2024-2025学年人教版六年级（上）英语寒假作业（九）

第1页（共1页）2024-2025学年人教版六年级（上）英语寒假作业（九）一．选择题（共10小题）1．（2021秋•商城县期末）IntheUSApeople_____bikesmustwearhelmets．（）A．at B．in C．on2．（2020秋•德清县期末）Doesshehikingeveryweek？（）A．going B．go C．goes3．（2020秋•延边州期末）Mypenpal_____hishomeworkeveryday．（）A．don'tdo B．doesn'tdoes C．doesn'tdo4．（2021春•金堂县期末）—_____isthelibrary？（）—It'snexttothegym.A．What B．Where C．How5．（2021秋•交城县期中）I'mgoingtobuywordbooks．（）A．one B．any C．some6．（2020秋•慈溪市期末）InAlaska，somechildrengotoschool___.（）A．bysled B．byferry C．bybus7．Let's_______totheparknow!（）A．togo B．going C．go8．看图片，选择单词或恰当的短语．（）A．turnright B．turnleft9．I'mwritinganemailmycousinintheUSA.（）A．of B．from C．to10．IntheUSApeopleonbikesmustweara.（）A．helmet B．gloves C．hat二．填空题（共5小题）11．根据图片及首字母提示，补全句子。Benisac.Heworksinagym.12．看图完成句子。I'mgoingtobuyathisweekend.13．根据图片及首字母提示，补全句子。Timisap.Heworksonaplane.14．根据图片提示，补全句子或对话。—IfIfeelangry，whatshouldIdo？—Youshould.15．根据图片提示，补全对话。—Wheredoesyourunclework？—Heworks（1）（2）（3）.三．翻译题（共5小题）16．我也感觉很开心．17．翻译．我喜欢中秋节．18．汉译英．她喜欢跳舞吗？19．汉译英．我们通常晚上看电视．20．翻译．今天晚上我们家全团聚．四．阅读理解（共1小题）21．阅读对话，判断句子正（T）误（F）。MissWhite：Howdoyoufeelnow，boysandgirls？Sarah：I'mworried.MybrotherSamisill.Mymothertakeshimtothehospital.MissWhite：Don'tworry.Hewillbefine.WuYifan：I'mangry.Robinbrokemytoyplane.MissWhite：Takeadeepbreathandcounttoten.Oliver：I'mbored（无聊的）.MissWhite：Youcanwatchsomeinterestingcartoons.Mike：I'mtired（累的）.MissWhite：Youshouldhaveagoodrest.（1）SarahisworriedaboutSam．（2）WuYifanshoulddomoreexercise．（3）Olivercanwatchsomeinterestingcartoons．（4）Mikeshouldplayfootball．五．任务型阅读（共1小题）22．阅读故事，完成下列任务。Johnlivesinavillage.Peopleoftencallhim"MrGoing﹣to﹣do".Doyouknowwhy？BecauseJohnalwayssays，"I'mgoingtodo.."Butheneverdoesit.OnSaturday，JohngoestoMrSmith'shouseandtalkswithhim."I'mgoingtocleanmyhousetomorrow."hesays.Johnisn'tgoingtocleanhishouse.MrSmithknowsthat.Oneday，JohnsaystoMrSmith，"I'mgoingtowashmycarthisafternoon.""Areyou，John？"MrSmithsays."Excuseme，MrSmith.I'mgoingtocleanmyroom."Andhegoesintohishouse.MrSmithsaystohisson，"Ifyousayyouaregoingtodosomething，thendoit.Don'tbeanotherMrGoing﹣to﹣do."任务一：阅读故事，判断下列句子的正误，正确的写"T"，错误的写"F"。（1）PeopleoftencallJohn"MrGoing﹣to﹣do".（2）Johnoftencleanshishouse.（3）MrSmithisgoingtowashhiscarthisafternoon.（4）Ifyousayyouaregoingtodosomething，youshoulddoit.任务二：阅读故事，选择正确的答案。（5）Thestorytellsus.A.Theearlybirdcatchestheworm（早起的鸟儿有虫吃）B.Bettertoaskthewaythangoastray（问路总比迷路好）C.Don'tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday（今日事今日毕）六．解答题（共1小题）23．选择正确的答语．（1）What'sthestoryabout？A．Ifeelhappy．（2）Howdoyoufeel？B．Atthecinema．（3）Wherearethey？C．It'saboutthreepigs．（4）Whyaretheyangrywithher？D．No，sheisn't．（5）Issheafraidofyou？E．Becausesheisbad．七．书面表达（共1小题）24．阅读表格内容，以"Betty'sfamily"为题写一篇作文。NameJobWorkplaceHobbyBettynursehospitalsingingBetty'smotherheadteacheruniversityreadingbooksBetty'sfatherbusinessmancarcompanyplayingbasketball要求：（1）运用句型"主语+be动词+a/an+职业名词."和"She/He/单个人名或称谓+works+（表示地点的）介词短语."；（2）用上表格里面的提示词；（3）做到合理安排，条理清晰。可先写Betty，再写Betty的妈妈，最后写Betty的爸爸。Betty'sfamily

