2025年外研衔接版九年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级科学上册阶段测试试卷583考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列实验方案正确的是（）A.用点燃的方法除去CO2中少量的COB.用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液C.用水区别固体NH4NO3和固体NaOHD.​用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO32、有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系，下列叙述正确的是（）A.细胞核中的染色体都是成对存在的B.染色体就是DNAC.DNA位于基因上D.基因控制人类染色体的传递3、人体一旦缺乏某种维生素、就容易患病。饮食中如果缺乏维生素A就可能患（）A.夜盲症B.佝偻病C.坏血病D.贫血4、（2016•丽水）下列做法不符合实验室安全守则的是（）A.打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭B.为避免中毒，不得品尝化学药品C.为避免触电事故，不能用湿手接触电源D.试验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽5、下列说法正确的是（）A.向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B.把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳C.取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子D.不用任何试剂就可以把KOH，HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、自然界中固氮作用的形式有____、____及____。7、中和反应的实质是酸溶液中的____离子和碱中的____离子相结合生成____分子，例如：在稀盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液____。8、在生态系统中，各种生物由于食物关系而形成的一种联系，叫做____。许多条____交错成为食物网。9、A～I表示初中化学常见的物质．其中C是大理石的主要成分．各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）

请回答下列问题：

（1）C的化学式为____．

（2）A的一种用途是____．

（3）上述转化中没有涉及的基本反应类型是____．

（4）反应③的化学方程式为（只写一个）____．

10、“鲤鱼焙面”是豫菜名品．鱼肉中富含有营养素是____；面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生反应，最终变成____（化学式为C6H12O6）．11、某溶液的pH为13，该溶液能使无色酚酞试液变成____色．加水稀释后溶液的pH将（填“变大”、“变小”或“不变”）____，其原因是____。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)12、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共8分)13、（1）如图甲是一吊灯悬挂在天花板上；画出吊灯所受力的示意图；

（2）请按照图乙所示的实物图画出电路图．

评卷人得分五、解答题(共4题，共28分)14、（2015•丽水）上课时，老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验。可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气，小科对此产生了疑问．老师解释说：“从某个角度分析，每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较，从三个不同角度说出它们的差异和优势。15、（2015•宁波）某地规定关于排放的废气中SO2的含量不超过0.4mg/L．某兴趣小组利用以下反应：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，测定某工业废气中SO2的含量；测试装置如图所示。

测试步骤：

①碘溶液的配制：准确称取1.27g碘单质；加入少量碘化钾，先溶解在100mL水中，继续加水配制成1000mL溶液。

②取5mL上述溶液；加入试管中，滴入2﹣3滴淀粉试液。

③把100mL注射器的活塞推到底后；插入试管的橡皮塞中，如图所示．然后缓缓向外拉，使吸入试管内的废气与淀粉碘溶液充分接触，每次抽取的气体为100mL，重复抽取n次，直到溶液的颜色变为无色（废气中的其它成分不与淀粉碘溶液反应）

（1）排放到空气中的SO2气体主要来自____燃烧。

（2）步骤②中，5mL溶液中溶有碘单质____mg，滴入淀粉试液后，溶液变为____色。

（3）按步骤测试某工业废气，抽取次数为80次后，溶液刚好变为无色，试计算该废气中SO2含量；并判断是否符合排放标准。

16、（2015•台州）可吸入颗粒物中PM2.5能进入血液．如图甲是2015年1～2月份11个地区PM2.5均值。为了研究可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响；用含有不同浓度可吸入颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48小时后检测细胞活力，实验结果如图乙。细胞活力相对值越大，反映颗粒物对细胞的毒性越小。

（1）仅仅由上图甲PM2.5均值，能不能得出舟山2015年1～2月份的空气质量最好？____。

（2）图乙表明，可吸入颗粒物浓度越高，细胞活力越____。

（3）汽车尾气中可吸入颗粒物含量较高，长期接触汽车尾气的人群，其T淋巴细胞具有的____（选填“特异性”或“非特异性”）免疫功能会产生障碍，导致癌症发病风险提高。17、请问导致细胞癌变的致癌因子有哪些；并举例说明。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的；不能被点燃，故A错误；

