2024年华师大版选修历史上册阶段测试试卷

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A.奴隶堡B.奴隶市场C.达喀尔海港D.利物浦3、20世纪70年代以来，欧洲各国新党增多，老牌执政党地位不断下降。选民总数不稳定，持不同政治立场的投票人数越来越多。这说明A.政府执政力受质疑B.欧洲政治一体化的发展C.代议制民主进一步完善D.政党政治遇到危机4、在宪章运动的推动下，于20世纪初基本实现了公民普选权的国家是A.法国B.英国C.德国D.荷兰5、17世纪英国革命前，议会和国王的关系表明A.英国是君主立宪制国家B.议会在一定程度上限制了王权C.议会拥有完整的立法权D.议会是英国最高权力机关6、2020年1月，英国通过“公投”正式脱离欧洲联盟。有专家指出：“虽然英国选民中‘脱欧派’战胜了英国议会的‘留欧派’，但是他们仍然需要依赖议会民主制度去做出有关‘脱欧’的更好决议。”这表明A.英国社会阶层分化B.党派竞争促使政局不稳C.政府执政能力强化D.英国民主机制存在缺陷7、托克维尔在《论美国的民主》中写到：“给我留下深刻印象的新鲜事物中，没有什么比平等给我带来更大的冲击力了。对美国社会了解越深入，我就越意识到平等是所有其他事物滋生的基本事实，也是我所有观察所抵达的核心要点。”作者这样说主要是因为美国A.实现了民主的最大化B.建立了现代宪政体制C.建立了纯粹的民主制D.充分体现了精英政治评卷人得分二、材料分析题(共5题，共10分)8、阅读下列材料；回答问题。

1978年以来；中国持续推行改革，内容十分丰富，其表现有：允许在国有经济之外发展非国有经济；一些新产品可以自由定价；允许计划分配体制之外自由市场的发展；在按劳分配之外承认按要素分配的合理性；对国有企业的工人，根据计划体制下的国有企业与职工之间实际上存在的隐性“合约条件”来对待老工人，但同时按自由缔约的方式来聘用新工人此外中国改革的每项措施是小范围内试验取得一定成果，积累经验后，才加以推广，如家庭联产承包责任制的推行过程；经济特区的创建等。

苏联解体后；俄罗斯采取了所谓“休克疗法”的改革，在500天内分三个阶段实现生产资料私有化；放开价格、卢布自由兑换等，并过渡到市场经济。中国因改革大获成功，俄罗斯则因“休克疗法”付出沉重代价。

——摘编自刘树成昊太昌主编《中国经济体制改革30年研究》（1）根据材料并结合所学知识；概括中国经济体制改革所呈现的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析中国经济体制改革采取上述模式的原因。9、[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料教育是提高国民素质和提升文明程度的重要方面，明治政府积极地发展近代教育。1871年成立文部省，负责主持文教改革事宜。1872年8月，文部省颁布了日本近代教育史上第一个重要改革法令——《学制》。《学制》明确规定了从小学抓起，普及初等国民教育的方针，并在此基础上进一步改革中等教育。1883年的《农学校通则》和次年的《商业学校通则》推动了日本近代职业教育得以发展。同时，优先重点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构，来培养技术人员和国家干部。至1932年，日本的国立大学便达到6所，非国立大学20所，其它高等机构达到235所，小学入学率几乎达到百分之百，并向英、美、法、德等先进国家派出留学生。在教学内容上，学校除了教授各类社会与自然科学知识外，还向学生灌输忠君爱国的思想，宣扬“大和魂”、武士道、儒教的伦理道德，以树立天皇神权为中心的皇权主义、法西斯主义等。——摘编自王光波《一本书读懂日本史》

(1)根据材料并结合所学知识；概括日本近代教育改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，简析日本近代教育改革的影响。10、阅读材料；完成下列要求。

材料一：

汉初；革秦之弊，废弃了秦代法律的严酷繁杂成分，由萧何制定了崇尚宽简的《九章律》，约法省刑，简易疏阔汉律特别强调皇权至上，法自君出其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架废止了部分肉刑，反映了司法的进步。