2024-2025学年人教版六年级（上）英语寒假作业（九）参考答案与试题解析题号12345678910答案CBCBCACACA一．选择题（共10小题）1．（2021秋•商城县期末）IntheUSApeople_____bikesmustwearhelmets．（）A．at B．in C．on【考点】地点介词．【答案】C【分析】在美国骑自行车的人必须戴头盔．【解答】考查地点介词．"骑自行车"译为："bybike；onabike；onbikes；rideabike"．参照选项和句意．故选：C．【点评】考查地点介词，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，分析句子，辨析选项，确定答案，完成题目．2．（2020秋•德清县期末）Doesshehikingeveryweek？（）A．going B．go C．goes【考点】动词原形．【答案】B【分析】她每周都去远足吗？【解答】考查动词原形．由题，句子使用助动词does，其后搭配动词原形，即go．故选：B．【点评】准确理解句子含义，注意句中不同词汇间搭配使用适当形式．3．（2020秋•延边州期末）Mypenpal_____hishomeworkeveryday．（）A．don'tdo B．doesn'tdoes C．doesn'tdo【考点】陈述句否定形式．【答案】C【分析】我的笔友每天都不做家庭作业．【解答】本题考查否定句．A．don'tdo不做，主语是第一人称、第二人称或者是复数形式．B．doesn'tdoes不符合语法规范，助动词后面加动词原形．C．doesn'tdo不做，主语是第三人称单数形式．因为不完全句子主语"Mypenpal我的笔友"是第三人称单数，所以选项C符合句意．故选：C．【点评】掌握英语否定句的结构，并注意句子的主谓一致．4．（2021春•金堂县期末）—_____isthelibrary？（）—It'snexttothegym.A．What B．Where C．How【考点】where引导的特殊疑问句．【答案】B【分析】—图书馆在哪里？—它在体育馆旁边。【解答】本题考查Where引导的特殊疑问句。句意：—图书馆__？—它在体育馆旁边。A.什么，B.在哪里，C.怎样。根据答语，可知问句询问图书馆在哪里，用Where提问。故选：B。【点评】准确理解句子，按照含义选择适当的疑问词。5．（2021秋•交城县期中）I'mgoingtobuywordbooks．（）A．one B．any C．some【考点】形容词词义辨析．【答案】C【分析】我准备去买一些词汇书．【解答】本题考查形容词词义辨析．A．one一．B．any任何，用于疑问句和否定句中．C．some一些，用于肯定句中．不完全句子中"wordbooks"是复数形式，所以排除选项A；又因为不完全句子是肯定句，所以选项C"some一些"符合句意．故选：C．【点评】掌握常见形容词的词义，并注意结合具体语境进行判断．6．（2020秋•慈溪市期末）InAlaska，somechildrengotoschool___.（）A．bysled B．byferry C．bybus【考点】陈述句肯定形式．【答案】A【分析】在阿拉斯加，有些孩子用雪橇去上学。【解答】考查看图完成句子。不完整句意：在阿拉斯加，有些孩子_____去上学。图示：是坐雪橇。选项A：坐雪橇。选项B：乘渡船。选项B：乘公共汽车。据此可判断选项A与图片相符。故选：A。【点评】做题时，首先理解各选项句意，再根据图片内容选出与图相符的选项。7．Let's_______totheparknow!（）A．togo B．going C．go【考点】动词原形．【答案】C【分析】让我们现在去公园吧！【解答】考查动词原形．题干句意：让我们现在______公园吧！"去公园"译为：gotothepark；let'sdosth让我们做某事，let's后需接动词原形go．故选：C．【点评】掌握let'sdosth让我们做某事的用法，再根据题意，选出正确的一项．8．看图片，选择单词或恰当的短语．（）A．turnright B．turnleft【考点】动词短语．【答案】A【分析】turnright右拐．【解答】考查看图识词．turnright右拐；turnleft左拐；图示为右拐．故选：A。【点评】在理解图示含义的基础上对选项内容进行正确的分析与判断．9．I'mwritinganemailmycousinintheUSA.（）A．of B．from C．to【考点】介词用法辨析．【答案】C【分析】我正给我在美国的表哥写一封电子邮件。【解答】考查介词的辨析。of的，表示所属关系；from来自于；to给。writeanemailtosb.给某人写一封电子邮件，为固定短语。to符合。故选：C。【点评】掌握介词的用法，正确作答。10．IntheUSApeopleonbikesmustweara.（）A．helmet B．gloves C．hat【考点】名词词义辨析．【答案】A【分析】在美国人们骑自行车必须戴头盔。【解答】考查名词词义辨析。helmet头盔，gloves手套，hat帽子。根据美国的交通常识可知：在美国人们骑自行车必须戴头盔。故选：A。【点评】记忆名词的含义，结合美国的交通知识作答。二．填空题（共5小题）11．根据图片及首字母提示，补全句子。Benisacoach.Heworksinagym.【考点】名词词义辨析．【答案】coach【分析】本是一名教练。他在健身房上班。【解答】图为教练，a后跟可数名词单数，coach教练，为可数名词单数，符合。故填：coach。【点评】结合图示信息和所学单词，正确作答。12．看图完成句子。I'mgoingtobuyacomicbookthisweekend.【考点】名词词义辨析．