平果县学年数学三上期末经典试题含解析_第1页
平果县学年数学三上期末经典试题含解析_第2页
平果县学年数学三上期末经典试题含解析_第3页
平果县学年数学三上期末经典试题含解析_第4页
平果县学年数学三上期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平果县2024-2025学年数学三上期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.拼一个边长3厘米的大正方形,至少需要(______)个边长1厘米的小正方形。2.用分数表示涂色部分,并比较大小。(________)____(________)(________)____(________)3.如下图,看到的正方形个数是全部正方形的。那么看不到的正方形有()个,是全部正方形的。4.2米=(______)厘米6000米=(______)千米700米+300米=(______)千米9吨=(______)千克1吨-400千克=(______)千克3600千克-600千克=(______)吨5.把两块一样长的木板按如图的方式钉在一起成为一块木板。如果这块钉在一起的木板长10分米,中间重叠部分是2分米,这两块木板各长(__________)分米。6.一种计算机的原价是5800元,第一次降价286元,第二次降价214元,这种计算机的现价是________元.7.有2件衣服,3条裤子,要配成一套衣服,有(______)种不同的配法。8.8个25相加的和是(________)。9.下图可以用分数表示,还可以用表示。10.用0,2,7这三个数字组成一个没有重复数字的三位数,最大的是(________),最小的是(________),它们的差是(________).二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.芳芳写了一个算式:1()=10(),可以使这个算式成立的是()。A.毫米,分米 B.分米,厘米 C.米,厘米12.三位数减三位数,差是()A.三位数 B.两位数 C.不确定13.(1+2+3+4+5)×0=()A.0 B.15 C.1014.下面的节日中在大月的是()A.元旦节 B.教师节 C.儿童节15.红红今年12岁,爸爸的年龄比女儿的3倍多一些,爸爸可能是()岁。A.30岁 B.40岁 C.60岁三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.推拉窗属于平移现象。(______)17.家用洗脸毛巾的周长约为2米。(________)18.在乘法计算中,如果乘数的末尾没有0,那么积的末尾一定没有0。(______)19.小明排队去做操。从前数小明排第9;从后数小明排第4,这排小朋友共有13人。(________)20.四边形的四条边都相等.(_______)四、计算题。(28分)21.直接写出得数。22.用竖式计算。(带☆的要验算)☆☆五、作图题。(8分)23.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.六、解决问题。(每题4分,共24分)24.实验小学有298人去参观天宇博物馆,每辆客车可乘坐51人,学校准备6辆客车够吗?25.买这两种商品。小度智能音箱399元电饭煲295元(1)妈妈大约应准备多少钱?(2)收银员应收多少钱?26.袁媛是个大学生,每月生活费需要750元。她想用每月节余的钱买一部价格为900元的手机,需要攒几个月?27.小红和小芳读同样的一本书。

28.在春季植树活动中,三年级共植树130棵,四年级植树的数量是三年级的2倍少30棵,三四年级一共植树多少棵?29.小东的爸爸今年多少岁?

