2024年北师大版高三语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版高三语文下册月考试卷342考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各组词语书写全部正确的一项是（）A.顶礼膜拜唉声叹气不加思索俊采星驰B.萍水相逢岑寂无声世外桃园开门揖盗C.高朋满座鲲鹏之志孤苦伶仃咬文嚼字D.绿草如茵宣宾夺主曲突徙薪和颜悦色2、下列句子中没有语病的一句是()A.西方研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。B.有人认为在语文课堂上让学生读武侠小说，能激发学生的阅读兴趣；也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”：对这种观点，我不敢苟同。C.在此次市青少年科技创新大赛中，同学们常在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。D.新一届领导人提出了“中国梦”的号召，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以“青春之我”建设“青春之国家”！3、与“若入前为寿”的“若”意义相同的一项是（）A.海内存知己，天涯若比邻B.天若有情天亦老C.失法离令，若死，我死D.若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.金融工具和资本市场都是“双刃剑”，用好了能推波助澜，为实体经济带来新的发展，反之会让企业风险倍增．B.一直以来，我们始终在追赶世界的脚步，以嗷嗷待哺的姿态学习西方发达工业文明的科学、技术、制度，我们的价值判断优先了物质，滞后了精神，稀释了情感，丢失了传统．C.经过心理专家的精心疏导，一年来心情沉郁的他豁然开朗，终于走出心理的误区，过上了健康的生活．D.老张喜欢收藏图书，但很少利用空余时间翻阅，大多数书籍仅仅充作书架装饰，作壁上观．5、依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一组是（）

读书同生活是分不开的。；。；。；。这样将读书和生活熔为一炉；我们就可以领略到布莱克“一粒沙里一个世界”的境界。

①生活应当用书籍来陶冶；使它美化并充实。

②生活；我们才可以接受它们给予的恩惠。

③一方面不要空着脑袋过生活。

④一方面不要做书呆子；将脑袋里装满了死书。

⑤读书；我们可以接近古今中外的良师益友。

⑥读书应当是生活的一种享乐，不是令人头疼的工作。A.③④②⑤①⑥B.⑤⑥②①④③C.④③⑥①⑤②D.⑥⑤③④②①6、依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一组是（）

历史上的扬州，属于“贵人多难”一类，，，，，。。

①且每遭蹂躏之后②自隋至清一千多年间③“大难不死，必有后福”用在扬州身上也是合适的④它总能顽强的恢复生气⑤虽屡遭兵火⑥却不掩其繁华锦绣的气象。A.②①④⑤⑥③B.②⑤⑥①④③C.③②①④⑤⑥D.③⑤④②①⑥7、辛次膺，莱州人。幼孤，从母依外氏王圣美于丹徒。俊慧力学，日诵千言。甫冠，登政和二年____第，历官为单父丞。值山东乱，举室南渡。用参政孟庾荐，召对，奏“用人贵于务实，施令在于必行。愿敕郡邑省耕薄征，务农抑末。”见高宗于建康行宫，首言救世之弊，上称善，敕以所奏榜朝堂。____间，擢右正言。奏：“愿阅兵将，亲简拔，揽恩威之柄，使人人知朝廷之尊。左右近习，久则干政，愿杜其渐。”又奏：“____。”上皆信纳。王伦使北请和，次膺言：“宣和海上之约，靖康城下之盟，口血未干，兵随其后。今日之事当识其诈。”时秦桧在政府，为其妻兄王仲薿叙两官。次膺劾仲薿奴事朱勔，投拜金酋，罪在不赦。又劾知抚州王唤违法佃官田，不输租。唤，桧之妻兄也。章留中。次膺再论之曰：“近臣奏二人，继闻追寝除命，是皆桧容私营救，陛下曲从其欲，国之纪纲，臣之责任，一切废格。借使贵连宫掖，宠任非宜，臣亦得论之，而大臣之姻娅，乃不得绳之耶？望陛下奋乾刚之威，戒蒙蔽之渐。”求去，除直秘阁、湖南提刑。金好成，次膺极愤慨，痛谏曰：“臣近观____，乃知朝廷遽欲屈己称藩，臣未知其可。‘父之仇不与共戴天，兄弟之仇不反兵’。弃仇释怨，降万乘之尊以求说于敌，天下之人，果能遂亡怨痛以从陛下之志乎？”书奏，不报。金陷三京。次膺罢，奉祠。秦桧以其负重名，欲先移书，当稍收用，次膺笑而不答。阅十六年，贫益甚，亡毫发求于人。桧死，起知婺州，擢权给事中。____，乞纳禄。后孝宗即位，手诏趣召。历御史中丞、同知枢密院事，后拜参知或事。以疾力祈免。乾道六年五五月卒，年七十九。次膺孝友清介，立朝謇谔。仕宦五十年，无丝毫挂吏议。为政贵清静，先德化，所至人称其不烦。善属文，尤工于诗。（选自《宋史》本传，有删改）(1)下面对文中画线部分的断句，正确的一项是（）(2)下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）(3)下列关于原文的概括和分析，不准确的一项是（）A.今主／议者见小利/忽大计偏／师偶胜／遽思避讨／便谓攻／为有余警／奏稍闻／首陈退舍／便请守／为不足愿／严纪律／谨烽燧／明间探B.今主议者／见小利忽大计／偏师偶胜／遽思避讨／便谓攻为有余／警奏稍闻／首陈退舍／便谓守为不足／愿严纪律／谨烽燧／明间探C.今主／议者见小利忽大计／偏师偶胜／遽思避讨／便谓攻／为有余警／奏稍闻／首陈退舍／便谓守／为不足愿／严纪律／谨烽燧／明间探D.今主议者／见小利忽大计／偏师偶胜／遽思避讨便谓攻／为有余／警奏稍闻／首陈退舍便谓守／为不足／愿严纪律／谨烽燧／明间探8、【题文】下列依次填入横线处的词语；恰当的一组是（）

