2025年中图版高三历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版高三历史上册月考试卷377考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、英国人普遍认为沃尔波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内阁大臣，还常常主持内阁会议，这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点A.英国君主立宪制下的政治十分腐败B.实际上是国王指定他做上了枢密大臣C.国王不再参加内阁会议成为惯例D.多数党领袖担任首相并组建内阁2、邓小平曾公开评价某次会议，“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端”。这次会议是A.中共“八大”B.中共十一届三中全会C.中共“十二大”D.中共“十四大”3、1903年，商部成立，负责商事立法。1904年，在模仿“诸先进国”基础上颁行中国第一部独立的商法--《钦定大清商律》。1908年，修订法律馆聘请日本法学家为顾问，编纂商律草案（亦称《志田案》），包括公司律、票据法、海船律等篇。材料说明清朝的立法行为（）A.是为了限制民用工商业的发展B.一定程度顺应了经济发展新趋势C.便利了列强对中国的经济侵略D.加快了清朝封建统治的土崩瓦解4、下表《顾颉刚日记》（选摘）

。日期内容1939年4月6日上次进城，知米价升至廿五元一石，今日进城，悉又涨至卅二、三元矣。1940年9月28日昨晚闻崇义桥之米，新斗且二百元一石，一星期间高涨至七十元。1941年1月29日米贵至三百元以上一石矣，肉贵至三元一斤矣。1943年7月9日歌乐山洗一回澡，要三十元，小龙坎吃一碗面，要十七元，这种生活如何过得！1944年3月8日今日米至万七千元一石，平价米亦三千七百元一新石。注：顾颉刚当时先后受聘云南大学、齐鲁大学（迁成都）中央大学（迁重庆），出任教授等职。日记是史学研究的重要材料。解读表，最合理的推论是（）A.知识分子的收入普遍较低B.西南地区物资短缺日益严重C.政府的教育支出逐年减少D.连年战争影响大后方的经济5、从英国《权利法案》到美国《1787年宪法》，再到《法兰西第三共和国宪法》以及1871年《德意志帝国宪法》，这种现象反映了资产阶级民主道路的一个突出特点是()A.反封建性B.民主性C.普选制D.法制化6、子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”孟子曰：“君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。一正君而国定矣。”由此可见孔、孟二人都（）A.强调以德治国B.维护君主权威C.提倡实行仁政D.主张上行下效评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、德意志帝国君主立宪制政体与英国君主立宪制政体相比，其特点是（）A.专制主义色彩浓厚B.君主掌握国家的最高权力C.国王统而不治D.首相对议会负责8、有人把近代以来中国思想受外来思想影响的过程分为五个时期，其中一个时期是“西方文化主导时期”。这个时期应该是（）A.1840-1860年B.1860-1894年C.1895-1920年D.1921一1927年9、1971年基辛格秘密访华时，答应美国将部分而不是全部从台湾撤军。毛泽东对此评论美国人正处在从猴子变人的进化过程中，“猴子变人还没有变过来，还留着尾巴。台湾问题也留着尾巴，它已不是猴子，是猿，尾巴不长。”由此可知，当时（）A.中美关系有所缓和B.基辛格访华未取得任何成效C.毛泽东对台湾问题的解决充满信心D.中美两国关系已经实现正常10、黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家主张的共同点是（）A.反传统反教条B.反对封建专制C.具有一定的民主色彩D.反映商品经济发展时代的要求11、夏曾佑指出：“汉武帝以后独尊儒术之动机；非有契于仁义恭俭，实视儒术为最便于专制之教耳”。儒术哪些思想迎合了汉武帝的专制需要（）

①仁义恭俭②“君权神授”③“天人感应”④“三纲五常”A.①②B.②③C.②④D.③④评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、隋唐三省六部制使相权一分为三，相互牵制，保证皇权独尊，加强了中央集权，是中国省制的开端。____（判断对错）13、唐朝负责草拟政令的机构是门下省。____（判断对错）14、西学东渐与近代思潮的演进。

（1）；创立报刊是近代西学传播的重要途径；一些报刊更是传播先进思想的阵地。在近代历史中，下列报刊承载着传播西学新知的历史使命，写出A与C报刊的创立者以及创立B报刊的组织名称。

A____C____B____

（2）有学者说：“近代民主思想的演进；既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是一个接一个思潮的相继涨落。”

问题：结合时代背景，以“社会转型”为主题叙述近代思想潮流的演进历程。15、不同经济政策思想适应不同历史时期。阅读材料后回答。

材料一僇力本业；耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。（据《史记•商君列传》）

世儒不察；以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。（据《明夷待访录•财计三》）

（1）概括材料一中两人关注的共同问题；指出二者主张的差异。

材料二中国共产党经济政策思想的调整。

20世纪40年代末“苏联共产党就是我们的最好先生，我们必须向苏联共产党学习。”“使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。”20世纪80年代初“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”“逐步实现工业、农业、国防、科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、民主的社会主义国家。”（2）依据材料二；与20世纪40年代末相比，指出20世纪80年代初中国共产党经济政策思想有何调整？并结合所学知识分析中国共产党进行调整的原因。

（3）在某中学举行的“20世纪的美国经济政策”的学习研讨会中；组织者提供了四位美国总统的照片，要求参会的同学以“危机与应对”为题作主题发言。请依据示例选择其中一位（示例不选）拟定提纲。

示例：美国胡佛总统。

①危机--1929年世界经济危机。

②应对--传统的自由放任的政策（或“奉行自由放任主义”）

③结果--经济衰退；人民生活困难，资本主义制度出现严重危机。

回答：美国总统（除胡佛外任选一位）：

①危机--____

②应对--____

③结果--____。16、世界政治格局在一定时期内相对稳定，又不断发展变化。结合所学知识，回答问题。（1）二战后美苏从盟友变为对手的主要原因有哪些？两级格局正式形成的标志是什么？

