2025年粤教新版必修3生物下册月考试卷含答案

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A.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者B.碳元素以无机物的形式在丙→乙→甲所示的渠道中流动C.生物群落中的碳都是通过①②③过程进入无机环境中的D.稳定的自然生态系统中，大气中的CO2通过④过程进入生物群落的量是相对稳定的3、完全丧失免疫功能的模型小鼠，在下列哪种情况下可完全恢复全部免疫功能（）A.输入胸腺淋巴细胞B.输入骨髓淋巴细胞C.输入吞噬细胞D.输入胸腺与骨髓淋巴细胞4、人体内环境稳态的维持是健康的基础；下列关于内环境组成的说法正确的是()

A.抗体存在于成分②中，在成分③中不可能存在B.③的来源和去路各有三种C.淋巴细胞只可在图中④中含有D.肾上腺素可在图中②与③成分中存在5、下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统营养结构是食物链和食物网B.生态系统除了自然生态系统以外，还有人工生态系统C.食物链和食物网反映的都是各生物之间的营养关系D.分解者分解动植物遗体释放出来的物质，不可能被绿色植物利用6、采指血时，人会感觉疼痛但不缩手。在此过程中不会发生（）A.感觉神经末梢受到刺激产生兴奋B.神经元之间通过突触传递信息C.低级中枢受大脑皮层控制D.在指尖采血处产生疼痛的感觉7、胰岛素是一种含有51个氨基酸的蛋白质。有关胰岛素的叙述，正确的是（）A.其含有H、O、N、S、P等元素B.胰岛B细胞中含有胰岛素基因对应的mRNAC.加热会破坏胰岛素中的肽键而改变其空间结构D.其属于信息分子，直接参与细胞内的生命活动8、下图表示生态系统碳循环，图中a、b；c、d表示该生态系统的四种成分；箭头表示各成分之间的关系。下列相关叙述错误的是（）

A.a、c和d所包含的所有种群构成群落B.生活中倡导低碳行动利于b的相对稳定C.c的存在可以加快生态系统的物质循环D.d是唯一能把有机物分解成无机物的成分9、下列关于设计制作生态缸的叙述，错误的是（）A.生态缸的生物必须成分齐全，比例适宜B.生态缸的材料必须透明，以保证能量的供应C.应定时向生态缸内通气，以保证生物的有氧呼吸D.生态缸内的多种生物之间应有营养上的联系评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（）A.种群数量的变化就是种群数量的增长，包括“J”型增长与“S”型增长B.种群数量的变化主要由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起C.在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线D.在自然界中，种群的增长一般是“S”型曲线11、下列有关种群和群落的说法错误的是（）A.随机分布属于群落的空间结构B.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等C.弃耕农田上进行的演替是初生演替D.自然条件下种群增长曲线一般呈“S”型，且K值往往在一定的范围内波动12、某农场中甲、乙、丙三种生物分别属于不同的营养级（不都是消费者），三者的数量变化如图1所示；图2是该农场中的能量流动简图，其中a2和b3分别为第二、第三营养级从上一营养级同化的能量，d1和d2为摄入的饲料量。下列叙述错误的是（）

A.甲、乙、丙构成了农场的营养结构，碳循环沿着甲、乙、丙进行B.丙、乙分别属于第二、第三营养级，且乙、丙之间的关系为捕食C.图2中第二、第三营养级的粪便中的能量分别属于a3＋d1、b2＋d2D.第一和第二营养级之间的能量传递效率为（a2＋d1）/（a1＋a2＋a3）×100％13、某相对稳定的草原生态系统中食物链（网）主要有甲、乙、丙、丁、戊五个种群，且消费者只能以其前一营养级的所有生物为食，各种群生物体内某种重金属含量如下图所示；下列说法正确的是（）。种群甲乙丙丁戊重金属含量微克/公斤·鲜重0.00270.00250.0260.0250.5

