2024年湘师大新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同伴”见了会相继尾随而逃，这是依靠下列哪项传递信息的()A.声音B.气味C.分泌物D.动作2、下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是（）A.B.C.D.3、2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是（）A.通过焚烧秸杆为农作物提供养分B.通过加高烟囱排放工业废气C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量4、由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是（）A.蜜蜂采蜜B.公鸡报晓C.母鸡孵卵D.小狗“算数”5、在植物体中，以下物质主要通过导管运输的是（）A.氧气B.淀粉C.水D.二氧化碳6、导管是运输水分和无机盐的管道，关于导管的说法错误的是（）A.茎的木质部和叶的叶脉里的导管是相通的B.导管是细胞分化形成的具有疏导作用的组织C.导管存在于植物体每一个器官D.导管内部有运输水分和无机盐的动力装置7、下列电路图中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R。在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡电阻的是图中的（）A.B.C.D.8、下列说法中正确的是（）A.导体容易导电，是因为导体中有大量可以自由移动的电荷B.金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相同C.电荷间相互作用的规律是同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D.用毛皮摩擦硬橡胶棒，硬橡胶棒带了负电，是由于在摩擦过程中创造了负电荷评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、元素是具有相同____（即____数）的一类原子的总称。元素的种类由____决定；元素的化学性质由____来决定。10、导体在通常的条件下都有____。当导体材料在某一特定的温度下它的____为零，人们称之为____材料。11、写出下列反应的化学方程式。

（1）硫在氧气中燃烧____；

（2）锌和稀硫酸反应____；

（3）氢氧化钾溶液与稀盐酸反应____．12、通电线圈附近的小磁针静止时N极指向如图所示，则电源A端为____极；利用通电线圈在磁场中受力转动可制成____（选填“发电机”或“电动机”）．

13、如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿路线____继续运动，你判断的依据____。14、物理学习有很多种方法，我们可以用“类比法”学习电学概念，如图．根据图中所示，我们可以将电路中____类比为水路中的水流，____类比为水路中的水压，而抽水机在“水路”中的作用相当于电路中的____．

15、对比填空，完成蒸发与沸腾的异同点。项目/汽化方式沸腾沸腾不同点发生部位________汽化程度____________温度特点____________相同点____________评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)22、根据通电螺线管中的电流方向；在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．

23、（1）请画出图甲中男孩受到重力的示意图；

（2）根据图乙所示电路图；请在图丙中用笔画线表示导线连接相应的电路．

24、按题目要求作图：

（1）在图甲中用平面镜成像特点作出物体AB的像．

（2）在图乙中将开关和灯泡连接到家庭电路中．

（3）在图丙中标出通电螺线管的N；S极和磁感线方向．

评卷人得分六、解答题(共1题，共10分)25、如图是过滤实验操作的示意图。请指出图中的两处错误。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】当遇到危险时；鹿科动物便撅起尾巴逃跑，其尾巴反面的白色便是危险信号标志，其他同伴一旦发现，立即尾随而逃，从而有效地躲避敌害，保护自己，它们之间的信息交流是通过动作完成的。

【分析】本题考查动物的通讯方式是通过不同的方式进行，比如声音、气味、动作等。2、A【分析】【解答】A；图中是根尖的伸长区；成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，A错误；

B；图中是枝芽的结构中的芽轴；将来发育成枝条的茎，B正确；

C；图中是叶片的气孔；是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，C正确；

D；图中是绿色开花植物受精的过程；花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的，D正确．

故选：A．

【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．

（2）枝芽是一个未发育的枝条；将来发育成枝条和叶．

（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时；氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．

（4）花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发生出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房内的胚珠的珠孔后，花粉管前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核．3、C【分析】【解答】焚烧秸杆会污染空气；又会烧掉秸杆中的营养成分，A.错误；加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，还是会造成空气污染，B错误；提倡步行；骑自行车等“低碳”出行方式可以减少二氧化碳的排放量，达到少利用化石能源，减少空气污染的目的，C正确；提高农作物产量要合理施用化肥和农药，D错误。

【分析】本题考查空气污染的防治措施，解答此类题目时着眼于减少化石资源和减少空气污染物排放。4、D【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。小狗“算数”，是通过学习训练得来的行为，属于学习行为；蜜蜂采蜜；公鸡报晓、母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选D

【分析】本题主要考查先天性行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。5、C【分析】【解答】选C。氧气是通过气孔进出叶片的；淀粉属于有机物，是通过筛管运输的，B错误，水是通过导管运输的，二氧化碳是通过气孔进出叶片的。

【分析】植物体内主要有两条运输管道：导管和筛管，筛管可以运输有机物，导管可以运输水分和无机盐。6、D【分析】【分析】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根；茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．解答此类题目的关键是熟知筛管和导管的结构特点及功能．

【解答】解：AC；根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管；然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．故茎的木质部和叶的叶脉里的导管是相通的，AC正确；

B；导管是为一串管状死细胞所组成；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，导管是细胞分化形成的具有疏导作用的组织，B正确；

D；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管；然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，其动力来自植物的蒸腾作用，D错误．