（2）20世纪60、70年代，发展中国家作为国际新兴政治力量不断崛起的表现有哪些？对世界政治格局有何影响？

（3）20世纪90年代，世界政治格局发生了怎样的变化？影响二战后世界政治格局变化的关键因素是什么？17、阅读下列材料：

材料一：“凡未经议会同意；以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”

材料二：“本宪法所授予之立法权；均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照手续选举之。”

--以上两段材料分别摘自17世纪末和18世纪后期欧美国家的历史文献材料三：近代主要政体形式。

请回答：

（1）材料一和材料二分别出自哪两国的什么政治文献？

（2）材料一和材料二反映出的政治体制有何不同？结合所学知识；分析这两种政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。

（3）根据材料三的图示；完成下列表格。

。国家政体政体确立的标志英国________美国________法国民主共和制____德国____《德意志帝国宪法》18、某班同学计划布置专题展览“中国民族资本主义的发展历程”。请结合所学；帮助他们补充和完善。

（1）展览一：主题。

为了让观众了解“中国民族资本主义”的含义，同学们设计了有奖问答：下列四幅图片中，哪一个最符合我们的展览主题？答案应为____。

（2）展览二：背景。

在布置“兴起背景”部分时；同学选用了以下四幅人物图片。请从中任选2个人物，先判断将其作为“中国民族资本主义兴起的背景”是否合理，再结合史实分别说明理由。（言之成理可得分。）

（3）展览三：历程。

第1段中国民族资本主义在____战争后得到初步发展，第4段发展较快的国际背景是资本主义世界陷入____，第8段终止的时间大致是____年底；三大改造的完成。

结合国内外背景；概述第2段中国民族资本主义迅速发展的原因。

（4）展览四：结语。

材料一他们的作为体现了近代企业家群体在推动工业化的同时推动城市化和整个国家现代化的用意。卢作孚曾直截了当地提出现代化的目标；荣德生到晚年仍耿耿在念：“中国要富强，非急速变成一个工业化国家不可。”

材料二在1919年的5月；6月间；如果没有商业团体及工人的支持，“五四运动”仅仅是一场激动人心的学生抗议而已。

材料三数十年间；商务印书馆（注：近代中国著名的民族资本主义企业）翻译出版了许多西方文化学术著作，如严复译的《天演论》等；还先后创办了《教育杂志》；《少年杂志》等面对不同读者群的杂志。其中创办于1904年的《东方杂志》长期主张立宪，反对专制，曾风行一时。

根据上述材料，请你为该展览写一段“结语”，谈谈你对中国民族资本家群体的认识。（不可照抄材料）19、明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家，他挑战正统儒学权威，反对陆九渊提出的“存天理，灭人欲”思想，强调人正当的私欲。____（判断对错）20、电磁感应现象的发现为发电机的研制奠定了理论基础，发电机及其他电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类进入电气时代。____（判断对错）评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)21、梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，确立了雅典的民主政治。______（判断对错）22、列宁在《四月提纲》中认为，不能采取暴力方式推翻资产阶级临时政府，争取以和平方式取得政权。____（判断对错）评卷人得分五、连线题(共3题，共21分)23、（12分）阅读材料，完成下列要求。材料成都西汉文翁石室授经讲学图拉斐尔《雅典学院》提取材料中的信息，结合所学知识，从艺术作品与思想关系的角度进行中西比较。24、阅读下列材料：材料一公元前221年秦王嬴政统一六国后下的第一道重要诏令是议帝号，群臣相议秦王提出去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝，并说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”秦王采纳了群臣关于皇帝命为制，令为诏，天子自称为朕的建议。天下之事无小大，皆决于上，丞相谙大臣皆受成事，倚办于上。伯利克里说：“我们的制度是别人的典范，它之所以被称之为民主政治，因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”——《东西方政治制度的差异》材料二英国革命的最大成果，也是它在现代民主政策创新试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政策——立宪君主制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体形式也还是13世纪末以来英国政府的传统形式，但其实质内容已发生了根本性的变化。——《世界文明史》材料三总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。——《世界文明史》材料四“鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士，看到了英美等国的政治体制与中国的不同之处；议会制度、总统禅让等。他们的思想深处，滋生着对民主制度的欣幕和对专制制度的不满之情。”——熊月之《中国近代民主思想史》材料五我认为政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，一番融合媾通，才能真正发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。辛亥前后，人人言变法，人人言革命，太重视了制度，好像只要建立制度，一切人都自会随制度而转变。因此只想把外国现在制度，模仿抄袭。甚至不惜摧残人事来迁就制度。我们若不着重本身人事，专求模仿别人制度，结果别人制度，势必追随他们的人事而变，我们也还得迫随而变，那是何等的愚蠢。其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合。又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？这是我想写一部中国政治制度史之第二因。——摘自钱穆《中国历代政治得失》序言请回答：（1）依据材料一，概括比较东西方两种制度的不同特点。（2分）你怎么看待这种东西方政治制度的差异？（2分）（2）为什么说英国新政体既保留了“传统形式”，又有“根本性的变化”？（2分）（3）结合所学知识谈谈怎样理解美国民主“产生于英法政治文化民主性精华的综合”？（2分）雅典是古典民主的代表，美国是现代民主的代表。结合所学知识，扼要指出现代民主与古典民主的显著不同。（2分）（4）根据材料四并结合所学知识，分析中国近代政治民主化过程有何特点？（2分）（5）试概括钱穆先生的主要观点并加以评析。（6分）25、评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)26、【历史上的重大改革回眸】阅读材料；回答问题。

