2024年新世纪版必修1物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新世纪版必修1物理上册月考试卷951考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中正确的是（）A.牛顿进行了“月—地检验”，得出“使月球绕地球运动的力”和“使苹果落地的力”都遵从同样的规律B.亚里士多德提出了力是改变物体运动状态的原因C.加速度a和a的定义都运用了比值法D.根据速度定义式v当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了微元法2、“水乡过夏至，龙船吃荷饭”。6月20日，广东东莞水乡麻涌群众欢聚在华阳湖国家湿地公园500亩的荷塘里，有的在划动龙舟，有的在吃龙船饭。有甲、乙两条龙舟在平直的水道上并排行驶，甲舟内的乘客看见远处的树木向东移动，乙舟内的乘客认为甲舟静止。如果以地面为参考系，上述事实表示（）A.甲舟向西运动，乙舟不动B.乙舟向西运动，甲舟不动C.甲舟向西运动，乙舟向东运动D.甲、乙两舟以相同的速度都向西运动3、某物体做匀加速直线运动，可以推断（）A.加速度越来越小B.加速度越来越大C.相同时间内速度变化量不变D.相同时间内速度变化量逐渐增大4、物体由静止开始沿斜面匀加速下滑。经后到达底端并沿水平面匀减速运动，再经停止，物体在斜面上的位移与水平面上的位移大小之比是（）A.B.C.D.5、用手掌托着智能手机；打开加速度传感器，手掌从静止开始迅速上下运动，得到如图所示的竖直方向上加速度随时间变化的图像，该图像以竖直向上为正方向。由此可判断出（）

A.手机可能离开过手掌B.手机在t1时刻运动到最高点C.手机在t2时刻改变运动方向D.手机在t1~t3间内，受到的支持力先减小再增大6、如图甲所示；物块A与木板B静止在光滑水平地面上，现给物块A一初速度，1s后两物体相对静止一起匀速运动，它们的位移-时间图像如乙图所示，A；B两物体的质量比为（）

A.4：3B.2：1C.3：2D.5：27、可视为球形的雨滴在空中下落过程可视为先加速后匀速的直线运动，已知雨滴下落中所受空气阻力的大小与其下落速度的平方及其横截面积(雨滴上垂直速度方向的最大面积)的乘积成正比关系。若空中两个正在匀速下落的雨滴直径之比为2:3，则此时的速度之比为A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、如图所示，固定斜面倾角为30°，一物体以某一初速度从斜面底端冲上斜面，6s后又回到斜面底端。已知该物体与斜面间的动摩擦因数为重力加速度g=10m/s2；下列说法正确的是（）

A.物体的初速度大小为16m/sB.物体上升的最大高度为16mC.物体返回斜面底端时的速度大小为16m/sD.第1s内与第5s内物体的位移大小之比为12：59、如图所示，长木板A与物体B叠放在水平地面上，物体与木板左端的固定立柱间放置轻质弹簧，在水平外力F作用下，木板和物体都静止不动，弹簧处于压缩状态。将外力F缓慢减小到零；物体和木板始终不动，在此过程中（）

A.物体B所受的摩擦力逐渐减小B.物体B所受摩擦力的大小可能先减小后增大C.木板A上下表面所受摩擦力的合力大小不变D.木板A上下表面所受摩擦力的合力逐渐减小10、质点在光滑水平面上做直线运动，图像如图所示。取质点向东运动的方向为正；则下列说法中正确的是（）

A.加速度方向发生改变B.质点在2s内发生的位移为零C.质点在2s末的速度是3m/s，方向向东D.质点先做匀减速后做匀加速的直线运动11、甲、乙两辆小汽车都可视为质点分别处于同一条平直公路的两条平行车道上，时甲、乙两辆小汽车并排，它们运动的图象如图所示。下列说法正确的是（）

