2024年华师大版四年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版四年级语文上册阶段测试试卷56考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列句子没有语病的一项是（）A.渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。B.为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。C.他对自己能否学好电脑，充满了信心。D.这次实践活动，使我深受教育。2、下面句子中标点符号使用有误的一项是()A.我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞收了油菜，栽上水稻。B.科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。C.老爷爷了点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”D.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。3、“爬山虎的脚”是指（）A.爬山虎的茎B.爬山虎的茎上的圆片C.爬山虎的茎上长出的细丝4、“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这说明了：（）A.猎狗非常害怕老麻雀。B.猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。C.猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑（shè）住了，所以慢慢往后退。5、下面是比喻句的一项是（）A.我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。B.小麻雀好像是从巢里掉下来的。C.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。6、下列词语搭配完全正确的一组是（______）A.开凿渠道建设住宅B.张开翅膀展开想象C.表演节目改进缺点D.提出条件增添智力7、西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。”（______）A.讽刺的意味。B.夸奖的语气。8、下列句子是比喻句的一项是（）A.一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。B.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。C.奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、给下面的字加偏旁变成新字；再组成词。

力________关________

尚________寺________10、读课文《鸟的天堂》；词句赏析。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。____11、《忆江南》是____朝诗人____写的一首____，“忆江南”是____，其中“能不忆江南？”的另一种说法是____。“能不忆江南？”采用了____的表达方法，表达了诗人____的思想感情。诗中的“谙”字解释为____。这首词中最能表现江南美景的诗句是____。12、按拼音写汉字。gūé​ryīshangzhōudào____________13、选择填空。

读句子；根据母鸡的表现选择恰当的词语。

A.欺软怕硬。

B.拼命炫耀。

C.用心教导。

D.无病呻吟。

(1)它永远不反抗公鸡；有时候却欺侮最忠厚的鸭子。____

(2)它教鸡雏们啄食；掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。____

(3)听吧；它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。____

(4)到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。____14、按要求写句子。

有时候太阳在云里。（改为拟人句）评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)15、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分四、综合题(共1题，共2分)16、精挑细选。(1)、与“这么远，箭哪能射得到呢？”句意相同的一句是（）。(2)、与“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。”意思相同的一句是（）。评卷人得分五、问答题(共4题，共32分)17、阅读拓展。

查资料，找出与诸葛亮有关的成语或言语。18、阅读课文《种子》，说说文章讲了意见什么事情？19、翻译《江畔独步寻花》20、读课文《只拣儿童多处行》为什么“只拣儿童多处行”就能找到春天？

评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)21、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】本题主要考查语病修改，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。【解析】A渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。“渐渐”和“突然”矛盾，去掉突然。B为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。前后语义矛盾，去掉“不”即可。C选项他对自己能否学好电脑，充满了信心。逻辑不当，改为：他对自己能学好电脑充满了信心。故选D2、B【分析】本题考查学生运用标点符号的能力。【解析】B结合两个“一次”可知；这都是“实验”的范畴，所以“实验”后应用冒号。

分号是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句。两个“一次”虽然存在并列关系，但是它们之间属于单句，运用逗号即可。所以选B。3、C【分析】本题考查课文理解，文学常识积累。【解析】通过课文《爬山虎的脚》内容“今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚”和平时积累，可知答案。4、C【分析】本题考查理解句子意思。【解析】联系上下文可知，从句子“它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气”可知猎狗被老麻雀强大的力量和不畏强暴的勇气震慑住了，所以慢慢往后退。5、C【分析】本题考查对比喻句的辨析。【解析】选项C是比喻句，本体是“一只老麻雀”，喻词是“像”，喻体是“石头”。要注意，不是句子有“好像”就是比喻句。6、B【分析】用恰当的词语填空就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“动词+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。【解析】A应为开通渠道，建造住宅；C应为改正缺点；D应为增加智力。7、A【分析】本题考查学生对句子的理解。【解析】所给句子出自《西门豹治邺》，结合文中“老大爷说：‘没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。’西门豹说：‘这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。’”及后文西门豹把巫婆及官绅扔下漳河分析可知，西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。”这句话含有讽刺的意味，写出了西门豹对“河神娶媳妇”一事的气愤。8、B【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】A、C、D没有使用比喻的修辞。B.是比喻句，把“一枚黑点”比作“一个幽灵，运用了比喻的修辞。故选：B。二、填空题(共6题，共12分)9、历日历郑郑重其事倘倘若待等待【分析】【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力；并掌握汉字的偏旁，这三个要加偏旁的字都是独立的一部分，我们可以利用这个字的字义去加偏旁。例如：“力”可以变成边：海边；还可以变成男：男生；“关”可以变成送：送礼；“尚”：倘：倘若。

