2024年华师大版四年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版四年级语文下册月考试卷753考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列词语中的加点字不是多音字的是（）。A.降落B.哄笑C.仍然D.血液2、给画加点的字（词）选择正确的解释。

炎帝之少女（）A.小女儿。B.年轻的女人。C.女子的某一个时间段。3、下列词语的书写完全正确的一项是（）A.悲惨既使屈服狠心B.随即修理况且调整C.嫩红重叠茂盛模纺D.违抗拨牙痕迹愉快4、下列字音、字形全部正确的一项是（）A.无所谓（wèi）心胸（xōnɡ）屋手B.赤膊上阵（bé）恐怖（bù）率倒C.扳牛角（bān）拳头（quán）垂打D.欺人太胜（qī）掐断（qiā）脖子5、“生当作人杰，死亦为鬼雄”诗句理解正确的一项是（）A.诗句的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。B.诗句表达了诗人宁折不弯为了民族为了国家视死如归的凛然正气。C.诗句表现了诗人不甘平凡，一心想当英雄的情怀。6、把一片荒芜的南泥湾变成了“陕北江南”，成为大生产运动的模范的部队是（______）A.王震领导的三五九旅B.杨成武和王平率领的红一军团二师四团C.徐向前指挥的红四方面军D.粟裕指挥的东北野战军7、加点的字正确的解释是（）

尝与诸小儿游。A.品尝B.试探C.曾经评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、修改病句。

我肯定他可能第一个到达。

____。9、补充成语。

又____又________甜____凉你____我____

此起____忽____忽____直沁____10、写出下面句子的歇后语。

丢了西瓜捡芝麻——____

千里送鹅毛——____

猴子捞月亮——____11、选词填空。

奢望奢侈。

①刘翔刚练跨栏时，不敢____能亲眼看到约翰逊。②他的生活非常____。12、形近字组词。

捧____龙____熟____述____

棒____尤____热____迷____13、填入恰当的关联词语。

蝙蝠____能在夜里飞行，____能捕捉到飞蛾和蚊子。14、按照课文看拼音写词语。lùchénɡquēfájiānkǔhúnshēnwúlì________________15、多音字组词。

铺pū____pù____；

劲jìn____jìng____；

扒bā____pá____评卷人得分三、默写(共7题，共14分)16、读诗文《泊船瓜洲》；我会写下一句。

京口瓜洲一水间，____。17、读诗《池上》；根据内容填空。

小娃撑小艇，____。18、读古诗《枫桥夜泊》；填写诗句。

____，夜半钟声到客船。19、默写古诗。

送元二使安西。

____，____。

____，____。20、填一填。

①不怕一万，____。

②君子一言，____。

③多个兄弟姐妹多条路，____。21、默写《题西林壁》

____

____

____

____

____

____22、读诗《峨眉山月歌》；根据意思写诗句。

峨眉山巍峨耸立；半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。

____评卷人得分四、翻译(共4题，共24分)23、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。24、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！25、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。26、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共7分)27、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)28、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】本题考查多音字的积累与辨析，平时遇到多音字要注意积累。【解析】A．降：多音字。读作“xiáng”时，释义为降伏；使驯服。读作“jiàng”时，释义为落下；使落下；降低；姓。“降落”的意思是从天而降，这里的“降”是落下的意思，应读作“jiàng”。B．哄：多音字。读作“hōng”时，释义是好多人同时发声。读作“hǒng”时，释义是说假话骗人；用语言或行动逗人喜欢。读作“hòng”时，释义是吵闹，搅扰；起哄。“哄笑”的意思是众人同声大笑，这里的“哄”是多人同时发声的意思，应读作“hōng”。C．仍：应读作“réng”，释义为依然，照旧；仍然；仍旧；沿袭。D．血：多音字。读作“xuè”时，释义是人和高等动物体内循环系统中的液体组织，红色，有腥气，由血浆、红细胞、白细胞和血小板组成。读作“xiě”时，释义是义同“血”。“血液”指的是人和高等动物体内循环系统中的液体组织，这里的“血”应读作“xuè”。2、A【分析】本题考查字词解释。【解析】该句出自先秦佚名的《精卫填海》，句意：炎帝的小女儿。少女：小女儿。故选A。3、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A项，既使——即使。C项，模纺——模仿。D项，拨牙——拔牙。4、D【分析】这道题考查学生对字音、字形的识记能力。学生在日常学习过程中要注意读准字音和认准字形，能够区分好前后鼻音、平舌翘舌以及容易混淆的字音。【解析】A错误，“屋手”应为“握手”。B错误，“膊”读：bó。C错误，“垂打”应为“捶打”。D正确。5、A【分析】本题考查诗句的理解。【解析】A项：本句出自出自宋代李清照《夏日绝句》，“生当作人杰，死亦为鬼雄”意思是生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。故该项正确；B项：这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。故该项错误；C项：南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生。因此，诗人想起了项羽，借此鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。故该项错误。6、A【解析】1941年3月，八路军三五九旅在旅长王震的率领下在南泥湾开展了著名的大生产运动。南泥湾是延安精神的发地，也是中国农垦事业的发地。7、C【分析】本题考查了学生对于文言文中字词的理解，在理解文言文内容的基础上，结合句子意思理解。【解析】“尝与诸小儿游”出自《王戎不取道旁李》，意思是：首经和许多小孩一起玩耍。尝：曾经。二、填空题(共8题，共16分)8、我肯定他第一个到达【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺：这种句子缺少必要的成分；意思不完整。②意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。③用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。④词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当。这个病句中，“肯定”和“猜想”前后矛盾，两种改法都可以。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。9、肥嫩甘清呼应彼落高低肺腑【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累。又（肥）又（嫩）：肥和嫩都是口感上的感觉。甘）甜（清）凉：清凉可口。你（呼）我（应）：你叫我；我一定回答。此起（彼）（落）：这里起来，那里落下。形容接连不断。忽（高）忽（低）：一会儿高，一会儿低。喻指深入透彻的感觉。直沁（肺）（腑）：喻指深入透彻的感觉。

