2025年外研版2024九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024九年级生物下册阶段测试试卷867考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、研究生物的进化最直接、最重要的证据是（）A.岩石B.地层C.水层D.化石2、蝗虫泛滥成灾时，给农业带来很大的危害，你认为灭蝗的最佳时期是（）A.成虫期B.幼虫期C.受精卵期D.蛹期3、“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨．”这段话可以用来描写下列动物中的（）A.蜈蚣B.蝗虫C.鳌虾D.蜘蛛4、如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．最有可能是（）A.甲→乙→丙B.乙→丙→甲C.丙→乙→甲D.甲→丙→乙5、有关观察小鱼尾鳍实验；下列选项错误的是。

A.应用湿润棉絮包住小鱼鰓盖与躯干B.红细胞单行通过的血管为毛细血管。

C.实验时应用低倍显微镜观察D.选择尾部色素多的小鱼更有利于观察6、为了大力提倡植树造林，我国把每年的什么时间定为植树节（）A.3月18日B.3月12日C.4月18日D.4月8日7、神经系统中，哪一部位受到损失可以立即引起心跳和呼吸停止？（）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓8、下列消化液中，不含消化酶的是（）A.胆汁B.胰液C.肠液D.唾液评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、阅读材料；回答问题：

寨卡病毒病是一种通过蚊虫进行传播的病毒性传染病；寨卡的爆发曾让2016年奥运会面临危机．调查发现寨卡病毒与小头症之间存有关联，针对寨卡病毒目前并没有特异性治疗方法，也没有疫苗问世，比较有效的措施是控制蚊虫的繁殖．

（1）病毒与我们所知的其他大多数生物不一样，都没有____结构，只能寄生在其他生物的活细胞里，被寄生的生物叫____．

（2）细菌的结构比病毒复杂，有细胞但细胞核未成形，叫做____，大多数细菌不含叶绿素，属于____生物．

（3）细菌和真菌对于促进自然界中的____具有重要作用．10、桃；果肉中富含蛋白质；脂肪、糖、钙、磷、铁和维生素及大量的水分、果酸、钙、磷等营养成分．分析如图有关桃花及桃的果实示意图，回答问题：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于____．

（2）图中[5]和[6]组成的结构叫____．

（3）花粉从[5]落到[1]上的过程叫做____．花粉授到黏液的刺激形成花粉管，最后释放出精子，与[4]内的____结合形成受精卵，将来发育成____；另一个精子与极核融合成受精极核；将来发育成胚乳．

（5）“肥城桃”是由图1中[3]____发育成的；我们食用的“果肉”是果实的____（结构）；结构[8]是由图1中[____]____发育来的．11、呼吸系统由____和____组成．12、如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质；①②③④表示生理过程，请分析回答问题：

（1）食物中的糖类，在消化道内进行化学性消化的场所是____，消化后的产物经过____（填生理过程的名称）进入B系统．

（2）物质a浓度最高的部位是____（填字母）

（3）图示中属于排泄的途径是那几条？____（填数字编号）

（4）有一类特殊的蛋白质致使B中流动的组织呈红色，为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和含____的食物．13、如表列出了一个健康人的血浆；原尿、尿液样品中主要物质的含量；请分析回答：

。物质样品A（g/100ml）样品B（g/100ml）样品C（g/100ml）葡萄糖0.00.10.1无机盐1.60.750.9蛋白质0.0微量7.8尿素2.00.030.03尿酸0.050.0020.002（1）尿液是样品____，理由是____．

（2）样品C和样品B的主要不同点是什么？为什么会有这种不同？

区别是____．14、在自然界中，生物之间的信息交流是____的，动物的____、____和____等都可以起到信息传递的作用．正是由于____、____和____的存在，使生物间的联系____，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体．15、2008年由三聚氰胺事件引发的奶产品安全问题，给广大消费者特别是孩子造成了极大伤害，引起我们的思考，请回答下列问题：

（1）人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开____；不法分子在婴幼儿奶粉加入三聚氰胺类“蛋白精”就是为了掩盖其含量的不足．