【答案】comicbook【分析】我打算这个周末买一本连环画。【解答】图为连环画，a后修饰可数名词单数，comicbook连环画，为可数名词单数。故填：comicbook。【点评】结合图示信息和所学单词，正确作答。13．根据图片及首字母提示，补全句子。Timisapilot.Heworksonaplane.【考点】名词词义辨析．【答案】pilot【分析】提姆是一名飞行员。他在飞机上工作。【解答】图为飞行员，pilot飞行员，a后跟单数名词pilot，pilot为可数名词单数，符合。故答案为：pilot。【点评】结合图示信息和所学单词，正确作答。14．根据图片提示，补全句子或对话。—IfIfeelangry，whatshouldIdo？—Youshouldcountonetoten.【考点】动词原形；动词短语．【答案】countonetoten【分析】﹣如果我感到愤怒，我该怎么办？﹣你应该从1数到10。【解答】句子中should是情态动词，后面跟动词原形，图片是从1数到10，使用countonetoten。故填：countonetoten。【点评】熟悉动词原形和动词短语，根据图片解答即可。15．根据图片提示，补全对话。—Wheredoesyourunclework？—Heworks（1）at（2）a（3）university.【考点】名词词组．【答案】atauniversity【分析】﹣你叔叔在哪工作？﹣他在一所大学工作。【解答】图片是在一所大学工作。workatauniversity在一所大学工作，符合。故填：atauniversity。【点评】理解对话大意，结合图片提示作答。三．翻译题（共5小题）16．我也感觉很开心．Ialsofeelveryhappy．【考点】一般现在时．【答案】见试题解答内容【分析】Ialsofeelveryhappy．【解答】本题考查汉译英．我I，也also，感觉feel，很very，开心happy，原句是一般现在时陈述句．故答案为：Ialsofeelveryhappy．【点评】做翻译题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．17．翻译．我喜欢中秋节．IloveMid﹣AutumnFestival．【考点】一般现在时．【答案】见试题解答内容【分析】IloveMid﹣AutumnFestival．【解答】考查汉译英．我I，喜欢love，中秋节Mid﹣AutumnFestival；时态用一般现在时，按照英文语序结合起来．故答案为：IloveMid﹣AutumnFestival．【点评】做翻译题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．18．汉译英．她喜欢跳舞吗？Doesshelikedancing？【考点】特殊疑问句．【答案】见试题解答内容【分析】Doesshelikedancing？【解答】本题考查汉语词汇的英语表达．她she，喜欢like，跳舞dance．喜欢做某事译为likedoingsth．故喜欢跳舞译为likedancing．谓语动词为like，译为"喜欢"，为实意动词，故一般疑问句要用助动词do或者does．主语为she，为第三人称单数，故助动词词用does．助动词提前．举手首字母大写．故答案为：Doesshelikedancing？【点评】做翻译填空题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．19．汉译英．我们通常晚上看电视．WeusuallywatchTVintheevening．【考点】陈述句肯定形式．【答案】见试题解答内容【分析】WeusuallywatchTVintheevening．【解答】本题考查汉语词汇的英语表达．我们we，通常usually，晚上intheevening，看电视watchTV．时间后置，句首首字母大写．故答案为：WeusuallywatchTVintheevening．【点评】做翻译填空题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．20．翻译．今天晚上我们家全团聚．Ourfamilywillbetogethertonight．【考点】一般将来时．【答案】见试题解答内容【分析】Ourfamilywillbetogethertonight．【解答】考查汉译英．今天晚上tonight，我们家ourfamily，团聚betogether；根据中文句意，可推测出现在还没团聚，所以用一般将来时；根据英文句序结合起来．故答案为：Ourfamilywillbetogethertonight．【点评】做翻译题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．四．阅读理解（共1小题）21．阅读对话，判断句子正（T）误（F）。MissWhite：Howdoyoufeelnow，boysandgirls？Sarah：I'mworried.MybrotherSamisill.Mymothertakeshimtothehospital.MissWhite：Don'tworry.Hewillbefine.WuYifan：I'mangry.Robinbrokemytoyplane.MissWhite：Takeadeepbreathandcounttoten.Oliver：I'mbored（无聊的）.MissWhite：Youcanwatchsomeinterestingcartoons.Mike：I'mtired（累的）.MissWhite：Youshouldhaveagoodrest.（1）SarahisworriedaboutSam．T（2）WuYifanshoulddomoreexercise．F（3）Olivercanwatchsomeinterestingcartoons．T（4）Mikeshouldplayfootball．F【考点】其他语篇．【答案】（1）T；（2）F；（3）T；（4）F。【分析】怀特小姐：孩子们，你们现在感觉怎么样？莎拉：我很担心。我弟弟山姆病了。我妈妈带他去医院了。怀特小姐：别担心。他会没事的。吴一凡：我生气了。罗宾弄坏了我的玩具飞机。怀特小姐：深呼吸，数到十。奥利弗：我无聊。怀特小姐：你可以看一些有趣的卡通片。