2024年沪教版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版三年级语文下册阶段测试试卷447考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、填入下列句子括号处的词语；最恰当的一项是（）。

①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（）的信念；坚持斗争不动摇的光辉事迹。

②坚持一个中国原则；实现祖国和平统一，完全（）海峡两岸同胞的根本利益。

③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（），一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世2、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外3、霜叶红于二月花。（）A.对；对于B.表示比较，比4、“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。”“嘴上带着微笑”是因为（）A.小女孩吃到了香喷喷的烤鹅，很满足。B.小女孩在美好的幻象中死去，特别是见到了疼爱她的奶奶，她感到很幸福。C.奶奶真的来看小女孩了，小女孩很幸福。5、如果给下面这幅图配上两句古诗；下列最合适的一项是（）。

A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。6、下面的句子不是祈使句的是（）。A.请您给我讲讲吧！B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C.咱们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、照样子填空。

①写出表示手的不同动作的词。例：举________________

②写出表示不同的“看”的词。例：注（视）____察____望仰____8、填写量词。

一____楼房一____帽子一____书包。

一____词语一____声音一____书9、在横线上填上合适的词。

____的森林____的微笑____的小鹿。

____的朋友____的狼____的目光10、写出反义词。

俊俏—____偶尔—____增添—____

聚拢—____机灵—____11、根据课文惠崇《春江晓景》填空。

惠崇《春江晓景》的作者是____，字子瞻，号____，眉山人，____诗人代表。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友____的这幅画题写的。12、按照课文《一面五星红旗》，看拼音写词语。qīhēiwúyǐngwúzōngwúnàibízijiāohuàn____________________13、照样子；写词语。

一排排大雁。

一____汗水一____谷粒。

一____秋风一____叮咛14、填上合适的词语。

____的微笑____的草地____的眼睛____的塑料袋评卷人得分三、默写(共7题，共14分)15、读《长城和运河》；按课文填空。

长城东起____，西至____，它像一条____，在崇山峻岭中____。运河北起____，南至____，它像一条____，穿过四大省，是世界上开凿最早、最长的运河。长城和运河真____啊！我们中华民族的祖先真____啊！16、读诗《小池》；根据意思，写出诗句。

鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面；早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

____17、名言积累；请找出有关勤奋的名言。

①____

②____

③____

④____

⑤____18、补充句子。

①温故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦乐乎？

④知之为知之，____，是知也。19、默写古诗。

九月九日忆山东兄弟。

____

____，____。

____，____。20、请把《春晓》这首诗补充完整。

春眠____晓，____闻啼鸟。

____，花落____。21、填写名言,契而不舍的名言补充：

①____水滴石穿。

②人贵有恒，何必____

③骐骥一跃不能____,驽马____功在不舍评卷人得分四、综合题(共2题，共14分)22、填空。(1)、孙悟空是《____》中的人物。(2)、海的女儿是《____》中的人物。(3)、快乐王子是《____》中的人物。(4)、鲁迅是____，他的作品有《____》。(5)、冰心是____，她的作品有《____》。(6)、爱迪生是____。23、阅读碰碰车。

爸爸告诉我；电脑网络如同一个(便遍)布全球的蜘蛛网，把每个国家.每(坐座)城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像(挎跨)上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。(1)；选择掉括号内正确的字。

(便遍)____布全球每____(坐座)城市(挎跨)____上布全球每____(坐座)城市(挎跨)____上(2)、​解释“五湖四海”。(3)、​电脑网络有哪些作用?____评卷人得分五、写作题(共1题，共2分)24、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】①顽强的意思是坚强；强硬不屈的意思。坚定指的意思是意志坚强，不动摇。根据句意，应该选坚定。②迎合的意思是故意使自己的言语或行动符合他人的心意。符合的意思是在意见；意志和行动上一致。根据句意，应该选符合。③所向无敌的意思是指力量所指向的地方，谁也抵挡不住。不可一世的意思是不认可同时代的人，即自认为在当代没有一个人能比得上，形容自命不凡，狂妄到极点。根据句意，应该选所向无敌。

【点评】学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。2、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。3、B【分析】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解析】“霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》。意思：那火红的枫叶比江南二月的花还要红。于：表示比较，比。故选：B。4、B【分析】考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《卖火柴的小女孩》这篇课文讲述了卖火柴的小女孩在富人举杯共庆的圣诞夜被冻死在街头的故事，表达了安徒生对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗。文中写了“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。”“嘴上带着微笑”是因为小女孩在美好的幻象中死去，特别是见到了疼爱她的奶奶，她感到很幸福。故选：B。5、C【分析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解析】A．不符合，出自唐朝李白的《早发白帝城》，意思是：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。B．不符合，出自宋朝叶绍翁的《夜书所见》，意思是：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。C．符合，出自唐朝李白的《望天门山》，意思是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。D．不符合，出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》，意思是：风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。故选：C。6、B【分析】考查了句式与句式转换。祈使句的作用是要求、请求或命令别人做或不做一件事，谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语，句末一般用惊叹号或者句号。【解析】A、C、D是祈使句。B.是感叹句，不是祈使句。故选：B。二、填空题(共8题，共16分)7、捏拍拿抓观仰视【分析】【分析】①写出表示手的不同动作的词：举；捏、拍、拿、抓。②写出表示不同的“看”的词：注（视）、观察、仰望、仰视。

【点评】本题培养学生在学习中养成分类积累词语的好习惯。8、幢顶个个阵堆【分析】【分析】通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别。例；一幢楼房；一顶帽子、一个书包、一个词语、一阵声音、一堆书。