大学的人文传承________在于学问传播，________在于大学精神的延续，而前辈名师大师的________包括________遗留在内，便是展示和承继大学人文精神传统不可分割的组成部分。拆了这些名师大师居住的地方，实质上等于斩断了大学精神传承的一根纽带。A.不是而是行迹物质B.不仅更行迹物质C.不是而是形迹物资D.不仅更形迹物资9、填入下面文段空白处的词语；最恰当的一组是（）

“童工”问题的产生，根源在于部分家庭的贫困，____缺乏摆脱贫困的路径和希望；____也在于，这些家庭____学习的意义认识不足。部分父母无力支付孩子从小到大的全部教育成本，____期待着孩子尽快挣钱养家糊口，____，一旦面临读书和打工的选择，就会弃前者____选后者。A.①而且②当然③关于④/⑤由此⑥却B.①并且②同时③对④甚至⑤因此⑥而C.①/②同样③对④并且⑤于是⑥而D.①从而②/③关于④进而⑤所以⑥却评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分．（甲；乙两题任选一题作答；如果两题都答；则按甲题计分）

甲：既无伯叔，终鲜兄弟，①____，②____．③____，④____，⑤____，⑥____．（李密《陈情表》）

乙：①心非木石岂无感？____．（鲍照《拟行路难•其四》）

②____；到黄昏；点点滴滴．（李清照《声声慢》）

③女娲炼石补天处，____．（李贺《李凭箜篌引》）

④____；零丁洋里叹零丁．（文天祥《过零丁洋》）

⑤或因寄所托，____．（王羲之《兰亭集序》）

⑥况阳春召我以烟景，____．（李白《春夜宴从弟桃花园序》）11、下面是某品牌官方旗舰店的网购情况的抽样调查统计表；阅读此表，回答问题。

综合分析上表，请就促销日的表现对26一49岁的群体提一条合理化的网购建议：____。

12、杭州西湖岳庙有一副楹联；上联：忠心似玉，武穆英灵长在。请你拟写下联，要求结构；修辞相同，内容相关。

下联：____。13、下面是介绍朝天门的文字及为朝天门撰写的对联的上联；请你根据文字拟写下联。

重庆水上门户朝天门；襟带两江，壁垒三面，气势雄壮。每值初夏仲秋，嘉陵江水绿，扬子江水黄，两水相交朝天门，撕咬翻卷，流急涡旋，似如野马奔腾。朝天门地扼黄金水道要冲，为重庆主要交通枢纽。昔日江面客船货轮，铁驳木舟，鳞次栉比，此静彼动。今朝更三峡坝成，巨轮直通海上，载重庆于五洲四海。