迈克：我累了。怀特小姐：你应该好好休息一下。【解答】（1）由I'mworried.MybrotherSamisill.（我很担心。我弟弟山姆病了。可知萨拉很担心她的弟弟山姆，SarahisworriedaboutSam.（萨拉担心山姆。）描述正确，故答案为：T。（2）由Takeadeepbreathandcounttoten.（深呼吸，数到十。）可知吴一凡现在应该冷静下来，WuYifanshoulddomoreexercise.（吴一凡应该做更多锻炼。）描述不符，故答案为：F。（3）由Youcanwatchsomeinterestingcartoons.（你可以看一些有趣的卡通片。）可知奥利弗应该看一些有趣的卡通片，Olivercanwatchsomeinterestingcartoons.（奥利弗可以看一些有趣的卡通片。）描述正确，故答案为：T。（4）由Youshouldhaveagoodrest.（你应该好好休息一下。）可知迈克应该好好休息一下。Mikeshouldplayfootball.（迈克应该踢足球。）描述不符，故答案为：F。【点评】阅读理解要仔细阅读理解文章内容，完成题目时候注意在文章中找到相对应的描述的句子，仔细确认信息完成题目。五．任务型阅读（共1小题）22．阅读故事，完成下列任务。Johnlivesinavillage.Peopleoftencallhim"MrGoing﹣to﹣do".Doyouknowwhy？BecauseJohnalwayssays，"I'mgoingtodo.."Butheneverdoesit.OnSaturday，JohngoestoMrSmith'shouseandtalkswithhim."I'mgoingtocleanmyhousetomorrow."hesays.Johnisn'tgoingtocleanhishouse.MrSmithknowsthat.Oneday，JohnsaystoMrSmith，"I'mgoingtowashmycarthisafternoon.""Areyou，John？"MrSmithsays."Excuseme，MrSmith.I'mgoingtocleanmyroom."Andhegoesintohishouse.MrSmithsaystohisson，"Ifyousayyouaregoingtodosomething，thendoit.Don'tbeanotherMrGoing﹣to﹣do."任务一：阅读故事，判断下列句子的正误，正确的写"T"，错误的写"F"。（1）PeopleoftencallJohn"MrGoing﹣to﹣do".T（2）Johnoftencleanshishouse.F（3）MrSmithisgoingtowashhiscarthisafternoon.F（4）Ifyousayyouaregoingtodosomething，youshoulddoit.T任务二：阅读故事，选择正确的答案。（5）ThestorytellsusC.A.Theearlybirdcatchestheworm（早起的鸟儿有虫吃）B.Bettertoaskthewaythangoastray（问路总比迷路好）C.Don'tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday（今日事今日毕）【考点】说明文；个人经历．【答案】（1）T（2）F（3）F（4）T（5）C【分析】约翰住在一个村子里。人们经常称他为"将要做先生"。你知道为什么吗？因为约翰总是说，"我打算去做……"但他从不去做。在周六，约翰去了史密斯先生的家里和他聊天。"我明天打算打扫我的房子。"他说。约翰并不打算打扫他的房子。史密斯先生知道这一点。有一天，约翰对史密斯先生说，"我今天下午打算洗我的车。""是吗，约翰？"史密斯先生说。"对不起，史密斯先生。我打算打扫我的房间。"然后他就走进了房子。史密斯先生对他的儿子说，"如果你说你要做某事，那就去做。不要成为另一个将要先生。"【解答】（1）句意：人们常称呼约翰为"将要做先生"。由Johnlivesinavillage.Peopleoftencallhim"MrGoing﹣to﹣do".（约翰住在一个村子里。人们经常称他为"将要做先生"。）可知人们常称呼约翰为"将要做先生"。故答案为：T。（2）句意：约翰经常打扫他的房子。由Johnisn'tgoingtocleanhishouse.（约翰并不打算打扫他的房子。）可知约翰其实没有经常打扫房子。故答案为：F。（3）句意：史密斯先生今天下午打算洗他的汽车。由Oneday，JohnsaystoMrSmith，"I'mgoingtowashmycarthisafternoon."（有一天，约翰对史密斯先生说，"我今天下午打算洗我的车。"）可知约翰先生今天下午打算洗他的汽车。故答案为：F。（4）句意：如果你说你要做某件事，你应该去做。由Ifyousayyouaregoingtodosomething，thendoit.（如果你说你要做某事，那就去做。）可知如果你说你要做某件事，你应该去做。故答案为：T。（5）A.早起的鸟儿有虫吃。B.问路总比迷路好。C.今日事今日毕，不要拖到明天。由文章可知我们应该今日事今日毕，不要拖到明天。故选：C。【点评】读懂文章是基础，并结合题干要求，进行解答。六．解答题（共1小题）23．选择正确的答语．（1）What'sthestoryabout？CA．Ifeelhappy．（2）Howdoyoufeel？AB．Atthecinema．（3）Wherearethey？BC．It'saboutthreepigs．（4）Whyaretheyangrywithher？ED．No，sheisn't．（5）Issheafraidofyou？DE．Becausesheisbad．【考点】对话搭配．【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）E；（5）D．【分析】（1）这个故事是关于什么的？它是关于三只小猪的．（2）你感觉如何？我觉得很开心．（3）他们在哪里？在电影院．（4）他们为什么对她很生气？因为她很坏．（5）她害怕你吗？不，她不怕．【解答】（1）C．考查特殊疑问句．问句意思为：这个故事是关于什么的？答语用it'sabout…回答故事是关于什么的．