【点评】量词是用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别。9、茂密甜蜜活泼善良凶恶慈祥【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填形容词。比如：茂密的森林；甜蜜的微笑、活泼的小鹿、善良的朋友、凶恶的狼、慈祥的目光。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。如：（赞赏）的目光、（银色）的涟漪、（强劲有力）的身子10、丑陋屡次删减分散呆板【分析】【分析】主要测试学生对反义词的理解。俊俏：形容容貌好看。（生动；伶俐的意思）。偶尔：1.间或；有时候，（表示情况不是经常出现）2.偶然发生的事，偶尔的事。增添：添加、加多。聚拢：聚集。（动词）机灵：聪明伶俐。

【点评】考查学生对反义词的掌握，要先弄清词义才能找出反义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。11、苏轼东坡居士豪放派惠崇【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的理解；惠崇《春江晓景》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，豪放派诗人代表。他在诗；词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，苏轼是学生较为熟悉的诗人，不难写出。12、漆黑无影无踪无奈鼻子交换【分析】【分析】漆黑的漆右下面不是水，意思是极暗无亮光，颜色极黑。无影无踪意思是没了踪影，所以踪是足字旁；无奈的奈要注意下面是表示的示，表示没有办法了，无计可施。鼻bí【名】(会意。从自,从畀(bì),“畀”又兼作声符。“自”是“鼻”的本字,作“自己”用后,另造了“鼻”字。“畀”是给予；付与的意思。合起来表示一呼一吸,自相给予。本义:鼻子)所以要注意下面不是开。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。13、滴滴颗颗阵阵声声【分析】【分析】（1）空白处应填入合适的量词；可为“一滴滴汗水”，故答案为“滴滴”。

（2）空白处应填入合适的量词；可为“一颗颗谷粒”，故答案为“颗颗”。

（3）空白处应填入合适的量词；可为“一阵阵秋风”，故答案为“阵阵”。

（4）空白处应填入合适的量词；可为“一声声叮咛”，故答案为“声声”。

【点评】考查词语搭配。14、满意绿色慈祥透明【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”应在横线上加形容词。比如：满意的微笑；绿色的草地、慈祥的眼睛、透明的塑料袋。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。三、默写(共7题，共14分)15、山海关嘉峪关巨龙连绵起伏首都北京天堂杭州绸带雄伟伟大【分析】【分析】这道题是按课文填空；如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。“嘉峪关”不要写成“加峪关”，“连绵起伏”“连”不要写成“联”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。16、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【分析】【分析】小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头。意思是：鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

【点评】主要考查学生对古诗的理解，从而热爱古诗，热爱我国的古典文学。17、天才出于勤奋业精于勤而荒于嬉,行成于思而敏于随天才就是无止境刻苦勤奋的能力聪明出于勤奋,天才在于积累不经历风雨,怎能见彩虹【分析】【分析】积累名言；练习书写。这篇课文勤奋是实现理想的必要条件，所以笔不管何时都要记住勤奋和智慧是人成功的两大法宝。

【点评】考查学生课外的积累。18、而知新必有我师学而时习之不知为不知【分析】【分析】温故而知新；三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦乐乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

【点评】对于文言文内容的掌握，都是基于读懂文言文的基础之上，学生要借助资料等，将文言文读懂，才能进行进一步的理解。19、王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人【分析】【分析】独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【点评】考查学生对诗的背诵情况，注意不要写错别字。20、不觉处处夜来风雨声知多少【分析】【分析】《春晓》春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。不觉：不知不觉，没有察觉到。夜来：夜里。闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。理解为：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。昨夜经过了一场风雨，不知花儿落下多少？

【点评】本题考查学生对《春晓》默写情况。同时要求学生理解字义、诗句的意思。21、木锯绳断三更起五更眠十步十驾【分析】【分析】从不同角度阐述了契而不舍的执着精神。“木锯绳断；水滴石穿”人只要有毅力，“勤”字当头，就能把事情做成功。“人贵有恒，何必三更起五更眠”最无益，莫过一日曝十日寒。这是明代学者胡居仁自勉联，凸现出先贤刻苦攻读；持之以恒，并注重科学学习方法的治学经验。”“骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍”骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。

【点评】考察学生对名言警句的积累，培养他们的契而不舍精神。四、综合题(共2题，共14分)22、略

【分析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题等；阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：(1)孙悟空是《西游记》中的人物。(2)海的女儿是《海的女儿》中的人物。(3)快乐王子是《快乐王子》中的人物。(4)鲁迅是文学家，他的作品有《阿Q正传》。(5)冰心是作家，她的作品有《寄小读者》。(6)爱迪生是发明家。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。【解析】1、①西游记

2、①海的女儿

3、①快乐王子

4、①文学家

②阿Q正传

5、①作家

②寄小读者

6、①发明家

23、略

【分析】【分析】（1）遍布：分布到所有地方。座：名词；坐位，托着器物的东西。跨上：踏上。跨，抬腿向前或向旁移动越过，迈过。错误的字是便；坐、挎。（2）五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。（3）我们可以通过互联网找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，可以进行网上购物。计算机网络给人们带来了便利的生活，人们可以通过网络去订购车票，可以通过网络购买到各种各样的商品，可以通过网络了解到最新的信息，可以通过网络拉近人月人之间的距离，可以通过网络娱乐人们的生活。在日常生活中，我们可以通过计算机网络了解到商品信息以及商业情报的动态，政治经济的形式，生活的各种方面等等。

【点评】（1）应注意同音异义字的区别，避免出现错别字。（2）考查对重点词语的理解、记忆。（3）本题属于开放题。应引导学生正确利用网络。【解析】1、①遍

遍

②座

2、座3、③跨跨五、写作题(共1题，共2分)24、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。