2024年沪教版九年级物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级物理下册月考试卷838考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、使用弹簧测力计时，下面几点说法中，错误的是（）A.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦B.使用前，必须检查零点是否准确，如不准确，应先较正C.弹簧测力计必须在竖直或水平方向时才能使用，不得倾斜D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围2、下列物体在运动过程中；动能转化为重力势能的是（）

A.自由下落的雨滴。

B.水平行驶的汽车。

C.向上投出的篮球。

D.向坡底滑行的小车。

3、IPS自平衡电动独轮车是一种具有自我平衡能力的交通工具，它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶，靠传感器控制平衡，采用轻薄、犬大功率电动机驱动．充电快速用者把脚分别放在轮子两侧的宽大，粗糙踏板上以后，轻轻向前倾斜身体是前进，向后倾斜是停止，向左和向右倾斜身体是转弯，如图所示，当某人驾驶独轮车运动时，下列说法正确的是（）A.独轮车转弯时受到平衡力的作用B.独轮车做匀速直线运动时受到的摩擦力方向向前C.独轮车受到的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力D.某人驾驶独轮车匀速上坡时机械能越来越大4、下列关于力与运动的关系说法正确的是：A.自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B.物体不受力的情况下也能运动C.做曲线运动的物体，受到力也可能是平衡力D.推地面上的箱子推不动，是因为摩擦力大于推力。5、关于声现象，下列说法正确的是(

)

A.声音在空气中传播得最快B.乐器发出的声音，不可能成为噪声C.“锣鼓喧天”是指声音的音调高D.声音传播需要介质，真空不能传声6、下列说法不正确的是（）A.不要在电线上晒衣服B.不准用剪刀或没有绝缘柄的鉗了剪断电线C.小鸟停在电线上不会触电死亡，是因为两爪间电压很小D.用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属7、向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以（）A.提高声音的传播速度，减少声音损失B.提高声音频率，听得更清楚C.减少声音分散，听话人处响度大D.减少声音分散，使各处响度都增大评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、仲夏的夜晚，我们漫步在林荫小道，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声，“漫步”的参照物是____；“沙沙声”是由于树叶的____产生的．9、如图所示体温计示数是____℃．

10、小明坐在行驶的汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以____为参照物的；忽然闻到一阵烧香烟的味道，这是____现象，原来后面有一位乘客在抽烟，自己成为了“被动吸烟者”；于是他打开了车窗，小明看到一缕缕白烟往车外飘，这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压____（选填“大于”、“小于”或“等于”）车外的气压而造成的；这时乘务员走过来，吩咐乘客要系好安全带，小明明白这是为了防止汽车在刹车时由于____而对乘客造成伤害，于是，小明立即系上了安全带．11、历史上第一次准确测量出大气压强值的实验是托里拆利实验，如图所示．若在海拔为2033m的金佛山最高峰做这个实验，会让测得的水银高度____（选填“大于”、“小于”或“等于”）76cm汞柱．同时，大气压强的降低也使得液体的沸点____（选填“升高”；“降低”或“不变”）；所以在高原地区大气压强低；要使用高压锅煮饭．

12、如图所示电路，R1=10Ώ，R2=5Ώ，开关S打开时，电流表示数为0.6A，开关S闭合后，电流表示数为____A．

13、（2015•巴中）天然气的使用，大大改善了我们的生活环境，天然气是____（选填“可”或“不可”）再生能源．在一个标准大气压下，把质量为200kg，温度为20℃的水烧开，水吸收的热量为____J，若天然气燃烧放出的热量只有50%被水吸收，则需要完全燃烧____m3的天然气．（q天然气=3.0×107J/m3）14、家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯(

图甲)

它与照明灯连接电路如图乙所示。在实际使用中发现：当开关S

闭合时，只有照明灯发光；开关S

断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光(

便于夜间显示开关的位置).