——据张岂之《中国历史十五讲》材料二：

英国是一个法治传统悠久的国家中世纪的英国；国王和贵族之间维系着一种双向契约关系。中世纪后期，英王不断加强王权，危害到贵族们的封建权益。13世纪初，贵族集团发起了反对英王约翰的武装起义，并迫使英王签署《大宪章》。《大宪章》共63条条款，部分如下：第12；14条：除传统封建捐税外，任何赋税必须经“全国公意许可”，为取得全国公意许可，需召开大会议；第30条：未经自由民同意，任何郡长或执行吏都不得擅取其车马作为运输之用；第61条：贵族须推选出25位代表，监督《大宪章》的落实；第63条：教会应享有自由，英国臣民及其子孙后代充分而全然享受《大宪章》所述各项自由、权利与特权。

——据程汉大《<大宪章>与英国宪法的起源》等（1）根据材料；概括汉代法律和英国《大宪章》的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析汉代法律和英国《大宪章》的特点产生的原因及其共同的历史价值。11、材料伍连德（1879—1960年），祖籍广东，出生于马来西亚，医学博士。1907年，他受聘回国，任天津陆军军医学堂帮办，引进世界医学最新成就，重视培养学生的实践能力。1910年，东北地区鼠疫流行，日本、俄国企图以主导疫情处理来插手东北，伍连德受命北上，奋战数月后终于遏制住疫情。治疫期间，伍连德敢于担当，他解剖尸体、隔离检疫、建立自主防疫机构，在疫情遏制未见成效时，他慎审地反思各个环节，大胆地提出“焚尸”举措，获准后大见成效。疫后，伍连德长期呼吁并收回了海港检疫权。他积极投身于中国医疗卫生事业的各项创建中来，他出任中国历史上的第一次国际学术会议——“万国鼠疫研究会”的大会主席、撰写《中国医学史》、创设自主防疫机构、制定《海港检疫章程》、创办《中华医学杂志》等，开创多个中国史上第一。伍连德（1879—1960年），祖籍广东，出生于马来西亚，医学博士。1907年，他受聘回国，任天津陆军军医学堂帮办，引进世界医学最新成就，重视培养学生的实践能力。1910年，东北地区鼠疫流行，日本、俄国企图以主导疫情处理来插手东北，伍连德受命北上，奋战数月后终于遏制住疫情。治疫期间，伍连德敢于担当，他解剖尸体、隔离检疫、建立自主防疫机构，在疫情遏制未见成效时，他慎审地反思各个环节，大胆地提出“焚尸”举措，获准后大见成效。疫后，伍连德长期呼吁并收回了海港检疫权。他积极投身于中国医疗卫生事业的各项创建中来，他出任中国历史上的第一次国际学术会议——“万国鼠疫研究会”的大会主席、撰写《中国医学史》、创设自主防疫机构、制定《海港检疫章程》、创办《中华医学杂志》等，开创多个中国史上第一。——摘编自陈英云等《伍连德精神：公民践行社会主义核心价值观的丰厚滋养》等

（1）根据材料并结合所学知识；概括伍连德对中国近代医疗卫生事业发展的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明伍连德人物体现的时代精神。12、左宗棠述评材料一1885年左宗棠去世后清廷发布上谕：大学士左宗棠，学问优长，经济闳远，秉性廉正同治年间，剿平发逆及回、捻各匪，懋建勋劳。穆宗毅皇帝深资倚任，授为钦差大臣，督办陕甘军务。朕御极后，特命督师出关，肃清边圉，底定回疆，厥功尤伟。上年命往福建督办军务，劳瘁不辞。讵意未及就道，遽尔溘逝。披览遗疏，震悼良深！谭嗣同在《致贝元徴书》中说：“历观近代名公更事既多，识力乃卓。”“左文襄晚达，故沈观最久。其请造轮船之疏曰：‘彼既巧，我不能安于拙；彼既有，我不能傲以无。’所至辄兴创机器，信知所先务矣。”邹容在《革命军》中讲左宗棠“忍心害理，屠戮同胞，为满人忠顺之奴隶。”

(1)依据材料一；并结合所学，简述左宗棠的主要活动。

(2)上述材料中对左宗棠的评价有哪几种观点？简要分析其理由。材料二谭嗣同在《致贝元徴书》中说：“历观近代名公更事既多，识力乃卓。”“左文襄晚达，故沈观最久。其请造轮船之疏曰：‘彼既巧，我不能安于拙；彼既有，我不能傲以无。’所至辄兴创机器，信知所先务矣。”邹容在《革命军》中讲左宗棠“忍心害理，屠戮同胞，为满人忠顺之奴隶。”评卷人得分三、论述题(共6题，共12分)13、有史料记载：彼得一世改革时；如果要留胡须就得出钱买留须权，富商溜须每年征税100，官吏每年征税80，农民进城和出城每次征一文，许多保守的贵族和农民反对剪胡须，但由于“胡须税”重，只好把胡须剃掉了。