材料一臣闻今之宗室；古之侯王，其所好尚，皆百姓之观瞻，风俗之移易所系。乃今一；二宗藩，不思师法祖训，制节谨度，以承天休，而舍侯王之尊斯皆外求亲媚于主上，以张其势，而内实奸贪淫虐，陵轹有司，朘刻小民，以纵其欲。国家于人才，素未尝留意以蓄养之，而使之又不当其器，一言议及，辄见逐去，及至缺乏，又不得已，轮资逐格而叙进之，所进或颇不逮所去。守令者亲民之吏也，守今之贤否，监司廉之，监司之取舍，铨衡参之，国朝之制，不可谓不周悉矣。迩来考课不严，名实不核，守令之于监司，奔走承顺而已，贿多者阶崇，巧宦者秩进。夷狄之患，虽自古有之，然守备素具，外侮不能侵也。“虏”骄日久，还来尤甚，或当宣大，或入内地，小入则小利，大入则大利。边圉之臣皆务一切，幸而不为大害，则欣然而喜，无复有为万世之利，建难胜之策者。天地生财，自有定数，取之有制，用之有节，则裕；取之无制，用之不节，则乏。今国赋所出，仰给东南，然民力有限，应办无穷，而王朝之费，又数十倍于国初之时，大官之供，岁累巨万，中贵征索，溪壑难盈，司农屡屡告乏。

--张居正《论时政疏》

材料二在张居正看来；“治理之道莫急于安民生，安民之要，惟在于核吏治”，否则，吏风不正，一切政令都会流于形式。张居正任首辅后，取得了神宗生母李太后与司礼太临岳冯保的信任，成为他们在朝廷的代言人，而居正又利用自己作为帝师的特殊身份，向神宗灌输改革思想。张居正对于那些“以言乱政”者坚决予以清除，而对持不同政见者，则把他们安排到非要害部门，或令其退休。同时，他又注意录用人才，“无问是谁亲故乡党，无计从来所作眚过，但能办国家事；有礼于君者，即举而录之。”张居正明知整顿吏治会招致既得利益者反对，但他毫无畏惧，表示自己“且受深恩，义当死报，虽怨诽有所弗恤也。”

回答：

（1）根据材料一；概括张居正提出了当时朝廷存在哪些弊病。

（2）根据材料二，分析张居正改革卓有成效的原因。27、阅读下列材料；回答后面问题。

材料一雅典的监察制度相当发达。陪审法庭除了是最高司法机关外还是最高监察机关；有批准或否决五百人议事会的权利。雅典公民也有相当大的监察权，官员在任职前，要对其出身；财产、人品、是否服兵役等进行审查。官员在任职期间要举行一次信任投票，看他是否称职。任职期满后，对其财产等情况进行审查，看他是否贪污受贿，如果有罪则处非法所得的十倍罚金。（据王晓天《中西古代监察制度之比较》）

材料二。

。英国民主政治的发展大事记（部分）

1215年《大宪章》限制王权；保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益。

1265年孟福尔议会召开。英国议会产生的标志。

1689年《权利法案》

1701年《王位继承法》

1721年沃波尔主持内阁会议；开创了多数党领袖组阁的先例。

1747年君主不再行使立法否决权。

1832年《议会改革法案》

19世纪50年代责任内阁制趋于完备。

19世纪中叶两党制度形成（1）根据材料一；指出雅典监察制度的主要特点。

（2）据材料二及所学知识，运用相关史实论证英国民主政治是“传统与现代的结合”。28、中外历史人物评说。

材料。

被一些西方历史学家称为“杰出怪物”的德国末代皇帝威廉二世；在国际史学界是一个颇受争议的人物。一方面他是德国历史上煌煌盛世的年轻君主，现代化一工业化时代的大潮正把德国推入现代强权发达国家的行列；另一方面他推动了国内的诸多“改革”，利用现代f．工业化的巨大成功而积累起来的扩张势能，争霸欧洲和世界，时代转折所带来的复杂的国内外环境和威廉二世的活动，不仅关系到德国前途，而且影响到欧洲和世界局势的发展，威廉二世不像他的前任老宰相俾斯麦那么幸运，俾斯麦的活动是成功了；而威廉二世的活动是失败了，进而被国内的十一月革命打落了皇冠，逃到国外当“寓公”，最后客死他乡。

--摘编自【英】约翰•洛尔＜皇帝和他的宫廷》

（1）根据材料并结合所学知识；指出德国在俾斯麦时期“成功”与威廉二世时期“失败”的具体表现以及威廉二世“颇受争议”的原因。

（2）结合所学知识，说明威廉二世时期德国崛起对欧洲和世界局势的重大影响。29、阅读材料；结合所学知识回答下列问题。

材料一政治上的自由是公共自由；要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人；几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。

──孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈；而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

──《伏尔泰语录》

材料三人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约；组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法；司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。

──卢梭《社会契约论》

结合所学知识回答下列问题：

（1）归纳材料一所体现的思想；并指出这一思想的历史影响。

（2）材料二体现了什么思想？有何进步意义？

（3）据材料三说明，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面各提出了什么主张？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】本题考查了英国责任内阁的特点。【解析】【答案】D2、B【分析】本题考查中共十一届三中全会意义，旨在考查学生准确解读材料信息的能力。解题关键是要注意题干中的“一个新的历史发展阶段的开端”这一限制语，根据所学知识，1978年12月召开的党的十一届三中全会，是建国以来我党历史上具有重大意义和深远影响的会议，它标志着建国以来党和国家历史的伟大转折，开辟了改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的新时期，故B正确；A项是在1956年召开，但是后来的左倾错误偏离了八大的路线，C项是在1982年召开，D项是在1992年召开，三次会议相关内容均与“一个新的历史发展阶段的开端”信息不符，故排除。故选B。【解析】【答案】B3、B【分析】“颁行中国第一部独立的商法--《钦定大清商律》。1908年；修订法律馆聘请日本法学家为顾问，编纂商律草案（亦称《志田案》），包括公司律；票据法、海船律等篇”说明清朝的立法行为一定程度顺应了经济发展新趋势，故B正确；