A.图中五个种群构成的食物链（网）最可能为甲→乙→丙→丁→戊B.丙粪便中的能量是丙同化量的一部分C.在甲、乙、丙、丁、戊生物种群之间碳的流动形式是含碳有机物D.据图可知，该生态系统中的甲与乙、丙与丁分别处于同一营养级14、处于生态平衡的生态系统具有下列哪些特征？（）A.生态系统的各种组成成分保持相对稳定B.生产一消费的过程正常进行，保证了物质总在循环C.生态系统的物质循环和能量流动保持相对稳定D.处于生态平衡的生态系统中物质和能量的输入和输出均衡15、在农业以及畜牧业的生产中，许多措施体现了对生态学原理的应用。下列有关叙述错误的是（）A.农田除草降低了种间竞争，提高了能量传递效率B.利用性引诱剂杀死某害虫的雄虫可降低该害虫的K值C.10万“鸭子军队”出征巴基斯坦灭蝗属于生物防治，可有效避免环境污染D.增加人工林生物种类和数量可提高其营养结构的复杂程度和恢复力稳定性评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。17、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。18、_______，传递效率为_______。19、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。20、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。21、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)22、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共16分)23、下图表示人体特异性免疫的过程；图中数字分别代表相应生理活动，试回答下列问题。

（1）图中虚线所表示的箭头是______时所引起的免疫反应。

（2）图中的“某物质”指的是________。

（3）下列细胞中，不能识别抗原的是_______，具有特异性识别能力的是________。（填下列代号）。A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞E.浆细胞F.效应T细胞（4）浆细胞产生的免疫物质主要存在于______中；在多数情况下，该物质的作用是与_______结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。

（5）当SARS病毒侵入人体内后，首先通过______免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。24、如图为与相思豆有关的各种生理过程；结合所学知识，回答下列问题：

（1）相思豆能感知外界的光照变化；调节细胞分裂素；脱落酸和赤霉素合成，保证其冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长，调节机制如图甲。该过程中的光照属于________信息，长日照能促进过程___________________（请用图中序号表示），短日照能促进过程_________（请用图中序号表示）。

（2）人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当_____________过于剧烈，或人体自身的_____________________出现障碍，内环境稳态就会遭到破坏。图乙为相思豆种子产生的红豆因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图。据图分析，多巴胺是一种________________（答物质名称）。红豆因可导致突触间隙中多巴胺含量_________，延长对脑的刺激，从而使人神经亢奋。评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)25、研究表明，Graves氏病是一种由于机体产生了某种抗体；该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，且甲状腺激素不会影响该抗体的分泌，如下图所示。请分析回答：

（1）图中Y激素的分泌受_________激素的调节；患者中该激素的分泌量_________（选填“高于”“低于”或“等于”）正常人。

（2）从Graves氏病可以看出参与人体稳态调节的方式有________；临床上可以通过抽取血样初步检测该病的原因是__________________。

（3）进一步研究表明，香远合剂在治疗Graves氏病上疗效显著，该药物的治病原理可能是_________。26、某科研小组为研究性激素在性别分化过程中所起的作用；提出以下两种假说：

假说Ⅰ：发育为雄性；需要睾丸产生的雄性激素的刺激；当缺乏时，则发育为雌性。

假说Ⅱ：发育为雌性；需要卵巢产生的雌性激素的刺激；当缺乏时，则发育为雄性。

为此；他们以家兔的胚胎作为研究对象。在胚胎还未出现性别分化之前（性腺的分化早于性别的分化），通过手术摘除性腺，待幼兔出生，检测他们的性染色体组成及性别，结果如下：

对照组-XY（雄性）；XX（雌性）；实验组-XY（雌性）、XX（雌性）。

回答下列问题：

（1）进行手术处理的为___________组（填“对照”或“实验”）；该组幼兔个体虽然没有性腺，但可从其它组织获取细胞来进行性染色检测，原因是______________________。

（2）根据实验结果分析；上述假设成立的是___________。若另一假说成立，请预测实验组的结果为___________。

（3）若进一步证实假说Ⅰ成立，在胚胎摘除性腺的同时，给予适量雄性激素的刺激，则性染色体组成为XY和XX的幼兔性别分别为_________________________________。27、从2019年底开始二百多个国家和地区相继暴发了严重肺炎疫情；经科学家研究确认该事件是由一种名为COVID-19的新型冠状病毒（RNA病毒）感染引起的。请回答下列问题：