上联：襟带两江；壁垒三面，扼黄金水道要冲。

下联：____。14、下面的句子前后脱节；请添加必要的词语，使它连贯通畅。

哲学和社会科学对于科技创新具有不可替代的重要作用；它能够使科技创新的主体树立正确的世界观，科学的方法论和思维方式，它还能够为科技创新提供良好的人文氛围和充满活力的运行体制。

答：在____前加上____。15、阅读下面的文字；完成下题。

交子在宋初的四川成都产生；有其必然原因。五代时期，中原兵火连烧，高山阻隔的蜀地却政治相对稳定，商品经济发达。到了北宋，商品经济发展迅速，成都更是成为了西南和西北地区最大的商品集散地，但朝廷为维护统治区内的货币流通，定蜀之后，颁布禁令，禁止铜钱入川，虽然太祖定蜀后允许蜀地铸造铁钱，却又把这里当作平定诸国的财源基地，大肆收敛铜钱，致使蜀地几乎无铜钱流通，铁钱充斥市场。铁钱体重，大笔交易用钱量极大，使用极为不便。当时铁钱小钱每十贯就重六十五斤。进行大宗交易的商人为了安全和解除腰缠万贯之苦，迫切需要有人代管现金，于是，成都民间富商开始成立交子铺户，“制楮为券”，主持发行“交子”。

随着贸易的发展；交子的使用也越来越广泛，许多商人联合成立专营发行和兑换交子的交子铺户。交子铺户恪守信用，随到随取，所印交子图案讲究，隐作记号，黑红间错，亲笔押字，他人难以伪造，赢得了很高的信誉。但此时的“交子”也只是现金支票，没有货币流通功能。商人之间的大额交易，直接使用“交子”来支付贷款旳事例也日渐增多，这才使交子具备了信用货币的品质。后来，交子铺户在经营中发现，只动用部分存款，并不会危及“交子”信誉。她们开始印刷有统一面额和格式的交子向市场发行。这种交子已经是铸币的符号，正好才能成了纸币，只是尚未取得政府认可，尚属民间“私交”。

交子铺户并非都恪守信用。有些铺户恶意欺诈；滥发交子之后闭门不出，停止营业，或者挪用存款，经营他项买卖失败而破产，导致所发“交子”无法兑现。存款者取钱而不得，便往往激起事端，引发诉讼。真宗景德年间，益州知府张泳对交子铺户进行整顿，剔除不法之徒，专由十六家富商经营。交子的发行至此始取得政府认可。

仁宗天圣元年；朝廷设益州交子务，将交子的发行权收归朝廷，由京朝官担任监官主持交子发行。这便是我国最早的“官交子”。“官交子”发行，严格印制过程，规定流通范围，限制发行额，而且规定分界发行，每界三年，以新换旧。首届交子发行126万贯，以四川的铁钱为钞本，备本钱万贯，准备金相当于发行量的28%，以保证纸币的自由兑换。

然而朝廷往往不能约束自己的行为。仁宗庆历年间益州交子务在陕西发行交子六十万贯；以支付粮草费，竟没有置准备金。哲宗绍圣年间，为了满足陕西军情之需，增发的一次交子量竟超过一界总量的数倍。分界发行也慢慢成了“通货膨胀”的障眼法，哲宗元符年间换发，新交子一缗换回交子五缗。甚者，朝廷用更改纸币名称的办法来掠夺民间财富。徽宗崇宁四年，“令诸路更用钱引”，把纸币定名为“钱引”，发行不置钞本，不许兑换，随意增发，以致纸币价值大跌，到南宋嘉定年间，每缗只值现钱一百文。朝廷信用滥用，毁坏金融法制，其结局必然是通货膨胀，货币体系的崩溃。