C选项意思为：它是关于三只小猪的．符合句意．故选：C．（2）A．考查特殊疑问句．问句意思为：你感觉如何？how提问一种感觉，答语回答感觉．A选项意思为：我觉得很开心．符合句意．故选：A．（3）B．考查特殊疑问句．问句意思为：他们在哪里？where提问地址，答语回答地址．B选项意思为：在电影院．符合句意．故选：B．（4）E．考查特殊疑问句．问句意思为：他们为什么对她很生气？why提问为什么，答语回答原因．E选项意思为：因为她很坏．符合句意．故选：E．（5）D．考查一般疑问句．问句意思为：她害怕你吗？用Yes或者No作答．D选项意思为：不，她不怕．符合句意．故选：D．【点评】对话搭配主要是考查对日常交际用语的掌握和使用能力．平时积累常用的交际用语，理解句子意思，即可作答．七．书面表达（共1小题）24．阅读表格内容，以"Betty'sfamily"为题写一篇作文。NameJobWorkplaceHobbyBettynursehospitalsingingBetty'smotherheadteacheruniversityreadingbooksBetty'sfatherbusinessmancarcompanyplayingbasketball要求：（1）运用句型"主语+be动词+a/an+职业名词."和"She/He/单个人名或称谓+works+（表示地点的）介词短语."；（2）用上表格里面的提示词；（3）做到合理安排，条理清晰。可先写Betty，再写Betty的妈妈，最后写Betty的爸爸。Betty'sfamilyBettyismygoodfriend.Sheisanurse.Sheworksinahospital.Shelikessingingbest.Hermotherisaheadteacher.Sheworksinauniversity.Shelikesreadingbooksverymuch.Betty'sfatherisabusinessman.Heworksinacarcompany.Helikesplayingbasketball.【考点】写人篇．【答案】Betty'sfamilyBettyismygoodfriend.Sheisanurse.Sheworksinahospital.Shelikessingingbest.Hermotherisaheadteacher.Sheworksinauniversity.Shelikesreadingbooksverymuch.Betty'sfatherisabusinessman.Heworksinacarcompany.Helikesplayingbasketball.【分析】写作思路：要求表格内容，以"Betty'sfamily"为题写一篇作文，注意题目要求。重点词汇及短语：nurse护士；readbooks读书；playbasketball打篮球。重点句型：Shelikessingingbest.翻译：她最喜欢唱歌。分析：likedoingsth.喜欢做某事，表达喜好。【解答】Betty'sfamilyBettyismygoodfriend.Sheisanurse.Sheworksinahospital.Shelikessingingbest.Hermotherisaheadteacher.Sheworksinauniversity.Shelikesreadingbooksverymuch.Betty'sfatherisabusinessman.Heworksinacarcompany.Helikesplayingbasketball.贝蒂的家庭贝蒂是我的好朋友。她是一名护士。她在一家医院工作。她最喜欢唱歌。她的母亲是一名班主任。她在一所大学工作。她非常喜欢读书。贝蒂的爸爸是一名商人。他在一家汽车公司工作。他喜欢打篮球。【点评】小学阶段，英文写作一般考查学生的语言运用能力，写作内容简单实用。学生必须掌握重要的单词拼写以及语法结构，要求语句通顺，语法、时态正确，书写规范。

考点卡片1．名词词义辨析【考点介绍】词汇词义辨析是指理解和区分单词的不同词义或含义。【典型例题】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊这个周末要去乡下看望她的爷爷。他是个农民。【解答】根据He'safarmer.（他是个农民。）可知，俊俊这个周末要去乡下看望她的爷爷。countryside可译为：乡下；shop商店。故选：A。【点评】熟练掌握单词的词性和词义，结合句意和语法知识进行作答，学会名词词义辨析。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个单词，并要求你选择该单词在特定上下文中的正确词义。2.考虑上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你理解单词的正确词义。上下文通常提供了单词的使用方式，有助于正确的词义辨析。3.排除错误选项：如果你不确定单词的词义，可以通过排除明显不合适的选项来缩小选择范围。有时，某些选项可能与上下文不相符，可以先排除它们。4.理解单词的不同含义：学生需要了解单词可能具有的不同词义。一些单词具有多个词义，具体的词义可能取决于上下文。5.选择答案：选择你认为在特定上下文中正确的词义，并将其填写在答题卡或试卷上。6.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保你已经选择了与上下文最匹配的词义。2．形容词词义辨析【考点介绍】词汇词义辨析是指理解和区分一个单词的不同词义或含义。【典型例题】It's34℃.It's_____inSingapore.（）A．hotB．cool【分析】现在是34度。新加坡很热。【解答】结合34℃可知天气炎热。A炎热的，B凉爽的。故选：A。【点评】理解形容词的含义，结合前后句子逻辑作答。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个单词，并要求你选择该单词在特定上下文中的正确词义。2.考虑上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你理解单词的正确词义。上下文通常提供了单词的使用方式，有助于正确的词义辨析。3.