(1)新型冠状病毒侵入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做__________免疫。

(2)治愈患者体内存在针对COVID-19新型冠状病毒的__________和特异性抗体；当该病毒再次入侵时，机体会产生更多的浆细胞，进而分泌大量抗体，杀灭病毒，因此新冠肺炎患者痊愈后不易二次患病。

(3)炎症反应是免疫系统保护我们的正常反应。但是如果炎症反应过强，就会造成太多的自体细胞损伤，而大量被破坏的细胞释放出细胞因子（如淋巴因子），又会进一步给免疫系统提供更多的分子信号，反应进一步增强，最终达到失控的程度。上述过程属于_____反馈调节。

(4)研究表明，对新冠肺炎患者进行心理疏导，使其保持心情愉悦，可提高机体内T细胞活性，有助于患者病情好转。从免疫的角度分析，其原因可能是_____________。28、请阅读材料并回答问题：

鲑鱼又名三文鱼；是世界名贵鱼类之一。鳞小刺少，营养丰富，是深受人们喜爱的鱼类。主要生活在北大西洋和北太一洋沿岸的河流中，以浮游动植物；昆虫幼虫、小鱼小虾为食，属洄游性鱼类。幼时，在淡水河里生活1-5年后，再入海生活2-4年育肥，成熟后，它们会溯河洄游到自己的出生地繁育后代。

溯河产卵泗游期间；因其行进的过程是逆流而上，每行进一个阶段就有一个阶梯式的“增高”。每到一个“阶梯”，鱼只能靠身体不停地跳跃，才可能达到下一阶梯。在这些台阶上面，会有许许多多的熊，这些熊会叼住因跳起而露出水面的鱼。只有经历过层层难关后，三文鱼才可以抵达最上游的一个平静的湖面产卵。产后，三文鱼死亡，结束它的一生。

一些鸟类会食用三文鱼们辛苦产下的卵；供给自已生存；而三文鱼死去后，它们的尸体会供许多动物食用，也有一些诸如狼的陆地动物会叼着三文鱼，在森林内觅食，而食用后，陆地动物则会将剩下的残骸留在那里。孵出的小鱼苗将会重新回到海洋，成长之后，它们又会沿着长辈走过的路成群洄游。

为供给当地发电；19世纪初期，美国先后建立艾尔华大坝（美国）和葛莱恩斯峡谷大坝，两座大坝，阻断了三文鱼的去路，在两座大坝建成之前，估计艾尔华河有超过30条鲑鱼，到了上世纪90年代，只剩下3000条。

（1）结合上文材料，绘制鲑鱼、浮游植物、熊三者的食物链_________________，鲑鱼在该生态系统中所属的成分是___________________。

（2）鱼种群数量下降会对当地_________（至少写出两种）等生物造成影响，可能导致当地_____________锐减。

（3）从物质循环的角度分析，三文鱼的残骸在__________的作用下，为森林提供丰富的营养物质，从而_____________（促进；抑制）森林发展。

（4）关于艾尔华大坝（美国）和葛莱恩斯峡谷大坝是否应当拆除问题上存在很大争议，若是拆除则会影响当地的电力系统，若是保留则会影响鱼洄游。请你根据上述资料，关于两座大坝是否应该拆除提出你的观点及相应解决措施__________________________。

（5）近年全球范围内红鲑的数量均呈下降趋势，为保证红鲑鱼的可持续发展，请提出合理建议________________________________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：1；群落：生活在一定的自然区域内；相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和．

2；群落垂直结构：在垂直方向上；大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）．

3；群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素；不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．

4；群落水平上研究的问题不仅是群落的丰富度；还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等．

解：A；碳可在森林群落和无机环境之间以二氧化碳形式进行循环；A正确；

B；森林群群落在垂直方向上具有明显的分层现象；B错误；

C；森林群落中具有多种种间关系；不同生物可形成互利共生、捕食和竞争等，C正确；

D；群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物呼吸作用利用；D正确．

故选：B．

考点：群落的结构特征；生态系统的功能．2、D【分析】【分析】

生态系统的成分包含生物成分（生产者；消费者、分解者）和非生物成分（气候、能源、无机物、有机物）。生产者主要是指绿色植物；也包括蓝藻等，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物（蚯蚓、蜣螂等）。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。碳循环的基本路线是从大气圈到植物和动物，再从动植物通向分解者，最后又回到大气圈。