结合这段材料评说彼得一世改革14、阅读材料；回答问题。

1927年，上海街头悄然增加了一种饮料“蝌啃蝌蜡（可口可乐）".名字还不是这种饮料最古怪的地方，它棕褐色的液体、甜中带苦的味道，以及打开瓶子后充盈的气体，让不少人感觉到既好奇又有趣1949年,随着美国大使馆撤离，可口可乐也撤出了中国大陆市场。自此之后的30年内，大陆市场上再没出现过这种喝起来有点像中药的饮料。随着改革开放的春风吹起，可口可乐又重返中国大地根据材料并结合中国近现代史的所学知识，从可口可乐在中国发展的阶段指出它所反映的中国近现代重大历史现象，概述并评价该历史现象。（要求：①明确所选阶段；②指出该阶段对应的历史现象；③全面准确的评价这一历史现象）15、阅读材料；完成下列要求。

材料一从中外历史来看；任何成功的改革或变革总是首先在观念层面进行更新和转换，通过宣传新思想；新理念、新理论，更新人们的观念，解放人们的思想，并在社会各阶层取得广泛共识，才有可能使改革顺利进行并取得成功。

——《改革开放40年成功的“中国密码”》材料二党的十八大报告在提出全面建成小康社会目标新要求的同时；也对深化重要领域改革开放提出了目标，作出了部署。深刻领会这些要求，在重要领域和关键环节的改革上迈出实质性步伐，对于破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，不断促进生产关系与生产力；上层建筑与经济基础相适应，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供强大动力和体制保障至关重要。

——新华社《深化重要领域改革开放》试根据材料二并结合中国改革开放的有关史实论证材料一的观点（要求：观点明确、史论结合，言之成理）。16、阅读材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度自拟论题，并进行中英比较说明。（要求：论题明确，说明充分，史论结合，表述清晰。）17、阅读材料；完成下列要求。

材料虽然19世纪是个政治上疾风骤雨的时代，但并非所有的政治变革都能被冠以“革命”之类的词汇。不过我们依然可以说这是一个“革命的时代”。究其原因,在这将近一个世纪的时间里,有比以往任何时候都多的政治动荡,并且都以激进和暴力为特征。不过这些革命有很多都失败了,还有很多偏离了人们起初的设想。除此之外,如果我们变通地理解革命这个词,把那些政治集团快速或者基础性的反常的更替也算进去的话,我们就能发现这个时代有许多非暴力性的政治变革达到了革命性的结果。——摘编自罗伯茨《欧洲史》材料反映了作者对19世纪世界历史的认识，对此围绕“政治变革”拟定一个论题，并结合19世纪中外历史予以阐述（要求：主题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）18、阅读材料，完成下列要求。材料要讲一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一项制度，决不是孤立存在的。某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身，渐渐地在创立。某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影，渐渐地在变质。任何一制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意。我们讨论一项制度，固然应该重视其时代性，同时又该重视其地域性。推扩而言，我们该重视其国别性。说到历史的特殊性，则必牵连深入到全部文化史。政治只是全部文化中一项目，我们若不深切认识到某一国家某一民族全部历史之文化意义，我们很难孤立抽出其政治一项目来讨论其意义与效用。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰）评卷人得分四、简答题(共2题，共20分)19、自1789年以来，法国人民为争取共和制历经反复斗争，请查阅相关资料，弄清楚法国人民曾几次建立了共和国？历史上分别称做什么？20、近代社会的民主思想与实践。

材料一。

各项参政员候选人推出后报告中国国民党中央执行委员会。国民参政会参政员资格审议会置委员九人,其人选由中国国民党中央执行委员会指定。

国民参政会有听取政府施政报告暨向政府提出询问案之权。

——《国民参政会组织条例》（1938年4月）

材料二。

毛泽东等人发表对国民参政会的意见称：“虽然在其产生的方法上；在其职权的规定上，国民参政会还不是尽如人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参政会在今天的作用与意义共产党人除继续努力于促进普选的；全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。”