A.加速过程中，甲车的加速度比乙车大B.时，甲车在乙车前40m处C.乙车追上甲车前，两车间距离最大值为50mD.时乙车追上甲车12、如图，研究漏斗落下的细沙形成的沙堆的形状，发现由漏斗落下的细沙会形成一个小圆锥体，开始时，沙堆会逐渐隆起，坡度变陡，随着圆锥体母线与底面夹角达到一定程度，漏斗落下的细沙将沿着圆锥体表面下滑，设此时沙面与底面夹角为沙子间摩擦因数都为则下列说法正确是（）

A.将越来越大B.C.细沙将加速下滑D.越大，圆锥体将堆得越陡13、如图所示；轻绳OA；OB系于两竖直墙壁上的A点和B点，重物通过细线系于O点，OB绳水平，重物处于静止状态。现保持∠AOB的大小不变，同时缓慢向下移动A点，向上移动B点，直到图中虚线位置。则在此过程中（）

A.OA绳上的张力一直减小B.OA绳上的张力先增大后减小C.OB绳上的张力一直减小D.OB绳上的张力先增大后减小14、将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受阻力大小恒定,方向与运动方向相反．该过程的v−t图象如图所示,g取10m/s2,下列说法中正确的是。

A.小球上升的高度为12mB.小球受到的阻力大小为2NC.小球落回到抛出点的速度大小为D.小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于超重状态评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、弹力产生的条件。

（1）_________；

（2）挤压发生_________。16、（1）加速度的方向：加速度是______（填“矢”或“标”）量，加速度的方向与______相同。

（2）直线运动中，加速度方向与速度方向的关系加速运动时，加速度的方向与速度的方向______；减速运动时，加速度的方向与速度的方向______。17、某同学在玩具赛车的赛车场看赛车比赛时；用相机连拍功能对经过的某玩具赛车进行了连拍，然后他把连拍后的照片对应赛道位置排列好，排列好的位置关系如图所示。已知该照相机的连拍频率是每秒10张，照片与实物的比例为1:10。为了判断该赛车的运动情况，该同学对整理好的照片进行了研究。请根据图中数据回答下列问题：

(1)该照相机连拍时，其拍摄周期为________s。

(2)图中从左向右玩具赛车在第二个位置的速度________

(3)该玩具赛车在连拍时间内的平均加速度________18、现有一合金制成的圆柱体；用游标卡尺测量该圆柱体的长度。螺旋测微器和游标卡尺的示数如图乙和甲所示。

由图读得圆柱体的直径为___________长度为___________19、如图所示，一小球从A点竖直向上抛出，到达最高点B后，返回落至地面C处，间距离如图所示。设间位移为间位移为若以A点为坐标原点，竖直向上为正方向，则__________m，__________（选填“>”、“<”或“=”）。

20、如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时，向上的速度为7m/s，从A到B，小球共用时0.3s，若规定向下为正方向，则小球的路程为_______m，速度变化量为_______m/s

21、经典力学的基础是________________________，万有引力定律更是建立了人们对牛顿物理学的尊敬．经典力学适用范围_______________________、宏观、弱引力．评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)22、作图题：均匀长棒一端放在固定的光滑斜面上，另一端用细线系在天花板上，如图，若细线竖直，试画出棒的受力分析示意图23、已知两分力F1、F2，通过作图求F1、F2的合力（用平行四边形定则）。保留作图过程。

24、请根据实际情况画出重力的分解图，并求解各个分力，已知物体重力为G，夹角为．

评卷人得分五、实验题(共3题，共6分)25、实验小组用如图甲所示装置研究加速度与力的关系；图中带滑轮的长木板水平放置于桌面，拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小。

（1）打点计时器是力学实验常用的仪器，实验室有两种打点计时器，如图乙所示，某实验小组决定使用电火花计时器，则应选用图乙中的___________（选填“”或“”）。