（2）研究小组设计了实验；研究水体中不同浓度的三聚氰胺对斑马鱼鳃内某种酶活性的影响，实验数据如下：

。三聚氰胺浓度（克/升）0.51.52.02.5某种酶活性（相对值）2.52.42.30.1①请依照实例；将表中其他组数据在右图甲中以直方图的形式表示出来．

②从图表数据可看出．当水体中三聚氰胺的浓度范围为____克/升时，该种酶的活性较高；但当三聚氰胺浓度达到____克/升时；会显著降低该种酶的活性，斑马鱼的鳃因直接与其接触而受到严重损伤．

（3）婴儿食用含三聚氰胺的奶粉，奶粉中的三聚氰胺在小肠被吸收进入血液后先进入心脏的____，再经____循环回到左心房，然后通过____循环到达肾脏引起病变．

（4）血液透析是治疗肾功能衰竭患儿的有效方法，右图乙为血液透析示意图．血液透析过程实际上模拟了尿液形成过程中的____作用和____作用，图中透析废液与新鲜透析液在成分上的主要不同是____．

（5）劣质奶粉因蛋白含量过低会影响幼儿的生长发育．妈妈买到一袋奶粉．担心是掺有面粉的劣质奶粉（从包装上很难分辨），你用什么办法帮助鉴别？____．16、下表是某同学的家庭成员某些性状的调查结果；请据此分析回答下列问题：

。性状类型父亲母亲女儿眼皮单眼皮单眼皮单眼皮酒窝有酒窝无酒窝有酒窝肤色正常正常白化（1）表中调查结果显示，女儿的眼皮和母亲的眼皮都是单眼皮，这种现象在生物学上叫做____．．

（2）已知决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因，则该同学的基因组成是____．

（3）从肤色调查的结果可以推断，决定白化病的基因是____（填“显”或填“隐“）性基因．

（4）如果该同学的母亲做了双眼皮手术，那么，她的父母再生育的孩子应该为____（填‘‘单“或填‘‘双“）眼皮．原因是____．17、“小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小须须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排排队，一二一，大家去抬一粒米”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光！(10分)（1）蚂蚁是过群居生活的动物，在一个蚁群里有蚁后、雄蚁和工蚁等，它们分工合作，共同维持着家族的生存。而其中最辛苦的应属于工蚁。当一只工蚁发现食物时，会通过与其工蚁“碰碰小须须”的形式来进行_______交流,由此可见，蚂蚁这种行为从功能上看属于________行为。（2）蚂蚁的发育类型属于______，因此，它的一生经历了受精卵、幼虫、_____、_____等四个时期。而蝗虫的发育类型：___________，比蚂蚁少了______这个时期。（3）蚂蚁属于_______（填“脊椎”或“无脊椎”）动物，因为它的体内没有____。请你举出一个脊椎动物的例子：____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、生物是指一切活的有生命的物体．____．（判断对错）19、酸雨被称为“空中死神”，对生物没有太大的危害．____（判断对错）20、同种动物的不同个体之间学习行为几乎没有差异____．（判断对错）21、绿色植物可以制造氧气，所以晚上睡觉时最好把花放在卧室里．____．（判断对错）22、海豚表演节目属于动物先天性本能行为的是．____．（判断对错）23、利用溶菌酶能够有效地对鱼、虾等水产品进行保存，但对人体可能有害____（判断对错）理由：____．24、大米、马铃薯、鸡蛋中含有丰富的脂肪，可为人体生命活动提供能量．____．（判断对错）25、不同的植物需要同样的无机盐．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)26、（2014春•宣威市校级期中）如图表示人体的生殖和发育过程；请据图回答问题：