参考答案一、填空题。(20分)1、9【详解】略2、><【分析】根据分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。根据用分数表示涂色部分。再根据分数比较大小的方法解答。【详解】><【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母大的分数小。3、2;【详解】略4、2006190006003【详解】略5、6【分析】根据题意,钉在一起的木板长度+重叠部分的长度=两块木板的长度之和,再除以2即可。【详解】(10+2)÷2=12÷2=6(分米)这两块木板各长6分米。【点睛】此题考查了集合问题,先找出两块木板的总长度是解题关键。6、5300【分析】先用加法计算出两次共降价多少元,然后用原价减去两次共降价的钱数即可求出现价是多少元.【详解】5800-(286+214)=5800-500=5300(元)故答案为53007、6【详解】略8、200【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数的和是多少,用乘法直接计算,即用25乘8,列式解答即可。【详解】25×8=200;【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及运用,牢记求几个相同加数的和是多少,用乘法直接计算。9、;【分析】观察图中可知,涂色部分表示把大正方形平均分成4份,涂色部分占其中的1份,用分数表示是;还可以表示把大正方形平均分成16份,涂色部分占其中的4份,用分数表示是;据此解答。【详解】据分析得出:下图可以用分数表示,还可以用表示。【点睛】本题考查的是分数意义的运用,解答本题的关键是准确掌握分数的意义,再根据题意灵活解答。10、720207513【解析】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,据此即可解答。【详解】三个选项中,只B选项能使等式成立,即1分米=10厘米。故答案为:B。【点睛】熟练掌握长度单位的换算知识是解答本题的关键。12、C【分析】三位数减三位数,差可以是三位数,也可以是两位数,还可以是一位数,可以举例证明,据此解答.【详解】900﹣200=700,差是三位数,900﹣850=50,差是两位数,900﹣898=2,差是一位数,所以三位数减三位数,差可以是三位数,也可以是两位数,还可以是一位数.所以位数不确定.故选:C.【点睛】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系,像这种题可以采用举例证明法.13、A【详解】略14、A【详解】元旦是1月1日,儿童节是6月1日,教师节是9月10日,在大月的是元旦节;故选:A15、B【分析】红红今年12岁,12的3倍是12×3=36(岁),又因为爸爸的年龄比女儿的3倍多一些,不可能多的太多,所以只能是40岁,据此解答。【详解】12×3=36(岁)爸爸的年龄比女儿的3倍多一些,爸爸可能是40岁;故答案为:B【点睛】本题考查了简单的年龄问题的计算,解题的关键是先求出红红年龄的3倍是多少。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【详解】略17、√【分析】根据生活常识可知,毛巾的形状通常是长方形的,长约60厘米,宽约40厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出毛巾的周长。厘米和米之间的进率是100,据此将毛巾周长换算成米。【详解】(60+40)×2=100×2=200(厘米)=2(米)则家用洗脸毛巾的周长约为2米。故答案为:√。【点睛】本题主要考查长方形周长公式的灵活运用。18、×【分析】根据乘法的计算方法,当乘数末尾没有0,但是末尾的数字相乘时会得到0,如25×4,由此解答。【详解】例如:25×4=100,两个乘数末尾没有0,但是积的末尾有2个0;故答案为:×【点睛】本题主要考查乘数末尾有0的乘法,解答此类问题,可运用举例的方法进行解答。19、×【分析】根据题意可知,无论从前数还是从后数,小明都被数了一回,相当于小明是集合问题中的重叠部分。则这排小朋友共9+4-1人。【详解】9+4-1=13-1=12(人)则这排小朋友共有12人。故答案为:×。【点睛】本题考查集合问题,关键是明确小明一共被数了2次。用各部分的总和减去重叠部分,即可求出实际总量。20、×【详解】略四、计算题。(28分)21、420;76;620;15070;50;160;2700280;202;90;210.4;5.9;5.6;9.627;180;240;0【详解】略22、810;520;

1163;643【分析】本题考查万以内数的加减法,用竖式计算加法时,后一位满十就要向前一位进一,用竖式计算减法时,后一位不够减则要向前一位借一作十,然后再去减。在计算时,题目要求验算的要记得验算。【详解】验算:验算:五、作图题。(8分)23、【解析】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、够【分析】让每辆车可乘坐的人数51人乘车辆数6辆,求解出的可乘坐总人数和298人作比较。【详解】51×6=306(人)306﹥298答:学校准备6辆车够。【点睛】本题考查两位数乘一位数的应用,认真计算即可。25、(1)1000元(2)994元【分析】(1)把小度智能音箱和电饭煲的单价看作与它接近的整百数进行相加即可解答。(2)把小度智能音箱和电饭煲的单价相加即可解答。【详解】(1)699+295≈700+300=1000(元)答:妈妈大约应准备1000元钱。(2)699+295=994(元)答:收银员应收994元钱。【点睛】熟练掌握整数加法及估算方法是解答本题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论