2024年西师新版五年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年西师新版五年级数学上册阶段测试试卷70考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、一个数的4倍减去这个数的一半，差是12.6，这个数是（）A.0.6B.3.6C.1.2D.2.22、x=2.4不是方程（）的解．A.x+1.2=3.6B.x-0.4=2.8C.2x=4.8D.x÷3=0.83、把棱长1米的正方体，切割成棱长为1dm的小正方体，再排成一长排，能排（）长．A.10mB.100mC.1000m4、当x=5，y=4时，4x2+5y的值为（）A.40B.120C.605、一条短裤用布0.6米，25米布最多做这样的短裤（）条．A.40B.42C.41D.396、用8个同样大的小正方体，拼成了一个大正方体，从中任意取走一个小正方体，剩余部分的表面积与原来的大正方体的表面积相比（）A.变小B.不变C.变大评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、15÷9的商是____小数，用简便记法可写作____，保留一位小数是____，精确到百分位是____．8、0.7小时=____分。

0.12千米=____米．9、园林工人在长96米的公路两边每隔6米栽一棵树（首尾都栽），现在要改成每隔4米栽一棵树，那么不用移栽的树有____棵．10、填上“＞；＜和=”．

÷____；

×____÷．11、回收一吨废纸，可以保护16棵树，回收64.5吨废纸可以保护____棵树．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、奇数既不是2的倍数，也不是5的倍数．____（判断对错）13、两个负分数相除，商一定大于被除数．____（判断对错）14、梯形的高越大，梯形的面积就越大．____．（判断对错）15、5的因数有无数个。16、图中共有10条线段．____．（判断对错）17、由三角形的面积计算公式可以看出，三角形的面积是平行四边形面积的一半．____（判断对错）18、把一根木料锯成相等的5段需要10分钟，则锯成10段需要20分钟．____（判断对错）评卷人得分四、应用题(共1题，共9分)19、农民给水稻施肥。每公顷施225kg。在一片长200m、宽150m的长方形稻田里，应施肥多少千克？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】设这个数是x，它的4倍就是4x，这个数的一半是0.5x，根据它们的差是12.6列出方程求解即可．【解析】【解答】解：设这个数是x；依题意有。

4x-0.5x=12.6

3.5x=12.6

3.5x÷3.5=12.6÷3.5

x=3.6

答：这个数是3.6．

故选：B．2、B【分析】【分析】根据等式的性质，先分别求出方程各个选项中方程的解，进而找出解是x=2.4的方程．【解析】【解答】解：x+1.2=3.6

x+1.2-1.2=3.6-1.2

x=2.4

x-0.4=2.8

x+0.4-0.4=2.8+0.4

x=3.2

2x=4.8

2x÷2=4.8÷2

x=2.4

x÷3=0.8

x÷3×3=0.8×3

x=2.4

故选：B．3、B【分析】【分析】棱长为1米的正方体的体积是1立方米=1000立方分米，棱长是1分米的小正方体的体积是1立方分米，所以可以分成1000个体积是1立方分米的小正方体；这些小正方体的棱长都是1分米．把它们一字排开，得到的长方体的长是小正方体的棱长×小正方体的个数，由此即可解答．【解析】【解答】解：棱长为1分米的正方体的体积是1立方米=1000立方分米。

棱长是1分米的小正方体的体积是1立方分米。

所以能分成小正方体：1000÷1=1000（个）

则排成一行得到的长方体的长是：1×1000=1000（分米）=100（米）

故选：B．4、B【分析】【分析】把x=5，y=4代入4x2+5y中，计算即可解答．【解析】【解答】解：当x=5；y=4时；

4x2+5y

=4×52+5×4

=100+20

=120

答：这个式子的值是120．

故选：B．5、C【分析】【分析】根据除法的包含意义：用布的总长度除以每条短裤需要布的长度，即可求出可以做多少条短裤．【解析】【解答】解：25÷0.6≈41（条）

答：25米布最多做这样的短裤41条．

故选：C．6、B【分析】解：由分析得：用8个同样大的小正方体；拼成了一个大正方体，这个大正方体的棱长小正方体棱长的2倍，也就是每个小正方体都在顶点处，所以从中任意取走一个小正方体，剩余部分的表面积与原来的大正方体的表面积不变．