【详解】

A；甲为分解者；乙为消费者，丙为生产者，A错误；

B；碳元素以有机物的形式在丙→乙→甲所示的渠道中流动；B错误；

C；生物群落中的碳是通过①②③过程及燃烧进入无机环境中的；C错误；

D、稳定的自然生态系统中，大气中的CO2通过④光合作用过程进入生物群落的量是相对稳定的；D正确。

故选D。3、D【分析】【分析】

特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种。体液免疫中主要是B淋巴细胞起作用；同时T细胞也起了呈递抗原的作用；细胞免疫中主要是T细胞起作用。

【详解】

T细胞在胸腺中发育成熟，B细胞在骨髓中发育成熟，缺少T细胞，细胞免疫缺失和大部分的体液免疫缺失，缺少B细胞体液免疫全部缺失，因此需要输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞，小鼠能恢复全部的免疫功能，故选D。4、D【分析】【分析】

内环境稳态是在神经；体液和免疫调节的共同作用下；通过机体的各器官，系统的分工合作，共同维持相对稳定的状态，是机体进行生命活动的必要条件。

图示分析：①是细胞内液；②是血浆，③组织液，④淋巴，⑤红细胞。

【详解】

A；图中①②③④分别表示细胞内液、血浆、组织液、淋巴。抗体由浆细胞分泌；主要存在于血浆中，少量存在于组织液和外分泌液中，A错误；

B；组织液的来源有血浆和细胞内液两种；去路有血浆、淋巴和细胞内液三种，B错误；

C；淋巴细胞在血浆和淋巴液中都可能存在；C错误；

D；肾上腺素既可以是激素也可以是神经递质；神经递质可存在于组织液(突触间隙)中，激素可存在于组织液和血浆中，D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查内环境稳态调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．难度不大，属于基础题。5、D【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。其成分包括非生物的物质和能量；生产者、消费者、分解者。营养结构是生产者和消费者通过食物关系构成的食物链和食物网。生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递；三者缺一不可。

【详解】

A；食物链和食物网是生态系统的营养结构；A正确；

B；按照来源来划分；生态系统可分为自然生态系统和人工生态系统，B正确；

C；食物链和食物网反应的是生产者和消费者之间的食物联系；C正确；

D；分解者分解的产生的二氧化碳可供生产者光合作用使用；D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查生态系统的结构，通过识记，即可区分各项，比较简单。6、D【分析】【分析】

神经调节的方式是反射；反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。

【详解】

A；采指血时；感觉神经末梢受到刺激产生兴奋，A正确；

B；兴奋在神经元之间通过突触传递信息；B正确；

C；人会感觉疼痛但不缩手；说明低级中枢受大脑皮层控制，C正确；

D；采指血时；产生疼痛的感觉是在大脑皮层，D错误。

故选D。7、B【分析】【分析】

1；蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等；由基本元素组成蛋白质的基本组成单氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，一条或几条多肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。

2；蛋白质是生命活动的主要承担者；蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。

【详解】

A；胰岛素的组成元素是C、H、O、N、S；不含P元素，A错误；

B；胰岛B细胞可以合成胰岛素；所以细胞中含有胰岛素基因对应的mRNA，B正确；

C；加热会破坏胰岛素中的其空间结构；但不会破坏肽键，C错误；

D；胰岛素对生物活动起调节作用；而不会直接参与细胞内的生命活动，D错误。

故选B。

【点睛】

本题需要将胰岛素和蛋白质的知识进行结合解答，易错点D选项激素不直接参与生命活动，只起调节作用。8、D【分析】【分析】

据图分析，先根据双向箭头确定a和b应为生产者和非生物物质和能量，再根据a→c，确定a属于生产者，c为消费者，剩下d为分解者，则b应为非生物物质和能量；包括二氧化碳。

