2024年岳麓版必修2生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年岳麓版必修2生物下册阶段测试试卷676考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、某基因型相同的“藏报春”在20℃时开红花，30℃时开白花，导致花色不同的主要原因是（）A.地理隔离B.生殖隔离C.环境变化D.染色体变异2、要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③aB。则对应的育种方法依次是（）A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种D.多倍体育种、诱变育种、转基因技术3、如图所示为不同生物体细胞中所含的染色体数目情况；下列叙述正确的是（）

A.图a细胞中含有2个染色体组，图b细胞中含有3个染色体组B.图b代表的生物一定是三倍体C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育成的单倍体4、根据达尔文自然选择学说模型，种群个体间生存斗争激烈的时期是（）A.资源充裕时B.气候适宜时C.种群个体数量较多，而资源空间有限时D.缺少天敌时5、一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）A.与母亲有关，减数第二次分裂B.与父亲有关，减数第一次分裂C.与父母亲都有关，受精作用D.与母亲有关，减数第一次分裂6、假设一个DNA分子片段中含碱基T共288个，占全部碱基总数的24％，则此DNA片段中碱基G所占的百分比和数目分别是A.26％312个B.12％144个C.13％156个D.24％288个7、一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤50个，在不含15N的培养基中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则n、m分别是（）A.3、490B.3、560C.4、1050D.4、11208、单倍体培养的常用方法是（）A.花药离体培养B.细胞融合C.秋水仙素处理D.基因工程9、下图甲为某单基因遭传病患者所在家系的系谱图，患该病的男性在人群中占10%。对该家系中相关个体的DNA用限制酶切刀割后形成的电泳图谱如图乙。下列叙述正确的是（）

A.电泳槽中加入电泳缓冲液，甲侧连正极B.无法判断致病基因位于常染色体上还是性染色体上C.女性群体中与Ⅱ2个体基因型相同的概率为81%D.Ⅱ3与人群中正常女性婚配，子代患病的概率为1/12评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、某DNA片段含有100个碱基对，其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4。则该DNA片段（）A.含有100个脱氧核糖B.含有30个TC.A与T配对D.不含有氢键11、X染色体和Y染色体是一对同源染色体；图1表示X和Y染色体上的同源区段（II）和非同源区段（I；III）。图2表示某遗传病的一个家系图，控制该病的基因可能位于常染色体上，也可能位于图1中的I、II或III区段上。下列说法正确的是（）

A.该遗传病一定不是常染色体显性遗传病B.图2中，第I代和第II代中的女性一定都是杂合子C.若控制该病的基因位于常染色体上，则III2为致病基因携带者的可能性为1/3D.若控制该病的基因位于图1的I区段，则III2为致病基因携带者的可能性为1/212、促生长的A基因（该基因正常表达时小鼠生长情况正常）和无此功能的a基因是常染色体上的等位基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达。下图是两只小鼠产生配子过程中甲基化修饰对基因传递的影响。下列相关叙述错误的是（）

A.图中雄鼠的A基因和雌鼠的a基因遗传信息均已发生改变B.雄配子A基因甲基化被去除，但不能说明甲基化不能遗传C.图中的雌、雄鼠的基因型均为Aa，且均能正常生长D.图中小鼠的杂交子代的表型比例约为3：113、蛋白质的生物合成过程需要200多种生物大分子参加，包括核糖体、mRNA、tRNA及多种蛋白质因子。嘌呤毒素是一种常用的抗生素，它能有效地干扰细菌蛋白质的合成，具体原理是：嘌呤毒素具有与tRNA分子末端类似的结构，可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合，从而阻断了后续反应的进行。下列叙述正确的是（）A.tRNA的反密码子按碱基配对关系解读mRNA上的密码子B.核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点C.mRNA上同时结合许多核糖体可缩短合成一条肽链的时间D.嘌呤毒素通过干扰基因转录从而使蛋白质合成的结构改变14、两点测验法是指每次只测定两个基因间的遗传距离，是基因定位的最基本方法。例如，某雌雄同株植物控制两对相对性状的两对等位基因位于一对同源染色体上，选具有相对性状的纯合个体进行杂交得F1，让F1进行测交，所得F2中，重组类型所占的比率即可代表两个基因间的遗传距离（若所占比率为5%，则遗传距离为5cM）。已知玉米粒糊粉层有色C（或无色c）、胚乳饱满Sh（或凹陷sh）、胚乳非糯性Wx（糯性wx）三对相对性状表现连锁遗传。利用两点测交法，每次就两对性状进行测定，通过三次杂交和三次测交就可以测定出这三个基因位点之间的距离和顺序，测交结果如下图所示，下列说法错误的是（）。亲本组合CSh/CSh×csh/cshWxsh/Wxsh×wxSh/wxShF2中籽粒的基因型及数量CSh/csh4032WxSh/wxsh1448Csh/csh149Wxsh/wxsh59915991cSh/csh152wxSh/wxsh58855885csh/csh4035wxsh/wxsh15311531