故选：B．

因为2的立方是8；所以用8个同样大的小正方体，拼成了一个大正方体，这个大正方体的棱长小正方体棱长的2倍，也就是每个小正方体都在顶点处，所以从中任意取走一个小正方体，剩余部分的表面积与原来的大正方体的表面积相等．据此解答．

此题考查的目的是理解掌握正方体的表面积公式及应用．【解析】B二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）如果无限小数的小数点后；从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节．为了简便找出循环节在它的上面点上点即可；

（2）纯循环小数：循环节是从小数部分的第一位开始的循环小数；混循环小数：循环节不是从小数部分的第一位开始的循环小数；

（3）保留小数的位数要用“四舍五入“法来进行，保留一位小数要看第二位小数，精确到百分位要看第三位小数．【解析】【解答】解：15÷9=1.666

1.666是纯循环小数，用简便记法可写作1.；

1.≈1.7；

1.≈1.67．

故答案为：纯循环，1.，1.6，1.67；8、略

【分析】【分析】把0.7小时换算为分钟；用0.7乘进率60；

把0.12千米换算为米数，用0.12乘进率1000．【解析】【解答】解：0.7小时=42分。

0.12千米=120米；

故答案为：42，120．9、18【分析】【解答】因为4和6的最小公倍数是12；所以求出一侧栽树的棵数再乘2，即可得出不用移栽的树的棵数解：因为4和6的最小公倍数是12；

所以；96÷12=8（棵）；

（8+1）×2=18（棵）；

答：不用移栽的树有18棵；

故答案为：18．

【分析】因为4和6的最小公倍数是12，所以求出一侧栽树的棵数再乘2，即可得出不用移栽的树的棵数．10、略

【分析】【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数（0除外）或除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外）或乘大于1的数，得到的结果大于它本身；【解析】【解答】解：

÷＞；

×=÷．

故答案为：＞，=．11、略

【分析】【分析】求回收64.5吨废纸可以保护多少棵大树，就是求64.5个16是多少，用乘法求解．【解析】【解答】解：16×64.5=1032（棵）

答：回收64.5吨废纸可以保护1032棵树．

故答案为：1032．三、判断题(共7题，共14分)12、×【分析】【分析】根据奇数的意义和2、5的倍数的特征：不是2的倍数的数叫做奇数，个位上是0、2、4、6、8的数能被2整除，个位上是0或5的数都是5个倍数，由此解答．【解析】【解答】解：根据分析可知：

奇数一定不是2的倍数；但可能是5的倍数；

如：95是奇数；不是2的倍数，但是5的倍数．

所以“奇数既不是2的倍数；也不是5的倍数”的说法是错误的．

故答案为：×．13、√【分析】【分析】根据有理数除法法则判断即可，两数相除（被除数不为0），同号得正，异号得负，并把绝对值相除．【解析】【解答】解：两个负分数相除；根据法则可知商为正数，而被除数是负数，所以“两个负分数相除，商一定大于被除数”，这一说法是正确的．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】根据梯形的面积公式，表示出梯形的面积和高的关系，然后可得出答案．【解析】【解答】解：梯形的面积=×（上底+下底）×高；

所以当梯形的上底和下底一定时；梯形的高越大，它的面积就越大；

但是；在此题中，并没有说明梯形的上下底，如果上下底之和减小，高增大，面积也不一定增大．

所以此题说法错误．

故答案为：×．15、×【分析】【解答】五的因数有1、5两个【分析】自然数的因数都是有限的16、√【分析】【分析】①一条小线段组成的线段共有4条；

②两条小线段组成的线段共有3条；（同上作图即可）

③三条小线段组成的线段共有2条；（同上作图即可）

④四条小线段组成的线段共有1条．（同上作图即可）

求出四种情况下线段的总条数即可判断．【解析】【解答】解：①一条小线段组成的线段共有4条；

②两条小线段组成的线段共有3条；

③三条小线段组成的线段共有2条；

④四条小线段组成的线段共有1条．

4+3+2+1=10（条）

答：图中共有10条线段．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】“由三角形的面积计算公式可以看出，所以三角形的面积等于平行四边形面积的一半．”这句话不严密，应加上“等底等高”．【解析】【解答】解：三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半；

所以原题说法错误；

故答案为：×．18、B【分析】【解答】解：10÷（5﹣1）

=10÷4

=2.5（分钟）

（10﹣1）×2.5

=9×2.5