B；氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁；不会生成硫酸亚铁，故B错误；

C；取样品；加水溶解，溶液温度明显降低的是硝酸铵，溶液温度明显升高的是氢氧化钠，现象不同，可以鉴别，故C正确；

D、用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3；都会生成白色沉淀，不能鉴别，故D错误；

故选：C．

【分析】A；根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的；不能被点燃进行分析；

B；根据氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁进行分析；

C；根据硝酸铵溶于水；溶液温度降低，氢氧化钠溶于水，溶液温度升高进行分析；

D、根据碳酸钡、硫酸钡都是沉淀进行分析．2、D【分析】【解答】在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，因此体细胞内细胞核中的染色体都是成对存在的，而生殖细胞内细胞核中的染色体都是成单存在的。DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定人类染色体的传递，故答案选：D。

【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定人类染色体的传递。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。3、A【分析】【解答】维生素A主要促进人体正常生长发育；增强抵抗力，维持正常视觉，缺乏引起夜盲症。故答案选：A

【分析】本题考查的知识点是维生素的作用及缺乏症。4、D【分析】【分析】A；根据打翻燃着的酒精灯的处理方法；进行分析判断．B、根据实验室药品取用的三不原则，进行分析判断．C、根据避免触电事故的措施，进行分析判断．D、根据实验室剩余药品的处理原则，进行分析判断．本题难度不大，熟悉实验室药品取用的原则、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

【解答】解：A；打翻燃着的酒精灯；用湿抹布盖灭，故选项说法正确．

B；为避免中毒；不得品尝化学药品，故选项说法正确．

C；为避免触电事故；不能用湿手接触电源，故选项说法正确．

D；试验结束后；不能将有毒溶剂直接倒入水槽，应倒入指定的容器内，故选项说法错误．

故选：D．5、D【分析】【分析】A；根据能与酸反应生成气体的物质分析；B、根据二氧化碳的鉴定反方法分析；

C；根据硫酸根的鉴定方法分析；

D；根据离子间的相互反应鉴别．

【解答】解：A；活泼金属也能与酸反应生成气体；故A错误；

B；不支持燃烧的气体不只有二氧化碳；例如氮气也能使燃着的木条熄灭，应用澄清的石灰水鉴定二氧化碳，故B错误；

C；能与氯化钡产生白色沉淀的离子有硫酸根离子、碳酸根离子、银离子；故C错误；

D；硫酸铜溶液为蓝色；最先鉴别出来，与硫酸铜反应生成蓝色沉淀的为氢氧化钾，与氢氧化钾反应生成白色沉淀的为氯化镁，剩下的为硝酸，故D正确．

故选D．二、填空题(共6题，共12分)6、生物固氮雷电固氮人工固氮【分析】【分析】氮是构成生物的必要组成元素；但空气中游离的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用，氮的这种变化过程叫做固氮。

【解答】自然界固氮的途径可用下图表示：

故答案为：生物固氮；雷电固氮；人工固氮7、氢氢氧根水H++OH-=H2O【分析】【分析】根据中和反应的实质来分析。

【解答】中和反应的实质是酸溶液中的氢离子与碱溶液中的氢氧根离子结合成水分子的过程；如稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液生成氯化钠和水。

故答案为：氢；氢氧根；水；H++OH-=H2O8、食物链食物链【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系叫食物链；许多条食物链交织在一起形成网状就构成了食物网，据此可以解答本题。

【解答】食物链的起点是生产者；终点是消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，食物网是由许多条食物链交织在一起而形成的．

故答案为：食物链食物链9、CaCO3改良酸性土壤置换反应NaOH+HCl=NaCl+H2O【分析】【解答】C是大理石的主要成分；故C是碳酸钙，AB能反应生成碳酸钙和D，故可能是氢氧化钙参与的反应，碳酸钙能生成氧化钙和二氧化碳，故EF可能是氧化钙和二氧化碳中的一种，F能与H反应生成A，故F可能是氧化钙，H是水，E是二氧化碳，D和G能反应生成水，故D可能是氢氧化钠，则B是碳酸钠，G能与氢氧化钠反应生成水和氯化钠，故I是氯化钠，带入框图，推断合理；

（1）C是碳酸钙，故填：CaCO3；

（2）A是氢氧化钙；具有碱性，能用于改良酸性土壤，故填：改良酸性土壤；

（3）氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀；属于复分解反应，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，属于复分解反应，故不涉及到的是置换反应，故填：置换反应；