ACD材料未体现；排除。

故选：B。

本题考查清末新政；解题的关键是“颁行中国第一部独立的商法--《钦定大清商律》。1908年，修订法律馆聘请日本法学家为顾问，编纂商律草案（亦称《志田案》），包括公司律；票据法、海船律等篇”。

本题难度中档，考查清末新政，清政府这些让步，符合社会发展的趋势和资产阶级的愿望，有利于中国近代化。【解析】B4、D【分析】根据材料“1939年到1944年米价上涨的情况”结合所学知识可知；这主要是因为连年的战争环境造成的粮食奇缺，D选项符合题意。

民国时期；民国政府厚养知识分子，知识分子的收入普遍较低的说法不符合史实，A选项排除。

西南地区物资短缺日益严重属于连年战争影响大后方的经济的表现之一；B选项排除。

国民政府在抗战期间并未减少教育投入；C选项排除。

故选：D。

本题考查抗日战争。主要考查抗日战争时期经济状况。

解答本题时，要求学生能够通过材料中表格的提示看出抗日战争时期大后方经济恶化的现象。考查学生对材料的解读能力，以及基础知识的运用能力。【解析】D5、D【分析】试题分析：本题主要考查对代议制的理解。材料体现的都是各国资产阶级以立法的形式确立资产阶级代议制，维护资本主义的基本民主制度，反映了资产阶级民主突出特点：法制化。故应选D。考点：近代西方民主政治的确立和发展•资产阶级代议制的确立•特点【解析】【答案】D6、A【分析】【分析】本题考查的是春秋战国时期儒家思想概况。根据材料信息，材料大致意思，即孔子说，用行政命令来治理国家，制定相应的刑法，人们虽然想到免于刑罚，但还不能从心理上想到犯罪是可耻的；以道德来治理国家，以礼仪规范来约束百姓，人们就会有了耻辱之心，并且知道如何遵守规矩。材料主旨是在强调道德在治国方面的作用，A项正确；B项与材料的描述不符，排除；题干信息没有提及“仁政”，排除C；D项与题干的描述不符，排除。故选A。二、多选题(共5题，共10分)7、A|B【分析】【分析】本题考查德国君主立宪制的确立．考查德意志帝国君主立宪制政体与英国君主立宪制政体相比的特点．考查学生对基础知识的识记、比较、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；德国君主立宪制与英国君主立宪制最大的不同是德国君主掌握实权而英王没有实权，处于虚君地位，即专制主义色彩浓厚，故AB两项正确．

CD两项是英国的特点；应排除．

故选AB．8、A|C【分析】【分析】本题考点是西方文化传入中国，意在考查西方文化对中国的影响．【解析】【解答】“西方文化主导时期”；意思是在某段历史时期西方文化成为中国众多思想中的主要部分．

A；1840～1860年向西方学习的思想只有“师夷长技”的主张；不是“西方文化主导时期”，故A项错误；

B；1860～1894年向西方学习的思想只有洋务思想、早起的维新思想；不符合题干的意思，故B项错误；

C；1895～1920年向西方学习的思想有维新思想、资产阶级民主革命思想、新文化运动；符合题干的意思，故C项正确；

D；1921～1927年受外来思想影响主要表现是马克思主义；故D项错误．

故选C．9、A|C【分析】【分析】本题考查中美关系正常化，主要考查七十年代中美关系转变的过程．【解析】【解答】材料中毛泽东说“台湾问题也留着尾巴；它已不是猴子，是猿，尾巴不长”，认为美国对台湾政策的变化是向好的方面转变，从而对解决台湾问题充满了信心；联系所学，基辛格访华前，美国乒乓球队访华，出现“乒乓外交”，已打开了中美交往的大门，说明中美关系有所缓和，故AC符合题意；

B项说明错误；D项要到1979年中美建交才真正实现正常化．故排除BD．

故选AC．10、A|B|C|D【分析】本题考查明末清初的进步思潮，考查学生灵活运用所学知识进行对比归纳的能力。黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家都具有早年参加抗清斗争，目睹王朝兴衰，后来著书立说共同的生活背景。三者都回归了先秦儒家的民本思想，因而能够在思想领域批判性地继承传统儒学，使宋明以来渐趋沉寂的局面变得活跃起来，故A正确；三者在政治思想上都反对君主专制的独裁统治，故B正确；他们的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步性，具有一定的民主色彩，故CD正确；综上所述，ABCD均符合题目要求。故选ABCD。【解析】【答案】ABCD11、A|C【分析】【分析】本题考查董仲舒的思想主张，了解董仲舒的思想形成的背景和主要思想内容，了解汉武帝确立儒学正统地位的措施，理解儒学成为正统思想对我国主流思想产生的影响．【解析】【解答】由材料所说“非有契于仁义恭俭；实视儒术为最便于专制之教耳”可知“仁义恭俭”不属于“专制需要”，故①排除；

②“君权神授”是为了神化皇权；维护皇权专制的，故②符合；

③“天人感应”是用来约束君主的；故排除③；

④“三纲五常”强调君主的核心统治地位；有利于维护专制，故④符合．

故选C．三、填空题(共9题，共18分)12、B【分析】【分析】本题考查隋唐三省六部制，三省六部制的设立，三分相权，有利解决皇权与相权的矛盾，加强了皇权；同时扩大了议政人员的名额，收到了集思广益的效果．【解析】【解答】隋唐三省六部制不是中国省制的开端；中国省制的开端是元朝设立的行省制，故材料表述错误．