（1）父亲和母亲产生的生殖细胞分别是____和____．

（2）图中①的生理过程是____；②的生理过程是____；a发育为b的场所是在母亲的____内进行的．

（3）在人群中，惯用右手和惯用左手（先天性）是一对相对性状，分别由显性基因G和隐性基因g控制，通过生殖细胞把基因传递给后代，假设图示的父亲惯用右手，母亲惯用左手，其子女有惯用右手的，也有惯用左手的，那么这个父亲的基因型为____．27、请回答有关动物和人生殖的有关问题：

（一）在鸟卵的结构中（如图1），①是____，能够发育成胚胎．[②]是____可为胚胎发育提供营养物质．____是气室；有利于卵的气体交换．

（二）请应用所学知识据图回答：

（1）图2中⑥代表的性染色体是____，⑦的性染色体是____；

（2）⑧中的性染色体组成是____，形成⑧的场所是____；

（3）从图中可推测，生男生女的比例为____．28、（2014秋•济宁校级期末）如图为人体血液循环示意图；据图回答以下问题：

（1）写出图中下列标号中结构名称：A____；E____．

（2）通过F处气体交换后，血液由____血变成了____血．

（3）血液由B流出，流经血管E和G到D的循环途径叫做____；A收缩，血液进入循环的另外一条途径叫做____．

（4）由M到N处，血液变成了含氧气较____的____血．评卷人得分五、解答题(共2题，共6分)29、为什么草履虫受到惊吓而游动离开不属于反射？30、开始使用某种杀虫剂；对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，对该种害虫的效果越来越差，即该种害虫表现出越来越强的抗药性，而实证明，在未使用农药前，某些害虫个体已具有这种抗药性，这证明：害虫种群中个体抗药性存在差异性，它来自于生物某些可遗传的______，杀虫剂的使用对害虫起了______作用．因此害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的______来实现的．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．【解析】【解答】解：化石是研究生物进化最重要的；最直接的证据；因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．因此生物进化的直接证据是化石证据．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等．故研究生物进化最直接、最主要的证据是化石．

故选：D2、B【分析】【分析】不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．蝗虫的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同．【解析】【解答】解：蝗虫的幼虫；没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是幼虫（跳蝻三龄以前）．

故选：B3、B【分析】【分析】本题考查昆虫的主要特征，可以从题干给的生物的特点来判断．【解析】【解答】解：昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征，蜘蛛是蛛形纲，虾是甲壳纲，蜈蚣是多足纲，而蝗虫是昆虫纲．

故选：B4、B【分析】【分析】本题考查生态系统中的食物链和食物网．生态系统中物质和能量的流动．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．【解析】【解答】解：食物链是生态系统中生产者和消费者之间的关系；主要是吃与被吃的关系．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向高级消费者（食肉动物）．物质能量沿着食物链流动逐级递减．因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中乙的相对数量最多营养级别最低，丙次之，甲相对数量最少，营养级别最高．所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是乙→丙→甲，综上所述A；C、D选项不符合题意，只有B选项符合题意．

故选：B．5、D【分析】【分析】【解析】【答案】D6、B【分析】【分析】1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，【解析】【解答】解：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节．把这一天定为植树节；一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）．另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的．

故选：B．7、C【分析】【分析】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分．脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关．【解析】【解答】解：A；大脑由两个大脑半球组成；大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢．故A错误；

B；小脑位于脑干背侧；大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．故B错误．

C；脑干位于大脑的下方和小脑的前方；它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．故C正确．

D；脊髓具有传导和反射功能；故D错误．

故选C8、A【分析】【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液．【解析】【解答】解：唾液中含唾液淀粉酶；能够初步消化淀粉；胃液中含有能够初步消化蛋白质的酶；肠液和胰液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶；胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化．

故选：A二、填空题(共9题，共18分)9、细胞寄主拟核异养物质循环【分析】【分析】（1）病毒是一种体积非常微小的生物；没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存．

（2）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体．

（3）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．【解析】【解答】解：（1）病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．被寄生的生物叫寄主．

（2）细菌没有成形的细胞核；叫做拟核．没有叶绿体，不能进行光合作用，生活方式是异养．

（3）在自然界中动物；植物的遗体、遗物不会一直保留着；因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，属于分解者．