【点评】只要平时注意积累，正确书写汉字，就很容易找到答案。10、因小失大礼轻情谊重白忙一场【分析】【分析】丢了西瓜捡芝麻，因小失大：抓住了小的，却把大的给丢了；重视了次要的，却把主要的给忽视了。比喻做事因小失大，得不偿失。千里送鹅毛，礼轻情谊重：千里之外赶来送上鹅毛作为礼物，礼物虽轻，但表达的情意却很深重。释义：比喻礼物虽轻而情意深厚。猴子捞月亮；白忙一场：不切实际。

【点评】平时应注意歇后语的积累，理解歇后语的本意，很容易找到答案。11、奢望奢侈【分析】【分析】奢望：过于的意思。如过大；过多、过分等。奢侈：指挥霍浪费钱财；过分追求享受。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，选词填空就容易了，还要注意搭配。比如：“他的生活非常奢侈。”不应说“他的生活非常奢望。”12、捧着龙王熟悉描述木棒尤其热烈迷路【分析】【分析】捧pěng两手托着：捧心（用手捂住胸，喻拙劣的模仿）。捧读（敬辞，读别人的文章等）。捧腹大笑。量词，用手能捧的东西：一捧红枣。奉承或代人吹嘘：捧场。棒bàng棍子：木棒。棒子（ａ、棍子；ｂ、玉米的别称）。棒槌。棒冰。体力强，能力大，成绩好，水平高：身体棒。熟shú食物烧煮到可吃的程度：饭熟了。植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成：成熟。瓜熟蒂落。程度深：熟睡。做某种工作时间长了，精通而有经验：熟练。熟能生巧。习惯，常见，知道清楚：熟人。熟悉。热（热）rè温度高，感觉温度高，与“冷”相对：热水。身体发烧：热症。使温度升高：热敷。情意深：热心。热情。

【点评】形近字的组词必须要看清楚偏旁，偏旁不同组成的词语也就不同。特别是“龙”“尤”，这两个字就差一撇。13、不仅还【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之间是递进关系。故选“不仅还”。

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。14、路程缺乏艰苦浑身无力【分析】【分析】这个题就是考查学生对生字；拼音的掌握情况。路程lùchéng道路的远近。缺乏：（所需要的、想要的或一般应有的事物）没有或不够。艰苦：jiānkǔ艰难困苦；形容生活、工作等条件差，十分困难。浑身无力：头晕目眩，全身都使不上力气。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。特别是“缺”这个字，一定要看清楚。15、铺垫卧铺使劲劲敌扒开扒手【分析】【分析】劲：他使劲(jìn)砸那口缸，一下子就把缸砸破了。为何来到世上,你这玫瑰的劲(jìng)敌!扒：我慢慢的扒（bā）开了他家的窗户。他一直都是一个扒(pá)手。铺这个多音字声调发生了一些变化；比较容易识记。

【点评】对于这样的题目学生应该重点掌握，放在语境中去理解。三、默写(共7题，共14分)16、钟山只隔数重山【分析】【分析】京口瓜洲一水间的下一句是钟山只隔数重山。京口和瓜洲不过一水之遥；钟山也只隔着几重青山。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力。注意默写时字词不要写错。17、偷采白莲回【分析】【分析】一个小孩撑着小船；偷偷地采了白莲回来。小娃：小孩子。撑：撑船，用桨使船前进。艇：船。白莲：白色的莲花或白色的莲蓬。

【点评】根据课文内容填空，首先要熟知课文，背诵课文，注意默写时不要写错字。18、姑苏城外寒山寺【分析】【分析】姑苏城外寒山寺；夜半钟声到客船。姑苏城外寂寞清静寒山古寺，半夜里钟声悠扬传到了客船。

【点评】本题考查古诗文的背诵、默写能力，默写时注意重点字词不要写错。19、渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人【分析】【分析】默写古诗易写错别字；原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字或形近字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：渭；朝、浥、客、柳、酒。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。20、就怕万一驷马难追多个冤家多堵墙【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；不怕一万，就怕万一：一万字面意思就是说一件事有一万倍发生的几率，万一字面意思是一件事。君子一言，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。多个兄弟姐妹多条路，多个冤家多堵墙：我们要与周围的人友好相处。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。21、题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。【分析】【分析】填写古诗易写错别字；原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题，比如本题要注意的易错字有：题；岭、峰、庐、缘等。

【点评】这道题主要考察学生对《题西林壁》的默写能力，体会作者的情感。22、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。【分析】【分析】这道题是考察学生对课古诗的默写；对诗句意思的掌握，如果想默写对必须要背诵下来，并且重点生字必须写正确。《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。特别要注意“羌”“峡”“渝”的书写。前两句诗的意思是峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。根据意思的位置我们就可以知道这是前两句。

【点评】主要考查学生对诗句的掌握，做这样的题必须在会背诵默写的情况下去理解。四、翻译(共4题，共24分)23、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。24、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。25、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟；繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。（2）清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些，只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。26、略

【分析】【分析】江南好；风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。五、诗歌鉴赏(共1题，共7分)27、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？月影映入江水，又随江