【详解】

A；由图可知：a属于生产者；c为消费者，d为分解者，群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和，则包括生产者、消费者和分解者，A正确；

B、b应为非生物物质和能量；包括二氧化碳，生活中倡导低碳行动利于二氧化碳的相对稳定，B正确；

C；c为消费者；消费者的存在可以加快生态系统的物质循环，C正确；

D；生产者、消费者和分解者都能通过呼吸作用把有机物分解成无机物；D错误。

故选D。9、C【分析】【分析】

生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭；透明的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力；成分齐全（具有生产者、消费者和分解者），且不同营养级之间比例合适；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；小生态缸应放在散射光良好的地方，不能放在阳光直射的地方，否则会导致水温过高，从而使水草死亡；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。

【详解】

A；生态缸的生物必须成分齐全；要有生产者、消费者和分解者；由于能量流动是单向流动，逐级递减，因此需要考虑不同营养级生物之间的适宜比例，A正确；

B；生态缸的材料必须透明；使散射光能照射进去，以保证能量的供应，B正确；

C；制好的生态缸是密闭的；不能通气，C错误；

D；生态缸内的多种生物之间应有营养上的联系；形成一定的食物链和食物网，D正确。

故选C。二、多选题(共6题，共12分)10、A:C【分析】【分析】

1；“J”型曲线：指数增长函数；描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

2；自然界的资源和空间总是有限的；当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。

【详解】

A；种群数量的变化包括：增长、波动、稳定、下降等；“J”型和“S”型只是其中的两种增长曲线，A错误；

B；种群数量的变化主要取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率等；年龄组成预测种群数量的变化趋势，性别比例在一定程度上影响种群数量变化，B正确；

CD；自然界的资源和空间总是有限的；故种群的增长一般呈“S”型曲线，C错误，D正确。

故选AC。

【点睛】11、A:C【分析】【分析】

1；组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布即种群的空间特征一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。

2；在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，当生物生存的环境改善，K值会上升。

【详解】

A；随机分布属于种群的空间特征；A错误；

B；池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长；因此需定期投放饵料等增大环境容纳量，B正确；

C；弃耕农田上进行的演替是次生演替；C错误；

D；自然条件下种群增长曲线一般呈“S”型；且K值往往在一定的范围内波动，D正确。

故选AC。12、A:B:D【分析】【分析】

生态系统的功能包括能量流动；物质循环和信息传递；三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。

【详解】

A、甲、乙、丙构成了农场的营养结构，碳在该农场生态系统中不循环，A错误；

B、图1中甲是生产者，乙为初级消费者，是第二营养级，丙是第三营养级，且乙和丙的种间关系为捕食，B错误；

C、某营养级粪便中的能量是其没有被同化的能量，属于上一营养级同化的能量及人工投放的饲料中能量，因此图2中第二营养级粪便中的能量属于a3+d1，第三营养级粪便中能量属于b2+d2，C正确；

D、图2中第一营养级固定的能量为a1+a2+a3，第二营养级固定的能量为a2，因此第一和第二营养级之间的能量传递效率为a2/（a1+a2+a3）×100%，D错误。

故选ABD。

【点睛】

本题考查了生态系统的功能，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。13、C:D【分析】【分析】

题表分析：表中数据为甲；乙、丙、丁、戊5个种群生物体内某重金属的含量。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外；因此该重金属存在生物富集效应，即随着营养级的升高，重金属的含量逐渐增多，同时结合能量传递效率在10%~20%之间分析可得甲和乙都属于第一营养级，即都是生产者，丙和丁处于第二营养级，戊属于第三营养级。

【详解】

A、根据生物富集作用的特点以及能量传递效率的数值分析可知，甲、乙是最低营养级（生产者），丙、丁是第二营养级，戊是第三营养级，由于消费者只能以其前一个营养级的为食，因此，该生态系统的食物网可能为A错误；

