2025年人教A版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版七年级历史下册阶段测试试卷566考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、人们常把“秦皇汉武”并称，其主要原因是（）A.加强中央集权，巩固大一统B.推行郡县制C.发动大规模战争D.修筑长城2、“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”下列各项活动属于成吉思汗的是①统一蒙古各部②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④定国号为元A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④3、世界上第一个把圆周率数值推算到小数点后第七位的人是（）A.王景B.祖冲之C.贾思勰D.杜诗4、下面有关“贞观之治”出现的原因，不正确的是：（）A.唐太宗认真吸取隋朝灭亡的教训，轻徭薄赋B.唐太宗重视农业生产C.唐太宗鼓励臣下直言，虚心纳谏D.唐太宗创立了科举制5、他打破贵族对文化的垄断，首创私学，实行教育公平；他创立的思想，成为中国几千年来封建社会的正统思想。他是（）A.孟子B.庄子C.韩非子D.孔子6、唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称（）A.文景之治B.光武中兴C.开元盛世D.贞观之治7、元朝设置澎湖巡检司，管理A.澎湖和台湾B.澎湖和琉球C.琉球和广州D.澎湖和泉州评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、距今约____万年，生活在____的原始人类被称为“全国人。9、隋文帝增设进士科；科举制正式形成。

辨别改错______。10、中国是农业大国；黄河流域是栽培粟的最早起源地。

判断：______改正：______。11、“政启开元；治宏贞观”描述的是唐太宗的统治。

错误：____改正：____12、______是中国的四大发明之一。早在公元前2世纪的______早期，已经使用大麻造的纸；东汉宦官______总结前人的经验，改进了造纸技术，人们把改进后的纸称为“______”，此后纸成为主要的书写材料。13、宋朝时期，太湖流域的______、______，成为重要粮仓。14、黄帝和炎帝被誉为中华民族的______。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、半坡人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。（）16、史料：“苏湖熟，天下足”——南宋谚语推论：南宋时期，苏州、湖州地区盛产稻米，成为闻名天下的“粮仓”。（）。A.正确B.错误17、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是夏朝。______（判断对错）18、明清时期全国性的商贸城市是上海。19、战国时期墨家主张实行“仁政”，还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。20、北京人生活在距今约70万20万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

。A.正确B.错误21、儒家学派的创始人是孟子______。（判断对错）22、春秋时期，齐桓公任管仲为相，提出“尊王攘夷”，成为春秋时期第一位霸主。______（判断对错）23、武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她统治时期，社会经济持续发展，边疆得到巩固和开拓。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共1题，共10分)24、三国两晋南北朝时期战争连绵，但在科技文化上却得了巨大成就。请列举这一时期在农学和数学方面的成就各一例。评卷人得分五、辨析题(共3题，共30分)25、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇和汉武帝谁的功劳大”的课堂辩论活动，正方立场是“汉武帝功劳大”，反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪一方？请你写出能充分证明自己观点的理由。26、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”，历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价，请结合史事，谈谈自己的看法。27、河姆渡居民会种植水稻，住半地穴式房屋。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】秦皇汉武指秦始皇和汉武帝；他们都是我国封建社会的重要君主，都采取了创新的制度来巩固中央集权，这些制度对后世影响巨大，且对封建社会的历史起了推动作用；“秦皇汉武“是中国历史上大一统的象征，所以人们总把“秦皇汉武“并称。人们常把“秦皇汉武”并称，其主要原因是加强中央集权，巩固大一统。

故选A。

本题考查学生对秦皇汉武的认识。两人都是我国封建社会的重要君主。

本题难度不大，主要考查学生的识记能力。注意扎实掌握秦始皇、汉武帝巩固统一的主要措施。【解析】A2、B【分析】略【解析】B3、B【分析】南朝祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家；他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字（3.1415926-3.1415927之间），这项成果领先世界近一千年．

