第6课 物种的多样性-【学与练】2023-2024学年七年级科学上册学练测（浙教版）（解析版）

物种的多样性-【学与练】一．物种的多样性1.单细胞生物（1）特征：单细胞生物一般个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。代表生物：衣藻（植物），草履虫（动物）（2）衣藻：鞭毛，眼点，细胞核，叶绿体，细胞壁，伸缩泡（3）其它单细胞藻类植物：蓝藻（5）草履虫结构：大核—负责营养代谢小核—负责遗传伸缩泡—前后两个交替收缩、舒张，排出体内多余水分运动：纤毛—有节奏地摆动，口沟朝前（小的一端朝前），身体旋转前进2.多细胞动物：我们肉眼能见的动物和植物个体，一般都是由许多细胞构成的。这些生物属于多细胞生物。前面介绍的常见动物和常见植物中，大多属于多细胞生物。3.保护生物多样性：（1）意义：自然界中的生物之间存在着密切的关系，一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其他生物。不同地区的生物物种多样性是不同的。地球上，生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。（2）大多数生物灭绝的原因：丧失栖息地，滥砍、滥伐森林，随意开荒，无节制的排放污染物（3）保护措施：设立自然保护区是为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境的最有效手段。（4）我国的自然保护区有：广东的鼎湖山、吉林的长白山、四川的卧龙山、贵州的梵净山等。一、生物多样性及其保护1．（2023七上·宁海期末）2021年，宁波市环境空气质量保持稳定，宁波市致力于环境的保护与治理，进一步促进了生物多样性的保护。保护生物多样性最为有效的措施（）A．树立保护意识B．将濒危物种迁出原地，移入动物园C．建立濒危物种的种质库D．建立自然保护区【答案】D【解析】保护生物多样性最有效的方式是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；故答案为：D.2．（2023七上·余姚期末）生物多样性不仅体现在生物种类的多样性上，还体现在同种生物的差异性上，下列现象不能说明同种生物差异性的是()A．像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征B．同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色C．同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同D．同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的【答案】D【解析】A.像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征，能到货明同种生物的差异性；

B.同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色，能够说明同种生物的差异性；

C.同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同，能够说明同种生物的差异性；

D.同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的，啄木鸟和鸭子不属于同种生物，所以不能说明同种生物的差异性；故答案为：D.3．（2023七上·余姚期末）2022年11月30日，浙江丽水宣布发现一个淡水鱼类新物种——瓯江小鳔鮑。下列有关说法不正确的是()A．新物种的发现，有利于提升该地区的物种多样性B．鱼体两侧有侧线可以减小阻力适应水生生活C．鱼属于变温动物，体温会随环境的变化而变化D．物种是指能够相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群体【答案】B【解析】【A.新物种的发现，有利于提升该地区的物种多样性，正确；

B.鱼体两侧有侧线可以减小阻力，便于鱼类在水中游行，错误；

C.鱼属于变温动物，体温会随环境的变化而变化，正确；

D.物种是指能够相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群体，正确；故答案为：B.4．（2023七上·杭州期末）每年的5月22日为“国际生物多样性日”，下列有关生物多样性及保护的说法中不正确的是（）A．扩大珍稀濒危物种拯救活动B．保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源C．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施D．偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因【答案】B【解析】A.扩大珍稀濒危物种拯救活动，A正确；B.保护生物多样性要不能一味地禁止开发和利用生物资源，B错误；C.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，C正确；D.偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因，D正确；故答案为：B5．生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石，有利于保护生物多样性的是（）①大力开发旅游资源②保护生物栖息环境③随意引进外来物种④建立自然保护区⑤全面禁止开发和利用自然资源A．①②③④⑤ B．②④ C．②④⑤ D．①③【答案】B【解析】①大力开发旅游资源，会使人类的活动加剧，可能会破坏生物的栖息环境，不利于保护生物多样性，错误；

