2025年人教版四年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版四年级语文下册月考试卷692考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、给加下划线的字选择合适的解释。

心悦诚____（）A.衣服B.担任C.适应D.服气2、读课文《长城》；仔细思考，认真判断。

这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹3、下面字形完全正确的一组是（）A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏4、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦；以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。_____

胜：____A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽5、下面句子有语病的一句是_____A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。6、下列各句中不属于比喻句的是（）A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》解释下面字的意思。

烟花____8、多音字组词。

背bēi____bèi____

看kān____kàn____9、选词填空。

辨别分辩。

母亲让我仔细____两张彩票有什么不同。

他们爱说什么就说什么，我不想____。10、按拼音写汉字。xìjūnzhōngshūshǔyì____________11、给加下划线的字注音并组词。

间________累________

________________12、填空。

《老师，您好！》赞美了教师事业的____，抒发了孩子们对老师____的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句是____，作用是____。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作____。评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)13、读课文《芦叶船》，给课文分段，写出段意。14、读课文《快乐的暑假》；说出下列句子的修辞手法。

我们到郊外，做一回阳光的儿女。15、仔细读诗文《小儿垂钓》，说说小孩钓鱼时发生了什么事？16、读课文《陈嘉庚办学》，说说为什么陈嘉庚办学最着急？17、读课文《爬山》，说说“征服山”和“征服自己”各是什么意思？18、读课文《新型玻璃》，结合生活实际想一想，你能用“可以，可以，可以，也可以。”说一句话吗？19、读《我给江主席献花》；回答问题：

在“回归”的日子里；洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂，激动万分呢？

这句话表达了香港同胞什么情感？20、课文《母亲的呼唤》怎样总结全文，与开头呼应的？21、读课文《钓鱼》，说说这里的“鱼”指什么？评卷人得分四、默写(共4题，共20分)22、根据课文《江畔独步寻花》内容填空。

黄四娘家花满蹊，____。23、默写古诗。

送元二使安西。

____，____。

____，____。24、填一填。

①精益求精，____。②邻居好，____。③一寸光阴一寸金，____。25、填一填。

①三分像人，____。

②山中无老虎，____。

③静坐常思己过，____。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共9分)26、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)27、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】心悦诚服：悦：高兴；诚：硬实。由衷地高兴；真心地服气。指真心地服气或服从。

【点评】考查学生对字义的掌握。2、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造；设置非常巧妙，也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。3、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、D【分析】【分析】胜：①赢；占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。5、D【分析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。”成分残缺，句子缺主语“狗”，应该为：每逢它(大白鹅)吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。6、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲；第3句把春光和盛世分别比作海和花，第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。二、填空题(共6题，共12分)7、是指杨花柳絮这类的，也有说是花儿都开了，像烟云一样美丽。【分析】【分析】要求学生理解诗句的意思。联系上下句可知；烟花是指杨花柳絮这类的，也有说是花儿都开了，像烟云一样美丽。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。8、背着背对看守好看【分析】【分析】背bēi人用背驮（tuó）东西，引申为负担：背负。bèi人体后面从肩到腰的部分：背脊。看kān守护；监视：看护。kàn使视线接触人或物：看见。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。9、辨别分辩【分析】【分析】首先理解词意，区别近义词。辨别，通过观察，调查等手段分析一件事物的真伪，好坏等。分辩，通过语言论证自己的论点（未必是正确的论点）。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思①“母亲让我仔细____两张彩票有什么不同。”横线上应填：辨别。②“他们爱说什么就说什么，我不想____。”横线上应填：分辩。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。10、细菌中枢鼠疫【分析】【分析】细菌：组成裂殖菌纲的一大类微小植物,具有圆形；杆状、螺旋形。中枢：指事物中起主导作用的部分。鼠疫：鼠疫杆菌借鼠蚤传播为主的烈性传染病；系广泛流行于野生啮齿动物间的一种自然疫源性疾病。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“菌、枢”的写法，不要写错。11、jiān时间lěi积累jiàn间隔lèi劳累【分析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况；在于平时学生对词语的积累。间：jiān，两段时间相接的地方：时间。jiàn，空隙：间隔。累：lěi，连续，重叠，堆积：积累。lèi，疲乏，过劳：劳累。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、崇高和美好感激、热爱反问句加强语气园丁、蜡烛、铺路石【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解；归纳情况；《老师，您好》，这篇课文主题非常清楚——赞美老师的事业。题目“老师，您好！”，是作者对老师发出由衷的问候和赞美。作者又是怎样通过自己的诗句赞美老师事业的哪？先来看“事业”一词在《现代汉语词典》中的解释——为人所从事的，具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常性活动。事业一词，表明教师的职业对社会发展有有着深远的影响。赞美了老师职业的崇高和美好，表达了作者对老师的感激和敬仰。

