部编版小学三年级语文上册《语文园地二》精美课件

部编版小学三年级上册第二单元语文园地我的金秋纪念册活动四：撰写秋天的日记秋日随笔，心海泛舟肆肆在正式踏上这趟“秋日随笔”之旅前，让我们先走进语文园地，沉浸于季节的韵律之中，精心搜集那些与季节紧密相连的词汇，随后，我们将以钢笔为媒介，一笔一划间尽显工整与雅致，将那些秋日里的温馨记忆，镌刻于纸上。第卷读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？小组交流，并请举例说明，看看哪个小组总结的方法多。活动一：理解难懂的词语运用多种方法理解难懂的词语借助插图结合注释找近义词拆字组词联系生活实际联系上下文总结理解词语的方法读书的时候，遇到不理解的词语,我会这样做……借助插图查资料找近义词结合注释猜一猜联系生活实际拆字组词联系上下文查字典小组说一说，你们是用什么方法理解下面加点词语的意思的？听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。fānsuìpínɡjí听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。fānjí联系上下文找近义词根据下文中“即将到来的一天”“期待”等可以知道“憧憬”的意思，即对某事物充满了向往。憧憬≈向往小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。suìpínɡ“忐忑不安”可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”，心神不定。根据“不安”可以理解成“内心不安定”。可以联系生活实际理解，因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备，所以内心很不安定。有时候，当一种方法无法理解词语时，可以尝试运用另一种方法，有时也可以几种方法同时使用，以便理解得更加准确。提示不能有点成绩就沾沾自喜，遇到一点挫折就垂头丧气。我们要胜不骄，败不馁。拆拼法+联系生活实际“垂头丧气”中，“垂头”的意思为“低下头”，联系生活实际可知，当我们情绪低落时，通常会低下头；“丧气”的意思为“不顺心”，结合起来，“垂头丧气”就是情绪低落、失望懊悔的意思。深入理解，才能巧妙运用。恭喜你，收获了丰富的写作素材！同学们，还记得我们在一年级下册第一单元中学到的描写春天的成语吗？春回大地万物复苏

柳绿花红

莺歌燕舞冰雪融化

泉水叮咚

百花齐放

百鸟争鸣你会用哪些词语来形容不同的季节？活动二：季节词汇集锦春暖和春光明媚万物复苏春意盎然春暖花开夏炎热骄阳似火酷暑难耐烈日当空暴雨如注秋凉爽金风送爽秋风习习硕果累累秋高气爽冬严寒寒风凛冽天寒地冻鹅毛大雪冰天雪地积累词语有方法有哪些积累词语的好方法呢？语文园地阅读链接词作交流看电视聊天听歌读书课文课内课外秋天是丰收的季节，你知道哪些秋天的词语呢？秋高气爽天高云淡

秋风习习

一叶知秋

金桂飘香

层林浸染五谷丰登果实累累春华秋实léishuǎnɡrǎn活动三：秋日词汇集锦秋高气爽形容秋季晴空万里，气候凉。解词释义一叶知秋从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻透过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。五谷丰登登，成熟。指年成好，粮食丰收。天高云淡天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。金桂飘香金桂，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”。而桂花开在九月，也就是秋季，所以“金桂飘香的季节”就代指秋季，“金桂飘香”就象征着秋天。果实累累累累，连续成串。形容果实多。秋风习习和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。层林尽染山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。春华秋实华，花。春天开花，秋天结果。分行朗读词语，思考词语可以分成哪几类。秋高气爽天高云淡