（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是____

A．宋初的成都能够成为国内少有的重要贸易集散地；与蜀地高山环抱的地势阻隔了五代时期的战火和内地相对稳定有密切关系。

B．朝廷禁止其他地方的铜钱流入四川；又从四川毫无顾忌地收敛铜钱，导致蜀地市场几乎没有铜钱流通，商品经济陷于停滞。

C．蜀地市场上流通的合法货币铁钱值少体重；大规模交易使用数量极其庞大，收支都极其不便，携带大额铁钱更让人痛苦难堪。

D．贸易发展的需要；“交子铺户”的恪守信用和随到随取的便捷，是交子铺户赢得客商信任；交子渐渐被客商广泛使用的原因。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是____

A．商人使用交子直接支付货款；这让交子具备了流通的功能，交子铺户向市场发行统一规格的交子，是未被政府认可的民间“私交”。

B．某些交子铺户不守信用；或主观或客观地造成了存款无法兑换的局面，进而激起了事端，引发了诉讼，迫使当地政府进行整顿。

C．为了确保纸币的自由兑换；朝廷发行“官交子”，实施了严格印制过程；规定流通范围、限制发行额、规定分界发行的措施。

D．巨额增发的行为；直接导致了纸币的“通货膨胀”，而为了掩盖“通货膨胀”的真相，朝廷利用分界换发减少市场泛滥的纸币。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是____

A．商品经济的繁荣；市场货币需求的增大，蜀地铜钱的短缺，铁钱的不便以及交子的独特品质，这些都是“交子”变身货币的原因。

B．最初的交子由民间富商自主发行；还不具备货币流通的功能，只是现金支票，当商人直接用交子来支付货款时，交子才成为了货币。

C．设益州交子务；将交子发行权收归朝廷，禁止私人印制，且采取了严格的防范金融风险的系列措施，保证了最初纸币发行的成功。

D．朝廷信用滥用，毁坏了原有的金融法制，把交子当成敛财工具，其结果一定是让交子失去信用，出现贬值，使货币体系最终走向崩溃。16、阅读下面诗歌；完成①；②题。

饮酒•其五。

东晋•陶渊明。

结庐在人境；而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下；悠然见南山。

山气日夕佳；飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。①下列对这首诗的理解，不正确的一项是____

A．“结庐”句交代居处之所在；以实写入题，“而无”句从虚处揭意。

B．“问君”两句探究所以能归隐田园的原因；“心远”指心与身相离。

C．“采菊”以下四句写诗人的所为和所见；俯仰之间见其高洁的情致。

D．本诗语言质朴自然；不事雕琢，清新平淡中蕴涵着丰富厚重的韵味。

②如何理解“此中有真意”中的“真意”？评卷人得分三、名句名篇(共6题，共12分)17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分。选答3道题）1.巫医乐师百工之人，______________。_______________，其可怪也欤！（《师说》）2._____________，______________。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（《锦瑟》）3.斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，______________，_______________。（《永遇乐·京口北固亭怀古》)4.亦余心之所善兮，______________。_______________，终不察夫民心。（《离骚》）18、古诗文填空。（5题限选4题）（8分）1.薄雾浓云愁永昼，。佳节又重阳，，半夜凉初透。（李清照《醉花阴》）2.，抱明月而长终。知不可乎骤得，。（苏轼《赤壁赋》）3.，孤舟一系故园心。，白帝城高急暮砧。（杜甫《秋兴八首（其一）》）4.莫听穿林打叶声，。，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》5.我欲因之梦吴越，。湖月照我影，______________。（李白《梦游天姥吟留别》）19、古诗文填空。（5题限选4题，共8分）1.____，靡有朝矣。言既遂矣，____。2.挟飞仙以遨游，。____，托遗响于悲风3.未尝不临文嗟悼，____。____，齐彭殇为妄作。4.但为君故，____。，食野之苹。5.白露横江，____。____，凌万顷之茫然。20、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）1.，，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）2.天朗气清，惠风和畅，，，所以游目骋怀，（王羲之《兰亭集序》）3.鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，。（王勃《滕王阁序》）4.淇水汤汤，。，士贰其行（《诗经·氓》）21、在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。（8分）1.____，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，____。（李商隐《锦瑟》）2.柳永《雨霖铃》中的名句“____，____。”常被用来表现亲朋洒泪而别、欲语难言的感人场面。（柳永《雨霖铃》）3.对酒当歌，人生几何。____，____。（曹操《短歌行》）4.舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。__________________，________________。（杜甫《客至》）5.冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。____，____。（白居易《琵琶行》）6.莫道不销魂，____，____。（李清照《醉花阴》）22、按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）1.策扶老以流憩，____。____，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）然秦以区区之地，致万乘之势，____，百有余年矣。（贾谊《过秦论》）杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“_______________，_______________?”2.寄蜉蝣于天地，____。____，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）天高地迥，觉宇宙之无穷，兴尽悲来，____。（王勃《滕王阁序》）《将进酒》中展示诗人怀才不遇而又渴望尽展其才的心愿，被当作诗人自我价值宣言的句子是：____，____。评卷人得分四、其他(共2题，共16分)23、【题文】近期；一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食的“光盘行动”引发热烈响应，并且得到了广泛的认可，为了培养学生的节约意识，某校就此开展了了社会实践活动，请你完成下列任务。