排除错误选项：如果你不确定单词的词义，可以通过排除明显不合适的选项来缩小选择范围。有时，某些选项可能与上下文不相符，可以先排除它们。4.理解单词的不同含义：学生需要了解单词可能具有的不同词义。一些单词具有多个词义，具体的词义可能取决于上下文。5.选择答案：选择你认为在特定上下文中正确的词义，并将其填写在答题卡或试卷上。6.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保你已经选择了与上下文最匹配的词义。3．名词词组【考点介绍】学生需要理解短语是由两个或更多个单词组成的，并且这些单词在一起构成了一个含义完整的单位。【典型例题】WecansingEnglishsongsin_____.（）A．PEclassesB．Englishclasses【分析】我们能在英语课上唱英语歌。【解答】A体育课，B英语课。结合singEnglishsongs可知英语课可以唱英语歌。故选：B。【点评】理解名词词组的含义，注意词汇积累。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个句子或段落，并要求你选择或填写适当的短语。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你选择正确的短语。上下文通常提供了使用短语的语法和语境。3.识别关键词：确定题目中的关键词或短语，这些关键词通常与答案相关。例如，如果题目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一个关键短语。4.考虑短语的含义：学生需要了解短语的含义，并选择与上下文最合适的含义。有时候，短语可能有多个含义，所以要仔细考虑。5.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。6.选择答案或填写短语：根据分析和上下文，选择你认为正确的短语或填写它，以完成试题。7.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择或填写是否正确。确保它们与上下文相符合。4．动词短语【考点介绍】学生需要理解短语是由两个或更多个单词组成的，并且这些单词在一起构成了一个含义完整的单位。【典型例题】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去图书馆。读一本书。【解答】library"图书馆"是读书、借书的地方，A选项Readabook"读一本书"符合。B选项Eatsomeapples为"吃一些苹果"。故选：A。【点评】准确理解句子，按照含义选择适当表达。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个句子或段落，并要求你选择或填写适当的短语。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你选择正确的短语。上下文通常提供了使用短语的语法和语境。3.识别关键词：确定题目中的关键词或短语，这些关键词通常与答案相关。例如，如果题目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一个关键短语。4.考虑短语的含义：学生需要了解短语的含义，并选择与上下文最合适的含义。有时候，短语可能有多个含义，所以要仔细考虑。5.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。6.选择答案或填写短语：根据分析和上下文，选择你认为正确的短语或填写它，以完成试题。7.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择或填写是否正确。确保它们与上下文相符合。5．动词原形【考点介绍】动词的原形是动词的基本形式，通常是词典中列出的形式。它是不带时态、人称或语气变化的最基本的形式。【典型例题】Hewill___apilotintwentyyears.（）A．areB．beC．do【分析】二十年后他将成为一名飞行员。【解答】句子中will是情态动词，后面跟动词原形，beapilot表示成为飞行员。are，be动词的复数形式；do动词原形。故选：B。【点评】熟悉动词原形，根据will解答即可。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入动词的基本形式。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看动词的形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定动词的时态：考虑句子的时态，确定应该使用哪个动词的基本形式。根据句子的时态，选择正确的动词形式，例如，一般现在时使用动词的基本形式，一般过去时使用动词的过去式等。4.检查主语和谓语一致：确保填写的动词与句子中的主语一致。动词的形式通常与主语的单复数形式和人称保持一致。6．一般现在时【考点介绍】1.动词的构成：在一般现在时中，大多数动词都以动词原形（动词的基本形式）出现，而第三人称单数形式的动词（he，she，it）通常在动词原形后面加上"﹣s"或"﹣es"。例如，一般现在时中使用"Iplaysoccer"（我踢足球）和"Theyplaysoccer"（他们踢足球），但使用"Heplayssoccer"（他踢足球）中的"plays"。2.第三人称单数动词的变化规则：第三人称单数（he，she，it）的动词在一般现在时中通常要加"﹣s"或"﹣es"。例如，"Shesingswell"（她唱得很好）中的"sings"，"Heeatslunch"（他吃午饭）中的"eats"。3.时间状语的作用：时间状语词如"always"、"usually"、"often"、"sometimes"等通常用来表示动作的频率，它们经常与一般现在时一起使用。例如，"Ialwaysbrushmyteethbeforebed"（我每晚睡前都刷牙）中的"always"。4.习惯和真理：一般现在时还用于描述习惯性的行为或普遍性的真理，如"Thesunrisesintheeast"（太阳从东方升起）。【典型例题】I___veryactiveinclassnow.（）A．wasB．amC．