②保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，正确；

③引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，错误；

④建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，正确；

⑤全面禁止开发和利用自然资源，是不现实、不切实际的做法，错误。故选B。6．据报道，全球生态系统持续退化和受到破坏，生物多样性面临着严重的威胁。自1600年以来；已有2.1％哺乳动物、1.3％鸟类灭绝。有关保护物种多样性的叙述中，错误的（）A．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施B．丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因C．可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性D．一种生物数量的变化往往会影响到与它相关的其他生物数量【答案】C【解析】A：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，正确。

B：栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因，正确；

C：引入世界各地不同的生物，由于该生物在我国没有天敌，会使该生物大量繁殖，无法控制，导致生物入侵，如水葫芦，错误。

D：增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量，错误；故选C。7．（2022七上·海曙期中）下列有关生物多样性的描述及其所属结构层次不相符的是（）选项生物多样性的相关描述层次A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮遗传多样性B美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人物种多样性C校园中有开黄花的菊花，也有开红花的茶花物种多样性D母猫生下灰色、黄色、白色、黑色毛色的小猫遗传多样性A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A：班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮，这属于遗传多样性，A正确。

B：美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人，但他们属于同一个物种，因此不能体现物种多样性，B错误。

C：江苏境内除有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等，这属于生态系统多样性，C正确。

D：校园里既有开白花的菊花，也有开红花的玫瑰花等，这属于物种多样性，D正确。故选B。8．建立东北虎繁育中心保护东北虎、建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于()A．就地保护、迁地保护、法制管理B．迁地保护、就地保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理【答案】B【解析】建立东北虎繁育中心，保护东北虎，属于易地保护；

建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类属于就地保护；

对捕杀藏羚羊者绳之以法，属于法制保护；故选B。9．（2023七上·玉环期末）漩门湾湿地生态环境好，近年来越来越多生物到这里”安家”。图甲为从广东引进的砂糖橘。（1）剥开砂糖橘(如图乙)，发现里面有一条条白色的”经络”，它们属于组织。（2）切开砂糖橘(如图丙)，流出很多汁水，这些汁水存在于细胞的中。小明认为砂糖橘属于被子植物，其判断依据是。（3）国家一级保护动物黑脸琵鹭(如图丁)，也来漩门湾湿地公园安家繁殖，为保护生物多样性我们应该______A．收集珍稀动物做标本 B．消灭珍稀动物天敌C．建立自然保护区 D．尽可能多地引入外来物种．【答案】（1）输导（2）液泡；有果实或种子有果皮包被（3）C【解析】（1）一条条白色的经络是用来运输水分和营养物质的，因此是输导组织。

（2）汁水是细胞液，存在与细胞的液泡中；被子植物是指种子外有果皮包被的植物，所以判断依据是有果实或种子有果皮包被

（3）A.收集珍惜动物做标本需要杀死珍惜动物，不利于保护生物多样性，A错误

B.消灭珍惜动物天敌会破坏生态平衡，不利于保护生物多样性，B错误

C.建立自然保护区有利于保护生物多样性，C正确

D.引入外来物种，该物质可能不存在天敌，导致大量繁殖，破坏了当地的生态平衡，不利于保护生物多样性，D错误故选C10．一项研究显示了喃乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。利用如下表，回答问题：危害其生存的因素偷猎栖息地丧失外来物种入侵其它原因对哺乳动物的危害程度31%32%17%20%对鸟类的危害程度20%60%12%8%（1）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是和。（2）由此可得出结论，导致哺乳动物和鸟类濒危的最主要的原因是。【答案】（1）栖息地丧失；偷猎（2）栖息地丧失【解析】(1)从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%；

(2)鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%。表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失。11．藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝、然而偷猎者的枪声仍不时响起。（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：；（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力；(选填“下降”或”提高“)（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法(选填“不可取"或”可取")（4）请你提出一点关于保护藏羚羊的建议：；【答案】（1）栖息地的丧失、偷猎者的捕杀（合理即可）（2）下降（3）不可取（4）建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者【解析】(1)藏羚羊濒临灭绝，偷猎者枪声不断，这是偷猎者的捕杀，保护生物的多样性首先是要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境和生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物的多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区；