——摘编自《新华日报》1938年7月5日。

（1）根据材料一；二；概括指出国共两党在国民参政会问题上的不同主张。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明国民参政会的历史作用。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】依据材料中“平衡公民互相冲突的利益”“不要伤害任何人；但要尽力帮助所有人”等信息，结合所学可知，材料反映了梭伦改革中立的特点，即试图通过法律的途径，超越贵族和平民狭隘的集团私利，来化解社会矛盾，即尽力维护各个阶层的利益，避免冲突，故C项正确；A只涉及工商业奴隶主的利益，BD只涉及平民的利益，与材料中“尽力帮助所有人”不符，应排除。

点睛：解题的关键信息是“平衡公民互相冲突的利益”“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人”，需要结合梭伦改革的特点和内容分析解答。2、A【分析】【分析】

【详解】

根据所学可知题中图片为世界遗产之一——戈雷岛上的奴隶堡，它见证了奴隶贸易的罪恶，也是最具代表性的建筑。故选A；BCD不符合题意，排除。3、C【分析】【详解】

材料“欧洲各国新党增多持不同政治立场的投票人数越来越多”反映了政治越来越民主，这是代议制民主进一步完善的体现，故C正确；材料反映的是政党选举的现象，无法体现政府执政力受质疑，故A错误；材料与欧洲政治一体化无关，故B错误；“欧洲各国新党增多”并不能说明政党政治遇到危机，故D错误。故选C。4、B【分析】【分析】

【详解】

1836年开始的英国宪章运动是世界上最早的以取得普选权为目标的运动，经过多年斗争，英国在20世纪初基本实现了公民普选权的国家，故选B；ACD不符合题意，排除。5、B【分析】【分析】

【详解】

英国资产阶级革命前，议会可以通过各阶层表决对国王的权力进行制约，因此说明议会在一定程度上限制了王权，故选B；君主立宪制是英国革命后实行的，A错误；CD是在英国革命之后，排除。6、D【分析】【详解】

从材料来看，“选民”战胜了“议会”，但仍然需要依赖“议会”，反映了英国民主机制存在缺陷，故选D项；A项不符合材料主旨，故排除A项；材料并没有反映党派竞争，故排除B项；C项与材料无关，故排除C项。7、B【分析】【详解】

材料中托克维尔高度赞赏美国社会，认为它拥有平等。结合所学知识可知，美国建立了现代宪政体制，宪法赋予并保障着人们的权利，所以托克维尔赞赏美国社会的平等，B项正确；美国是资产阶级执政的国家，且存在种族歧视等现象，不可能实现民主最大化、建立纯粹民主制，排除AC两项；材料强调的是美国社会平等，而精英政治与“平等”相反，排除D项。故选B项。二、材料分析题(共5题，共10分)8、略

【分析】（1）依据材料“中国持续推行改革；内容十分丰富”“此外中国改革的每项措施是小范围内试验取得一定成果，积累经验后，才加以推广”的信息归纳回答。

（2）依据材料和所学从缺乏社会主义经济改革和建设的经验；减少改革阻力、实现体制平稳转轨的需要以及领导人的科学决策等角度思考回答。

点睛：依据材料概括信息型材料题解题方法。

1.一个前提:读懂；弄通和透彻理解材料。尤其是图表与数据,必须明确其中主要概念,说明的主要问题,而后弄清楚图表与数据是怎样展示概念、说明问题的。

2.两个充分:一是充分获取有效信息,二是充分利用有效信息。所谓有效是指回答问题；解析材料有用的信息,这是答好材料题的关键。因此充分利用有效信息去解答问题,同样是得分的保证。

3.五个步骤:读(审题)一找(关键信息)一接(嫁接相关知识)一转(转换材料信息和知识)一答(组织答案)。【解析】（1）特点：渐进改革；内容丰富；新旧体制在一段时期内的并存；双轨过渡；试验推广（或“摸着石头过河”）；改革具有持续性。