A.基因C和Sh，Wx和sh之间的遗传距离依次约为3.6cM，20cMB.若亲本组合为CWx/CWx与cwx/cwx计算所得遗传距离为22cM，则三个基因的位置关系只有一种可能，即Sh位于C和Wx之间C.若C和Wx的遗传距离为18cM，不等于Wx和Sh的遗传距离与C和Sh的遗传距离之差，原因可能是同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换，却未导致3对相关基因的互换D.根据两点测验法，若要确定4个基因的位置，则需要做4次杂交和4次测交15、下图是发生在玉米细胞中的一些特殊变化；下列有关叙述不符合生物学原理的是（）

A.①过程一定发生了基因突变，但生物性状不一定改变B.②过程可发生在减数第一次分裂后期，进而导致生物性状重新组合C.③过程发生了染色体结构的变异，其结果往往对生物体有害D.①不能在光学显微镜下观察到，②和③一般可在光学显微镜下观察到评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的_______及其________、__________、_______等特征。因此，化石是研究生物进化_____________、______________的证据。17、中性突变学说：大量的基因突变是______________，决定生物进化方向的是____________的逐渐积累，而不是________________。18、受精时，雌雄配子的结合是____。19、_____在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。20、原文填空：

（1）原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，没有染色体，但有__________________；位于细胞内特定区域，这个区域叫作拟核。

（2）每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的_______为基本骨架；由许多单体连接成多聚体，没有碳就没有生命。

（3）细胞核是遗传信息库，是细胞__________________的控制中心。

（4）分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为____________。

（5）探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使___________溶液由蓝变绿再变黄。

（6）恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇的发现好氧细菌聚集在_________区域。

（7）有丝分裂的分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成__________________；后期：每个着丝点分裂成两个，_____________分开，形成两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。

（8）细胞衰老特征之一：细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积_________；核膜内折，染色质收缩；染色加深。

（9）在性状分离比的模拟实验中，两个小桶分别代表______________，桶子中的两种彩球分别代表____________；用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。

（10）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在____________________。21、不同物种之间一般是_____相互交配的，即使交配成功，也不能产生_______的后代，这种现象叫做生殖隔离。同种生物由于_____________而分成不同的种群，使得种群间不能发生_____________的现象，叫做地理隔离。地理隔离和生殖隔离统称为________。评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)22、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误23、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误24、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共12分)25、小麦籽粒硬度是影响加工品质的主要因素；最终决定面粉的用途。我国大面积种植的高产优质小麦品种郑麦9504（硬粒）与硬簇毛麦（软粒）亲缘关系较远，无法进行远缘杂交，为改良郑麦9504，研究人员利用中国春（硬粒）进行了遗传学研究，杂交实验的结果如图所示，请回答问题。

注：A；B、D、V分别表示含7条染色体的染色体组；来源于不同染色体组的染色体之间无法联会。

（1）小麦籽粒表现出的硬粒与软粒为一对______，实验一中杂种F1染色体的组成为______。

（2）由实验二结果可知，选育得到的NAU415与郑麦9504属于同一物种，原因是______。

（3）观察比较NAU415、硬簇毛麦、中国春细胞中______；研究人员发现，NAU415中来自中国春的D组5号染色体短臂缺失，来自硬簇毛麦V组5号染色体的短臂易位至中国春D组缺失短臂的5号染色体上。

（4）进一步研究表明，易位染色体纯合个体的小麦籽粒均为软质。科研人员用PCR扩增了实验二F2个体易位染色体上的特定基因；以此判断易位染色体是否纯合，进行籽粒硬度鉴定。结果如下：