(2)藏羚羊圈养起来会破坏生物的多样性，改变了藏羚羊的生存环境，会导致藏羚羊生活能力的下降；

(3)消灭了藏羚羊的天敌会使藏羚羊失去对天敌的控制，也会导致自然界的生物多样性破坏，生态平衡也会破坏；

(4)保护生态系统的多样性是保护生物的多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者。12．如图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图。根据上图回答：（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？。（2）鸟类受威胁的主要原因是什么？。（3）请你写出一条保护动物的措施。。【答案】（1）栖息地的丧失和偷猎（2）栖息地的丧失（3）建立自然保护区【解析（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎；（2）鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失；（3）保护动物的措施是建立自然保护区。二、多细胞生物13．下列关于生物的结构层次判断正确的是()A．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织B．猕猴桃含有维生素C，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官C．多细胞生物体的结构层次中，植物的根与动物的骨骼肌属于同一结构层次D．血管在体内分布广泛，与血液同属于结缔组织【答案】C【解析】：用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于保护组织，错误。

B：猕猴桃含有维生素C，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于生殖器官，错误。

C：多细胞生物体的结构层次中，植物的根属于器官，动物的骨骼肌属于器官，正确。

D：血管在体内分布广泛，属于器官，错误。故选C。14．（2018七上·长兴期中）小科列举了以下四种植物，请你从生物结构由简单到复杂的角度来判断下列排列顺序正确的是（）A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．④①②③【答案】D【解析】葫芦藓是苔藓植物，黑松是裸子植物，榕树是被子植物，团藻是藻类植物，故从简单到复杂的排序是：④①②③故选：D15．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，其中最合理的一种是()A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察【答案】D【解析】A、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察，对照组设计时应该一组有溶解氧另一组没有溶解氧，A选项中乙组不作处理也是有溶解氧的，且实验设计中鱼的条数太少，A错误；B、取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察，鱼的大小应该相同，B错误；C、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察，实验方案中甲组有溶解氧，乙者沸冷却的河水没有溶解氧，正确，但鱼的条数太少，实验易出现偶然性，C错误；D、取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察，符合生物实验设计要求，能通过实验得到鲫鱼“浮头”与水中溶解氧的关系，D正确；故选D16．（2022七上·鄞州期中）根据下图所示的扬子鳄、青蛙、鲫鱼、大熊猫四种动物，请回答下列问题：（1）鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈纺锤形，用呼吸，身体两侧有，能感知水流的方向。（2）图中是由于能在陆地上生活和繁衍而成为真正的陆生动物。（3）它们在进化上从低等到高等的排列顺序是（4）如今随着栖息地环境的恶化，扬子鳄、大熊猫等的生存受到严重威胁，我们应该采取的措施，对它们加以保护。【答案】（1）鳃；侧线（2）扬子鳄（3）鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫（4）建立自然保护区【解析】（1）鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈纺锤形，用鳃呼吸，身体两侧有侧线，能感知水流的方向。

（2）图中扬子鳄属于爬行类，是由于能在陆地上生活和繁衍而成为真正的陆生动物。

（3）它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫。

（4）如今随着栖息地环境的恶化，扬子鳄、大熊猫等的生存受到严重威胁，我们应该采取建立自然保护区的措施，对它们加以保护。17．是构成生物体的基本单位。根据构成生物体细胞的多少，可分为生物和多细胞生物。单细胞生物的特点是个体，全部生命活动在内完成。【答案】细胞；单细胞；微小；一个细胞【解析】细胞是构成生物体的基本单位。根据构成生物体细胞的多少，可分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物的特点是个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。18．（2020七上·镇海期中）请将下列生物的特征与适应现象进行搭配，将字母填入相应的空格内。

A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹；B.兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花