分析下面的图表和文字材料；概括出“光盘行动”中的关注状况。（4分）

【材料一】

“光盘行动”单日微博关注走势图。

注：微博，即微博客（MicroBlog）的简称；是一个基于用户关系信息分享；传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。

【材料二】自1月中旬起；新华社；人民日报、中央电视台、光明日报、中国青年报、中国日报、新华网、人民网、中新网以及京华时报、北京晚报、青岛日报、扬州日报等中央主要媒体和地方媒体网站聚焦“光盘行动”主题活动，进行了高密度的集中报道。

关注状况是：____24、【题文】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

⑴三顾频繁天下计；两朝开济老臣心。

⑵白云一片去悠悠；青枫浦上不胜愁。

⑶；。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

⑷烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】此题考查了识记现代汉字的字形．出现别字的主要原因有：

①形近致错．如“病入膏肓”别为“病入膏盲”；“为虎作伥”别为“为虎作怅”；“暴戾恣睢”别为“暴戾恣骓”．

②音近易误．如“振奋”别为“振愤”；“迫不及待”别为“迫不急待”；“英雄辈出”别为“英雄倍出”．

③形；音相近致别．如“虎视眈眈”的“眈”别为“耽”；“心灰意冷”的“灰”别为“恢”；“肆无忌惮”的“惮”别为“弹”．

④随意简化字致别．如“蓝天白云”的“蓝”别为“兰”；“入不敷出”的“敷”别为“付”；“惨绝人寰”的“寰”别为“环”．

⑤意义相近而致别．如“清澈见底”的“澈”别为“彻”；“浪费金钱”的“费”别为“废”；“漠不关心”的“漠”别为“寞”．【解析】【解答】A．“不加思索”应为“不假思索”；

B．“世外桃园”应为“世外桃源”；

C．正确；

D．“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”；

故选：C．2、D【分析】试题分析：A项“但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究”句式杂糅，一种表达为“但距离相应药物的问世还需要很多年”，一种表达为“但相应药物的问世还需要很多年的深入研究”。B项前面有两层意思，因此“这种观点”指代什么不够明了。C项“赢得的”与“胜负”一面与两面搭配不当，“胜负”改为“胜利”。【解析】【答案】D3、C【分析】试题分析：C你，与例句相同。A像，如。B如果。D若夫，句首语气词，至于说到考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】本题考查的是成语掌握及运用的情况．此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断．成语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等．所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境．【解析】【解答】A．感情色彩不当；推波助澜：比喻促使或助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响．贬义词，这里误用作褒义词；

B．正确；嗷嗷待哺：饥饿时急于求食的样子．形容受饥饿的悲惨情景．用于处于困境需要援助．常用作定语．符合语境；

C．对象错误；豁然开朗：不能用来形容人的性格．只用于环境或理解，不能用来形容人的心情；

D．对象错误；作壁上观：比喻置身事外，在旁不协助任何一方．不能用来形容书籍；

故选：B．5、C【分析】【分析】本题考查排列句序的能力；能力层级为表达应用E．

解答本题，可以运用排除法：从语言的本身找到一些标志，帮助我们先把某些句子的顺序给确定下来，通过已定的顺序来对照一下选项，排除一些错误选项．【解析】【解答】本文段主要阐明：将读书和生活熔为一炉；我们就可以领略到布莱克“一粒沙里一个世界”的境界．