故选B．

本题考查了祖冲之的突出成就．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记祖冲之精确计算圆周率．【解析】B4、D【分析】本题考查的是“贞观之治”出现的原因。结合教材可知；唐太宗能任人廉能，知人善用；广开言路，虚心纳谏，重用魏征等谏臣；并发展农业生产，轻徭薄赋；厉行节约，提倡节俭；文教复兴，完善科举制。使得社会出现了安定的局面，清明政治，国力强盛的局面，因此历史上称“贞观之治”。科举制度是隋炀帝创立的。因此ABC不符合题意，故选D。

【解析】D5、D【分析】【分析】本题考查孔子的相关知识点。春秋晚期的孔子是大教育家；他打破贵族对文化的垄断，首创私学，实行教育公平。孔子创立的儒家学说，成为中国几千年来封建社会的正统思想。故选D。

【点评】本题难度适中，考查孔子的相关知识点。6、D【分析】唐太宗亲身经历了隋末农民战争；注意吸取隋朝灭亡的教训，励精图治，在政治上，沿袭和完善隋朝的三省六部制；经济上，改革赋役制度，轻徭薄赋，发展生产．唐初规定不夺农时，可以缴纳实物代替徭役，减轻人民的负担，唐太宗“二十年间”的统治时期，政治清明，经济发展，被称为“贞观之治”．

故选D．

本题考查唐太宗统治的相关知识；把握唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称贞观之治．

本题的关键点是分析题干，注意准确识记贞观之治的有关内容．【解析】【答案】D7、B【分析】本题考查元朝设置澎湖巡检司的相关知识。根据材料及所学知识可知，元朝设置澎湖巡检司元朝时，中央政府设置澎湖巡检司，管辖澎湖列岛、琉球及其附属岛屿，琉球就是今天的台湾。故选B。【解析】B二、填空题(共7题，共14分)8、七十万年到二十全国西南周口店的山洞里【分析】【分析】本题考查我国境内全国人的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。9、略

【分析】隋文帝时；开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从此门第不高的读书人，可凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷．

故答案为：

×；隋文帝改为隋炀帝．

本题考查了科举制度．科举制度改善了用人制度；使门第不高的读书人可以凭才学做官；促进了教育事业的发展，用功读书风气盛行；也促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋炀帝时正式设置进士科．【解析】×；隋文帝改为隋炀帝10、略

【分析】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；种植粟．他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣．中国是农业大国，黄河流域是栽培粟的最早起源地这个表述是正确的．

故答案为：

√．

本题考查了半坡原始居民．我国是世界上最早种植粟的国家．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记半坡原始居民的生产生活状况．【解析】√；正确11、唐太宗武则天【分析】【分析】本题考查的是武则天统治时期的相关内容。武则天统治时期；社会经济持续发展，人口不断增加，有着“政启开元，治宏贞观”的美誉，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。唐太宗的统治时期被誉为“贞观之治”。

【点评】北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·气度恢弘的隆盛时代·女皇武则天。12、略

【分析】造纸术是中国的四大发明之一．早在公元前2世纪的西汉早期；已经使用大麻造的纸，这是我国最早的纸；东汉宦官蔡伦总结前人的经验，改进了造纸技术，人们把改进后的纸称为“蔡侯纸”，此后纸成为主要的书写材料．

故答案为：造纸术；西汉；蔡伦；蔡侯纸．

本题主要考查造纸术是中国的四大发明之一及出现和改进．早在西汉前期；我国劳动人民就发明了纸．东汉蔡伦改进了造纸术，他用树皮；麻头、破布和旧渔网等材料制成植物纤维纸，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，提高了纸的质量和产量．

本题以四大发明为背景，主要考查学生识记和分析历史知识的能力，理解并识记我国古代的四大发明的相关史实．【解析】造纸术；西汉；蔡伦；蔡侯纸13、略

【分析】魏晋南北朝以来；全国经济重心出现南移的趋势。两宋时期，中原军民英勇抗击契丹；女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。宋代太湖流域的苏州和湖州成为重要粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。