（4）D是氢氧化钠，G可以是盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，C是大理石的主要成分，故C是碳酸钙，AB能反应生成碳酸钙和D，故可能是氢氧化钙参与的反应，碳酸钙能生成氧化钙和二氧化碳，故EF可能是氧化钙和二氧化碳中的一种，F能与H反应生成A，故F可能是氧化钙，H是水，E是二氧化碳，D和G能反应生成水，故D可能是氢氧化钠，则B是碳酸钠，G能与氢氧化钠反应生成水和氯化钠，故I是氯化钠，据此解答．10、蛋白质葡萄糖【分析】【解答】鱼肉含有丰富的蛋白质；淀粉在人体内经酶的作用与水发生一系列反应；最终转变为葡萄糖．

故答案为：蛋白质；葡萄糖．

【分析】鱼肉含有丰富的蛋白质，鱼肉是人体很好的由氨基酸构成的营养素来源；淀粉与水发生反应最终变成葡萄糖．11、红|变小|加水稀释后溶液碱性减弱【分析】【分析】当溶液的pH等于7时；呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性．酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．向酸性溶液中加水稀释时，酸性变弱，溶液的pH增大；向碱性溶液中加水稀释时，碱性变弱，溶液的pH降低；本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系等是顺利解题的关键．【解答】解：某溶液的pH为13，大于7，说明该溶液显碱性，能使无色酚酞试液变成红色；向碱性溶液中加水稀释时，溶液碱性变弱，溶液的pH降低．

故答案为：红；变小；加水稀释后溶液碱性减弱．三、判断题(共1题，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共1题，共8分)13、【分析】【分析】（1）首先分析吊灯受到哪些力的作用；然后根据吊灯的状态画出吊灯受力的示意图．

（2）从电路图可知，两只灯泡串联，受一个开关控制．五、解答题(共4题，共28分)14、​差异：1；反应物不同；过氧化氢制取氧气是固体和液体，高锰酸钾制取氧气是固体；

2；反应条件不同；过氧化氢制取氧气是常温，高锰酸钾制取氧气是加热；

3；过氧化氢制取氧气使用长颈漏斗可以随时添加液体；高锰酸钾不能；

优势：1；过氧化氢制取氧气常温；可以节约能源，高锰酸钾制取氧气反应速率快；

2；过氧化氢制取氧气环保；高锰酸钾制取氧气，排空气法收集的氧气干燥；

3、过氧化氢制取氧气能避免加热过程中损坏仪器，高锰酸钾制取氧气能制备催化剂二氧化锰。【分析】【分析】根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体；反应条件是常温，用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热进行分析。

【解答】解：实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体；反应条件是常温，用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热。

差异：1；反应物不同；过氧化氢制取氧气是固体和液体，高锰酸钾制取氧气是固体。

2；反应条件不同；过氧化氢制取氧气是常温，高锰酸钾制取氧气是加热。

3；过氧化氢制取氧气使用长颈漏斗可以随时添加液体；高锰酸钾不能。

优势：1；过氧化氢制取氧气常温；可以节约能源，高锰酸钾制取氧气反应速率快。

2；过氧化氢制取氧气环保；高锰酸钾制取氧气，排空气法收集的氧气干燥。

3；过氧化氢制取氧气能避免加热过程中损坏仪器；高锰酸钾制取氧气能制备催化剂二氧化锰。

故答案为：差异：1；反应物不同；过氧化氢制取氧气是固体和液体，高锰酸钾制取氧气是固体。

2；反应条件不同；过氧化氢制取氧气是常温，高锰酸钾制取氧气是加热。

3；过氧化氢制取氧气使用长颈漏斗可以随时添加液体；高锰酸钾不能。

优势：1；过氧化氢制取氧气常温；可以节约能源，高锰酸钾制取氧气反应速率快。

2；过氧化氢制取氧气环保；高锰酸钾制取氧气，排空气法收集的氧气干燥。

3、过氧化氢制取氧气能避免加热过程中损坏仪器，高锰酸钾制取氧气能制备催化剂二氧化锰。15、（1）化石燃料；（2）6.35，蓝；（3）排放达标【分析】【分析】（1）根据化石燃料燃烧会产生二氧化硫进行分析。

（2）根据称取1.27g碘单质；加入少量碘化钾，先溶解在100mL水中，继续加水配制成1000mL溶液计算出的质量分数，再进行计算，淀粉遇碘变蓝色。

（3）根据题中的数据；结合化学方程式进行计算。

【解答