首句“读书同生活是分不开的”总领下文；以下每两句都应先说“读书”一面，再说“生活”的一面．根据语句内容可判断，两两对应的是：④③，⑤②，⑥①．比对选项，可得出正确答案．

故选：C．6、B【分析】【分析】作答此题主要运用排除法，在通读语段的基础上，了解语段的主要内容，根据结构、语意关系以及语段中的一些提示性词语（如：关联词、代词等）判断先后顺序．【解析】【解答】本题主要介绍里上的扬州；首先从历史的角度介绍扬州，然后介绍扬州每次变故后的概况（锦绣繁华依旧）；

①句介绍且每遭蹂躏之后；

②句介绍扬州“贵人多难”的时间；

③主要评价扬州；

④介绍杨战后恢复生气；

⑤句介绍扬州屡兵火；

⑥介绍扬州战后繁华；

通过以上分析可知：②句承接“历史上的扬州”；故可为第一句，⑤句说从“自隋至清一千多年间”扬州屡遭战火，故②⑤相连，⑥句有转折关系连词“却”承接⑤句，①句有递进关系连词“且”承接上文，④句“它”代指扬州，扬州能顽强的恢复生气承接①句，句③“大难不死，必有后福”是对扬州概括可做结尾句，所以可排列为：②⑤⑥①④③；

故选B．7、【小题1】B【小题2】A【小题3】D【分析】此题考查学生给文言文断句的能力。给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断；通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思；要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键字词来理解文段大意。这句话的意思是：如今朝廷中主张议的人，见到小利就忽视大计，在主力军翼侧协助作战的部队偶一胜利，便急忙想着进讨敌人，自以为攻击敌人是绰绰有余，警戒的奏章刚刚听说，便首先陈奏退舍主张，说是坚守是不足取的，希望皇帝能够让军队严明纪律，认真注意烽燧的警戒，审明间谍密探。故选B。

此题考查学生了解文化常识的能力。做此类题目，平时要多积累，特别注意与政事相关的常用词、官职人物常用词、表人物个性的词、值得了解的相关复音词、表示时间的词等。A.宋元明清时期，“进士”一般是指殿试及第者。故选A。

此题考查学生理解文章内容与分析人物形象的能力。做此类题目，一定要立足文本，把各个选项与原文进行细致比对，特别注意时间、地点、人物、事件等。D.“直到孝宗即位，才被再次起用”不准确，原文说“桧死，起知婺州，擢权给事中”是高宗在位时的事情。故选D。【解析】。【小题1】B【小题2】A【小题3】D8、B【分析】【解析】B（不是而是，肯定一个，否定一个；此处都应该肯定，都应该传播延续。行迹，行动的踪迹；形迹，举动神色、痕迹迹象。物资，生产生活的资料；物质，和大师的大学的精神相对而言）【解析】【答案】B9、B【分析】①处表递进的“而且”；“并且”都可用；“/”不能有效连接上下分句不选，“从而”引出结果，排除C、D；②处前面用了分号，表明上下两句为并列关系，用“同时”最佳；③处主要引出“认识不足”的对象，“关于”用在此处不妥，排除A；④⑤⑥处于同一语意关系群，可以放到一起斟酌。④处前后的分句有程度上的深浅，用“甚至”；⑤处前后分句有因果关联，用“因此”恰当；⑥处前后是并列关系，用“而”不用“却”。综上所述，应选B项。

故选：B。

本题考查学生语言运用中的关联词语的运用；要注意反复朗读句子，仔细辨析。

常见的关联词语的种类有：

1；因果关系中的关联词有：因此、因为所以、既然就、因为（由於）所以（因此、因而）、之所以是因为、既然（既）就（便、则、那么）。

2；并列关系中的关联词有：有的有的、一方面一方面、有时候有时候、那么那么、既然又、一边一边、也、又、还、同时。

3；选择关系中的关联词有：是还是、或者或者、不是就是、要么要么、与其不如、宁可也（决）不。

4；转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然可是、虽然但是、尽管还、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）但是（但、可是、然而、却）、却、不过、然而、只是。