C.鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅；D.蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹

E.冬季森林里的雪兔换上了白毛。（1）保护色；（2）拟态；（3）警戒色。【答案】（1）CE（2）B（3）AD【解析】根据保护色、拟态、警戒色的概念可对下色选项进行归类。

A：有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹，这是警戒色；

B：兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花，这是拟态；

C：鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅，这是保护色；

D：蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹，这是警戒色；

E：冬季森林里的雪兔换上了白毛，这是保护色。

（1）保护色有C、E；

（2）拟态有B；

（3）警戒色有A、D19．黑木耳是一种在朽木上生长的大型食用菌，不仅营养丰富，而且具有较高的药用价值，被称为“素中之荤、菜中之肉”。近年来科学家研究发现其对癌细胞具有明显的抑制作用，并有增强人体的生理活性的医疗保健功能。从分类上看，黑木耳属于（填“细菌”或“真菌”），它（填“能”或“不能”）自己制造有机物。【答案】真菌；不能【解析】黑木耳属于多细胞真菌；它没有叶绿体，不能自己制造有机物。20．（2020七上·慈溪期末）下列是一些生物的类群，写出将它们划分在一个类群的最主要依据：（1）哺乳类动物：鲸、虎、眼、猫、狗、蝙蝠：分类依据：。（2）双子叶植物：棉花、葵花、棒树、桂花：分类依据：。（3）原生动物类：早腹虫、变形虫、疟原虫：分类依据：。（4）爬行动物类：电甲鱼、蛇、鳄鱼：分类依据：。【答案】（1）胎生、哺乳（2）种子具有两枚子叶（3）都是单细胞动物（4）皮肤上有鳞片或甲、用肺呼吸、体温不恒定、卵生【解析】（1）鲸、虎、眼、猫、狗、蝙蝠都属于哺乳动物，哺乳动物最显著的特征为胎生哺乳。

（2）棉花、葵花、棒树、桂花的种子有两片子叶。

（3）早腹虫、变形虫、疟原虫只有一个细胞，属于单细胞生物。

（4）电甲鱼、蛇、鳄鱼的皮肤上有鳞片或甲、用肺呼吸、体温不恒定、卵生，都属于爬行动物。三、单细胞生物21．（2023七上·兰溪期末）如图所示是三种生物的示意图，关于三种生物的说法正确的是（）A．只有衣藻和变形虫是单细胞生物B．只有衣藻和眼虫是多细胞生物C．细胞分裂对于变形虫的意义是增加个体数量D．在变形虫的细胞中有叶绿体以及细胞壁【答案】C【解析】A.衣藻、眼虫、变形虫都是单细胞生物，故A错误；B.衣藻、眼虫、变形虫都是单细胞生物，故B错误；C.细胞分裂对于单细胞生物而言可以增加个体数目，故C正确；D.变形虫属于单细胞动物，动物细胞无叶绿体和细胞壁，故D错误。故答案为：C。22．如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是()A．草履虫属于单细胞植物B．草履虫需要从外界摄取有机物C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应D．草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成【答案】B【解析】A.草履虫属于单细胞动物，A错误；

B.草履虫需要从外界摄取有机物，正确；

C.草履虫能对环境变化产生反应，但是他没有神经系统，C错误；

D.草履虫属于单细胞生物，属于低等动物，它的全部生命活动在一个细胞内完成，D错误；故答案为：B.23．（2022七上·海曙期中）腐烂的水果会散发出酒味，其原因是()A．酵母菌引起的 B．乳酸菌引起的C．霉菌引起的 D．醋酸杆菌引起的【答案】A【解析】腐烂的水果会散发出酒味，正是因为酵母菌在无氧的条件下分解了水果中的果糖，产生了酒精。故答案为：A.24．下列关于草履虫摄食和消化的叙述错误的是（）A．食物由口沟进入细胞 B．食物在食物泡内消化C．食物残渣从身体后部胞肛排出 D．伸缩泡也参与食物的消化【答案】D【解析】如图草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下：

