2024年华师大版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版二年级语文下册月考试卷22考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安2、下列不是“黄山四绝”之一的是（）A.奇石B.温泉C.竹林3、青蛙和小鸟争论起来，是因为（）A.小鸟说，天无边无际大得很B.青蛙说，天不过井口那么大C.青蛙和小鸟对天有多大的看法不一样4、（《孤独的小螃蟹》）小青蟹走了，小螃蟹是怎样做的？（）A.去找她B.问别人C.不停地哭泣5、“风光不与四时同”中，“与”的意思是（）A.和，跟B.给C.交往，友好6、“难道它的味道很特别吗？”下面加点词与句中的“特别”意思相同的是（）A.大象的耳朵____大。B.她喜欢打球，____是篮球。C.火车跑得____快。D.这个文具盒很____，我从来没有见过。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、选择正确的音节。

①六一节，我过得很快____!(lèyuè)____

②小熊每天____一只风筝!(zhāzā))____

③红红的草____真好吃。(méimié))____8、我能辨字组词。

烟____因____

方____芳____

问____闻____9、在括号里写上序号；连成一段话。

①菊花不怕冷；不和别的花争艳。

②秋天一到；校园里的花都谢了，只有菊花在开放。

③我爱菊花。

④菊花的颜色可真多呀！

____10、选词填空。

慕幕。

①我穿着它走进学校，同学们都投来羡____的目光。

②拉开那块____布！11、写出近义词。

赞扬—____立刻—____

认真—____解除—____12、课文《台湾的蝴蝶谷》内容我知道。

课文描绘了____的蝴蝶谷每年____季瑰丽而壮观的奇异景象。因为每年____，____的蝴蝶都赶到山谷里来____，所以人们把台湾的这些山谷叫做____。评卷人得分三、书面表达(共4题，共8分)13、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？14、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________15、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。16、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分四、问答题(共2题，共20分)17、读寓言《坐井观天》说说青蛙和小鸟在争论什么？18、读课文《小马过河》说说小马几次从家里来到河边?评卷人得分五、综合题(共3题，共15分)19、古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。——选自《北京亮起来了》(1)、找出这段话中的一对反义词。____(2)；在括号里填上适当的词语。

一束束____一条条____

一道道____一盏盏____(3)、“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说()20、读《小鹿的玫瑰花》，读文章第二段，回答问题(1)、说说小鹿在数花骨朵时候，为什么那么高兴？(2)、最后两个自然段表现了小鹿什么样的情感？(3)、学完这篇课文，你懂得了什么样的道理？21、联系课文回答问题(1)、学了这篇课文，你知道葡萄沟都产什么水果吗？(2)、你可以从文中哪些词语看出葡萄长得好？(3)、为什么说“像搭起一个个绿色的凉棚”？评卷人得分六、语言表达(共3题，共15分)22、缩句。

①工人们在节日里仍然坚持劳动。

____

②国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

​

③我养成了做完作业认真检查的习惯。

​​23、用下列词语造句。

贫穷24、读课文《《晏子劝齐王》,根据课文内容回答问题；说说句子的用法。

求山神有什么用呢？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。2、C【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《黄山奇石》具体介绍了四种奇石：仙桃石，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都，表达了作者热爱自然，热爱祖国的山河大川的思想感情。通过阅读可知，不是“黄山四绝”之一的是竹林。故选：C。3、C【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《坐井观天》是一则寓言故事，课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大的问题，告诉学生看问题要站得高，才能看得全面的道理。结合课文内容可知，青蛙和小鸟争论起来，是因为青蛙和小鸟对天有多大的看法不一样。故选：C。4、A【分析】考查了对课文的理解能力，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独，但他还是帮助别人做了许多善事，帮助小纸鸟找回窝，帮狮子剪头发，为了救土坑里的小乌龟失去了一只大钳子。最终，小青蟹又回来了，小螃蟹不再孤独。这个故事告诉我们，朋友之间应该互相谦让，相互帮助，不该为一些小事而生气。文中写了小青蟹走了，小螃蟹离开家，去找她了。故选：A。5、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，翻译：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。“与”的意思是和，跟。故选：A。6、D【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解析】“难道它的味道很特别吗？”“特别”不一般；与众不同。A．“特别”格外。B．“特别”尤其。C．“特别”格外。D．“特别”不一般；与众不同。故选：D。二、填空题(共6题，共12分)7、lèzhāméi【分析】【分析】快乐；开心的心情。扎，绑的意思。草莓，一种红色的花果，又名红莓；洋莓、地莓等，外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。8、烟火原因方向芳香问题见闻【分析】【分析】区别字形；字义并组词。烟：物质燃烧时所生的气体；冒烟、烟囱、烟火。因：原故，原由，事物发生前已具备的条件，原因、病因。芳：花草的香气，芳香、芳草。方：一边或一面，方向、方面。问：有不知道或不明白的事请人解答，问答、问题。闻：听见的事情，消息，新闻、见闻。