【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。10、写了大榕树很绿,作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美充满活力的蓬勃生机。【分析】【分析】此题考查学生对句子的赏析能力。扣住“绿”；从修辞的角度来赏析。“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”写了大榕树很绿,作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美充满活力的蓬勃生机。

【点评】此题考查学生对句子的赏析能力。锻炼了学生的分析能力。11、唐朝白居易词总写对江南的回忆怎不忆江南反问对江南的喜爱、赞美和怀念熟悉日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。【分析】【分析】①②是常识类题。文学常识的信息点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等；阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。③—⑨是考查对课文内容的掌握情况。

【点评】主要考查学生对文化常识、课文内容的的掌握，文化常识要求学生平时多记多积累。12、孤儿衣裳周到【分析】【分析】孤儿：指死了父亲或父母双亡的儿童。衣裳：泛指衣服。周到：各方面都顾及到;周全她的精明和周到。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“孤”的读音和“裳”、“到”的写法。13、略

【解析】(1)A(2)C(3)D(4)B14、略

【解析】示例：有时候太阳躲进云里。三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)15、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡；诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富：山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。第二题题主要品味诗词中字词用法的精妙，理解“入”和“流”字时，既要考虑其原意，又结合整首诗来理解其内在含义，同时还要考虑到运用得各种写作手法。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”这句诗的意思是峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。所以“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。

【点评】赏析重点词语时要结合整首诗来理解其内在含义，同时还要考虑到运用得各种写作手法。赏析古诗词中字词的用法，既要考虑到字词本身的含义及在诗中的具体意思，同时要结合诗中的语境和背景来分析诗人所要表达的心情。四、综合题(共1题，共2分)16、略

【分析】【分析】本题考查学生准确理解句意的能力,确切的说是理解反问句与陈述句之间转换后的一致性,由于学生在这方面训练较多,所以可以顺利选出正确答案。（1）这么远；箭射不到。（2）难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗？

【点评】掌握反问句于改陈述句之间转换方法，平时多练，做这道题不难。【解析】1、A2、B五、问答题(共4题，共32分)17、鞠躬尽瘁，死而后已；三个臭皮匠顶个诸葛亮；六出祁山【分析】【分析】鞠躬尽瘁，死而后已：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。三个臭皮匠顶个诸葛亮：三个普通的人智慧合起来要顶一个诸葛亮。六出祁山：通常指三国时期蜀汉丞相诸葛亮出兵北伐曹魏的军事行动。

【点评】这道题考察的是学生对成语的积累，学生多阅读课外读物并积累相关的知识，这样就很容易回答这道题了。18、这篇课文讲了小女孩交树种的过程。【分析】【分析】这篇课文讲了小女孩交树种的过程。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。19、邻居黄四娘的家，一路开着花，千朵花万朵花，缀满枝头向下压。留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹；自由自在的黄莺，在嘹嘹呖呖地鸣啭。【分析】【分析】邻居黄四娘的家；一路开着花，千朵花万朵花，缀满枝头向下压。留恋鲜花的彩蝶，时时舞翩跹；自由自在的黄莺，在嘹嘹呖呖地鸣啭。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。20、因为儿童是天真可爱，纯洁活泼的，阳光洒在他们身上，就喷发出一种春天的气息!粉红的小脸蛋像花儿一样招人喜欢，尽情地释放他们的精神和力量。【分析】【分析】因为儿童是天真可爱；纯洁活泼的，阳光洒在他们身上，就喷发出一种春天的气息!粉红的小脸蛋像花儿一样招人喜欢，尽情地释放他们的精神和力量。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之