则图中______灯是照明灯；要满足上述要求，甲灯的电阻______(

选填“远大于”或“远小于”)

乙灯的电阻。15、小明家的电饭锅电路原理图如图所示，S1是温控开关，它可使电饭锅处于“加热”或“保温”状态，R1、R2是发热板上的两个电阻。如果该电饭锅加热状态时的电功率为其保温状态时电功率的4倍，则R1：R2=______。16、热机用水冷却，北方的暖气用水做为工作物质，是因为____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、下落的雨滴既具有动能又具有重力势能．____．18、施力物体也一定是受力物体．（____）19、从水龙头里渗出的水一滴一滴落下，这个现象说明水分子间是有吸引力的____（判断对错）20、做匀速直线运动的物体运动状态不变．____（判断对错）21、施力物体也一定是受力物体．（____）评卷人得分四、解答题(共2题，共10分)22、小明有一部玩具电动车，内部的结构主要部件有干电池、电动机、和一个表示玩具启动的指示灯；一次失手，玩具车摔在了地上，此后接通开关，指示灯不再亮了，但小车仍可以跑起来，请在方框中画出该玩具电动车的电路图．23、（2010•济宁）王聪是班里有名的“物理迷”；他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造；铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．

（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用____起固定作用的．

（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，如图所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与____相连接．

（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是____．

（4）当香喷喷的豆浆打好后；王聪打开豆浆机，如图所示，他只闻到香味却看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因．

（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如下表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少。额定电压220V额定功率50Hz电动机额定功率180W电热器额定功率850W（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？C水=4.2×103J/（kg•℃）

（7）王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共16分)24、如图甲；在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、____相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）；然后用完全相同的两个加热器加热．

（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示．

①根据图甲可判断出a物质是____．

②根据图乙可判断出____吸热能力强．25、按要求完成下面问题。

(1)

根据如图1

所示的电流方向；判断通电螺线管的左端是______极。

(2)

如图2

所示，用试电笔来辨别家庭电路中的火线与零线，手拿试电笔方法正确的示意图是______图。(

选填“甲”或“乙”)

26、小明和小红利用弹簧测力计测量石块和盐水的密度。

（1）如图所示；小明测量石块的密度，方法如下：

①将石块用细线系好挂在弹簧测力计下；测出石块的重力G，得出石块的质量m=______。

②将石块浸没于水中，读出弹簧测力计的示数F．可得出石块受到的浮力F浮=______；石块的体积V=______。

③测得的石块密度的表达式ρ石=______。

（2）小红测量盐水的密度，只在小明的操作上添加了一步，她添加的步骤是______。测得的盐水密度的表达式ρ盐水=______。27、在探究“电流与电压关系”的实验中；同学们进行了交流与合作．

（1）如图所示，同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路，请对这两个探究思路进行评估．你认为____（选填：“甲”或“乙”）相对比较合理．

（2）请根据自己在探究“电流与电压关系”实验中的实际情况；在空白处画出实验时的电路图及实验数据的记录表格．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】弹簧测力计的正确使用方法：

1；使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点；如果不在则要将指针调到零点；

2；用手拉几下看看测力计的外壳与弹簧是否发生摩擦；

3；注意测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上；

4；弹簧测力计不能超过测量范围；否则会损坏测力计；

5；读数时；让视线垂直于刻度面板．

根据上述知识来分析．【解析】【解答】解：A；使用中弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦时；弹簧测力计的示数会偏小，所以A是正确的；

B；使用前必须检查零点是否准确；不准确要调零，所以B是正确的；

C；根据弹簧测力计的使用方法；测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上，所以C是错误的；

D；所测的力超过弹簧测力计的测量范围就会损坏测力计；所以D是正确的．

故选C．2、C【分析】

A；自由下落的雨滴；重力势能转化为动能的过程．不符合题意．

B；水平行驶的汽车；重力势能没有变化，重力势能和其他形式的能没有相互转化．不符合题意．

C；向上投出的篮球是动能转化为重力势能的过程．符合题意．

D；向坡底滑行的小车是重力势能转化为动能的过程．不符合题意．

故选C．

【解析】【答案】（1）物体上升的过程是动能转化为重力势能的过程．

（2）物体下降的过程是重力势能转化为动能的过程．

3、D【分析】解：A．独轮车转弯时方向改变；因此受到非平衡力的作用，故A错误；

B．独轮车做匀速直线运动时；受到的摩擦力方向与运动的方向相反，即向后，故B错误；

C．独轮车的重力加上人的重力才等于地面对独轮车的支持力；不符合二力平衡的条件，故C错误；

D．某人驾驶独轮车匀速上坡时；速度不变；动能不变，高度增大、重力势能增大，动能和重力势能之和机械能增大，故D正确．

故选D．

（1）受平衡力作用时的运动状态不改变；物体在非平衡力的作用下改变运动状态；

（2）摩擦力的方向总与物体相对运动的方向相反；

（3）二力平衡的条件：大小相等；方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上；缺一不可；

（4）根据汽车上坡时动能和重力势能的变化；可判断其机械能的变化．

本题考查了平衡状态的判断、摩擦力的方向、平衡力的辨别和机械能变化的分析，体现可物理知识来源于生活、服务于生活的理念．【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】