注：M：标准物；1：郑麦9504；2：硬簇毛麦；3：NAU415纯合体；4～10：实验二中F2个体。

在上述检测结果中条带______特异性指示V组5号染色体短臂，F2中个体______为具有V组5号染色体短臂的纯合子。

（5）籽粒硬度主要由Pina、Pinb基因控制。在野生型个体中，Pina、Pinb基因表达产生正常的PINA；PINB蛋白；籽粒为软粒。研究者获得基因后进行测序分析。

①在普通小麦中发现了Pina的等位基因有30余个，科研人员推测，这些等位基因的出现是______的结果，其可能使小麦产生新的______；为生物进化提供原始材料。

②研究人员发现，Pina、Pinb基因广泛存在于小麦、黑麦、大麦等植物中，其中小麦与黑麦野生型Pina基因有95%的序列相同，而小麦与大麦的野生型Pina基因只有90%的序列相同。以下推测合理的是______：。A．小麦、黑麦、大麦起源于共同的祖先B．黑麦中Pina基因的突变频率低于大麦C．从亲缘关系看，大麦更易用于小麦籽粒硬度的改良D．敲除硬粒小麦中的Pina及等位基因可以使籽粒变软26、荞麦是集营养；保健、医药、饲料、资源等为一体的多用型作物。下表为科研工作者对普通荞麦的多对相对性状的遗传规律进行实验研究的结果。

。性状。

母本。

父本。

F1

F2实际比。

F2理论比。

主茎基部木质化（有/无）

无。

有。

有。

49:31

花柱（长/同长）

长。

同长。

同长。

63:17

13:3

廋果棱形状（尖/圆）

圆。

尖。

尖。

57:23

3:1

（1）三对相对性状中；最可能由一对等位基因控制的性状是______________，理由是________。

（2）研究发现主茎基部木质化是由两对等位基因控制，且两对基因均含显性基因时，表现为主茎基部木质化，那么F2的理论比_____________________。

（3）进一步对主茎是否木质化与花柱长短进行研究；结果如下。

根据实验结果分析，F1中木质化花柱长的基因型是___________________(用图中表示基因型的方法表示)，其中纯合子所占的比例是______________。理论上该实验的F1的表现型及比例是__________________。27、某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验；第二年得到子代，结果如下表所示：

。

父本。

母本。

子代。

甲。

红玫瑰。

红玫瑰。

298红玫瑰：101白玫瑰。

乙。

白玫瑰。

白玫瑰。

红玫瑰；白玫瑰（未统计数量比）

丙。

红玫瑰。

白玫瑰。

红玫瑰；白玫瑰（未统计数量比）

丁。

红玫瑰。

红玫瑰。

全红玫瑰。

（1）假设玫瑰色仅受一对等位基因的控制；则依据_____组对显隐性的判断可知此假设不成立。

（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：假说一:花色性状由三个复等位基因（N+、N、n）控制，其中N决定白色，N+、n都决定红色，N+相对于N；n是显性；N相对于n是显性。若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有_____种情况，试写出其中的一种组合方式____。

假说二：花色性状由三个复等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1、n2同时存在时，才会表现为白色，其他情况均为红色，N相对于n1、n2为显性。

①依据假说二_____(填“能”或“不能”)对其他各组的杂交实验结果加以解释。

②根据假说二；试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合：_____，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比：_____。

③经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花色遗传方式的思路在科学研究中被称为_____法。评卷人得分六、非选择题(共1题，共8分)28、玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ～Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。

（1）利用方法Ⅰ培育优良品种时；获得hR植株常用的方法为___________________，这种植株的特点是_______________________________________，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。这种育种方法的原理是___________________________________，其优点是___________________________________。

（2）图中所示的三种方法(Ⅰ～Ⅲ)中；最难获得优良品种(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。

（3）用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2植株中自交会发生性状分离的基因型共有______种，这些植株在全部F2中的比例为______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

生物的性状即表现型是由基因型和环境共同决定的。

【详解】

表现型是由基因型和环境共同决定；基因型相同的“藏报春”在不同温度环境下花色不同的主要原因是环境不同引起的，C正确。

故选C。2、A【分析】【分析】

根据题意分析可知：某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AaBb采用的技术是诱变育种；②AaBBC采用的技术是转基因技术；③AAaaBBBB；采用的技术多倍体育种；④AB，采用的技术是花药离体培养。