故答案为B．13、错【分析】【分析】本题以判断题的形式，考查的是对三省六部制知识的识记能力．【解析】【解答】根据所学知识可知，唐代的三省六部制三省的分工为：尚书省--最高行政机构，负责执行国家的重要政令；门下省--审议机构，负责审核政令；中书省--决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令．因此此题错误．14、梁启超陈独秀中国同盟会【分析】【分析】（1）本题解题的关键从这三份报刊切入；结合中国近代民主思想的演进进行思考．

（2）本题解题的关键是从中国近代民主思想演进的背景切入，结合中国近代民主思想的演进历程进行思考．【解析】【解答】（1）1896年；维新派在上海创办《时务报》主笔A梁启超所以A填梁启超；

1915年陈独秀创办《新青年》所以C填陈独秀；

《民报》是中国同盟会的机关刊物所以B是中国同盟会（同盟会）

（2）按时序分阶段叙述；要体现“转型”，每个思想史实陈述要准确，有逻辑性．组织．

中国近代民主思想的演进历程：1；林则徐、严复、魏源：开眼看世界．2、洋务运动：师夷长技以制夷；西学东渐，主张中体西用．3、戊戌变法：提倡君主立宪．康有为等资产阶级维新派将中国传统儒家思想与西方近代资产阶级政治学说相结合．4、辛亥革命，孙中山提出三民主义，代表的资产阶级革命派提出推翻君主专制，建立民主共和的主张．5、新文化运动：民主与科学．6、五四运动：马克思主义，无产阶级登上舞台，主张共产主义，建立社会主义国家．结合每个时期的时代背景即可得出答案．

故答案为：

（1）A梁启超C陈独秀B中国同盟会（同盟会）

（2）19世纪40年代；在西方坚船利炮的打几下，部分地主阶级知识分子萌发了向西方学习的新思潮；

在二次鸦片战争打击下；太平天国运动的冲击下，面对内忧外患，洋务派提出了“中学为体，西学为用”的主张，在“中体西用”的口号下，开展了洋务运动，引进西方技术，培养近代人才；促进了中国资本主义的发展，使中国在近代化道路上迈出了第一步，推动中国社会的转型；

甲午战后；在民族危机的刺激下，维新变法运动兴起．为鼓吹维新变法，严复发表译著《天演论》，首次将进化论系统介绍到中国，鼓吹“物竞天择”；“适者生存”，从思想上、舆论上为戊戌变法的政治实践创造了条件，有力地推动了近代中国的思想启蒙和社会变革；

戊戌变法失败表明；在中国走和平改良道路行不通．为此，以孙中山为代表的民族资产阶级掀起了共和革命的大潮．中国同盟会诞生后，确立了“三民主义”革命纲领，三民主义集中表达了共和革命的基本理念，在它的指导下，推翻清政府，建立中华民国，推动中国社会的转型；

20世纪初；随着中国社会的变革转型，梁启超提出了新史学主张，促成了一股新史学的思潮，史学也实现了从传统到现代的转型；

辛亥革命带来的巨大希望和民国初年的黑暗形成巨大反差．陈独秀等资产阶级知识分子以民主与科学为口号，掀起新文化运动，猛烈的批判旧想想、旧文化、旧礼教，推动了近代中国的思想解放和马克思主义传播．15、大危机使美国经济病入膏肓，资本主义制度出现严重危机．国家干预经济的手段．使美国渡过经济危机，重塑了人们对资本主义民主制度的信心．【分析】【分析】（1）本题考查学生根据材料比较商鞅黄宗羲二者主张的异同．

（2）本题考查学生根据题意结合已学知识；指出20世纪80年代初中国共产党经济政策思想的调整，并分析中国共产党进行调整的原因．

（3）本题考查学生根据题意结合已学知识任选一位美国总统以“危机与应对”为题作主题发言．【解析】【解答】（1）由材料“僇力本业；耕织致粟帛多者复其身．事末利及怠而贫者，举以为收孥”；“世儒不察，以工商为末，妄议抑之．夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也．”可知两人关注的共同问题是如何处理农业和工商业的关系；二者主张的差异：前者主张重农抑商，后者主张工商皆本．

（2）依据“苏联共产党就是我们的最好先生”到“走自己的道路；建设有中国特色的社会主义”可以得出从照搬苏联模式到走中国特色的社会主义道路；依据“由农业国转变为工业国”到“逐步实现工业；农业、国防、科学技术现代化”可以得出从单一的工业化到全面的现代化．原因应该从国际国内两个角度去考虑，一是苏联的教训，二是中国国内社会的发展变化，以及建设经验的总结．

（3）此题是情景模拟试题；并且材料已经给了相关的例证，只需要结合所学知识按照所给的例证进行分析即可．即可以选择里根时期，也可以选择克林顿时期，每一个时期都是要从危机；应对和结果三个方面进行分析．