故答案为：（1）细胞；寄主。

（2）拟核；异养。

（3）物质循环10、器官雄蕊传粉卵细胞胚子房果皮4胚珠【分析】【分析】（1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．

（2）一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．雄蕊包括花药和花丝；雌蕊包括柱头、花柱和子房．

（3）传粉是指花粉从花药里散发出来；落到雌蕊的柱头上的过程．传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种．

（4）双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵；另一精子与极核融合形成受精极核的过程．双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式．

（5）当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

（6）图1中，1柱头、2花柱、3子房、4胚珠、5花药、6花丝，图2中，7果皮、8种子．【解析】【解答】解：（1）花和果实都是由不同的组织构成的生殖器官；因此“从构成生物体的结构层次上分析”，花和果实都属于器官．

（2）图中[5]（花药）和[6]（花丝）组成的结构叫雄蕊．

（3）花粉从[5]（花药）落到[1]（柱头）上的过程叫做传粉．“花粉授到黏液的刺激形成花粉管；最后释放出精子”，与[4]（胚珠）内的卵细胞结合形成受精卵，将来发育成胚；“另一个精子与极核融合成受精极核，将来发育成胚乳”．

（5）精完成后子房的发育情况如图：

．受。

从图中可知；受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子．桃是由果皮和种子组成，桃食用的部分是果皮，因此“肥城桃”是由图1中[3]子房发育成的；我们食用的“果肉”是果实的果皮（结构）；结构[8]（种子）是由图1中[4]胚珠发育来的．

故答案为：（1）器官；

（2）雄蕊；

（3）传粉；卵细胞；胚；

（4）子房；果皮；4；胚珠．11、呼吸道肺【分析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．呼吸道是气体进出的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．【解析】【解答】解：组成呼吸系统的器官如图所示：

呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．

其中；鼻腔；咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道．呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．

故答案为：呼吸道，肺12、略

【分析】【分析】分析图示可知：A表示消化系统，B表示循环系统，C表示呼吸系统，D表示皮肤，E表示泌尿系统，F表示组织细胞；过程①表示肺的通气，②表示汗液的形成与排出；a是二氧化碳，b是氧气，c是营养物质，d是尿液，e是汗液．【解析】【解答】解：（1）食物中的糖类；消化的起点是口腔，转化成麦芽糖，进入小肠后被消化成葡萄糖，因此糖类在消化道内进行化学性消化的场所是口腔；小肠，消化后的产物经过吸收进入B系统．

（2）物质a是二氧化碳；它产生于人体组织细胞F的呼吸作用，因此在F处二氧化碳浓度最高．

（3）人体将代谢终产物如二氧化碳；尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．因此图中共有三条排泄途径；即：①②③．

（4）B循环系统中的液体是血液；血液之所以呈红色，就是因为含有一种红色含铁的蛋白质即血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低时，人会患贫血．一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物．

故答案为：（1）口腔；小肠；吸收。

（2）F

（3）①②③

（4）铁元素13、略

【分析】【分析】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此人每天虽然形成的原尿很多，但原尿中的大部分对人体有用的物质又被肾小管重新吸收回血液．因此原尿中不含蛋白质、尿液中没有葡萄糖，由此可知：表中样品A是尿液、样品B是原尿、样品C是血浆．【解析】【解答】解：（1）样品A中不含葡萄糖和蛋白质；且尿素；尿酸等废物含量较高，是尿液．

（2）样品C和样品B的主要不同点是样品C的蛋白质含量远远高于样品B．因为血液流经肾小球时；血浆中的大分子蛋白质不能经肾小球滤过到肾小囊腔中形成原尿．

故答案为：（1）A；正常尿液中几乎不含有葡萄糖和蛋白质；尿酸和尿素的含量高于原尿和血浆。

（2）样品C的蛋白质含量远远高于样品B；因为血液流经肾小球时，血浆中的大分子蛋白质不能经肾小球滤过到肾小囊腔中形成原尿14、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是动物的信息交流、生物与生物的联系．解答时可以从生物与生物联系的方式、动物通讯的方式方面来切入．【解析】【解答】解：在自然界；生物之间的信息交流是普遍存在的，由于物质流；能量流、信息流的存在，生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网．它们之间的联系错综复杂，牵一发而动全身．生物与环境才成为统一的整体．动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激素．