（2）原因：缺乏社会主义经济改革和建设的经验；减少改革阻力；实现体制平稳转轨的需要；领导人的科学决策。9、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“明治政府积极地发展近代教育。1871年成立文部省；负责主持文教改革事宜”可得出政府在推动教育发展，即政府主导；根据材料“1872年8月，文部省颁布了日本近代教育史上第一个重要改革法令——《学制》”“1883年的《农学校通则》和次年的《商业学校通则》推动了日本近代职业教育得以发展”可得出政府通过颁布法令推动教育发展，即立法规范；根据材料“《学制》明确规定了从小学抓起，普及初等国民教育的方针”可得出大力普及初等教育；根据材料“并在此基础上进一步改革中等教育”“推动了日本近代职业教育得以发展。同时，优先重点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构”可得出日本近代教育注重多方面改革，协调发展，即中等教育；职业教育、高等教育同步发展；根据材料“还向学生灌输忠君爱国的思想”可得出日本教育改革在普及文化知识的同时还强调忠君思想，即灌输忠君思想；综合材料可得出教育改革在课程设置上体现近代化色彩。

（2）根据材料可知，日本近代的教育改革涉及小学教育、中等教育、高等教育及职业教育，普及了科学文化知识，有效促进了日本教育事业的发展，提高了日本国民素质；根据材料“优先重点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构，来培养技术人员和国家干部”并结合所学可知，日本近代的教育改革为日本资本主义发展培养了广泛的各项人才，进而推动日本成为亚洲强国；根据材料“以树立天皇神权为中心的皇权主义、法西斯主义等”并结合所学可知，日本的近代教育改革保留了较多的军国主义封建残余，助长了以后的对外侵略扩张，即灌输忠君思想，保留了浓厚的封建残余和军国主义色彩，威胁亚洲邻国安全。【解析】(1)特点：政府主导；立法规范；大力普及初等教育；中等教育；职业教育、高等教育同步发展；课程设置体现近代化色彩；灌输忠君思想。

(2)影响：促进了日本教育事业的发展，提高了日本国民素质；为日本资本主义发展培养人才，推动日本成为亚洲强国；灌输忠君思想，保留了浓厚的封建残余和军国主义色彩，威胁亚洲邻国安全。10、略

【分析】试题分析：(1)第一小问汉代法律的特点；据材料一“约法省刑，简易疏阔汉律特别强调皇权至上”得出崇尚宽简，强调皇权至上(或皇权高于法律)，据材料“其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础”得出礼法并用(或刑礼一体)，儒家思想成为法律的基础；第二小问英国《大宪章》的特点，据材料二“除传统封建捐税外，任何赋税必须经“全国公意许可”“为取得全国公意许可，需召开大会议”得出法律至上，王权有限(或以法律约束约束王权)，据材料二“未经自由民同意，任何郡长或执行吏都不得擅取其车马作为运输之用”得出保护私有财产，据材料二“贵族须推选出25位代表，监督《大宪章》的落实”得出重视监督和落实，据材料二“教会应享有自由，英国臣民及其子孙后代充分而全然享受《大宪章》所述各项自由；权利与特权”得出保障臣民自由与权利。

(2)第一小问汉代法律的特点产生的原因；据材料一“废弃了秦代法律的严酷繁杂成分”得出秦律严酷繁杂，吸取教训，结合汉初的时代背景得出汉初经济破残，实行修养生息政策，据材料一“其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法”并结合所学得出为加强专制主义中央集权的需要，儒学融合法家等思想形成新儒学，强调礼法并用；第二小问英国《大宪章》的特点产生的原因，据材料二“英国是一个法治传统悠久的国家”得出英国具有法治传统，据材料二“中世纪的英国，国王和贵族之间维系着一种双向契约的关系”得出中世纪的契约关系；政治协商传统，据材料二“中世纪后期，英王不断加强王权，危害到贵族们的封建权益。13世纪初，贵族集团发起了反对英王约翰的武装起义，并迫使英王签署《大宪章》”并结合所学知识得出王权与贵族矛盾激化，臣民反专制，争取民主自由意识的产生，人文精神的发展；第三小问共同历史价值，结合所学知识从政治、经济、社会发展这几个方面得出对后世都产生深远影响，都有利于缓和矛盾，稳定政局，都有利于经济发展和社会进步。

考点：中国古代政治制度·汉至元政治制度的演变·《汉律》；欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立与发展·《大宪章》【解析】（1）汉律：崇尚宽简；强调皇权至上（或皇权高于法律）；礼法并用（或刑礼一体）；儒家思想成为法律的基础。