杂交育种原理：基因重组（通过基因分离；自由组合或连锁交换；分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。

单倍体育种原理：染色体变异；方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。

多倍体育种：原理：染色体变异；方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂。当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞。如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。

基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿；把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因；目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等。

【详解】

①将生物的基因型为AaBB，转变为AaBb；采用的技术是诱变育种；

②将生物的基因型为AaBB；转变为AaBBC，采用的技术是转基因技术；

③将生物的基因型为AaBB；转变为AAaaBBBB，采用的技术是多倍体育种；

④将生物的基因型为AaBB；转变为AB，采用的技术是花药离体培养。

故选A。

【点睛】3、C【分析】【分析】

1．染色体组是指细胞中的一组非同源染色体；它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育；遗传和变异的全部信息。染色体组的特点是不含同源染色体，不含等位基因。

2．判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。若该个体是由未受精的配子直接发育来的；则为单倍体；若该个体是由受精卵发育来的，体细胞含有几个染色体组就是几倍体。

3．染色体组的判断方法：（1）根据细胞中染色体形态判断：①细胞内同一形态的染色体有几条；则含有几个染色体组；②细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体。（2）根据生物的基因型来判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次，就含有几个染色体组”。（3）根据细胞内形态不同的染色体的条数判定一个染色体组含几条染色体，然后判定染色体组数。

【详解】

A、图a细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，该细胞含有4个染色体组，图b细胞中同一形态的染色体有3条；因此含有3个染色体组，A错误；

B、图b细胞含有3个染色体组；若该细胞表示体细胞，说明该生物是由受精卵发育而来的，则为三倍体，若该生物由配子直接发育而来，则为单倍体，B错误；

C；图c细胞含有2个染色体组；如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体，C正确；

D；图d中含有1个染色体组；代表的生物一定是单倍体，可能是由卵细胞发育而成的，也可能是由精子发育而成的，D错误。

故选C。4、C【分析】【分析】

达尔文的自然选择学说；其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

【详解】

根据达尔文自然选择学说模型；种群个体间生存斗争激烈的时期是种群个体数量较多，而资源空间有限时，C符合题意。

故选C。5、A【分析】【分析】

1；色盲是X染色体上的隐性遗传病；男患者的色盲基因来自母亲；父亲的色盲基因只能传递给女儿，不能传递给儿子。

2；减数分裂形成配子的过程中；减数第一次分裂的染色体的行为变化是同源染色体分离；减数第二次分裂染色体的行为变化是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开并移向细胞两极。

【详解】

色盲是X染色体上的隐性遗传病（假设相关基因为B和b），结合题意可知，表现型正常的夫妇基因型为XBXb和XBY，红绿色盲患儿的基因型为XbYY，故前者致病基因的来源与母亲有关，该患儿是由基因型为Xb的卵细胞与含YY的精子结合形成的；YY异常的精子是由于父亲在减数第二次分裂后期分开的两条Y染色体进入一个精细胞中导致的，因此后者的病因发生的时期是减数第二次分裂。综上所述，A正确，BCD错误。

故选A。6、A【分析】【分析】

DNA分子结构特点：

（1）由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成双螺旋结构；

（2）外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架；内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，并遵循碱基互补配对原则，即A-T；C-G。

【详解】

根据碱基互补配对原则可知；DNA分子中A与T配对，G与C配对。已知DNA分子中T有288个，占全部碱基总数的24%，则DNA分子含有碱基数=288÷24%=1200个；由于A=T，G=C，则T+G=50%，因此G所占的百分比=50%-24%=26%，G的数量=1200×26%=312，故选A。

【点睛】

解答本题的关键是掌握DNA分子的结构特点，了解碱基互补配对原则，明确不配对的碱基之和等于碱基总数的一半，并能够根据相关公式进行计算。7、C【分析】【分析】

DNA分子中；两条链之间的碱基互补配对且通过氢键连接，根据碱基互补配对原则，知道DNA中碱基总数和其中一种碱基的数目，即可确定其他碱基数目。DNA复制过程中，以解旋后的每一条母链为模板，按照碱基互补配对原则合成子链，即半保留复制。