可见草履虫各部分的结构极其功能为：

口沟：取食

表膜：呼吸（吸收水里的氧气，排出二氧化碳）

大核：营养代谢

小核：生殖作用

伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外

胞肛：排出食物残渣

纤毛：运动故选D。25．（2023·舟山模拟）如图是单细胞生物绿眼虫。它生活在有机物质较多的水域，因含叶绿体而呈绿色，主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活。关于绿眼虫的说法，正确的是（）A．有叶绿体，属于植物B．观察其结构时可选用放大镜C．绿眼虫的主要营养来源是有机物D．一个细胞不是一个完整的生物体【答案】C【解析】A.有叶绿体，属于单细胞动物，错误；

B.观察其结构时要用显微镜，错误；

C.绿眼虫的主要营养来源是有机物，正确；

D.一个细胞是一个完整的生物体，错误；故选C。26．（2021七上·龙湾期中）如图是显微镜下的嗜热四膜虫，全身布满了数百根长约4～6微米长的纤毛，它在形态结构上与草履虫十分相似。以下关于四膜虫的说法不正确的是（）A．四膜虫需要从外界摄取有机物B．四膜虫可通过神经系统对环境变化产生反应C．四膜虫可以通过纤毛的摆动进行运动D．四膜虫属于单细胞原生动物，能独立完成各项生命活动【答案】B【解析】四膜虫属于单细胞生物，它没有神经系统，需要营养物质，能从外界摄取有机物通过纤毛的摆动进行运动，B符合题意。故答案为：B27．“共和国勋章”获得者屠呦呦，也是首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者。通过多年对绿色开花植物一一青蒿的研究，终于在其内提取出責高素，用于治疗疟疾，疟疾是一种因蚊虫叮咬使人感染单细胞生物疟原虫而引起的一种寄生虫疾病。通过上述信息判断下列选项，正确的是（）A．疟原虫身体只由一个细胞构成B．青蒿是一种裸子植物C．蚊子比青蒿少了一个结构层次D．单细胞生物对于人类来说都是有害的【答案】A【解析】A.由题干信息可知，疟原虫身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，A正确。

B.青蒿作为一种绿色开花植物，属于被子植物，B错误。

C.多细胞动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→高等动物(或人体)。多细胞植物体的结构层次：细胞一组织→器官→植物体。所以，蚊子比青蒿多了一个系统层次，C错误。

D.由分析可知，单细胞生物对于人类来说都既有有害的一面，也有有利的一面，D错误。故选A。28．（2022七上·金东期中）如图所示，五种生物的结构图，回答问题。（1）这几种生物整个身体只有一个细胞，所以把这类生物为。（2）草履虫和衣藻的根本区别是（选填序号）。①是否生活在水中②是否会游动③能否进行光合作用【答案】（1）单细胞生物（2）③【解析】(1)这几种生物整个身体只有一个细胞，所以把这类生物为单细胞生物。(2)草履虫和衣藻的根本区别是能否进行光合作用。故选③。29．（2022七上·瑞安期中）小明学习了下列四种生物的相关知识后，绘制部分生物分类检索表（如图）。（1）请将1b横线上内容补充完整（2）利用上面二歧分类检索表来分辨，衣藻是（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）。（3）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为。我们在装片上放少许棉花纤维是为了【答案】（1）单细胞生物（2）丁（3）表层氧气充足；限制草履虫的运动【解析】(1)1b横线上内容为单细胞生物。

(2)衣藻有叶绿体，对应歧分类检索表的丁。

(3)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为表层氧气充足。我们在装片上放少许棉花纤维是为了限制草履虫的运动。30．根据草履虫结构示意图(图)，回答问题。（1）草履虫的食物从图中[]进入体内，在[]内被消化，不能消化的食物残渣从[]排出体外。（2）草履虫运动是靠图中[]的摆动而使身体前进。（3）草履虫的呼吸部位是[]，相当于动物细胞的哪一部分结构?。【答案】（1）4；口沟；5；食物泡；6；胞肛（2）1；纤毛（3）2；表膜；细胞膜【解析】(1)草履虫的食物从图中[4]口沟进入体内，在[5]食物泡内被消化，不能消化的食物残渣从[6]胞肛排出体外。(2)草履虫运动是靠图中[1]纤毛的摆动而使身体前进。