《大宪章》：法律至上；王权有限（或以法律约束王权）；保护私有财产；重视监督和落实；保障臣民自由与权利。

（2）原因：汉律：秦律严酷繁杂；吸取教训；汉初经济残破，实行休养生息政策；为加强专制主义中央集权的需要，儒学融合法家等思想形成新儒学，强调礼法并用。

《大宪章》：英国具有法治传统；中世纪的契约关系；政治协商传统；王权与贵族矛盾激化；臣民反专制，争取民主、自由意识的产生；人文精神的发展。

价值：对后世都产生深远影响；都有利于缓和矛盾，稳定政局；都有利于经济发展和社会进步。11、略

【分析】【详解】

（1）贡献：依据材料“伍连德受命北上；奋战数月后终于遏制住疫情”；“建立自主防疫机构”可得出扑灭东北鼠疫，挽救人民生命；“伍连德长期呼吁并收回了海港检疫权”、“他积极投身于中国医疗卫生事业的各项创建中来，他出任中国历史上的第一次国际学术会议“万国鼠疫研究会”的大会主席”得出创立专业医学机构，创办医学刊物，提高医学水平；根据“撰写《中国医学史》、创设自主防疫机构、制定《海港检疫章程》、创办《中华医学杂志》”得出收回海关检疫权利，维护国家主权；著书立说，学术成就突出。

（2）精神：依据材料，从阻断疫情、建立防疫制度、收回海港检疫权、创设自主防疫机构等方面概括出爱国主义、敢于担当、学术渊博、具有自主创新精神等。【解析】（1）扑灭东北鼠疫；挽救人民生命；成立防疫机构，培训防疫队伍；创立专业医学机构，创办医学刊物，提高医学水平；收回海关检疫权利，维护国家主权；著书立说，学术成就突出。

（2）精神：爱国主义；敢于担当；学术渊博；具有自主创新精神。12、略

【分析】【分析】

(1)

活动：根据“剿平发逆及回；捻各匪”得出镇压太平天国运动、捻军等农民起义；根据“经济闳远”；结合所学可知，左宗棠主张学习西方技术，创办洋务企业；根据“督办陕甘军务”得出重视塞防，督办陕甘军务；根据“特命督师出关，肃清边圉，底定回疆”得出平定新疆叛乱，收复新疆等。

(2)

观点及其理由：根据“清廷发布上谕”“懋建勋劳”“厥功尤伟”等信息得出第一种观点是材料一中清政府的观点；对左宗棠评价较高。理由：根据“剿平发逆及回；捻各匪”“肃清边圉，底定回疆”，概括得出清朝从维护地主阶级封建统治的立场出发，认为左宗棠镇压农民起义维护了清朝统治，收复新疆,巩固国家统一,发挥了重要作用。根据“谭嗣同在《致贝元徴书》”“左文襄晚达，故沈观最久”得出第二种观点是材料二中谭嗣同的观点，基本肯定左宗棠。理由：根据“辄兴创机器，信知所先务矣”，可从谭嗣同是民族资产阶级维新派的代表，认为左宗棠学习西方技术，兴办洋务，有利于变法图存，挽救民族危机等分析理由。根据“邹容在《革命军》”“为满人忠顺之奴隶”得出第三种观点是材料二中邹容的观点，基本否定左宗棠。理由：根据“忍心害理，屠戮同胞，为满人忠顺之奴隶”，结合所学，可从邹容是民族资产阶级革命派，主张通过革命手段推翻清朝统治，而左宗棠镇压农民起义，维护满人统治，等方面分析回答。

【点睛】【解析】(1)活动：镇压太平天国运动；捻军等农民起义；主张学习西方技术；创办洋务企业；重视塞防，督办陕甘军务；平定新疆叛乱，收复新疆等。（答出4点）

(2)观点及其理由：第一种观点是材料一中清政府的观点，对左宗棠评价较高。理由：清朝从维护地主阶级封建统治的立场出发，认为左宗棠镇压农民起义维护了清朝统治，收复新疆,巩固国家统一,发挥了重要作用。第二种观点是材料二中谭嗣同的观点，基本肯定左宗棠。理由：谭嗣同作为民族资产阶级维新派的代表，认为左宗棠学习西方技术，兴办洋务，有利于变法图存，挽救民族危机，贡献较大。第三种观点是材料二中邹容的观点，基本否定左宗棠。理由：邹容站在民族资产阶级革命派的立场上，力主通过革命手段推翻清朝统治，认为左宗棠镇压农民起义，是维护满人统治。三、论述题(共6题，共12分)13、略