故选：D．7、C【分析】【分析】小灯泡的额定功率等于额定电压和额定电流的乘积，小灯泡的额定电压U0已知，关键是测出额定电流．可以不考虑S1和滑动变电阻的作用；假设都是闭合状态，分别分析每个电路的开关及电流表和电压表的关系，看哪一个电路图能测量出灯泡的额定电流．本题考查了测灯泡额定功率问题，分析电路图，判断能不能测出灯泡正常发光时流过它的电流是解题的关键；分析开关闭合与断开时电路的连接情况，综合性较强，很容易出错．

【解答】解：A、S2闭合S3断开时，电流表把灯泡短路，灯泡不发光；S2断开S3闭合时；电流表把电阻短路；两个都闭合或断开时，电流表均无示数．测不出灯泡的额定电流，故不符合题意；

B、S2闭合S3断开，电压表测电灯两端的电压，其上端为正接线柱、下端为负接线柱；S3闭合S2断开；电压表测定值电阻R两端的电压，其上端为负接线柱，下端为正接线柱；电压表的两次接线方法相反，在不改变电路连接方式的情况下，无法进行测量，故不合题意；

C、开关处于1的位置，电压表测量的是灯泡和电阻串联后的两端电压U；开关处于2的位置，电压表测量的是灯泡的两端电压U0，则小灯泡的电流为小灯泡的额定功率表达式是故符合题意；

D；开关处于1的位置；电流表把灯泡和电阻短路，电流表测量滑动电阻的电流；开关处于2的位置，电流表把小灯泡短路，测量的是通过电阻的电流．测不出灯泡的额定电流，该不符合题意．

故选C．8、A【分析】【分析】（1）导体容易导电；是因为导体中有大量可以自由移动的电荷；（2）正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；（3）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（4）摩擦起电的实质是电子的转移，而不是创造了电荷．

【解答】解：A；导体容易导电；是因为导体中有大量可以自由移动的电荷．如金属导体，其内部存在的自由电荷就是自由电子，对于酸碱盐水溶液内部的自由电荷是一些正负离子，故A正确；

B；正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；自由电子带负电，所以金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相反，故B错误；

C；电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引，故C错误；

D；用毛皮摩擦硬橡胶棒；硬橡胶棒带了负电，是由于在摩擦过程中电子发生了转移，而不是创造了负电荷，故D错误．

故选A．二、填空题(共7题，共14分)9、质子数核电荷质子数最外层电子数【分析】【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数），元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，据此进行分析解答。

【解答】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数）；元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数。

故答案为：质子数；核电荷；质子数；最外层电子数​10、电阻电阻超导【分析】【解答】导体在通常的条件下都有电阻。当导体材料在某一特定的温度下它的阻值为零；人们称之为超导材料。

【分析】考查关于物质属性对科技进步的影响11、S+O2SO2Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑HCl+KOH=KCl+H2O【分析】【解答】（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为S+O2SO2；

（2）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

（3）氢氧化钾溶液与稀盐酸反应生成氯化钾和水，反应的化学方程式为HCl+KOH=KCl+H2O．

故答案为：（1）S+O2SO2；（2）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；（3）HCl+KOH=KCl+H2O．

【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．12、负电动机【分析】【解答】解：由图知：小磁针的磁极为：左S；右N；那么根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极为：左N、右S；根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，其余四指环绕的方向为电流的方向，则电源的B端为正极，A端为负极．

电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；工作时，消耗电能转化为机械能．

故答案为：负；电动机．

【分析】已知小磁针的磁极；根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再由右手螺旋定则来得出电源的正负极；

通电线圈在磁场中受力转动，电动机是利用这个原理制成.13、b|物体不受外力时将保持原来的运动状态不变【分析】【分析】牛顿第一运动定律：一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态和匀速直线运动状态；据此分析．本题考查对牛顿第一定律的理解，知道力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或所受的合外力为零时运动状态保持不变，物体将保持静止或做匀速直线运动，是解题的关键．【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将沿b路线做匀速直线运动．

故答案为：b；物体不受外力时将保持原来的运动状态不变．14、电流|电压|电源【分析】【分析】学习电流的概念时用类比法来学习；电流是看不到的，用水流时的情况来作比较，形象直观地理解电流；电压的概念及电路中各部分的作用．

【解答】解：

在学习电学概念时；我们将电路中的电流类比为水路中的水流，电压类比为水路中的水压，而抽水机在“水路”中的作用相当于电路中的电源，这种方法是类比法．

故答案为：电流；电压；电源．15、液体表面|液体内部和表面|缓慢|剧烈|任何温度|一定温度|汽化|吸热【分析】【分析】要解答此题需掌握蒸发和沸腾的相同点和不同点．主要相同点：都是汽化现象；状态都是由液体变成气体，都吸热．

主要不同点：蒸发：是一种在任何温度下；只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．

【解答】解：蒸发和沸腾的主要相同点：都是汽化现象；状态都是由液体变成气体，都吸热．

主要不同点：蒸发：是一种在任何温度下；只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．

沸腾：是一种在一定温度下；在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．

故答案为：。项目/汽化方式沸腾沸腾不同点发生部位液体表面液体内部和表面汽化程度缓慢剧烈剧烈温度特点任何温度一定温度一定温度相同点汽化吸热吸热三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共10分)21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．