B；丙粪便中的能量是其上一营养级的能量；即甲或乙同化量的一部分，B错误；

C；碳循环在生物群落内部是以含碳有机物的形式进行的；即在甲、乙、丙、丁、戊生物种群之间碳的流动形式是含碳有机物，C正确；

D；由分析可知；该生态系统中的甲与乙、丙与丁分别处于同一营养级，D正确。

故选CD。14、A:C:D【分析】【分析】

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是绝对不变，而是相对；持续的稳定。

【详解】

A；处于生态平衡的生态系统具有下列特征：①结构平衡；即生态系统的组成成分、食物链和食物网保持相对稳定，A正确；

BC；②功能平衡；即生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新，B错误、C正确；

D；③收支平衡；即输入生态系统的物质和能量与消耗的物质和能量保持相对稳定，D正确。

故选ACD。

【点睛】15、A:B:D【分析】【分析】

生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性；提高生态系统稳定性的措施：

（1）控制对生态系统的干扰程度。

（2）实施相应的物质；能量投入；保证生态系统内部结构与功能的协调关系。

【详解】

A；农田除草降低了杂草与庄稼的竞争程度；提高了能量利用率，但是不能提高能量传递效率，A错误；

B；利用性引诱剂杀死雄虫；改变了性别比例，降低了出生率，但没有改变K值，B错误；

C；鸭子捕食蝗虫属于生物防治；可以避免过多使用农药造成环境污染，C正确；

D；增加人工林中生物种类和数量可增加营养结构的复杂程度；从而使其抵抗力稳定性增强，D错误。

故选ABD。三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态17、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。20、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。21、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化四、判断题(共1题，共5分)22、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、非选择题(共2题，共16分)23、略

【分析】试题分析：据图分析；①表示吞噬细胞吞噬抗原，②表示吞噬细胞呈递抗原，③表示T细胞分泌淋巴因子，④表示抗原直接刺激B细胞，⑤表示B细胞增殖分化为浆细胞，⑥表示B细胞增殖分化为记忆细胞，⑦表示浆细胞分泌抗体，⑧表示T细胞增殖分化为效应T细胞，⑨表示T细胞增殖分化为记忆细胞，⑩表示效应T细胞与靶细胞结合。图中①②③④⑤⑥⑦表示体液免疫；图中①②⑧⑨⑩表示细胞免疫；图中虚线表示二次免疫。

（1）图中虚线箭头表示同一种抗原再次进入机体引起的二次免疫应答。

（2）分析题图可知；某物质是由T细胞产生的促进B细胞增殖；分化的物质，为淋巴因子。

（3）能识别处理并呈递抗原的是吞噬细胞；但识别具有特异性；不能识别抗原的是浆细胞；具有特异性识别能力的是B细胞；T细胞、效应T细胞、记忆细胞。

（4）浆细胞产生的抗体是免疫活性物质；主要存在于血清中；抗体能与特定的抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。

（5）当SARS病毒侵入人体后；先通过体液免疫限制SARS病毒的移动，然后通过细胞免疫将SARS病毒彻底消灭。

【点睛】解答本题的关键是掌握体液免疫和细胞免疫的详细过程，能够运用数字准确表示两个过程，明确图中虚线表示的是二次免疫，比第一次迅速而强烈。【解析】同一种抗原再次进入机体淋巴因子EBCDF血清（或血浆）相应抗原体液细胞24、略

【分析】【试题分析】

本题借助图解综合考查相关基础知识；解题的关键是要认真识图，并梳理相关基础知识，结合题目要求作答。

1.图甲表示赤霉素；细胞分裂素和脱落酸三者之间的合成关系；解题时需要根据题意将三种激素的作用与题目中的日照长短有机地联系起来。赤霉素和细胞分裂素促进植物生长，脱落酸促进植物休眠。

2.图乙为相思豆种子产生的红豆因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图；可将该图与课本上的突触结构图进行比较，然后灵活运用所学知识作答。

（1）生态系统中的光；声、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息，称为物理信息。本题中的光照对于相思豆来说即属于物理信息；由于植物长日照生长，而生长与图中的赤霉素和细胞分裂素有关，说明长日照能促进过程②、④；由于植物短日照植物休眠，而休眠与脱落酸有关，说明短日照能促进过程⑤、⑥。