【点评】本题考查学生本课应会生字的字形、字义，组词的掌握情况。9、③①②④【分析】【分析】本题考查学生句子排序的能力；学生要学会掌握。根据顺序是：我爱菊花，菊花不怕冷，不和别的花争艳。秋天一到，校园里的花都谢了，只有菊花在开放，菊花的颜色可真多呀！

【点评】学生要学会给句子正确排序，这类题目经常考查。10、慕幕【分析】【分析】羡慕；看到别人有的好东西，希望自己也有。幕布，幕布，剧场中一幕戏和另一幕戏之间落下的垂幕。

【点评】考查学生对字形的辨析和掌握，对于这类题型，学生应掌握。11、称赞马上仔细消除【分析】【分析】赞扬；用语言表达对人或事物的喜爱；称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。也就是称赞这个词语的词意之注解也。立刻，就是马上的意思。认真，仔细做某事。解除，截取除去。近义词是消除；

【点评】这类题目是考查学生对词义的掌握，从而找出近义词。只要学生平时注意积累词语意思，就不难写出正确的答案。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。12、迷人四春季一群群色彩斑斓聚会蝴蝶谷【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解。课文描绘了迷人的蝴蝶谷每年四季瑰丽而壮观的奇异景象。因为每年春季；一群群色彩斑斓的蝴蝶都赶到山谷里来聚会，所以人们把台湾的这些山谷叫做蝴蝶谷。

【点评】此题考查学生对课文内容的理解，学生要掌握。三、书面表达(共4题，共8分)13、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。14、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。15、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。16、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。四、问答题(共2题，共20分)17、青蛙和小鸟在争论天有多大。【分析】【分析】本题考查学生的分析课文的能力。青蛙和小鸟在争论天到底有多大的问题。

【点评】本题主要考查学生的课文内容理解能力与口语表达能力。言之有理即可。18、两次【分析】【分析】课文写了小马两次来到河边。三四自然段写小马第一次过河；六自然段写小马第二次过河。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，教学中教师要注意引导。五、综合题(共3题，共15分)19、略

【分析】【分析】（1）题是找出这段话中的一对反义词；从“古老的故宫变得年轻了。”可知一对反义词是“古老；年轻”（2）题是让填名词，名词：通常用来表示人、事物名称的词，如：一束束（灯光）、一条条（公路）、一道道（闪电）、一盏盏（点灯）。（3）“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说在灯光的照耀下，故宫显得比原来更加美丽壮观了。

【点评】做每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂后，才能做题。【解析】1、①古老年轻

2、①灯光

②公路

③闪电

④灯

3、B20、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、因为他很快就要看到自己亲手栽的花骨朵了。2、表现了小鹿因为给人们带来花香，带来美好的生活而感到欣慰的情感。3、为别人创造快乐自己也能从中得到幸福。21、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络，（1）联系课文知道葡萄沟盛产：杏子；香梨、蜜桃、沙果、葡萄（2）“茂密、一个个、一大串一大串、最甜、吃个够”这些词语看出葡萄长得好（3）因为葡萄是种在山沟上的梯田里，梯田的形状像一级一级的楼梯，一个台阶上就有一个绿色的凉棚，葡萄长得又多又好，连成了一片。所以说“像搭起一个个绿色的凉棚”。

【点评】做每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂后，才能做题。此外，还要注意书写规范。【解析】1、杏子香梨蜜桃沙果葡萄2、茂密一个个一大串一大串最甜吃个够3、因为葡萄是种在山沟上的梯田里，梯田的形状像一级一级的楼梯，一个台阶上就有一个绿色的凉棚，葡萄长得又多又好，连成了一片。所以说“像搭起一个个绿色的凉棚”六、语言表达(共3题，共15分)22、①工人们劳动.

②国旗上升.

③我养成了习惯.【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。