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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A版四年级语文上册阶段测试试卷164考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列句子中没有语病,句意明确的一项是()A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流注笔端,这是源于作者平时用心观察,重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:只要时时关注节能,就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。2、下列加下划线的字注音有误的一项是()A.惊____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.铁____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____绿(cuì)丈____(liánɡ)D.____线(chán)老____(jiǎn)纹____(luò)3、给加下划线的字选择合适的解释。
____览()A.吃足了B.饱满C.充分D.满足4、按比喻的种类不同,选出不同于其它三句的一项()A.那简直就是半截老松木!B.掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。5、读课文《虎门销烟》;选择。
林则徐邀请外国商人前来观看的目的是()A.林则徐尊重国际友人,所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹,多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人,中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、填上动物的名称;组成成语。
亡____补牢守株待________头不对____嘴对____弹琴7、加偏旁;变新字。
匡——________布——________窄——________8、选词填空。
雄姿雄健。
雄鹰在辽阔的草原上展示着自己的____。
他的字写得____有力。9、按拼音写汉字。xīrìfèixūjíbù____________10、我是拼音小能手。
晌午____喃喃____窍门____评卷人得分三、默写(共9题,共18分)11、读诗《池上》;根据内容填空。
小娃撑小艇,____。12、默写诗句。
云淡风轻近午天,____。时人不识余心乐,____。13、填一填。
①不怕一万,____。
②君子一言,____。
③多个兄弟姐妹多条路,____。14、填一填。
①远亲不如近邻,____。②世上无难事,____。③水不流会发臭,____。15、读古诗《元日》;根据意思写诗句。
千家万户都被初升的太阳明亮地照耀着;人们照例用新桃符替换下旧桃符。
____16、默写诗句:
江雪。
千山____,____踪____。
____蓑笠____,____。17、填一填。
①斑马的脑袋,____。
②君子一言,____。
③见人说人话,____。18、填一填。
①活到老,学到老,____。
②虚心使人进步,____。
③学问学问,____。19、默写古诗望洞庭。
望洞庭。
____,____。
____,____。评卷人得分四、书写(共1题,共6分)20、抄写词语。
限制真诚聪明。评卷人得分五、写作题(共1题,共3分)21、缩写《草帽计》
要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅;精炼,使人一目了然。
③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。
④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余,“贻笑大方”本身就是被动句,应删去“被人”。B项语病是结构混乱,应删去“为基础”。C项语病是搭配不当,“传递”与“作用”不搭配,可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。3、C【分析】【分析】饱览:饱:丰富;充足览:阅读,看。
【点评】考查学生对字义的了解。4、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。
【点评】考查学生对修辞手法的掌握。5、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力;本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过,揭示了虎门销烟的伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的,同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的,是为了告诉那些外国人,中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。
【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子,从内容里去找答案。二、填空题(共5题,共10分)6、羊兔牛马牛【分析】【分析】填上动物的名称;组成成语,这些词语有:亡羊补牢;守株待兔、牛头不对马嘴、对牛弹琴。
【点评】识记常用词语,积累词汇。书写时注意错别字。7、筐箩筐怖恐怖榨榨油【分析】【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力;并掌握汉字的偏旁,这三个要加偏旁的字都是独立的一部分,我们可以利用这个字的字义去加偏旁。例如:“匡”可以变成框:框架;还可以变成筐:箩筐。“布”可以变成怖:恐怖。“窄”变成“榨”榨油。
