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文档简介

沪科版九年级物理第十三章第四节导学案一、设计意图:本次活动旨在通过有趣的手工制作,培养幼儿的动手能力和创造力。我选择了制作纸飞机这个活动,因为它既简单又有趣,能够吸引幼儿的注意力。我希望通过这个活动,让孩子们能够感受到动手制作的乐趣,同时也能培养他们的观察力和想象力。二、教学目标:1.能够独立完成纸飞机的制作。2.培养幼儿的观察力和想象力。3.培养幼儿的团队合作意识。三、教学难点与重点:重点:纸飞机的制作方法。难点:如何让纸飞机飞得更远、更稳定。四、教具与学具准备:1.教具:纸张、剪刀、胶水、绳子。2.学具:每个孩子准备一张纸。五、活动过程:1.引入:我会先向孩子们展示一张纸,然后问他们:“你们知道吗,我们只需要这张纸,就可以制作出能够飞上天的纸飞机。你们想不想试试呢?”2.制作过程:我会先向孩子们展示如何制作纸飞机,然后让他们自己动手制作。在制作过程中,我会鼓励他们发挥自己的想象力,制作出自己喜欢的形状。3.飞行比赛:制作完成后,我会组织孩子们进行飞行比赛。我会教他们如何正确地投掷纸飞机,以及如何观察和调整纸飞机的飞行方向。六、活动重难点:重点:纸飞机的制作方法。难点:如何让纸飞机飞得更远、更稳定。七、课后反思及拓展延伸:在课后,我会反思这次活动的效果,看看孩子们是否掌握了制作纸飞机的技巧,以及他们在飞行比赛中的表现。如果孩子们对这次活动感兴趣,我会在以后的活动中继续组织类似的活动,比如制作纸船、纸风筝等。重点和难点解析:在这次活动中,有两个重点和难点需要特别关注。第一个重点是纸飞机的制作方法,第二个难点是如何让纸飞机飞得更远、更稳定。我们来解析一下纸飞机的制作方法。制作纸飞机看似简单,但实际上需要一定的技巧。我会向孩子们展示如何制作纸飞机,并解释每个步骤的重要性。例如,如何将纸张对折、剪裁和折叠,这些都是制作过程中需要注意的细节。我会强调保持纸飞机的平衡和稳定性的重要性,以及如何通过调整纸飞机的形状和重量分布来实现这一点。在活动中,我会特别关注孩子们的制作过程和飞行比赛。我会鼓励他们积极参与,提出问题和想法,并通过实践来解决问题。我会给予他们指导和反馈,帮助他们理解和掌握制作纸飞机的技巧和飞行原理。同时,我还会观察他们在团队合作中的表现,鼓励他们互相帮助和交流,培养他们的团队合作意识。通过这次活动,我希望孩子们能够不仅掌握制作纸飞机的技巧,还能够理解飞行原

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