秋风习习

一叶知秋

金桂飘香

层林浸染五谷丰登果实累累春华秋实léishuǎnɡrǎn分类别描写天气描写植物描写丰收景象？？？？？？？？？迁移运用秋高气爽金桂飘香层林尽染果实累累每到

的日子，我就喜欢和家人一起去郊外游玩。一路上

，沁人心脾，令人陶醉。来到田野里，举目远眺，

；近处的果园里，

，真是一派丰收的景象！秋高气爽金桂飘香层林尽染果实累累掌握了这些季节词汇，你的写作定能增色不少！进入三年级，我们要尝试学习使用钢笔书写。你会使用钢笔吗？怎样才能写好钢笔字呢？使用钢笔，注意执笔姿势，把字写得规范、端正、整洁。提示活动四：笔尖下的风采执笔姿势钢笔书写执笔法为“三指虎口法”。即以大拇指和食指第一关节的前端，从左右两面夹住笔杆；以中指第一关节的侧面，从下往上抵住笔杆；笔杆尾端靠在虎口上。无名指与小指虽不能触及笔杆，但须紧抵中指。五个手指均向手心微微弯曲，做到指实、掌虚，切忌紧握拳头。握笔示范相关知识钢笔的笔尖通常有细、中、宽三种，选用的钢笔尖不能太细，也不能过宽。书写时要注意角度，要用笔尖的正面来书写。落笔不要太重，否则就会出现尖端缝槽分开的现象。保持钢笔清洁，每次吸完墨水要擦拭干净，墨囊要常用水清洗，以免堵塞。使用钢笔时，按平时写字的执笔姿势将笔尖稍用力下压，保持一至两秒钟即可。书写时，可以在纸下垫一些稿纸，以增强笔尖的弹性，减少摩擦。书写提示狂排票铺臂盖寒假这些字横画、竖画较多，怎样写好它们呢？横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就写的平稳端正。评价内容评价等级1.执笔姿势正确，利用“三指虎口法”执笔。2.用笔尖的正面书写，书写用力适中。3.字迹横平竖直、平稳端正。4.卷面整洁，涂改较少。做得很棒☆☆☆基本做到

☆☆

还需努力☆写好钢笔字精心积累词汇，锤炼钢笔字迹。这些准备定让作文熠熠生辉，绽放光彩！期待你的作品！

语文园地二RJ

三年级上册分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。本次“交流平台”让我们结合自己的学习经验，总结理解难懂词语的方法。交流内容（1）回忆自己在读书的时候，遇到了不理解的词语是怎么解决的，把方法记录下来。（2）讨论交流，将理解词语的方法进行归类，再填到图上。交流指导参考答案：查字典比喻解释法做动作拆拼法结合生活实际联系上下文换词法读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……交流范例我会用联系上下文的方法来理解不懂的词语。比如学习《铺满金色巴掌的水泥道》时，我不知道“凌乱”的意思，我就结合“它们排列得并不规则，甚至……水泥道的美”可知，“凌乱”的意思与“不规则”有关，从而明白它的意思是不整齐，没有秩序。遇到不理解的词语，我首先想到的是查字典，这样既快又准确。手边如果没有字典的话，我会采用找近义词的方法理解词语。平时我们遇到不会的词语可以请教大人、上网查找，可是如果身边没有电脑，也没有大人的时候，我们该怎么办？我觉得还要学会用拆拼词语的方法来理解。我们还可以用换词法、做动作法、找关键字等方法来理解词语。你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来和同学交流。春：

。夏：

。秋:

。冬：

。暖和春光明媚

想一想：哪些词语可以形容不同的季节。我们可以通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等感受到季节的特点，这里给出的形容春季的词语是从触觉（暖和）和视觉（春光明媚）两个角度写的。我们可以在理解词义的基础上，再写几个形容春季的词语，然后写出几个形容其他季节的词语。春夏秋冬香气四溢嫩草春雷滚滚炎热甜甜的菠萝绚丽多彩凉爽橙黄橘绿瓜果飘香寒冷荒野鸦雀无声参考答案：我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些描写四季的词语？我还知道一些形容四季的词语：春：春暖花开、草长莺飞、鸟语花香、生机勃勃、欣欣向荣；夏：烈日炎炎、骄阳似火、绿树成荫、汗流浃背、电闪雷鸣；秋：秋高气爽、一叶知秋、秋风萧瑟、秋风习习、天高云淡；冬：冰天雪地、滴水成冰、天寒地冻、鹅毛大雪、千里冰封。说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。听了老师的这番（fān）话，我憧憬着即（jí）将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。小明打碎（suì）了家里的花瓶（píng），心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。••••••小朋友，你觉得本题中加点词语用什么方法理解呢？为什么选用这种方法？在读书的时候，如果遇到不理解的词语，我们可以用查字典、拆拼法、联系上下文、结合生活实际、做动作、图示法、造句、找相近的词等方法理解。参考答案：（1）“憧憬”这种书面化的词语，一般用查字典的方法来理解。字典查出它是“向往”的意思，再回到原句：我对即将到来的一天充满了向往。这样就能真正理解这个词语。（2）①“忐忑不安”可以运用联系上下文的方法理解。前文“打碎了家里的花瓶”，后文“害怕爸爸妈妈会责备他”，前后联系理解，“忐忑不安”就是指小明心里极度不安和担忧。②“忐忑不安”这个词语也可以用拆拼法理解：“忐忑”从会意字的角度理解为“心上上下下”，与“不安”合起来就是“心上上下下，不安宁”。③“忐忑不安”还可以通过结合生活实际来理解：如果你打碎了家里的花瓶，你会怎么想？自责、担心、害怕……(1)孙中山小时候在私塾读书。(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。查字典联系上下文练一练，学运用。说说你是用什么方法理解下面带点词语意思的。••••这些字有的是左右结构，有的是上下结构，还有的是上中下结构，书写时先要注意观察它们的间架结构，还要注意横画写平稳，竖画写端正。小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？(1)注意间架结构和布局。(2)注意执笔姿势和坐姿。(3)做到横平竖直。如何写好钢笔字呢？