willbe【分析】现在我在课堂上很活跃。【解答】now提示句子是现在进行时和一般现在时。主语是I，后接be动词am。was提示句子是一般过去时。willbe提示句子是一般将来时。故选：B。【点评】理解句子含义，结合主语分析作答。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入的时态形式，是一般现在时、一般过去时还是一般将来时等。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看时态形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定句子的时间：确定句子描述的动作或事件所发生的时间。根据句子中提供的时间线索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），选择合适的时态。4.动词时态的一致性：确保选择的时态与句子中的主语和谓语动词一致。时态的一致性是英语语法中的基本原则。5.时间状语词：学生应注意句子中是否包含表示特定时间的状语词，这些词通常提示应该使用哪种时态。例如，"today"通常暗示一般现在时，而"yesterday"暗示一般过去时。7．一般将来时【考点介绍】1.将来时的构成：小学生通常学习两种方式来构成一般将来时：将来时态词（例如will）+动词的原形：例如，"Iwillplayfootballtomorrow."（我明天会踢足球。）be动词（am，is，are）+动词的现在分词：例如，"Sheisgoingtotheparktomorrow."（她明天要去公园。）2.时间状语：在一般将来时句子中，通常会包括时间状语来指明动作或事件发生的时间。一些常见的时间状语包括：tomorrow（明天）、nextweek（下周）、inthefuture（将来）等等。3.一般将来时的用法：一般将来时用于表示将来的行为、计划、打算、意愿等。例如：Iwillgotothebeachthisweekend.（我这个周末会去海滩。）Sheisgoingtovisithergrandparentsnextmonth.（她下个月打算去拜访她的祖父母。）【典型例题】Mike_____Chinesefoodtomorrow.（）A．cookB．iscookingC．isgoingtocook【分析】迈克明天要做中国菜。【解答】考查一般将来时。tomorrow明天，可知句子的时态是一般将来时。begoingtodosomething或者willdosomething是一般将来时态的结构。故选：C。【点评】掌握一般将来时态的结构，辨析作答。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入的时态形式，是一般现在时、一般过去时还是一般将来时等。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看时态形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定句子的时间：确定句子描述的动作或事件所发生的时间。根据句子中提供的时间线索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），选择合适的时态。4.动词时态的一致性：确保选择的时态与句子中的主语和谓语动词一致。时态的一致性是英语语法中的基本原则。5.时间状语词：学生应注意句子中是否包含表示特定时间的状语词，这些词通常提示应该使用哪种时态。例如，"today"通常暗示一般现在时，而"yesterday"暗示一般过去时。8．地点介词【考点介绍】基本地点介词：小学阶段通常会教授一些基本的地点介词，包括：in：用于表示较大的地点或区域，如国家、城市、房间等。例如，"inChina"（在中国）、"inthebedroom"（在卧室里）。on：用于表示较小的平面表面，如桌子、纸上等。例如，"onthetable"（在桌子上）、"onthepaper"（在纸上）。at：用于表示较小的具体点或位置，如街道地址、坐标、时间点等。例如，"atthepark"（在公园）、"at3o'clock"（在3点钟）。under：用于表示在某物之下，例如"underthebed"（在床底下）。between：用于表示在两个物体或位置之间，例如"betweenthetwohouses"（在两栋房子之间）。【典型例题】What'stheweatherlike______Beijing？（）A．inB．atC．on【分析】北京的天气怎么样？【解答】答案：A．考查地点介词的用法．根据介词的区别可知，介词at后跟小地名，用介词in连接大地名，on表示在一个面上．句中Beijing是大城市．BC不符合题意．故选A．【点评】了解介词用法，掌握具体搭配，牢记语法知识．【解题思路】1.明确介词的作用：首先要理解介词在句子中的基本作用。介词是一种用来描述名词、代词或动词与其他元素之间关系的词语。它们可以表示方向、位置、时间、原因、条件等关系。2.仔细阅读题目：仔细阅读题目，确定需要填入介词的位置以及要表达的关系。有些题目可能会提供上下文，帮助你选择适当的介词。3.考虑上下文：如果上下文提供了线索，要考虑上下文中其他词语的含义和句子的整体意思，以确定哪个介词最合适。4.短语搭配：一些介词在特定的短语中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（带着微笑）。了解这些常见的介词短语可以帮助你更准确地选择介词。5.注意动词后的介词：某些动词需要特定的介词，这些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（听音乐）中的"to"是固定的介词。6.熟悉常见介词：要熟悉英语中常见的介词，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。这些是基本的介词，经常在句子中使用。9．介词用法辨析【考点介绍】介词辨析题主要是给出几个介词，从中选择正确的一个，要从它们的意思、用法上进行辨析。【典型例题】TheDalianBayUnderseaTunnel（大连湾海底隧道）openedtotraffic___May1st，2023.（）A．inB．