(1)

惯性是物体的固有属性；它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；

(2)

根据牛顿第一定律可知；当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态；

(3)

物体运动轨迹是曲线的运动；称为“曲线运动”。当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动；

(4)

匀速直线运动状态和静止状态，都是平衡状态，而物体处于平衡状态下，所受到的力是平衡的。本题考查了惯性；力与运动的关系、平衡力的相关知识；是一道基础题。

【解答】

A.惯性大小只与物体的质量有关；质量越大，惯性越大，与其他因素无关，故A错误；

B.牛顿第一定律告诉我们；当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故B正确；

C.既然是曲线运动；它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，不可能是受到平衡力的作用，故C错误；

D.箱子在水平推力和地面对它的摩擦力作用下；仍能保持静止状态(

平衡状态)

这两个力是一对平衡力，即大小相等，故D错误。

故选B。【解析】B

5、D【分析】解：A

声音在固体中传播速度最快；故A说法错误；

B；从物理学角度来讲；发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声，故乐器发出的声音也能成为噪声；故B说法错误；

C；“锣鼓喧天”是指声音的响度大；故C说法错误；

D；声音传播需要介质；真空不能传声，故D说法正确．

故选D．

(1)

声音在固体中传播速度最快；

(2)

从物理学角度来讲；发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声.

从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息；学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声．

(3)

音调是指声音的高低；由频率决定，响度是指人耳处感觉的声音的大小，由振幅和听者与声源的距离决定．

(4)

声音传播需要介质；真空不能传播声音．

本题考查了声音的传播、声音的特性、声音的传播等方面的知识，属于基础知识．【解析】D

6、D【分析】解：A；湿衣服中有水分；水容易导电，把湿衣服晒在电线上会造成触电，此选项说法正确；

B；剪刀和钳子是金属；易导电，剪电线时手与剪刀或没有绝缘柄的钳子接触，容易发生触电事故，此选项说法正确；

C；落在高压线上的鸟儿不会触电死亡；是因为鸟儿双脚落在同一条导线上，几乎没有电流流过鸟的身体，所以不会被电死，此选项说法正确；

D；笔尖接触要检测的导线；手接触笔尾金属体，当笔尖接触检测导线时，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线，此选项说法不正确；

故选：D。

（1）湿物体和金属体都是导体；接触带电体容易发生触电；

（2）触电死亡是因为有较大电流通过的原因；

（3）使用测电笔时；笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光。

此题主要考查安全用电的常识和测电笔的用法，都属于基础知识，应当熟记。【解析】D7、C【分析】【分析】解决此题的关键是要知道物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．【解析】【解答】解：用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇叭”；可以减少声音的分散，从而使声音的响度更大一些．

故选C．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】判断物体是运动还是静止要看物体相对参照物是否发生了位置的改变；

声音是由物体的振动发生的．【解析】【解答】解：

以路面为参照物；人的位置是变化的，所以“漫步”选择的参照物是路面；

树叶的沙沙声是树叶的振动产生的声音．

故答案为：路面；振动．9、略

【分析】【分析】本题考查了体温计的使用方法．首先观察体温计的量程为35-42℃，最小分度值为0.1℃，由此可以读出体温计的示数．【解析】【解答】解：由图可知；体温计的示数在36-37℃之间，最小分度值为0.1℃，因此体温计的示数为36+9×0.1℃=36.9℃；

故答案为：36.9．10、略

【分析】【分析】每一个现象都包含了不同的物理知识，明确与之相对应的知识点，再做出相应的回答．【解析】【解答】解：行驶的汽车上；以自己（或车厢）为参照物，路旁的树木位置才是移动的，才会看起来向后退；