使用钢笔，注意执笔姿势，把字写得规范、端正、整洁。秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实这些四字词语都是描写秋天的。这九个词语中，第一组是描写天气的，第二组是描写植物的，第三组是描写丰收景象的。背诵时可以边背诵边想象画面，这样不仅有利于记忆，更有利于进一步理解和运用。读一读这些词语，你发现了什么？如何记忆呢？朗读视频秋高气爽：秋天天空晴朗，气候凉爽宜人。天高云淡：秋天的天空，天气晴朗，天少云而高，云

轻薄而淡。秋风习习：和煦的秋风轻轻地吹。一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发

现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。金桂飘香：金桂，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”，桂花开在九月，也就是秋季，“金桂飘香”就象征着秋天来了。层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。五谷丰登：登，（谷物）成熟。指年成好，粮食丰收。果实累累：累累，接连成串的样子。形容果实多。春华秋实：春天开花，秋天结果，多用于比喻。练一练，学运用。选择上面的词语填空。（1）秋天来了，

，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地

飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。（2）看到这黄叶掉下来大家都知道秋天来了，真的是

啊。（3）秋天，是一个

、硕果累累的季节。天高云淡一叶知秋五谷丰登我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些描写秋天的词语？

描写秋天的词语还有：秋风萧瑟硕果累累秋风瑟瑟秋雨绵绵秋色迷人秋风送爽秋风习习北雁南飞金桂飘香枫林如火Thankyou!语文园地二课后练习1．读书时，如果遇到不理解的词语，下列哪种做法不恰当？(

) A．查字典

B．联系上下文理解C．询问他人

D．置之不理

E．联系生活实际理解 F．查看注释一、交流平台D2．选择查字典的方法。(1)小明在读书时遇到“喇”字不知道怎么读，可以用 (

)查字典。(2)小亮在写作文时想不起“钥匙”两个字怎么写，可以用 (

)在字典中找出来。BA(3)有些字的部首不是很明显，读音也不确定，可以尝试用(

)在字典中去找。C(1)“铺”用部首查字法应先查(

)，再查(

)画，读作(

)，组词：(

)，还可以读作(

)，组词：(

)。3．查字典练习。钅7pū铺床pù当铺(2)“淡”用音序查字法应先查大写字母(

)，再查音节(

)，它的意思有：①含的盐分少；②含某种成分少，稀薄；③不热心。“冷淡”的“淡”意思应选

(

)，“天高云淡”的“淡”意思应选(

)。Ddàn③②二、词句段运用 1．词语连线。

春天夏天秋天冬天

枝繁叶茂硕果累累草长莺飞白雪皑皑2．读一读，选择恰当的词语填在横线上。(1)一场大雪过后，大地就成了一个________________的世界。

(2)刚才还是________________，转眼就乌云密布，不一会儿，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。桃红柳绿骄阳似火金桂飘香粉妆玉砌粉妆玉砌骄阳似火(3)阳春三月，郊外______________，游人流连忘返。(4)秋天到了，公园里______________。桃红柳绿金桂飘香3．你用什么方法理解下列加点字词？

理解“忐忑不安”可以采用__________________的方法，我是这样理解的：_____________________________________________________。联系生活解词小明因为打碎花瓶，害怕受到责备，所以心神极为不安

“冷落”的反义词是__________，因此它的意思是________________，这是采用了反义词否定的方法。

根据“忘记了周围的一切”这一描述可以想到，只有精神高度集中时才能这样，因此可以大致猜出加点词的意思。给加点词写一个近义词：____________。热闹冷清、不热闹聚精会神

这里可以采用查字典的方法。“疾”在字典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。在本句中“疾”应选择第________种解释。④

在田字格里写字，看谁写得工整、漂亮。

狂

排

铺