（2）人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏；图乙中的突触小泡内含有神经递质，据图可知，多巴胺合成后储存在突触小泡内，可见多巴胺是一种神经递质；从图可知，红豆因具有封闭多巴胺转运体的作用，故会导致突触间隙中多巴胺含量升高。【解析】物理信息②④⑤⑥环境变化调节功能（兴奋性）神经递质升高六、综合题(共4题，共20分)25、略

【分析】【分析】

依题图可知，垂体和甲状腺之间进行分级调节，Y激素是促甲状腺激素；甲状腺产生的甲状腺激素对垂体进行反馈调节。Graves氏病是免疫失调的疾病。以此相关知识解答。

【详解】

（1）依题图可知，Y激素是促甲状腺激素，它的分泌受促甲状腺激素释放激素调控垂体的调节，Y激素的分泌还受甲状腺激素的反馈调节。由于患者Graves产生了某种抗体；该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，所以患者体内甲状腺激素含量升高，升高的甲状腺激素会反馈抑制Y激素的分泌，所以患者中该激素的分泌量低于正常人。

（2）依题图可知，有激素和抗体参与，所以Graves氏病患者中参与人体稳态调节的方式有体液调节和免疫调节。内分泌腺分泌的激素会弥散到体液中；且在血液中激素水平应在正常范围内波动，这就是临床上抽取血样初步检测该病的原因。

（3）依题图可知，Graves氏病的致病机理就是机体产生了某种抗体；该种抗体发挥了异常作用，所以香远合剂治病原理可能是抑制免疫系统，减少抗体的释放。

【点睛】

本题文考查内环境稳态调节过程，综合考查了甲状腺激素的分级调节和反馈调节、免疫调节和免疫失调等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，准确解决问题的能力。【解析】促甲状腺激素释放激素（TSH）和甲状腺激素（TH）低于体液调节和免疫调节内分泌腺分泌的激素会弥散到体液中，且血液中激素水平应在正常范围内波动抑制免疫系统，减少抗体的释放26、略

【分析】【分析】

1.分析题干可知：实验的目的是为研究性激素在性别分化过程中所起的作用；自变量是性激素的种类，进行手术处理的为实验组，正常不做处理的为对照组。

2.个体发育的起点是受精卵；同一个体的不同细胞来自于受精卵的有丝分裂，若无变异发生，体细胞与性腺细胞的染色体组成一致。

【详解】

（1）分析题干可知：实验的自变量是性激素的种类；进行手术处理的为实验组，正常不做处理的为对照组；该组幼兔个体虽然没有性腺，由于家兔个体的所有细胞都来自于同一个受精卵的有丝分裂，若无变异发生，则体细胞与性腺细胞的染色体组成一致，故可从其它组织获取细胞来进行性染色检测。

（2）根据实验结果分析；在胚胎还未出现性别分化之前（性腺的分化早于性别的分化），通过手术摘除性腺，但对照组中XY为雄性，但实验组的结果正好相反，而雌性个体始终为XX，说明雌性激素缺乏与否，都不会发育为雄性，否定假说二，上述假设成立的是假说Ⅰ。若另一假说即假说二成立，则胚胎还未出现性别分化之前（性腺的分化早于性别的分化），通过手术摘除性腺后，由于雌性激素缺乏，雌性XX转变为雄性，染色体组成为XY的仍为雄性，即实验组的结果为XY为雄性；XX为雄性（或都是雄性）。

（3）若进一步证实假说Ⅰ成立；在胚胎摘除性腺的同时，给予适量雄性激素的刺激，雄性激素能激发并维持男性的第二性征，故在雄性激素的影响下，则性染色体组成为XY和XX的幼兔性别分别为雄性和雄性（或都为雄性）。

【点睛】

本题考查性激素在性别分化过程中所起作用的探究实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】实验家兔个体来自于受精卵的有丝分裂，若无变异发生，体细胞与性腺细胞的染色体组成一致假说ⅠXY为雄性、XX为雄性（或都是雄性）雄性和雄性（或都为雄性）27、略

【分析】【分析】

1；皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液