故答案为：普遍存在；动作；声音；气味物质流；能量流；信息流；错综复杂．15、略

【分析】【分析】此题综合考查了蛋白质对人体的作用，食品安全，血液循环的途径、尿的形成、血液透析以及淀粉的鉴定等方面的知识．【解析】【解答】解：（1）蛋白质是建造和修复身体的重要原料；人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质．此外，蛋白质也能被分解，为人体的生命活动提供能量；青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，因此青少年要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量．

（2）①根据表中的数据绘制直方图：

②三聚氰胺的浓度与酶的活性有密切的关系；从图表数据可看出，当水体中三聚氰胺的浓度范围为0.5～2.0克/升时，该种酶的活性较高；但当三聚氰胺浓度达到2.5克/升时，会显著降低该种酶的活性，斑马鱼的鳃因直接与其接触而受到严重损伤．

（3）三聚氰胺被小肠吸收后；进入血液流经的路线是：下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾脏；因此三聚氰胺在小肠被吸收进入血液后首先进入心脏的右心房，再经肺循环回到左心房，然后通过体循环到达肾脏引起病变．

（4）血液透析的目的是除去血液中人体内产生的代谢废物；如同尿的形成过程，因此血液透析过程实际上模拟了尿液形成过程中的肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，肾小管的重吸收作用．透析废液中无机盐和尿素等废物增多，新鲜透析液中葡萄糖和无机盐的浓度应与人体内的浓度一样，这样才能保证血液中的这些物质不向透析液中扩散，同时，透析液的温度要与人体的正常体温一致，过凉或过热都会对人体产生危害．

（5）面粉的主要成分是淀粉；掺有面粉的劣质奶粉可用碘液来鉴别，因为淀粉有遇碘变蓝色的特性．方法是取少量奶粉用清水稀释后，滴加几滴碘液，如果变成蓝色，就说明是掺有面粉的劣质奶粉．

故答案为：（1）蛋白质；

（2）①直方图：

②0.5～2.0；2.5；

（3）右心房；肺；体；

（4）肾小球的过滤；肾小管的重吸收；透析废液中增加了无机盐和尿素等废物；

（5）取少量奶粉用清水稀释后，滴加几滴碘液，如果变成蓝色，就说明是掺有面粉的劣质奶粉．16、略

【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．女儿的眼皮和母亲的眼皮都是单眼皮，说明了生物的性状在亲子代之间的相似性，这种现象在生物学上叫做遗传．

（2）该同学的父亲有酒窝；基因组成可能是DD或Dd，母亲没有酒窝，基因组成是dd；该同学控制酒窝的一对基因由其父母双方各提供一个，因此其基因组成只能是Dd而不能是DD．

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；从表中的调查结果可知：父母肤色都正常，却生出了一个白化病的女儿，说明决定白化病的基因隐性基因，父母双方都是白化病基因的携带者．

（4）双眼皮手术并不能改变体内的遗传物质；单眼皮由隐性基因控制；该同学的父母都是单眼皮，说明他们含有的控制眼皮的基因都是隐性基因，他们提供给子女的基因也都是隐性的，因此她的父母再生育的孩子也是单眼皮的．