【分析】【详解】

材料“许多保守的贵族和农民反对剪胡须，但由于“胡须税”重，只好把胡须剃掉了”体现的是彼得一世改革用野蛮专制的手段推动俄国的近代化，需要从彼得一世改革的性质、方式、影响等方面进行分析，最后得出野蛮专制手段在落后国家也可推进现代化的结论。【解析】自上而下推进，用野蛮专制的改革手段来推进西方文明取向的改革，改革本身有浓厚的封建思维，野蛮专制手段在落后国家也可推进现代化，先进与落后，野蛮与文明的关系有时并不是非此即彼的。14、略

【分析】【详解】

首先依据材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年内随着改革开放的春风吹起”划分出准确的三个阶段。

其次；结合所学分析材料中可口可乐进入中国大陆市场，又退出中国大陆市场，之后又再次进入大陆市场的原因；其中，1927年进入中国大陆市场和南京国民政府的成立相关，1949年的退出和新民主主义革命的胜利相关，1979年后再次进入中国大陆市场和改革开放相关。

最后，在具体阐述的过程中，注意史实表达的准确性，同时还要注意语言的通畅性。【解析】三阶段：

1927年国民大革命失败；代表大地主大资产阶级利益的南京国民政府成立。

1949年美国支持下的国民党政府退居台湾；新民主主义革命基本胜利。

1978年改革开放根据以上阶段按要求答题。

具体答案：第三个阶段，改革开放以来可口可乐重返中国大地。评价：可口可乐在1978年以后重返中国大地，首先是我国作出了改革开放的伟大决策。其次是中美建立了外交关系，大大促进了中美两国经济贸易的往来。可口可乐重返中国在一定程度上影响到中国人民的生活习俗的变化；另一方面，也促进了中国国内饮料产业的发展，有利于促进了中国经济的发展。15、略

【分析】【分析】

【详解】

本题是个论述题，首先提炼出观点，然后结合所学加以论述。根据材料一“更新人们的观念，解放人们的思想，并在社会各阶层取得广泛共识，才有可能使改革顺利进行并取得成功。”内容可知，改革开放使因为中国人民在思想观念上取得了共识，才会取得突出的成就，从而说明思想解放，促进了改革开放，因此可以总结出思想解放推动改革发展。论述可以从改革开放的背景即真开标准问题的讨论开始论述，从十一届三中全会的影响、南方谈话、十八大以来习近平新时代中国特色中华主义等方面进行论述。要求史论结合。【解析】观点：思想解放推动改革发展。论证：1978年，关于实践和真理的大讨论，冲破了“两个凡是”的精神束缚，为十一届三中全会召开奠定了思想基础；十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线，把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，揭开了改革开放的序幕；1992年，邓小平南方谈话，阐述了社会主义本质问题，提出了三个有利于，极大地解放了思想，深化了改革开放；十八大以来，逐渐形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供强大动力和体制保障等。（其它言之有理答出3点即可）16、略

【分析】【详解】

根据材料和所学可得出论题为历史建筑一定程度上可以反映特定的政治关系。论述时，可结合图片中的中国建筑分析得出中国古代君主专制的强化。结合英国的建筑分析英国君主立宪政体的建立。再联系建筑所反映的国家政体的特点进行分析说明。最后总结得出，历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化，国家历史建筑呈现出的特征是一定历史时期的国家政治关系的真实写照。【解析】示例：论题：历史建筑一定程度上可以反映特定的政治关系。

说明：清朝军机处等机构的设立；标志着君主专制达到了顶峰。皇帝治国理政的场所太和殿高大雄伟，象征着皇权的至高无上。英国1689年《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的开始确立。18世纪中叶，责任内阁制得以完善，君主立宪制进一步发展。在国家权力结构中，国王“统而不治”，但却是国家的元首，最高权力的象征。英国王宫白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有尊贵的地位。下议院大选中获胜的多数党领袖组阁，任首相，掌握行政大权。议会是国家权力中心，内阁对议会负责。首相的权力受议会的监督控制。首相官邸唐宁街10号平实素朴，却是英国行政权力中心，体现了民主的政治风格。