（2）实验时；不必要的操作是___________。

A.实验时先接通电源；再释放小车。

B.打出一条纸带；同时记录传感器的示数。

C.实验前；应垫高木板的右端，补偿小车所受的摩擦力。

D.实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量。

（3）甲、乙两位同学通过实验得到了如图丙所示的图像；关于图像不过原点的解释正确的有___________。

A.甲同学可能没有补偿摩擦力或补偿不够。

B.乙同学可能没有补偿摩擦力或补偿不够。

C.甲同学可能将木板右端垫得太高。

D.乙同学可能将木板右端垫得太高。

（4）从图丙可以计算得出，甲同学所用小车的质量是乙同学所用小车的质量的___________倍（保留2位有效数字）。26、在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点；相邻计数点间还有四个点未画出。

（1）安装纸带时，应将纸带置于复写纸（或墨粉纸盘）的__________（选填“上方”或“下方”）。打点计时器应连接__________（选填“直流”或“交流”）电源。

（2）根据运动学有关公式可求得vB＝1.38m/s，vC＝__________m/s，vD＝3.90m/s。（结果保留三位有效数字）

（3）利用求得的数值在图的坐标纸中作出小车的v­t图像（以打A点时开始计时）。（______）

（4）利用纸带上的数据或者v­t图线求出小车运动的加速度a＝__________m/s2。（结果保留三位有效数字）27、某同学利用滑块在气垫导轨上的运动测量当地的重力加速度，如图（a）所示，所用器材包括：气垫导轨、滑块（上方安装有宽度为d的遮光片）、数字计时器、光电门等。导轨下方两支点间的距离为l。实验步骤如下：

(1)开动气泵；调节气垫导轨，轻推滑块，当光电门A记录的遮光时间________（填“大于”“小于”或“等于”）光电门B记录的遮光时间时，认为气垫导轨水平；

(2)用游标卡尺测量遮光片宽度d。如图（b）所示，d=_______cm；

(3)在导轨左支点下加一高度为h的垫块，让滑块从导轨顶端滑下，记录遮光片经过A、B两处光电门的光时间△t1、△t2及遮光片从A运动到B所用的时间t12，可求出重力加速度g=______（用题中给出的物理量符号表示）；

(4)分析实验结果发现，重力加速度的测量值比该地的实际值偏小，写出一条产生这一结果的可能原因：______。评卷人得分六、解答题(共3题，共21分)28、如图所示；物体A重40N，物体B重20N，物体A放在水平面上，物体B用细绳系住，A与B；A与地的动摩擦因数都是0.1，假设压力相同时接触面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。现用力F向右拉物体A。

(1)A向右滑动时；B物体所受到的摩擦力大小；绳的拉力大小分别是多少？

(2)欲将A向右拉动，拉力F至少为多大？

29、如图所示，三段不可伸长的轻绳OA、OB、OC共同悬挂一质量为m1=0.6kg的甲物体，地面上有一倾角=37°的固定粗糙斜面，轻绳OA沿水平方向，轻绳OC平行于斜面，且C端与放置在斜面上质量为的乙物体相连，物体甲、乙均处于静止状态。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度取g=10m/s2；设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：

（1）轻绳OA、OC的拉力大小；

（2）物体乙与斜面间的动摩擦因数则欲使物体乙在斜面上不滑动，物体乙的最小质量。30、一辆汽车做匀加速直线运动，已知初速度为2m/s，加速度为1m/s2；求：

（1）10s末汽车速度的大小；

（2）10s内汽车位移的大小。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【详解】

A．牛顿在对万有引力的研究中；进行了“月-地检验”，得出“使月球绕地球运动的力”和“使苹果落地的力”都遵从同样的规律，故A正确；

B．牛顿提出了力是改变物体运动状态的原因；故B错误；

C．加速度a是加速度的决定式；不是定义式，没有运用了比值法，故C错误；

D．根据速度定义式v当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；该定义应用了极限思维法，故D错误。