故答案为：（1）遗传

（2）Dd

（3）隐性

（4）单；遗传物质没有发生变化17、略

【分析】具有社群行为的动物的特征：群居生活；群体中的每一个个体之间有合作和分工，依靠语言、动作、气味等来交流信息，因为蚂蚁的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别，这样的发育方式是完全变态发育，发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，蝗虫的发育是不完全变态发育，发育过程是受精卵、若虫和成虫3个时期，比蚂蚁少了蛹这个时期，蚂蚁的体内无脊柱，所以是无脊椎动物。【解析】【答案】（1）信息、社群（会）（2）完全变态（发育）、蛹、成虫、不完全变态（发育）、蛹（3）无脊椎、脊柱、兔（鸡，鱼等）三、判断题(共8题，共16分)18、√【分析】【分析】生物生命的特征是1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：判断一个物体是不是生物的依据是否具有生物的生命特征；具有生命特征的物体是生物，不具有生命特征的物体是非生物．

故答案为：√19、×【分析】【分析】酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．【解析】【解答】解：酸雨直接危害植物的芽和叶；严重时使成片的植物死亡．还可以腐蚀建筑物及其他物品．酸雨危害水生生物，它使许多河；湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖．酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为“空中死神”．

故答案为：×20、×【分析】【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为．动物的行为多种多样的运动，按行为获得的途径可将动物行为分为先天性行为和学习行为等．【解析】【解答】解：学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中；通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，因此，同种动物的不同个体之间学习行为是不同的．

故答案为：×21、×【分析】【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【解析】【解答】解：植物在夜晚不能进行光合作用；不能释放氧气；只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳．卧室内空间较小，氧气不多，把花放在卧室里，花会消耗大量的氧气，而人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳；二者之间相互争夺氧气，导致卧室内氧气消耗过快，还会因植物的呼吸作用释放的二氧化碳而使室内空气变得浑浊，从而影响人的健康．因此，晚上睡觉时最好不要把花放在卧室里．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：海豚表演节目是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；不是动物先天性本能行为．因此题干的说法不正确．

故答案为：×23、×【分析】【分析】酶工程就是将酶或者微生物细胞、动植物细胞、细胞器等在一定的生物反应装置中，利用酶所具有的生物催化功能，借助工程手段将相应的原料转化成有用物质并应用于社会生活的一门科学技术．【解析】【解答】解：酶工程就是将酶或者微生物细胞；动植物细胞、细胞器等在一定的生物反应装置中；利用酶所具有的生物催化功能，借助工程手段将相应的原料转化成有用物质并应用于社会生活的一门科学技术．利用溶菌酶对鱼虾等水产品进行保存，即安全又高效．所以题干说法错误．

故答案为：×；利用酶所具有的生物催化功能，借助工程手段将相应的原料转化成有用物质并应用于社会生活的一门科学技术．利用溶菌酶对鱼虾等水产品进行保存，即安全又高效．24、×【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．

大米；马铃薯中含丰富的淀粉等糖类；能提供能量；鸡蛋中含有丰富蛋白质，含脂肪不多．

故答案为：×25、×【分析】【分析】植物的生活需要无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐是氮、磷、钾．【解析】【解答】解：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实；种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．因此，不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的．题干说法错误．

故答案为：×四、作图题(共3题，共27分)26、略

【分析】【分析】精子与卵细胞结合形成受精卵．胚胎发育的主要场所是子宫．

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．【解析】【解答】解：（1）父方产生的生殖细胞叫精子；母方产生的生殖细胞叫卵细胞．

（2）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精；图示中①过程是受精，a细胞是受精卵．图示中②过程是胚胎发育的过程．胚胎发育的场所是子宫．

（3）惯用右手由显性基因G控制；惯用左手由隐性基因g控制．图中的父亲惯用右手，其基因组成是GG或Gg，母亲惯用左手，其基因组成是gg．若其子女有惯用右手的，也有惯用左手的，那么父亲的基因型为Gg；他们所生孩子的基因型可能为Gg或gg，即孩子可能出现“惯用右手”的类型，即Gg；可能出现“惯用左手”的类型，即gg；如图所示：

若父亲的基因型为GG；母亲基因是gg．则孩子的基因型是Gg，都惯用右手，不符合题意．

故答案为：（1）精子；卵细胞；（2）受精；发育：子宫：（3）Gg27、略

【分析】【分析】（一）图1中1胚盘；2卵黄；3气室；4卵壳；5卵白．

（