【详解】

一个用15N标记的DNA分子，在不含15N的培养基中经过n次复制后，含有15N的DNA有2个，不含15N的DNA有2n-2个，又因为不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，所以解得n=4，即DNA复制了4次；由于DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤50个，根据碱基互补配对原则（A=T，G=C），可知胞嘧啶的个数是120-50=70个，复制4次，复制过程需要的游离的胞嘧啶m=70×（24-1）=1050个；C正确。

故选C。8、A【分析】【分析】

单倍体育种是植物育种手段之一；利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。

【详解】

单倍体育种的第一步就是运用植物细胞的全能性；利用花药进行离体培养获得单倍体植株。

故选A。

【点睛】9、D【分析】【分析】

分析遗传系谱图：Ⅰ1与Ⅰ2都正常，但他们儿子都整成，即“有中生无为显性”，说明该病为隐性遗传病（相关基因用B、b表示）。根据电泳结果Ⅰ1是纯合子；因此该病不是常染色体隐性遗传病，而是伴X染色体隐性遗传病。

【详解】

A；DNA分子带负电荷；在电泳槽中向正极移动，因此甲侧连负极，乙侧连接正极，A错误；

B、分析遗传系谱图：Ⅰ1与Ⅰ2都正常，但他们儿子都整成，即“有中生无为显性”，说明该病为隐性遗传病（相关基因用B、b表示）。根据电泳结果Ⅰ1是纯合子；因此该病不是常染色体隐性遗传病，而是伴X染色体隐性遗传病，B错误；

C、该病是伴X染色体隐性遗传病（相关基因用B、b表示），Ⅱ2是正常的纯合子个体，基因型是XBXB，患该病的男性在人群中占10%，那么在男性中就占20%，即XbY占20%，那么Xb=20%，XB=80%，女性群体中XBXB的概率是（80%）2=64%；C错误；

D、Ⅱ3的基因型是XBY，人群中正常女性有XBXB和XBXb两种基因型，其中与XBXb的个体婚配子代才会患病，根据C的分析，XBXB=64%，XBXb=2×20%×80%=32%，那么XBXb占正常女性的比例就是32%÷（32%+64%）=1/3，因此1/3XBXb和XBY婚配子代患病的个体为XbY概率=1/3×1/4=1/12；D正确；

故选D。二、多选题(共6题，共12分)10、B:C【分析】【分析】

本题是对DNA分子中的碱基互补配对原则；DNA分子复制、基因的多样性的综合性考查；回忆相关知识点，然后分析选项进行解答。

【详解】

A；100个碱基对含有200个脱氧核糖；A错误；

B；该DNA片段中含有30个A、30个T、70个G、70个C；B正确；

C；碱基遵循互补配对原则；A与T互补配对，G与C配对，C正确；

D；DNA双链中两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对；D错误。

故选BC。11、A:B:D【分析】【分析】

分析系谱图：Ⅱ1和Ⅱ2均正常；但它们有一个患病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病是隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是位于性染色体上的隐性遗传病，假设控制该病的基因用字母A/a表示，据此答题。

【详解】

A；由分析可知；该病是隐性遗传病，A正确；

B、若该病为常染色体隐性遗传病，则第I代的女性的基因型是Aa，II代中的2号和4号的基因型都是Aa；若控制该病的基因位于性染色体上，则第I代的女性的基因型是XAXa，II代中的2号和4号的基因型都是XAXa；B正确；

C、若控制该病的基因位于常染色体上，则Ⅱ1和Ⅱ2的基因型都是Aa，则III2为致病基因携带者的概率为2/3；C错误；

D、若控制该病的基因位于图1的I区段，即该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅱ1和Ⅱ2的基因型分别是XAY、XAXa，则III2为致病基因携带者的概率为1/2；D正确。

故选ABD。12、A:C:D【分析】【分析】

据图可知；雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化，a基因没有甲基化，雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化。

