活动课案例.绿色家园

——-6-—少先队活动课案例推荐表活动课主题绿色家园，未来愿景主要地点☑学校课堂☑校内其他场所□青少年宫□街道（乡镇）、社区（村）☑校外实践教育营地（基地）□校外其他企事业单位、部队等□其他学段（单选）□混合£小学低年级□小学高年级□初中活动课目标政治认知目标：通过本次活动，少先队员能够深刻理解我国生态文明建设的战略意义，认识到环保是每个人的责任，认识到通过国家政策和个人行动，能够有效地改善生态环境，推动社会进步。政治情感目标：培养队员对祖国绿色发展的热爱与自豪感，激发他们积极参与环境保护的责任心，树立全社会共同推动生态文明建设的情感共识。政治意识目标：让队员明白环保不仅是国家的任务，更是每个公民的责任。通过学习国家绿色发展政策与身边环保人物的故事，增强队员们的社会责任感和历史使命感。背景分析主题解析：

本次活动主题为“绿色家园，未来愿景”，着眼于引导队员认识到生态保护对于国家、社会和个人的重要性。生态文明是党的战略部署之一，也是实现中国梦的重要组成部分。环保意识的培养不仅有助于队员们树立责任感，也能让他们通过实际行动参与到国家绿色发展的进程中。当前，环境问题越来越引起社会的关注，队员们应该从小培养环保意识，理解和支持国家的生态文明政策，如绿色发展、节约资源、减少污染等。通过具体的案例（如“垃圾分类”、绿色出行、绿色食品等），让队员们体会到个人行为与国家发展之间的密切关系，激发他们为地球的可持续发展出一份力。队员情况分析：

本次活动的对象为小学高年级（4-6年级）少先队员，年龄范围为9至12岁。此阶段的孩子有了一定的社会认知能力，他们具备较强的模仿能力和集体意识，能够理解社会现象并从自己做起改变。环保教育作为社会热点话题，能够让他们产生强烈的兴趣与情感共鸣。在过去的几年中，队员们已经学习了自然、动植物的基本知识，具备一定的环境保护意识，但他们对国家的环保政策、具体举措和背后的人物事迹仍知之不多。通过本活动，队员们不仅能深化环保知识，还能通过亲身体验与创意活动，理解环保的实际意义。活动课准备1.队员准备：（1）自然观察记录：队员们将在课堂前后，通过观察周围的自然环境，记录自己发现的环保问题（如垃圾堆积、空气质量、噪音污染等），并准备展示他们的发现。（2）环保手工艺：队员们准备废旧物品，如纸箱、塑料瓶、旧报纸等，进行环保手工艺创作，制作如环保袋、纸花、回收箱等，展示如何变废为宝。2.辅导员准备：（1）教学资料准备：准备关于我国绿色发展、生态保护成就的教学资料，包括图片、视频等，讲解中国环保政策以及优秀环保人物事迹（如李时珍、徐霞客、张桂梅等）。（2）活动材料准备：准备环保手工制作工具（如剪刀、胶水、彩纸、废旧物品等），以及展示板、记录本等教学辅助工具。（3）组织安排：分组设计活动，确保队员们能够参与到不同的环节中，并设立展示环节，让每位队员都有机会展示自己的观察成果和手工艺品。活动课形式和主要过程篇章一：绿色探索——从我做起活动形式：绿色观察与记录

队员们首先走出课堂，进行“绿色观察”环节，观察校园内外的自然环境，记录周围的植被、动物以及环境污染现象，注意垃圾、空气质量等问题。通过拍照、记录等方式，将发现的环保问题记录在自己的观察本上。篇章二：环保小能手——我的环保行动

活动形式：环保手工制作与承诺行动

队员们用回收物品制作创意环保艺术品，如环保袋、花盆、环保标语等。每个队员制作完后，展示自己的作品，并分享创作思路。随后，每位队员写下自己愿意为环保做出的承诺（如减少一次性塑料制品使用、每月参加一次社区清理活动等）。篇章三：绿色家园——为环保出一份力

活动形式：环保故事分享与讨论

队员们通过分组展示自己收集到的环保故事，如环保英雄的事迹或身边的小小环保行动。辅导员也可以分享一些具体的国家绿色发展政策和生态环保英雄的事迹。每个小组总结讨论，分享自己如何在生活中继续实践环保理念。思想引导关键点和主要方式关键点1：环保从小事做起

通过环保观察与记录环节，引导队员们关注日常生活中的环保问题（如垃圾分类、节水节电等），让他们意识到每个人的环保行为对于整个社会的影响。关键点2：国家生态文明建设的重要性

通过分享国家绿色发展战略和成功案例，让队员们认识到国家环保政策的必要性，同时培养他们对环保政策的认同感与支持。关键点3：树立环保责任感

通过实际的手工制作与环保承诺，鼓励队员们在日常生活中主动承担环保责任，培养他们对环保行动的长期承诺。延伸活动设计社区环保志愿活动：

组织队员参与社区的垃圾分类宣传与清理活动，让他们在实践中进一步了解垃圾分类的重要性，并通过志愿服务的形式，培养他们的社会责任感。环保知识竞赛：

组织一场环保知识竞赛，让队员们通过趣味问答形式，了解更多环保知识，激发他们的学习兴趣。绿色环保倡议书：

邀请队员们撰写关于“我为环保做贡献”的倡议书，并在校园内张贴，号召更多的人参与到环保行动中来。辅导反思通过本次活动，队员们在环保知识方面有了更加深入的了解，