闻到烟味；是分子不停地做无规则运动造成的，属于扩散现象；

空气流速越大；压强越小，因此车内的气压大于车外的气压；

系安全带是防止惯性对乘客造成伤害的主要措施；因为一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性．

故答案为：自己（或车厢），扩散，大于，惯性．11、略

【分析】

（1）海拔越高的地方；空气越稀薄，因此在海拔为2033m的金佛山最高峰做这个实验，大气的压强一定小于海平面上的大气压，故测得的水银高度小于76cm汞柱．

（2）大气压随高度的增加而减小；因此大气压的降低，会使液体的沸点降低，所以在高原地区的大气压强低，需使用高压锅煮饭．

故答案为：小于；降低．

【解析】【答案】（1）大气压随高度的增加而越稀薄；海平面上的大气压值等于76cm汞柱产生的压强．

（2）液体的沸点与气压有关；气压越高，沸点越高．

12、略

【分析】

当开关S打开时；I=0.6A；

电源电压：U=IR1=0.6A×10Ω=6V；

当S闭合时，电阻R1、R2并联；

I1===0.6A，I2===1.2A

∴电流表示数，I=I1+I2=0.6A+1.2A=1.8A．

故答案为：1.8．

【解析】【答案】当开关S打开时，电路中只有R1；知道电路中的电流，可求电源电压；当S闭合时，知道两电阻的大小，利用欧姆定律求通过的电流，再利用并联电路的电流关系求干路电流．

13、不可6.72×1074.48【分析】【解答】解：

（1）不可再生能源泛指人类开发利用后；在现阶段不可能再生的能源，天然气是不可再生能源；

（2）水吸收的热量：

Q吸=cm△t

=4.2×103J/（kg•℃）×200kg×（100℃﹣20℃）

=6.72×107J；

由题知，Q吸=50%Q放；

则Q放===1.344×108J；

由Q放=qV得：

需要天然气的体积V===4.48m3．

故答案为：不可；6.72×107；4.48．

【分析】（1）能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．

（2）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温（在一个标准大气压下，水的沸点为100℃），利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；

（3）由题知，Q吸=50%Q放，再利用燃料完全燃烧放热公式Q放=qV求需要天然气的体积．14、略

【分析】解：(1)

当开关S

闭合时；电路为甲灯泡的简单电路；

此时；只有照明灯发光，说明甲是照明灯；

(2)

开关S

断开时；甲乙两灯泡串联；

因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小；且照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光；

所以；乙灯泡的实际功率远大于甲灯泡的实际功率；

因串联电路中各处的电流相等；

所以；由P=I2R

可知，甲灯泡的电阻远小于乙灯泡的电阻。

故答案为：甲；远小于。

(1)

当开关S

闭合时；电路为甲灯泡的简单电路，只有照明灯发光，则说明甲是照明灯；

(2)

开关S

断开时；甲乙两灯泡串联，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，说明乙灯泡的实际功率远大于甲灯泡的实际功率，根据P=I2R

判断两灯泡电阻之间的关系。

本题考查了串联电路的特点和电功率公式的应用，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。【解析】甲；远小于15、1：3【分析】解：

由电路图可知，当S、Sl都闭合时，电路为R1的简单电路，电路中电阻最小，由P=可知；电路消耗的功率最大，则电饭锅处于加热状态；

所以，电饭锅的加热功率：P加热=

由电路图可知，当开关S闭合、S1断开时，R1、R2串联；此时电饭锅处于保温状态；

则电饭锅的保温功率：P保温=

因为P加热：P保温=4：1；

所以=4：1；

解得R1：R2=1：3。

故答案为1：3。

根据P=可知，当电饭锅“加热”时，电路只有电阻R1工作；此时电路中电功率最大，并用电源电压和电阻表示出电路的总功率；

当电饭锅“保温”时，电阻R1、R2串联；此时电路中电功率最小，同理，用电源电压和电阻表示出电路的总功率；

再根据P加热与P保温的关系求出R1、R2的比值。

本题主要考查了电功率公式的应用，关键是分清电饭锅处于两种状态时电路的结构。【解析】1：316、略

【分析】【分析】因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析．【解析】【解答】解：因为水的比热容较大；相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气供暖中用水；升高相同的温度，水吸收的热量多，所以热机冷却用水作为工作物质．

故答案为：水的比热容较大．三、判断题(共5题，共10分)17、√【分析】【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度．质量越大；速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．【解析】【解答】解：雨滴在空中下落的过程中；有一定的速度，有一定的高度，所以即具有动能也具有重力势能．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】根据物体间力的作用是相互的进行判断．【解析】【解答】解：由于物体间力的作用是相互的；所以物体只要有力的作用，必然既是施力物体又是受力物体，所以此说法是正确的．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】物质是由分子组成的，分子不停地做无规则运动，分子之间同时存在相互作用的引力和斥力．【解析】【解答】解：