5；条件关系中的关联词有：只要就、只有才、凡是都、不管总、只有才、除非才、只要就、无论（不论、不管、任凭）都（也、还）。

6；递进关系中的关联词有：不但还、不仅还、除了还有、不但而且、不但（不仅、不光）而且（并且）、不但还（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至。

7、假设关系中的关联词有：如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）那么（就）、即使（就算、就是、哪怕、纵使）也（仍然、还是）【解析】B二、填空题(共7题，共14分)10、门衰祚薄晚有儿息外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕孑立形影相吊吞声踯躅不敢言梧桐更兼细雨石破天惊逗秋雨惶恐滩头说惶恐放浪形骸之外大块假我以文章【分析】【分析】复习名句默写要认真做到以下几点：

（1）领悟含义．对每一条名言名句；都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词．如：“为人性僻耽（dān入迷）佳句，语不惊人死不休．”

（2）圈点强记．对名言名句中的易混字；易错字；要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握．如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”．

（3）边诵边写．记忆时；可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上；下句或句子中的关键字．

（4）规范书写．书写时；要做到“三清”；“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画．

（5）看清要求．高考名句填空要求是“任选□句”，考生在答题时可以全答，阅卷时以前□句中答对的句数计分．所以考生答题时首先一定要看清默写要求．【解析】【解答】甲。

①门衰祚薄（重点字：祚）

②晚有儿息（重点字：息）

③外无期功强近之亲（重点字：期）

④内无应门五尺之僮（重点字：僮）

⑤茕茕孑立（重点字：茕）

⑥形影相吊（重点字：形）

乙。

①吞声踯躅不敢言（重点字：踯躅）

②梧桐更兼细雨（重点字：兼）

③石破天惊逗秋雨（重点字：逗）

④惶恐滩头说惶恐（重点字：惶）

⑤放浪形骸之外（重点字：骸）

⑥大块假我以文章（重点字：假）11、理性网购（按需购物），特别是不要在促销日冲动性（非理性）消费【分析】【分析】提合理化建议，先要弄明白表格所反映的问题的实质．本图通过不同年龄段的消费者在两种情况下的消费数据进行对比．作为最大消费群体，促销日退货率高，使用率偏低．所以应提醒人们理性消费．【解析】【解答】答案：

理性网购（按需购物），特别是不要在促销日冲动性（非理性）消费．（意思对即可）12、浩气如虹，英雄精神永存【分析】【分析】解答本题首先要明确题目要求，其次要认真分析对联的上联，理解对联的含义，根据题目要求抓对联的修辞和句式特点，写出对联的下联．【解析】【解答】对联的上联“忠心似玉；武穆英灵长在”，“忠心似玉”运用比喻的修辞手法，说明岳飞的忠心像玉一样珍贵，“武穆英灵长在”是人们对岳飞将军爱国精神的哀思；根据对联上联的特点可以结合西湖这个特定的环境对出下联：美景如画，西湖山水增辉；或者：浩气如虹，英雄精神永存；

参考答案：

①美景如画，西湖山水增辉．②浩气如虹，英雄精神永存．13、依托三峡，畅达四海，启繁盛重庆征程【分析】【分析】对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式．对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批．它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式．随着新课程改革的不断深入，对联也成为高考语文的一大亮点．因为它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力．【解析】【解答】解答此题；首先我们要读懂介绍朝天门的文字，其次从“字数相等；词性相同、意义相关、结构相近、情境相似”几个方面去组织语言．

示例：依托三峡，畅达四海，启繁盛重庆征程（启开放重庆坦途）14、科学的方法论形成【分析】【分析】该句话的意思是为我们阐述了哲学和社会科学对科技创新的两个重要作用。如果“科学的方法论”的前面没有“形成”之类的动词；本句话就是一句孤立的；和前后不相联贯的句子，加上动词，就和第一个作用连起来了。