故答案为：

（1）问题：中国古代农业和工商业的地位；（或者如何处理农业和工商业的关系）

差异：前者主张重农抑商；后者主张工商皆本．

（2）调整：①从照搬苏联模式；到走中国特色的社会主义道路；

②从单一的工业化；到全面的现代化．

原因：①照搬苏联模式导致中国发展困难重重；

②正确总结建国以来的经验教训和其他国家经验教训的借鉴；

③十一届三中全会实现了思想路线；工作重心的转变（或重新确立了实事求是的思想路线；决定以经济建设为中心、实行改革开放）；

④对社会主义建设的深入探索；国情的深刻认识．

⑤国际环境的缓和．

（3）罗斯福总统。

危机--大危机使美国经济病入膏肓；资本主义制度出现严重危机．

应对--国家干预经济的手段．

结果--使美国渡过经济危机；重塑了人们对资本主义民主制度的信心．

里根总统。

危机--70年代；美国经济陷入了“滞胀”局面．

应对--大规模削减政府开支；紧缩货币来抑制通货膨胀；用“大规模减税”和加大国防开支来医治生产停滞．

结果--经济开始回升；并持续增长．但也造成高赤字；高国债、高利率和高贸易逆差并存的局面．

克林顿总统。

危机--美国经济高赤字；高国债、高利率和高贸易逆差并存的局面．

应对--“宏观调控；微观自主”的经济政策．

结果--90年代，美国经济进入“新经济”时代．16、略

【分析】（1）本题考查二战后的美苏两极格局，主要考查学生对教材内容的记忆和理解的能力。根据所学及材料可知，二战后美苏从盟友变为对手的主要原因有国家利益的冲突和意识形态的矛盾；第二问根据所学回答标志即可。（2）本题考查70年代世界格局的多极化，主要考查学生对教材内容的记忆和理解以及准确解读材料信息的能力。根据所学不难作答，20世纪60、70年代，发展中国家作为国际新兴政治力量不断崛起的表现有不结盟运动、中国恢复联合国合法席位，冲击了两极格局；影响从世界格局的多极化去分析。（3）本题考查20世纪90年代世界政治格局的变化，主要考查学生对基础知识的分析掌握的能力。根据所学知识可知20世纪90年代，东欧剧变苏联解体，社会主义运动遭到巨大挫折，两极格局瓦解，多极化趋势加强；第二问根据所学知识可知影响世界格局变化的因素是主要政治力量的实力对比发生变化​。【解析】（1）原因：国家利益的冲突；意识形态的矛盾。标志：北约华约对峙局面的形成。（2）表现：不结盟运动、中国恢复联合国合法席位。影响：冲击了两极格局，促进多极化趋势的出现。（3）变化：两极格局瓦解，多极化趋势加强。因素：世界上主要政治力量的实力对比发生变化（或答综合国力的对比变化）。17、议会制君主立宪制《权利法案》总统制共和制美国1787年宪法法兰西第三共和国宪法的颁布二元制君主立宪制【分析】【分析】本题考查近代西方民主政治．考查1689年的《权利法案》和美国1787年宪法的内容；英美两国政治体制的不同和相同的影响；英国、美国的政体及其确立的标志；法国民主共和制确立的标志；德国的政体．考查学生准确解读材料、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】（1）本小问的政治文献；依据材料一的描述可知，材料一出自1689年的《权利法案》；依据材料二的描述可知，材料二出自美国1787年宪法．

（2）第一小问的不同；依据材料一可知，政治体制是君主立宪制；依据材料二可知，政治体制是民主共和制．第二小问的相同影响，有利于两国的政治的稳定和经济发展，是英美两国发展成为世界性的大国．

（3）本小问的填表；结合所学可知，英国的政体是议会制君主立宪制；确立的标志是《权利法案》的颁布；美国的政体是总统制共和制；确立的标志是美国1787年宪法的颁布；法国民主共和制确立的标志是法兰西第三共和国宪法的颁布；德国的政体是二元制君主立宪制．

故答案为：

（1）文献：1689年的《权利法案》和美国1787年宪法．

（2）不同点：材料一是君主立宪制；材料二是民主共和制．

相同影响：有利于两国的政治的稳定和经济发展；是英美两国发展成为世界性的大国．

（3）英国的政体是议会制君主立宪制；确立的标志是《权利法案》的颁布；美国的政体是总统制共和制；确立的标志是美国1787年宪法的颁布；法国民主共和制确立的标志是法兰西第三共和国宪法的颁布；德国的政体是二元制君主立宪制．18、D甲午中日经济危机1956【分析】【分析】（1）本题考查中国民族资本主义经济的产生；考查学生获取信息和调动；运用知识的能力．

（2）本题考查中国民族资本主义经济产生的历史背景；考查学生获取信息和调动；运用知识的能力．

（3）本题考查中国民族资本主义经济曲折发展的历程；考查学生获取信息和调动；运用知识的能力．

（4）本题考查近代中国民族资产阶级的历史作用，考查学生获取、解读信息和论证、探讨问题的能力．【解析】【解答】（1）A．“明朝中后期施复夫妇经营的工场”属于资本主义萌芽．

B．李鸿章创办的江南制造总局属于洋务运动中的军事工业．

C．1865年英商开办的耶松船厂属于外国资本主义在华企业．

D．1919年商人章瑞庭创办的恒源纱厂属于中国民资资本主义企业．

故选：D

（2）依据中国民族资本主义经济产生的有关知识可知；中国民族资本主义经济产生的背景主要包括：工业革命后，外国资本主义的入侵及洋务运动的诱导，而瓦特改良蒸汽机是工业革命的主要标志，张之洞是洋务运动的代表人物，因此瓦特；张之洞合理．爱迪生是第二次工业革命的代表人物，其主要活动都在19世纪70年代以后；哥伦布是新航路开辟的代表人物，因此爱迪生、哥伦布不合理．

（3）依据中国民族资本主义经济曲折发展历程的有关知识；可知中国民族资本主义在甲午战争后得到初步发展，1927～1936年中国民族资本主义发展较快的国际背景是资本主义世界陷入经济危机，1956年底三大改造完成；依据题干中“结合国内外背景”并结合中国民族资本主义经济曲折发展历程的有关知识，可从一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略；辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，为民族资本主义的发展扫除了一些障碍；民族负本家怀有实业救国的爱国热情，积极投资；群众性的反帝爱国运动，有力推动了民族资本主义的发展四个方面进行归纳．