分子之间同时存在相互作用的引力；水龙头里渗出的水，由于分子之间存在压力呈球形，所以从水龙头里渗出的水一滴一滴落下，此说法正确．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】物体的运动状态包含速度大小和方向，只有两者都不变，运动状态才不变【解析】【解答】解：匀速直线运动的物体；经过的路线是直线，速度快慢不变，也就是速度的大小和运动方向不变，故运动状态不变．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】根据物体间力的作用是相互的进行判断．【解析】【解答】解：由于物体间力的作用是相互的；所以物体只要有力的作用，必然既是施力物体又是受力物体，所以此说法是正确的．

故答案为：√．四、解答题(共2题，共10分)22、略

【分析】【分析】串联的各电路元件相互影响不能独立工作，并联的各电路元件互不影响能独立工作，根据题意确定各电路元件的连接方式，然后作出电路图．【解析】【解答】解：由题意可知；电路元件有：干电池；电动机、指示灯；

玩具车被摔后；接通开关，指示灯不再亮了，小车仍可以跑起来；

说明电动机与指示灯互不影响；能独立工作，它们是并联的；

电路图如图所示：

23、略

【分析】【分析】（1）当把豆浆机放在平整的桌面上时；把橡皮碗内的空气排出，大气压将皮碗紧紧的压在桌面上，防止豆浆机在打浆时位置发生移动；

（2）稍长些的脚与豆浆机的金属外壳相连；当插入三孔插座时，就将豆浆机的金属外壳与大地相连，以防触电；

（3）因为电热器和电动机接在同一电源上；可以单独工作，互不影响，所以为并联；

（4）因为豆浆的分子在做无规则热运动；所以能闻到香味；因为王聪戴着眼镜，豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上，所以看不清豆浆；

（5）由参数表找出电动机的额定电压和额定功率；利用P=UI求电动机工作的电流：

（6）求出豆浆的质量，知道豆浆的比热容约等于水的比热容，知道豆浆的初温和末温，利用吸热公式求吸收的热量有用能量）；利用W电=Pt求消耗的电能（总能量）；再利用效率公式求电热器的加热效率；

（7）用筷子自制一个密度计比较．【解析】【解答】解：（1）“吸盘”是利用大气压起固定作用的；

（2）豆浆机电源线的插头有三个脚；其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与大地相连接；

（3）电热器和电动机可以单独工作；互不影响，为并联；

（4只闻到香味；是因为豆浆的分子在做无规则运动；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上；

（5）电动机的电流：

I电机===0.82A；

（6）豆浆吸收的热量为：

Q吸=cm（t2-t1）=4.2×103J∕（kg•℃）×（1.5+0.08）kg×（100℃-20℃）

=5.31×105J；

电流通过电热器做的功：

W电=Pt=850W×12×60s=6.12×105J；

电热器的加热效率：

η==×100%≈86.8%；

（7）取一支筷子；在下端固定一螺丝帽，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中，筷子露出液面多的密度大．

故答案为：（1）大气压；

（2）地；

（3）并联；

（4）豆浆的分子在做无规则运动；豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上；

（5）电动机的电流为0.82A；

（6）豆浆吸收的热量为5.31×105J；电热器的加热效率为86.8%；

（7）取一支筷子，在下端固定一螺丝帽，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中，筷子露出液面多的密度大．五、实验探究题(共4题，共16分)24、质量水a【分析】【分析】（1）探究“不同物质吸热能力”的实验中；需采用控制变量法；

（2）①不同的物质质量相同时，物质的体积与密度成反比；②在质量相同、升高相同的温度时的不同物质，吸收的热量多的物质，其吸热能力强．【解析】【解答】解：（1）探究“不同物质吸热能力”时；应控制不同物质的质量；初温以及加热器都相同，因此在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油，然后用完全相同的两个加热器加热；

（2）①图甲中可知：Va＜Vb，并且ρ水＞ρ煤油，由V=可知：质量相同时，V水＜V煤油；所以a物质是水．

②根据图乙可知：在质量；升高相同的温度时；a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强．

故答案为：（1）质量；（2）①水；②a．25、略

【分析】解：(1)

电流从螺线管的右端流入；左端流出；根据螺线管的线圈绕向，再利用安培定则即可确定螺线管的左端为N(

北)

极。右端为S(

南)

极，如图所示：

(2)

甲图的使用方法是正确的；手接触笔尾金属体。乙图的使用方法是错误的，测电笔接触火线或零线，氖管都不发光。

故答案为：(1)N(2)

甲。

(1)

利用图示的线圈绕向和电流方向；根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性。

(2)

正确使用测电笔：手接触笔尾金属体；笔尖接触导线，氖管发光，导线是