【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字,掌握字的字义组词,巩固生字。8、雄姿雄健【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。雄姿:雄壮威武的姿态。雄健:勇武强壮。总之近义词要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“雄鹰在辽阔的草原上展示着自己的____。”横线上应填:雄姿。②“他的字写得____有力。”横线上应填:雄健。
【点评】主要考查学生对近义词的区别,先理解词语的意思,再根据句子的意思—一对号入座。9、昔日废墟疾步【分析】【分析】昔日:以前;往日。废墟:城镇;市街或房舍遭破坏或灾害后变成的荒芜地方。疾步:很快的步伐。
【点评】要求学生掌握字的结构,准确书写汉字,有些容易写错,特别是“昔、墟”的写法,不要写错。10、shǎngwǔnánnánqiàomén【分析】【分析】晌午:正午或午时前后。喃喃:低语声。窍门:能解决困难问题的好办法。本课指练好字的好办法。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。三、默写(共9题,共18分)11、偷采白莲回【分析】【分析】一个小孩撑着小船;偷偷地采了白莲回来。小娃:小孩子。撑:撑船,用桨使船前进。艇:船。白莲:白色的莲花或白色的莲蓬。
【点评】根据课文内容填空,首先要熟知课文,背诵课文,注意默写时不要写错字。12、傍花随柳过前川将谓偷闲学少年【分析】【分析】云淡风轻近午天;傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
【点评】这道题考察的是学生对试问背诵的情况,学生在背诵诗文时,要注意课下注释,在理解诗文的基础上,就很容易回答这道题了。13、就怕万一驷马难追多个冤家多堵墙【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握;不怕一万,就怕万一:一万字面意思就是说一件事有一万倍发生的几率,万一字面意思是一件事。君子一言,驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。多个兄弟姐妹多条路,多个冤家多堵墙:我们要与周围的人友好相处。
【点评】学生应注意谚语的积累,理解谚语的本意,学生很容易找到答案。14、近邻不抵对门只怕有心人人不学习并领悟落后【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握;学生平时应注意积累。远亲不如近邻,近邻不抵对门:即是说,远方的亲戚还不如近地的邻居好,指的是邻居之间那种互相关心;互相帮助,一方有难,百方支援的人际关系。而亲戚呢,也因为在远方,多好也应不了急,也难于迅速帮助自己解决困难问题,不如邻居好。世上无难事,只怕有心人:世界上没有什么办不到的事情,只要肯下决心去做,任何困难都能克服。水不流会发臭,人不学习并领悟落后:人要积极的向前看。
【点评】主要考查了学生对谚语的掌握,学生应注意谚语的积累,学生很容易找到答案。15、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。【分析】【分析】诗句的掌握情况;要想写正确,必须要把每一句的意思都要弄明白,爆竹声中已把旧年驱除,春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日,总要用新门神换掉旧桃符。
【点评】这个题主要测试学生对诗句的掌握,做这样的题必须在会背诵默写的情况下去理解。16、鸟飞绝万径人灭孤舟翁独钓寒江雪【分析】【分析】这个题考查了学生对古诗内容的掌握情况;《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。很多很多山上没有鸟飞,千万条道路上看不到人影,只见一只孤独的船里,有一个穿蓑衣戴笠帽的老人,独自在那寒冷的江上钓着鱼。
【点评】这样的题只要会背诵、默写正确就可以了。17、头头是道驷马难追见鬼说鬼话【分析】【分析】君子一言驷马难追:一句话说出了口;就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要说话算数。
【点评】本题是要主要考查了学生对歇后语、谚语的掌握,学生平时应注意积累。18、生命一世学不了骄傲使人落后边学边问【分析】【分析】活到老;学到老:的确人一辈子都需要不断地学习,因为知识是永无止境,永无尽头的,虚心使人进步骄傲使人落后:如果条件是虚心,就向进步的方向转化,如果条件是骄傲,就向落后的方向转化。学问学问,边学边问:学了有问题,如果不请教老师,永远都得不到正确的答案。
【点评】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握,学生平时应注意积累。19、湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺【分析】【分析】磁体主要考查学生的默写能力。望洞庭湖光秋月两相和;潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【点评】这道题主要考察学生对《望洞庭》的默写能力,体会作者的情感,注意“湖、潭、镜、未、磨、遥、庭、翠、盘、螺”的正确写法。四、书写(共1题,共6分)20、限制真诚聪明【分析】【分析】限制:规定的范围;不许超过的限度。真诚:真心实意,坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。聪明:天资高,记忆和理解力强。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、写作题(共1题,共
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