【点评】只有读熟了课文，弄明白意思，才能归纳好内容。三、问答题(共9题，共18分)13、第一部分（1-2）：介绍自己家乡的环境。第二部分（3-4）：“我”和小伙伴们玩芦叶船。第三部分（5-8）：“我”和表兄到长江边上玩芦叶船。【分析】【分析】本课共分三部分；第一部分（1-2）：介绍自己家乡的环境。第二部分（3-4）：“我”和小伙伴们玩芦叶船。第三部分（5-8）：“我”和表兄到长江边上玩芦叶船。

【点评】本题主要是对课文段落的划分，同时也考查了学生对课文大意的把握。14、句子运用了拟人的修辞手法。【分析】【分析】句子运用了拟人的修辞手法。我们做阳光的儿女，把阳光比作父母，拟人。拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。15、有人来问路。【分析】【分析】小孩钓鱼时有人来问路。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。16、孩子是祖国的未来。【分析】【分析】孩子是祖国的未来；要是上不了学，那怎么行呢？

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。17、“征服山”是指战胜山，爬到到山顶为目的，“征服自己”是指要有信心，尽自己最大努力去爬山。【分析】【分析】“征服山”是指战胜山；爬到到山顶为目的，“征服自己”是指要有信心，尽自己最大努力去爬山。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。18、铅笔的用途可广了，老师可以用它备课，学生可以用它写作业，工程师可以用它设计图纸，画家也可以用它勾画蓝图。【分析】【分析】铅笔的用途可广了；老师可以用它备课，学生可以用它写作业，工程师可以用它设计图纸，画家也可以用它勾画蓝图。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。19、在洗刷了百年耻辱之后回到祖国怀抱的欣喜若狂、激动万分。【分析】【分析】这句话在课文第九段里：江主席一走出机舱；就向欢迎的人群频频挥手。他满面春风地走下舷梯，迈着稳健的步伐向我们走来。“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”我和大家一样，挥动着手中的花束，高兴得热泪直流。在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂；激动万分呢？从“回归”这两个字上我们就可以看出当时是什么情况了所以，这个句子表达了我们对国家领袖的衷心爱戴以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比激动和欣喜。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料抓住重点词语，将课文读懂，才能进行进一步的理解。20、首尾呼应，表达我对母亲的深深眷恋。【分析】【分析】首尾呼应；表达我对母亲的深深眷恋。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。21、“鱼”指的是形形式式的诱惑，指各种各样的个人利益。【分析】【分析】“鱼”指的是形形式式的诱惑；指各种各样的个人利益。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。四、默写(共4题，共20分)22、千朵万朵压枝低【分析】【分析】邻居黄四娘的家；一路开着花，千朵花万朵花，缀满枝头向下压。

【点评】本题考查背诵默写能力。默写时注意词语不要写错。23、渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人【分析】【分析】默写古诗易写错别字；原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字或形近字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：渭；朝、浥、客、柳、酒。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。24、艺无止境赛金宝寸金难买寸光阴【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。精益求精，艺无止境：做什么事情都追求到最好。邻居好，赛金宝：要和邻居友好相处，远亲是不如近邻的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。

【点评】主要考查了学生对谚语的掌握，学生应注意谚语的积累，学生很容易找到答案。25、七分像鬼猴子称大王闲谈莫论人非【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。三分像人，七分像鬼：形容人长相丑陋，也指人遭疾病或其折磨后不成人样子。山中无老虎，猴子称大王：为掌实权；耍威风的人不在了,原本没实权的人就威风起来。静坐常思己过，闲谈莫论人非：让你一个人的时候想想自己做错哪些，需要弥补哪些事情，并思考如何改正。从而达到完善己身的目的。而在和别人聊天的时候不要谈论别人的过失，以免引起别人的不快，何况，若是背后谈论，世上是没有不透风的墙。

【点评】学生应注意谚语的积累，并理解谚语本身的意思，这样学生很容易找到答案。五、诗歌鉴赏(共1题，共9分)26、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡；诗境就这样渐次为读者展开了一幅千