故答案为：

苏州；湖州。

本题考查宋代南方经济的发展。

知道经济重心的南移在南宋最终完成。【解析】苏州；湖州14、人文始祖【分析】距今约四五千年；生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落．从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族“人文始祖”．

故答案为：

人文始祖．

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力；需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成．

本题考查中华民族的人文始祖．培养学生对基础知识的准确识记能力．【解析】人文始祖三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富；材料最齐全的直立人遗址，不是半坡人。故答案为：错误。

【点评】本题考查的是北京人。16、√【分析】本题考查的是古代经济重心的南移。南宋时期完成了经济重心的南移，“苏湖熟，天下足”这句南宋谚语反映了南宋时期苏州和湖州地区盛产稻米，已经成为闻名天下的“粮仓”，因此史料与推论一致，故选A。【解析】A17、×【分析】公元前221年；秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。夏朝是我国历史上第一个王朝。

故答案为：

×。

本题以“第一个统一的中央集权的封建国家”为切入点；考查的是秦朝建立的知识点。

本题以秦朝的建立为背景，考查的是学生对秦朝建立的有关知识的记忆能力。【解析】×18、×【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，通过对题干的阅读，不能得出正确答案。明清时期，商品经济空前活跃，全国性的商贸城市是南京。

【点评】本题是对基础知识的考查。19、×【分析】本题考查墨子的思想。墨家学派的创始人是墨子，主张“兼爱”“非攻”。希望人们互助互爱，反动以大欺小，倚强凌弱的侵略战争，支持正义战争，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想是儒家代表孟子提出的。本题是错误的，故选F。【解析】F20、×【分析】本题考查我国境内已知的最早人类。根据所学知识，云南元谋人生活在距今一百七十万年前，是我国境内已知的最早人类。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；很明显不是我国境内最早的古人类。因此，本题说法错误，故选B。

【解析】B21、×【分析】孔子是儒家学派的创始人；孔子提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。

故答案为：×。

本题考查孔子的主张；孔子是儒家学派的创始人，孔子提出“仁”的思想。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记孔子的思想。注意孔子、孟子之间的区别。【解析】×22、√【分析】春秋时期；齐桓公任管仲为相，管仲积极改革内政，发展生产，改革军制，提出“尊王攘夷”，成为春秋时期第一位霸主．

故答案为：

√．

本题考查齐桓公称霸．

本题考查齐桓公争霸，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道管仲改革为齐桓公争霸奠定了基础．【解析】√23、√【分析】武则天统治时期；继续推行发展生产的政策，社会经济持续发展了基础，设置安西都护府，加强对新疆管理，边疆得到巩固和开拓。因此题干的说法是正确的。

故答案为：

√。

本题以武则天是中国历史上唯一的女皇帝；她统治时期，社会经济持续发展，边疆得到巩固和开拓为切入点，考查武则天。

本题以武则天为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√四、材料题(共1题，共10分)24、（1）据所学知；三国两晋中的“三国”是指魏；蜀、吴三国。西晋灭亡后，东晋偏安南方，北方进入了十六国时期。所以①是吴、②是东晋。三国时期的吴国和东晋的都城都位于今天的南京，三国时称为建业，东晋时称为建康。208年，孙刘联军在打赤壁之战中败了曹操，为三国鼎立局面形成奠定了基础。

（2）266年；司马炎（晋武帝）建立西晋，都城洛阳。280年，西晋灭吴，统一了全国。由图可以看出，三国两晋南北朝时期，除了西晋有过短暂的统一之外，其他时期都处于政权分立状态。