故选A。2、D【分析】【详解】

以地面为参考系；甲舟内的乘客看见远处的树木向东移动，则甲舟向西运动；乙舟内的乘客认为甲舟静止，则两舟速度相等，即甲；乙两舟以相同的速度都向西运动。

故选D。3、C【分析】【详解】

某物体做匀加速直线运动，说明物体的加速度不变，根据加速度的定义式可知

即相同时间内速度变化量不变。

故选C。4、C【分析】【详解】

设物体到达斜面底端的速度大小为v，可得在斜面上的位移大小为

在水平面上的位移大小为

代入数据可得5、A【分析】【详解】

A．由图可知；手机的加速度某一段时间内等于重力加速度，则手机与手掌没有力的作用，手机可能离开过手掌，故A正确；

B．根据可知图像与坐标轴围成面积表示速度变化量，可知手机在时刻速度为正；还没有到最高点，故B错误；

C．根据可知图像与坐标轴围成面积表示速度变化量，可知手机在时刻前后速度均为正；运动方向没有发生改变，故C错误；

D．由图可知时间加速度向上不断减小，根据牛顿第二定律得

得

可知时刻支持力不断减小，时间内加速度向下，不断增大，根据牛顿第二定律得

得

可知支持力还是不断减小；故D错误。

故选A。6、B【分析】【详解】

由乙图可知，0~1s内，对A进行受力分析得

对B进行受力分析得

1s后两物体相对静止一起匀速运动，则速度为

B的位移为

解得

则得出共速的速度为

对A有

解得

故选B。7、A【分析】【详解】

当速度达到某个值时，阻力f会增大到与重力mg相等，即

此时雨滴受到平衡力的作用，将保持匀速直线运动，则有

解得

所以此时的速度之比为

故A正确；BCD错误。

故选A。二、多选题(共7题，共14分)8、A:D【分析】【详解】

AC．物体上滑的加速度

物体下滑的加速度

研究上滑的过程的逆过程可得

下滑过程

解得t1=2st2=4sv0=16m/sv=8m/s

选项A正确；C错误；

B．物体上滑的距离

则上升的最大高度为8m；选项B错误；

D．第1s内，即物体上滑的第一秒时间的位移

第5s内，即物体在下滑的第3s阶段的位移

第1s内与第5s内物体的位移大小之比为12：5；选项D正确。

故选AD。9、B:C【分析】【分析】

【详解】

AB．对物体B，因开始时所受摩擦力的方向不确定，则摩擦力方向有可能与F同向，此时弹力不变，F减小，则摩擦力增大；也可能与F反向，此时弹力不变，F减小；则摩擦力先减小然后再反向增大，A错误，B正确；

CD．木板A水平方向共受三个力；分别是弹簧水平向左的弹力和上下两个面的静摩擦力，因A静止不动，受合外力为0，弹簧的弹力不变，所以两个摩擦力的合力也不变，与弹力大小相等，方向相反，C正确，D错误。

故选BC。10、B:D【分析】【详解】

A．图像是一条倾斜直线；斜率表示加速度，故加速度保持不变，A错误；

B．根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移，图像在时间轴上方表示的位移为正，图像在时间轴下方表示的位移为负，则知在前2s位移为x＝×3×1m﹣×3×1m＝0

B正确；

C．根据图像可知；质点在2s末的速度是﹣3m/s，“﹣”说明方向向西，C错误；

D．0~1s内质点速度在减小；加速度不变，做匀减速直线运动，1s~2s速度在增大，且方向相反，加速度不变，故做反向匀加速直线运动，D正确。

故选BD。11、B:C【分析】【详解】

A．根据速度图象的斜率表示加速度；知两车加速过程，甲的加速度比乙小，故A错误；

B．0-5s，根据面积代表位移，甲车的位移

乙车的位移

所以时；甲车在乙车前40m处，故B正确；

C．速度相等时，即7s时间距最大，最大间距

故C正确；

D．根据图像可知，0-14s内

故在14s前已经追上；故D错误。

故选BC。12、B:D【分析】【详解】

当夹角达到一定程度，小沙子将匀速下滑，有

故

越大，将越大；圆锥体将堆得越陡峭，故BD正确，AC错误。

故选BD。13、A:D【分析】【详解】

对结点O分析如图所示，根据平衡条件和正弦定理有==因为∠AOB不变，所以α不变，而G不变，β减小，γ从锐角增大至变为钝角，所以FOA一直减小，FOB先增大后减小。