（4）依据题干所给材料中“他们的作为体现了近代企业家群体在推动工业化的同时推动城市化和整个国家现代化的用意”；“如果没有商业团体及工人的支持；‘五四运动’仅仅是一场激动人心的学生抗议而已”、“数十年间，商务印书馆（注：近代中国著名的民族资本主义企业）翻译出版了许多西方文化学术著作”并结合所学知识，从政治、经济、思想、文化四个方面分析归纳中国民族资产阶级的历史作用即可．

故答案为：

（1）D．

（2）选择1：瓦特；判断：合理．

理由：以瓦特改良蒸汽机为标志的工业革命后；英国等资本主义国家对市场和原料的需求大大增加，在此背景下爆发了两次鸦片战争，外商陆续在通商口岸私自设厂，外商企业利润的刺激促进了中国民族资本主义的产生．

选择2：张之洞；判断：合理．

理由：以张之洞为代表的洋务派创办了一系列近代企业；洋务派引进西方先进生产技术，对民族资本主义的产生起到诱导作用．

选择3：爱迪生．判断：不合理．

理由：爱迪生的主要活动都在19世纪70年代以后．

选择4：哥伦布．判断：学生回答“合理”或“不合理”都可．

合理的理由：新航路开辟之后世界市场雏形开始出现并逐渐拓展；从长远来看，中国民族资本主义的产生是世界市场拓展的结果．

不合理的理由：哥伦布到达美洲；距离中国民族资本主义产生的时间有两三个世纪之久，不构成其产生的直接原因．

（3）甲午中日；经济危机；1956．

原因：一战期间；欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略；

辛亥革命推翻清朝统治；建立中华民国，为民族资本主义的发展扫除了一些障碍；民族负本家怀有实业救国的爱国热情，积极投资；

群众性的反帝爱国运动；有力推动了民族资本主义的发展．

（4）民族资本家群体身处半殖民地半封建的近代中国；其行为带有反帝和反封建的色彩．

政治上；反对专制，倡导民主，在一系列重大历史事件中发挥了重要作用；

经济上；通过建立近代企业，力图实现国家的富强：

文化上；大力宣传西方民主思想，传播了知识，启蒙了大众：

思想上；“实业救国”思想给后人留下宝贵的精神财富．

作为一支独特的力量；他们在社会各方面产生了广泛影响，推动传统中国不断走向近。

代化的历程．19、×【分析】【分析】本题考查明清之际的儒家思想；旨在考查学生准确解读材料的能力．

李贽是我国反封建思想的先驱，他将矛头直指封建礼教和整个正统思想，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神，在一定意义上反映了资本主义萌芽的时代要求，带有民主色彩．【解析】【解答】ד存天理，灭人欲”是朱熹提出来的，不是陆九渊提出来的，故本题错误．20、A【分析】【分析】本题考查第二次工业革命的条件和影响．考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；电磁感应现象的发现为发电机的研制奠定了理论基础，发电机及其他电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类进入电气时代，故本题正确．

故答案为正确．四、判断题(共2题，共10分)21、B【分析】结合所学可知；梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，奠定了雅典民主政治的基础，而确立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革时期，故本题错误。

故答案为错误。

本题考查梭伦改革。需要掌握梭伦改革的影响。解题的关键是对梭伦改革和克里斯提尼改革的影响的识记。

本题考查梭伦改革。考查对梭伦改革的影响的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力。【解析】B22、√【分析】【分析】本题考查的十月革命，考查学生对十月革命过程重大史实的识记．【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；争取以和平方式夺权．

故答案为：√五、连线题(共3题，共21分)23、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息及知识的运用能力，两幅图片分别是对古代中西两种教育文化的对比，可以结合教育场景与时代特征两个方面分析，如图一传道式授课；上下有序，师道尊严，反映了西汉时期教育为儒家所垄断，儒学开始处于独尊的地位；图二是讨论式交流；自由平等，体现了文艺复兴时期人文主义思潮兴起，开始冲破教会的束缚。考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想的发展；西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革·文艺复兴的兴起【解析】【答案】教育场景：图一：传道式授课；上下有序，师道尊严。（3分）图二：讨论式交流；自由平等。（3分）时代特征：图一：西汉时期教育为儒家所垄断，儒学开始处于独尊的地位。（3分）图二：文艺复兴时期人文主义思潮兴起，开始冲破教会的束缚。（3分）24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）从材料“天下之事无小大，皆决于上，丞相谙大臣皆受成事，倚办于上”可以看出东方是君主专制，雅典的政治制度则是“权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握”即是民主政治。二者的不同是由于当时二者的国情不同决定的。（2）英国建立了君主立宪制，议会和国王仍然存在，但是权力却受到议会的制约（3）英国政治的核心是议会制，美国在建国后继承了英国议会制的传统，成立了参众两院组成的议会，但是美国又有了新的变化，实行三权分立的体制。美国的民主制和雅典的民主制的最大的不同是雅典的民主是直接的民主，而美国的民主是代议制民主。（4）近代中国由于民族危机加深，中国的近代化进程和挽救民族危亡密不可分，中国的近代化是欧风美雨的产物，在中国的半殖民地半封建的社会性质之下民主化进程曲折艰难。（5）学习外国的制度要结合本国的国情，要立足于本国的实际，一切从实际出发，只要言之有理即可。考点：中外民主化进程【解析】【答案】（1）不同特点：东方：国家的主权在君；（1分）西方：国家的主权在民。（1分）看待：是东西方不同社会状况造成的；（1分）都对东西方社会发展产生深远影响。（1分）（2）君主和议会仍是政府的主要组成部分；（1分）议会的权威开始高于君主，并逐渐形成国王“统而不治”的局面。（1分）（3）理【解析】