【点评】此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。要求学生做题时要非常的细心，抓住题干里的提示词语，分析选项语句之间的逻辑联系，便可得出答案。15、BCB【分析】【分析】理解词句的含义．它包括三层次意思：①表层意义，即字面意义．②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）．③句外意义（言外之意、深层含意），即言在此而意在彼而产生的意义．分析句子的作用及表达效果，领悟句子蕴含的哲理，谈谈对关键句子的认识．理解重要句子的含意应注意的问题：①不要人为地“拔高”；②要学会多角度理解．【解析】【解答】（1）B项无中生有；“商品经济陷于停滞”没有依据，原文为“太祖定蜀后允许蜀地铸造铁钱，却又把这里当作平定诸国的财源基地，大肆收敛铜钱，致使蜀地几乎无铜钱流通，铁钱充斥市场”．

（2）C项前后不构成措施与结果的关系；原文为“首届交子发行126万贯，以四川的铁钱为钞本，备本钱万贯，准备金相当于发行量的28%，以保证纸币的自由兑换”，“确保纸币的自由兑换”的措施是储备28%的准备金．

（3）B项“成为货币”错．原文为“商人之间的大额交易；直接使用'交子'来支付贷款旳事例也日渐增多，这才使交子具备了信用货币的品质“，只是“具备了信用货币的品质”．

答案：

（1）B

（2）C

（3）B16、B【分析】【分析】①本题考查对诗歌内容；语言的理解能力；

②本题考查对诗句中词语含义的理解能力；【解析】【解答】解析：

①B项；“心远”不是指“心与身相离”，而是指“心志高远而不溺于世俗”；

②理解“真意”含义的时候；既要解释其表面义，即“人生真谛”，又要结合着诗歌主旨理解其深层义，即诗人的“做人理想”；

答案：

①B（2分）

②“真意”指诗人所理解的人生真谛；也即其“任真”率性；追求人格独立、生命自由的做人理想．（3分）

译文：

我家建在众人聚居的繁华道路；然而没有烦神去应酬车马的喧闹．

要问我怎能如此超凡洒脱；心灵避离尘俗自然幽静远邈．

东篱下采撷清菊心情徜徉；无意中见到南山胜景绝妙．

暮色中缕缕彩雾萦绕升腾；结队的鸟儿回归远山的怀抱．

南山仰止啊；这里有人生的真义，已经无需多言．

赏析：

全诗的宗旨是归复自然．而归复自然的第一步；是对世俗价值观的否定．自古及今，权力；地位、财富、荣誉，大抵是人们所追求的基本对象，也便是社会所公认的价值尺度．尽管庄子早就说过，这一切都是“宾”，即精神主体的对立面（用现代语汇说，就是“异化”），但对绝大多数人来说，终究无法摆脱．而陶渊明似乎不同些．他当时刚刚从官场中退隐，深知为了得到这一切，人们必须如何钻营取巧、装腔作势，恬不知耻地丢去一切尊严．他发誓要扔下这些“宾”的东西，回到人的“真”性上来．

于是有了这首诗的前四句．开头说；自己的住所虽然建造在人来人往的环境中，却听不到车马的喧闹．“车马喧”，意味着上层人士之间的交往，所谓“冠带自相索”．因为陶渊明喜欢诉穷而人们又常常忘记贵胄之家的“穷”与平民的“穷”全不是一回事，这两句诗的意味就被忽视了．实在，陶家是东晋开国元勋陶侃的后代，是浔阳最有势力的一族．所以，尽管陶渊明这一支已呈衰落，冷寂到门无车马终究是不寻常的．所以紧接着有一问：你如何能做到这样？而后有答，自然地归结到前四句的核心--“心远地自偏”．“远”是玄学中最常用的概念，指超脱于世俗利害的；淡然而全足的精神状态．此处的“心远”便是对那争名夺利的世界取隔离与冷漠的态度，自然也就疏远了奔逐于俗世的车马客，所居之处由此而变得僻静了．进一步说，“车马喧”不仅是实在的事物，也是象征．它代表着整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会．

这四句