(3)草履虫的呼吸部位是[2]表膜，相当于动物细胞的哪一部分结构细胞膜。31．图甲为植物细胞模式图，图乙为草履虫结构示意图。（1）图甲中起支持和保护作用的是图中标号[]所示结构，液泡是图中标号[]所示结构。（2）图乙中草履虫靠图中标号[]纤毛的摆动在水中旋转前进。（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的。（4）植物细胞与动物细胞共有的结构是[②]细胞膜、[④]、[⑥]细胞质。【答案】（1）①；⑤（2）⑦（3）细胞膜（4）细胞核【解析】(1)如图甲是植物细胞的结构图，其中甲中的①是细胞壁，具有支持和保护作用。液泡是图中标号⑤所示结构。

(2)①是纤毛，草履虫无专门的运动器官，就是靠纤毛的摆动，在水中旋转前进；故图乙中草履虫靠图中标号⑦纤毛的摆动在水中旋转前进。

(3)草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，⑦是表膜，草履虫靠表膜进行呼吸，与外界进行气体交换的表膜，表膜相当于植物细胞结构中的②细胞膜；

(4)植物细胞与动物细胞共有的结构是[②]细胞膜、[④]细胞核、[⑥]细胞质。32．（2022七上·杭州期中）假期里，小徐和爸爸一起从美丽的西湖中取了些湖水带回家里。小徐突发奇想，用显微镜观察了湖水，结果发现湖水中有一些移动的微小物体。经过和爸爸讨论与自行查找资料，小徐确定了一下四种微笑生物。对于这些生物，小徐又有了以下思考：（1）这四种生物的细胞结构有许多共同点，如都有（至少答出两点）；但他们也有不同之处，如的细胞中没有叶绿体，因而不能自己制造出有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。（2）衣藻和水藻属于植物的原因是。衣藻在不利的生活条件下，细胞将停止游动，并进行多次分裂，形成临时群体。衣藻在分裂过程中，母细胞的细胞核内出现的会平均分配到两个子细胞中去。（3）根据，我们可以将酵母菌、衣藻、草履虫归为一类。（4）草履虫在遇到棉花纤维阻碍时会后退，改变方向，再试探前进。此现象说明（）A．草履虫有视觉器官，可发现障碍物B．草履虫有运动系统，可以自由游动C．草履虫能对外界刺激做出反应D．草履虫能适应环境并改变环境【答案】（1）都有细胞核\细胞膜\细胞核；酵母菌、草履虫（2）有叶绿体，能够进行光合作用；染色体（遗传物质）（3）是否为单细胞生物（4）C【解析】(1)四种生物的细胞结构有许多共同点，如都有都有细胞核、细胞膜，如酵母菌、草履虫的细胞中没有叶绿体，因而不能自己制造出有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。

(2)衣藻和水藻属于植物的原因是有叶绿体，能够进行光合作用，衣藻在不利的生活条件下，细胞将停止游动，并进行多次分裂，形成临时群体。衣藻在分裂过程中，母细胞的细胞核内出现的染色体（遗传物质）会平均分配到两个子细胞中去。

(3)根据是否为单细胞生物我们可以将酵母菌、衣藻、草履虫归为一类。

(4)草履虫在遇到棉花纤维阻碍时会后退，改变方向，再试探前进。此现象说明C：草履虫能对外界刺激做出反应。33．（2020七上·苍南期末）下图为衣藻结构示意图。（1）判断衣藻属于植物，主要因为它的细胞结构中有：。（2）衣藻