美国的民主继承了英国民主的议会制传统；（1分）美国民主实行了孟德斯鸠三权分立学说。（1分）不同：代议制度；政党政治；分权制衡。（写出任意两点拿2分）（4）政治民主化与挽救民族危亡相结合；中国民主化受到西方的影响；民主与专制的斗争激烈，民主化的进程艰难等。（写出任意两点拿2分）（5）观点：政治制度根植于本国本民族，即使学习外国制度，也要与本国国情相结合，否则必然失败；（1分）中国传统政治制度，自有其合理的一面，不能全盘否定。（1分）评析的评分标准（与观点相结合）：一等：观点全面、论据充分；（4分）二等：观点全面，论据角度单一；（2分）三等：观点片面，论证缺乏说服力。（0~1分）25、略

【分析】（1）结合“香料、哥伦布、麦哲伦”可知与新航路的开辟有关。结合所学知识，新航路的开辟，促进了早期的殖民扩张，推动西欧封建制度的解体和资本主义的发展，世界市场的雏形开始形成。（2）第一小问，依据“荣氏家族、一战期间”可知这是一战期间民族工业的发展，结合所学知识，其影响是：促进中国自然经济进一步解体；对其他民族企业有示范和借鉴作用；推动了实业救国的热潮；在一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略；促进了中国近代工业文明进程。第二小问，是一个开放性试题，引导学生从资金因素、市场因素和管理体制等方面进行归纳。（3）由“中外合资企业和相关知识”判断出其反映了经济全球化的历史趋势。其本质是在全球范围内的新一轮扩张。引导学生从积极和消极两方面归纳其对中国经济的影响，结合所学知识，只要言之有理即可。【解析】（1）是开辟新航路的动力之一；是诱发西欧早期殖民扩张的因素之一，加速了西欧资本原始积累和社会转型；世界市场的雏形开始出现。（2）影响：促进中国自然经济进一步解体；对其他民族企业有示范和借鉴作用；推动了实业救国的热潮；在一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略；促进了中国近代工业文明进程。（答出三点即可）角度：（学生只需答出角度，无需展开，答出三点即得3分。括号内是对可能导致“归于历史”原因的阐述，仅作参考）资金因素（资金周转不灵）；技术因素（创新力度不够）；成本因素（生产成本挤压利润空间）；市场因素（产品质量品种不能适应消费者需求，饮食结构多元化压缩市场空间）；管理体制（管理体制落后无法适应社会主义市场经济体制）等。（3）趋势：经济全球化。本质：资本在全球范围内的新一轮扩张。作用：积极方面：①引进外资和外国先进技术，促进产业结构优化和升级；②引进先进的管理经验，推动我国现代企业制度的建立和完善；③增加就业岗位，推动了我国对外贸易的迅速发展；④有利于中国特色的社会主义现代化建设等。消极方面①形成对某些行业和市场的垄断，对民族品牌形成冲击；②在一定程度上束缚了我国企业的自主创新能力；③加剧资源短缺，恶化生态环境；④不利于我国地区经济的均衡发展等。六、解答题(共4题，共36分)26、略

【分析】【分析】（1）本题考查学生根据材料概括张居正提出了当时朝廷存在哪些弊病．

（2）本题考查学生根据材料分析张居正改革卓有成效的原因．【解析】【解答】（1）本题考查学生的材料阅读和概况能力．由材料“乃今一；二宗藩；不思师法祖训，制节谨度，以承天休，而舍侯王之尊斯皆外求亲媚于主上，以张其势，而内实奸贪淫虐，陵轹有司，朘刻小民，以纵其欲．”可知他认为宗室贪腐、骄横；从材料“国家于人才，素未尝留意以蓄养之，而使之又不当其器，一言议及，辄见逐去，及至缺乏，又不得已，轮资逐格而叙进之，所进或颇不逮所去．”可知他认为人才任用不合理；由材料“．守令者亲民之吏也，守今之贤否，监司廉之，监司之取舍，铨衡参之，国朝之制，不可谓不周悉矣．迩来考课不严，名实不核，守令之于监司，奔走承顺而已，”可知他认为官员贪污腐化；由材料“夷狄之患，虽自古有之，然守备素具，外侮不能侵也．“虏”骄日久，还来尤甚，或当宣大，或入内地，小入则小利，大入则大利．边圉之臣皆务一切，幸而不为大害，则欣然而喜，无复有为万世之利，建难胜之策者．”可知他认为边防实际不足，北方少数民族南下劫掠；由材料“今国赋所出，仰给东南，然民力有限，应办无穷，而王朝之费，又数十倍于国初之时，大官之供，岁累巨万，中贵征索，溪壑难盈，司农屡屡告乏．”可知他认为国家财政入不敷出．

（2）由材料“在张居正看来；“治理之道莫急于安民生，安民之要，惟在于核吏治”，否则，吏风不正，一切政令都会流于形式．”可知他重视吏治建设；

由材料“张居正任首辅后；取得了神宗生母李太后与司礼太临岳冯保的信任，成为他们在朝廷的代言人，而居正又利用自己作为帝师的特殊身份，向神宗灌输改革思想．”可知他的改革得到了最高统治者的支持；由材料可知“．张居正对于那些“以言乱政”者坚决予以清除，而对持不同政见者，则把他们安排到非要害部门，或令其退休．”可知他根于扫除障碍；由材料“他又注意录用人才，“无问是谁亲故乡党，无计从来所作眚过，但能办国家事；有礼于君者，即举而录之．””可知他善于用人；由材料“张居正明知整顿吏治会招致既得利益者反对，但他毫无畏惧，表示自己“且受深恩，义当死报，虽怨诽有所弗恤也．”可知他具有坚定的信念．

故答案为：

（1）宗室贪腐；骄横；人才任用不合理；官员贪污腐化；边防实际不足；北方少数民族南下劫掠；国家财政入不敷出．

（2）改革吏治；皇权支持；扫除障碍；善于用人；具有坚定信念．27、略

【分析】【分析】（