总结：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化，国家历史建筑呈现出的特征是一定历史时期的国家政治关系的真实写照。17、略

【分析】【详解】

本题是一个开放性试题，题目的要求是对此围绕“政治变革”拟定一个论题，并结合19世纪中外历史予以阐述。因此可结合所学，概括19世纪以来，西欧资产阶级民主革命以及资产阶级民主代议制的确立这些内容进行理解概括。如可提炼主题为，19世纪随着工业革命的拓展和英美代议制政体的建立，民主政治逐渐成为历史潮流。欧洲许多国家掀起了反抗封建专制，建立近代民主政治制度的高潮。论述时，可先分析19世纪以来政治变革的原因，如工业革命、启蒙思想等。再结合所不这，列举英国、美国、法国、日本等国家的民主政治变革的具体内容，最后总结概括其影响和反映出的世界发展趋势。【解析】示例一19世纪是政治变革的时代。

19世纪随着工业革命的拓展和英美代议制政体的建立；民主政治逐渐成为历史潮流。欧洲许多国家掀起了反抗封建专制，建立近代民主政治制度的高潮。

工业革命后；英国工业资产阶级兴起，经过1832年议会改革获得更多的政治权利，英国君主立宪政体趋于完善。代议制的成熟使得英国政治变革可以通过议会斗争来实现，防止暴力冲突和促进社会稳定。俄国为了化解社会矛盾和巩固统治增强国力，1861年亚历山大二世进行了自上而下的资产阶级改革，废除农奴制，极大促进俄国资本主义的发展。在亚洲，日本通过明治维新逐步走向近代化，并摆脱了殖民统治，赢得民族独立。中国在民族危机日益加剧的背景下，掀起变法图强；救亡图存的资产阶级维新变法运动，促进中国人们的思想解放，加快了走向近代民主的步伐。

法国大革命后；民主与专制的斗争持续不断，最终通过1875年宪法，法国确立了资产阶级共和政体。德国通过三次王朝战争实现了国家统一，确立了德意志君主立宪制，使德国很快跻身于资本主义强国之列。美洲经过反殖民斗争，部分地区实现了民族独立，民主政治也有所发展。

19世纪通过一系列的革命和改革；不断的推动各国政治变革和社会转型。

示例二政治变革具有多样性。

英国的代议制建立推动了资本主义经济迅速发展；特别是18世纪后期以来的工业革命极大地增强了英国资产阶级的力量。英国国内各阶层十分重视社会稳定和经济发展。同时，代议制的成熟使得英国政治变革可以通过议会斗争来实现。

美国建立之初；南北经济差异十分明显。随着工业革命的开展，这种差异和矛盾日益突出。南北政治；经济斗争表现为分裂与统一的斗争。

19世纪德国和意大利的政治变革；既有排除外国势力的斗争，也有国家统一的性质，更有政治民主化的色彩。

中国和日本的政治变革则具有鲜明的反殖民斗争的性质。

示例三非暴力变革可以达到革命的效果。

示例四19世纪是革命的时代，通过暴力革命不断推动政治变革18、略

【分析】【详解】

通过材料信息可以看出，材料中叙述了政治制度发展变化的基本特征，包括政治制度不是固定不变的，是逐步走向完善的，不断进行创新和发展，同时政治制度的发展也具有双重性。学生可以就这些角度任意选择一个角度来拟定论题，从中国古代专制主义中央集权政治制度的演进，近代西方民主政治的确立，古代雅典民主政治的局限性，美国民主政治特征等具体内容来分析说明。【解析】示例一：

观点：任何政治制度不会一成不变，应因时而发展创新。

依据：唐朝通过“三省”实行相互牵制和监督，削弱相权，独尊皇权；宋朝实行“两府三司”分化相权，强化皇权；元朝后期丞相权力很大，左右皇位继承；明朝废丞相、设内阁，清朝设军机处等措施，进一步加强君主专制，这些都反映了专制主义的发展与时俱进。结论：中国古代君主专制的发展因时而变。

示例二：

观点：任何政治制度不会一成不变，应因时而发展创新。

依据：中世纪英国封建贵族通过《大宪章》，以议会权力限制王权；向近代社会转型时期，斯图亚特王朝信奉“君权神授”，削夺议会权力，实行专制统治，导致资产阶级革命爆发；1689年，英国议会颁布《