（3）由材料二“（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物；人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常丰裕的人。”可知，我国江南地区由人口稀少；生产方式原始落后、物资贫乏。材料三“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥丝棉布帛之饶覆衣天下。”可知，我国江南地区人丁兴旺、农业发达、物资富足甚至可对外供应；由荒凉落后变为富庶；即江南地区逐渐得到开发。魏晋南北朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；统治者采取了有利于经济发展的措施，南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。

（4）魏晋两晋南北朝时期我国在农学；数学、书法、绘画代表人物有农学家贾思勰；其著作是《齐民要术》；数学家祖冲之，祖冲之把圆周率精确到小数点后七位。

故答案为：

（1）吴；东晋；赤壁之战。

（2）司马炎；政权分立。

（3）江南经济得到发展。主要原因：北方人的南迁；给江南输送了大量的劳动力，带来了先进的生产工具和生产技术。

（4）贾思勰的《齐民要术》；祖冲之把圆周率精确到小数点后七位。【分析】

本题以三国两晋南北朝时期；王朝更替，民族迁徒，频繁又复杂为切入点，主要考查三国鼎立；赤壁之战、人口南迁、民族大融合、三国两晋南北朝时期科技文化成就的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记三国鼎立、赤壁之战、人口南迁、民族大融合、三国两晋南北朝时期科技文化成就的相关史实。【解析】【小题1】（1）据所学知；三国两晋中的“三国”是指魏；蜀、吴三国。西晋灭亡后，东晋偏安南方，北方进入了十六国时期。所以①是吴、②是东晋。三国时期的吴国和东晋的都城都位于今天的南京，三国时称为建业，东晋时称为建康。208年，孙刘联军在打赤壁之战中败了曹操，为三国鼎立局面形成奠定了基础。

（2）266年；司马炎（晋武帝）建立西晋，都城洛阳。280年，西晋灭吴，统一了全国。由图可以看出，三国两晋南北朝时期，除了西晋有过短暂的统一之外，其他时期都处于政权分立状态。

（3）由材料二“（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物；人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常丰裕的人。”可知，我国江南地区由人口稀少；生产方式原始落后、物资贫乏。材料三“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥丝棉布帛之饶覆衣天下。”可知，我国江南地区人丁兴旺、农业发达、物资富足甚至可对外供应；由荒凉落后变为富庶；即江南地区逐渐得到开发。魏晋南北朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；统治者采取了有利于经济发展的措施，南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。

（4）魏晋两晋南北朝时期我国在农学；数学、书法、绘画代表人物有农学家贾思勰；其著作是《齐民要术》；数学家祖冲之，祖冲之把圆周率精确到小数点后七位。

故答案为：

（1）吴；东晋；赤壁之战。

（2）司马炎；政权分立。

（3）江南经济得到发展。主要原因：北方人的南迁；给江南输送了大量的劳动力，带来了先进的生产工具和生产技术。

（4）贾思勰的《齐民要术》；祖冲之把圆周率精确到小数点后七位。【小题2】【小题3】【小题4】五、辨析题(共3题，共30分)25、正方：汉武帝功劳大。

理由：汉武帝的功绩：政治上；颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权，实现大一统；思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，兴办太学，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。汉武帝还在经济和军事方面采取各项措施使中央集权空前加强，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国，所以汉武帝功劳大。

反方：秦始皇功劳大。

理由：秦始皇的功绩：灭六国，结束春秋战国以来分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；他创立的封建专制主义中央集权制和郡县制，在我国历史上影响深远；统一文字、货币、度量衡，有利于全国经济文化的交流；秦朝成为当时世界上的大国，秦始皇不愧是千古一帝。(说明：学生可任选一种观点作答，观点与理由一致。理由：答出上述至少三方面，且史论结合。)【分析】【分析】本题考查学生的综合分析和评价能力，学生需要全面掌握两位皇帝的相关资料，因为是比较两位皇帝的功劳大小，所以寻找的素材应侧重于两人对历史的贡献。解答本题时，学生需自圆其说并加强同学间的合作探究能力。26、两种观点都有道理，关键