：myouryourherhisitstheir

名词性物主代词：mineoursyourshershisitstheirs

形容词和副词的比较

(1)一般在形容词或副词后+er

older,taller,longer,stronger

(2)多音节词前+more

moreinteresting,etc.

(3)双写最后一个字母，再+er

biggerfatter,etc.

(4)把y变i,再+er

heavier,earlier

(5)不规则变化：

well-better,much/many-morezetc.

可数词的复数形式

Mostnouns+sabook-books

Nounsendinginaconsonant+y-y+iesastory一

stories

Nounsendingins,sh,chorx+esaglass一glassesa

watch-watches

Nounsendingino+sor+esapiano—pianosa

mango—mangoes

Nounsendinginforfe-forfe+vesaknife-knivesa

shelf-shelves

不可数名词(单复数不变)

bread,rice,waterJuice等。

缩略形式

rm=Ia,you're=youare,she's=sheis,he'

s=heis

二1z

it'sitis,who's=whois,cant=cannotzisn

t=isnot等。

a/an

abook,apeach

anegg,anhour

Preposition

on,inzinfrontof,between,nexttoznear.besidez

atzbehind.

表示时间：atsixo'clock,atChristmas,atbreakfast

onMonday,on15thJuly,OnNationalDay

intheevening,inDecember,inwinter

基数词和序数词

one-first,two-second,twenty-twentieth

some/any

Ihavesometoysinmybedroom.

Doyouhaveanybrothersorsisters?

be动词

(1)Basicform:am/are/is

(2)肯定和否定句Iam(not)fromLondon.

Myeyesare(not)small.

Myhairis(not)long.

一般疑问句：

(3)AmIaChniese?Yes,youare.Noz

youarenft.

AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyarenft.

Isthecatfat?Yesjtis.No,itisn't.

therebe结构

肯定句:Thereisa...

Thereare...

一般疑问句：Isthere...?Yes,thereis./No,thereisn't.

Arethere...?Yes,thereare./No,therearen't.

否定句：Thereisn't....

Therearen't....

祈使句

Sitdownplease

Don'tsitdown,please.

现在进行时

通常用〃now〃.

形式：be+verb+ing

eg:Iam(not)doingmyhomework.

You/We/Theyare(not)reading.

He/She/Itis(not)eating.

动词一ing的形式

Mostverbs+ingwalk一walking

Verbsendingine-e+ingcome一coming

Shortverbsendinginavowel+aconsonantrun-

runningswim一swimming

表示说话时正在进行的动作或现阶段一直在进行的动作。

☆注意☆它的构成是：be的现在时形式(am,is,are)加动

词的ing形式。

如：Whatareyoudoing?rmwritingaletter.What

aretheydoing?They'reswimming.Isheplayingchess?

Yes,heis.Look,AmyisreadinganEnglishbook.

☆注意☆动词的ing形式的构成规则：

☆①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,

working,singing,eating

②以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,

writing

③双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running,

swimming,sitting,getting

一般现在时

通常用“usually,often,everyday,sometimes”。

肯定句：

Igotoschoolonfooteveryday.

Shegoestoschoolonfooteveryday.

一般疑问句：

Doyoujumphigh?Yes,Ido./No,Idon1t.

Doeshejumphigh?Yes,hedoes./No,hedoesn*t.

否定句：Wedon'tgotoschoolonSundays.

Mymotherdoesn'tlikewatchingTVintheevening.

A、表示不受时限的客观存在如：Heisaboy.Sheis

astudent.

Mymotherisanurse.Thisisadog.Ihavea

book.

B、表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现

在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。它常与

表示程度或频度的词连用，

如：often（经常）,usually（通常,一般）,sometimes

（有时），

always（总是，一直），never（从不）

如:Ioftengotoschoolonfoot.

Myfatherworksinaschool.

MikewatchesTVeveryday.

Iusuallyplaycomputergamesontheweekend.

C、表示现时的状态和现在瞬间动作.如：Howareyou?

Youlookhappy.What'sthematterwithyou?Ihav