故选AD。

14、B:C【分析】【分析】

由v-t图象的面积可计算出小球上升的最大高度；由v-t图象的斜率可计算上升过程的加速度；根据牛二定律可求空气阻力大小和下落过程的加速度大小；根据计算落回原出发点的速度．根据加速度方向可判断超失重状态．

【详解】

A、由图象可知，在t=2s时，小球上升到最高点，则小球上升的最大高度为：A错误；

B、设竖直向上为正方向，由图象可知，小球上升过程中的加速度又根据牛顿第二定律：解得：B正确；

C、根据牛顿第二定律，小球在下落过程的加速度大小为：根据得，小球落回抛出点速度大小，故C正确；

D；下落过程中；加速度向下，处于失重状态，D错误．

故选BC．

【点睛】

本题考查了牛顿第二定律和速度时间图线的运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．三、填空题(共7题，共14分)15、略

【分析】【详解】

略【解析】相互接触弹性形变16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】矢速度的变化量Δv的方向相同相反17、略

【分析】【详解】

(1)[1]．每秒拍10张照片，则拍摄周期

(2)[2]．玩具赛车在第二个位置的速度为

(3)[3]．玩具赛车在第五个位置的速度

则【解析】①.0.1②.2.6③.2.018、略

【分析】【详解】

[1]圆柱体的直径为

[2]圆柱体的长度为【解析】1.845（1.844~1.846）4.24019、略

【分析】【详解】

[1]由题意可得，BC之间的位移大小为8m，方向竖直向下，因为竖直向上为正方向，故

[2]同理可得

所以【解析】-8<20、略

【分析】【详解】

[1][2]小球的路程为：s=2m+1.5m=3.5m；设速度向下为正，则速度变化量△v=-7-10=-17m/s，负号说明速度变化方向竖直向上．【解析】3.5-1721、略

【分析】经典力学的基础是牛顿运动定律，万有引力定律更是建立了人们对牛顿物理学的尊敬．经典力学适用范围低速、宏观、弱引力．【解析】牛顿运动定律；低速；四、作图题(共3题，共15分)22、略

【分析】【分析】

依据平衡状态；结合受力分析的内容，即可求解；考查受力分析的内容，掌握由运动状态来确定受力情况，注意细线是否竖直是解题关键；

【详解】

解：因细线竖直；且棒处于平衡状态，则棒受到重力与线的拉力，斜面对其没有支持力，否则不可能细线竖直方向的；

如图所示：

【解析】23、略

【分析】【详解】

通过平行四边形定则可作图。

【解析】24、略

【分析】【详解】

根据平行四边形定则；重力的分解图如下图所示。

根据函数关系，重力的两个分力．

考点：力的分解。

点评：一个力可以有无数个分力，但具体问题中，要根据实际情况分解．所谓实际情况，可理解为实际效果和实际需要．【解析】五、实验题(共3题，共6分)25、略

【分析】【分析】

本题考查力学实验的操作以及图像处理等知识；意在考查考生的实验探究能力，本题考查科学探究素养，需要考生利用图像正确进行数据处理；评估探究结果，并对实验现象进行分析。

【详解】

（1）[1]是电磁打点计时器；B是电火花计时器，故选B。

（2）[2]AB．实验时；先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数，故AB是必要的操作，不符合题意；

C．实验前要补偿摩擦力；将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动，故C是必要的操作，不符合题意；

D．小车受到的拉力可以由拉力传感器测出；实验中不需要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量，故D是不必要的操作