onC．for【分析】大连湾海底隧道于2023年5月1日通车。【解答】句子中May1st，2023.指的是具体的某一天，使用介词on。故选：B。【点评】熟悉介词用法辨析，根据所给选项解答即可。【解题思路】1.明确介词的作用：首先要理解介词在句子中的基本作用。介词是一种用来描述名词、代词或动词与其他元素之间关系的词语。它们可以表示方向、位置、时间、原因、条件等关系。2.仔细阅读题目：仔细阅读题目，确定需要填入介词的位置以及要表达的关系。有些题目可能会提供上下文，帮助你选择适当的介词。3.考虑上下文：如果上下文提供了线索，要考虑上下文中其他词语的含义和句子的整体意思，以确定哪个介词最合适。4.短语搭配：一些介词在特定的短语中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（带着微笑）。了解这些常见的介词短语可以帮助你更准确地选择介词。5.注意动词后的介词：某些动词需要特定的介词，这些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（听音乐）中的"to"是固定的介词。6.熟悉常见介词：要熟悉英语中常见的介词，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。这些是基本的介词，经常在句子中使用。10．陈述句肯定形式【考点介绍】肯定句：1.主谓一致：在肯定句中，主语和谓语动词要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她弹钢琴。）2.基本结构：肯定句的基本结构通常是主语+谓语动词+宾语或其他补充成分。例如：Theyeatpizza.（他们吃披萨。）3.时间表达：肯定句中可以包括时间表达，以指明动作发生的时间。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去学校。）【典型例题】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜欢的季节是秋天，因为我可以看到树叶飘落。【解答】不完整句意：我最喜欢的季节是秋天，因为_____。A．我可以堆雪人；B．我可以种树；C．我可以看到树叶飘落。根据常识可知秋天是树叶飘落的季节，可见C符合句意。故选：C。【点评】做题时，首先理解句意，再根据句意选出答案。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读问题，确保理解问题的要求。2.理解句子结构：确保你理解句子的结构和含义。明白主语、谓语、宾语等在句子中的位置和作用。3.注意时态和语态：根据题目的要求，注意时态和语态的使用。英语中的时态可以影响动作发生的时间，而语态可以影响动作的主动或被动。4.关注词汇：词汇选择是构建陈述句的关键。确保你选择的词汇适合句子的意思和语境。11．陈述句否定形式【考点介绍】否定句：1.否定副词：在否定句中，通常使用否定副词"not"来否定谓语动词。例如：Shedoesnotplaythepiano.（她不弹钢琴。）2.缩写形式：在口语中，"donot"和"doesnot"可以缩写为"don't"和"doesn't"。例如：Idon'tlikebroccoli.（我不喜欢西兰花。）3.主谓一致：否定句中，同样要保持主谓一致。例如：Theydonoteatpizza.（他们不吃披萨。）【典型例题】﹣﹣﹣I___likewatermelons.﹣﹣﹣Me，neither.（）A．doB．doesn'tC．don't【分析】﹣﹣﹣我不喜欢西瓜。﹣﹣﹣我也不。【解答】答句的句意：我也不。由此可确定上文也是否定的意思。A．在肯定句中，句中已有实义动词like，不需助动词do，因此，此选项与句子不符。B．表示否定，其主语应是第三人称单数，而I是第一人称，因此，此选项与句子不符；C．表示否定，其主语应是非第三人称单数，而I是第一人称，因此，此选项与句子相符。故选：C。【点评】做题时，首先理解答句句意，再根据下文内容选出答案。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读问题，确保理解问题的要求。2.理解句子结构：确保你理解句子的结构和含义。明白主语、谓语、宾语等在句子中的位置和作用。3.注意时态和语态：根据题目的要求，注意时态和语态的使用。英语中的时态可以影响动作发生的时间，而语态可以影响动作的主动或被动。4.关注词汇：词汇选择是构建陈述句的关键。确保你选择的词汇适合句子的意思和语境。12．特殊疑问句13．where引导的特殊疑问句【考点卡片】基本结构：Where+一般疑问句？Where即"哪里"，询问地点，回答时通常要回答具体地点。【典型例题】﹣﹣﹣___willyougothissummer？﹣﹣﹣IwillgotoChengduwithmyfamily.（）A．WhenB．Where【分析】﹣﹣﹣今年夏天你将去哪里？﹣﹣﹣我将和我的家人去成都。【解答】A.什么时候；B.哪里。结合答语"我将和我的家人去成都。"可知上句询问"今年夏天你将去哪里？"，询问地点，用Where询问。故选：B。【点评】结合答语推知问句内容，然后选择合适的疑问词作答。【解题思路】1.确定特殊疑问词：确定问题中使用的特殊疑问词，这将帮助你确定问题的类型，以及需要提供的信息类型。例如，如果问题以"What"开头，通常需要提供关于物体或事物的信息；如果以"Where"开头，需要提供地点信息。2.找出答案的信息来源：确定在哪里可以找到答案。这可能涉及查看文章、课本、笔记或其他相关资源，以确保你提供正确的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑问句时，通常需要用一个完整的句子来提供答案。这可以帮助你清晰地表达你的思想。14．对话搭配【考点介绍】1.词汇和短语理解：学生需要理解对话中出现的单词和短语，并能够正确选择与对话情境相符的词汇和短语。2.语法和句型：对话搭配题也涉及到语法和句型的考查，学生需要根据语法规则和常见句型来选择正确的表达方式。3.语境理解：对话通常发生在特定的情境中，学生需要理解对话的背景和情景，以便正确选择适当的表达方式。4.逻辑关系：对话中的句子需要有一定的逻辑关系，学生需要选择能够连贯表达对话内容的选项。【解