【详解】

A；DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达；但是不改变基因的遗传信息，A错误；

B；据图可知；雄鼠产生的雄配子中A基因去甲基化，a基因没有甲基化，雌鼠产生的雌配子中无论含有A还是a基因的都会发生甲基化，说明可以遗传，B正确；

C；根据题意促进生长的是A基因；发生甲基化之后会被抑制，雄鼠的A基因发生甲基化，因此不能正常生长，C错误；

D；促生长的A和无此功能的a是常染色体上的两种基因。DNA甲基化修饰通常会抑制基因表达；图中雌雄配子随机结合产生的子代基因型是：AA（甲基化）、Aa（甲基化）、A（甲基化）a、aa（甲基化），前两种基因型表现为能正常生长，后两种基因型不能正常生长，因此表型比例为1:1，D错误。

故选ACD。13、A:B【分析】【分析】

由题意可知：嘌呤毒素可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合；通过阻断翻译的进行而干扰细菌蛋白质的合成。

【详解】

A；tRNA的反密码子与mRNA上的密码子互补配对；A正确；

B；在翻译过程中；核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点，B正确；

C；mRNA上同时结合许多核糖体；合成多条相同的多肽链，C错误；

D；嘌呤毒素具有与tRNA分子末端类似的结构；可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合，从而阻断了后续反应的进行，嘌呤毒素干扰的是基因表达过程中翻译的过程，D错误。

故选AB。14、C:D【分析】【分析】

由题意可知；C和Sh的遗传距离等于Csh/csh和cSh/csh所占的比率，Wx和sh之间的遗传距离等于WxSh/wxsh和wxsh/wxsh所占的比率。

【详解】

A；根据题意；C和Sh的遗传距离等于Csh/csh和cSh/csh所占的比率，即（149+152）/（4032+149+152+4035）=3.6%，Wx和sh之间的遗传距离等于WxSh/wxsh和wxsh/wxsh所占的比率，即（1448+1531）/（1448+5991+5885+1531）=20%，故基因C和Sh，Wx和sh之间的遗传距离依次约为3.6cM，20cM，A正确；

B；若亲本组合为CWx/CWx与cwx/cwx计算所得遗传距离为22cM；大于Wx和sh之间的遗传距离，说明三个基因的位置关系只有一种可能，即Sh位于C和Wx之间，B正确；

C；若C和Wx的遗传距离为18cM；不等于Wx和Sh的遗传距离与C和Sh的遗传距离之差，原因可能发生了双交换，C错误；

D；根据两点测验法；若要确定4个基因的位置，则需要做6次杂交和6次测交实验，D错误。

故选CD。15、A:B:D【分析】【分析】

识图分析；图中①发生了碱基对的替换，②是同源染色体非姐妹染色单体之间发生了交换，属于基因重组，③发生了染色体结构变异中的易位。

【详解】

A；基因是有遗传效应的DNA片段；该片段可能不是基因，所以①过程不一定发生了基因突变，即使发生了基因突变，由于密码子的简并性，生物性状不一定改变，A符合题意；

B；②过程表示同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换；可发生在减数第一次分裂前期，导致生物性状重新组合，B符合题意；

C；③过程发生了染色体结构变异的易位；其结果往往对生物体有害，C不符合题意；

D；①和②不能在光学显微镜下观察到；③染色体变异一般可在光学显微镜下观察到，D符合题意。

故选ABD。三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】种类形态结构行为最直接最重要17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】中性的中性突变自然选择18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】随机的19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】不同物种之间、生物与无机环境之间20、略

【分析】【分析】

原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞内没有以核膜为界限的细胞核；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，而DNA在这两类细胞中的主要存在形式不同。

生物大分子包括多糖；蛋白质、核酸等；组成多糖的单体是单糖，组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸。

好氧菌是必须在有氧环境下生活的细菌；恩格尔曼的实验利用好氧菌的亲氧特性，证明了光合作用放氧部位是叶绿体，之后又利用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现了水绵的叶绿体主要吸收红光和蓝紫光进行光合作用产生氧气。

细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，细胞进行有丝分裂具有周期性，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期分为前期；中期、后期和末期。

【详解】

（1）原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质；没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有1个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。

（2）生物大分子是由许多个单体连接成的多聚体；每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，正是由于碳原子在组成生物大分子中的重要作用，科学家才说“没有碳就没有生命”。

（3）细胞核是遗传信息库；是细胞代谢和遗传的控制中心。

（4）分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。

（5）探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，因此可根据澄清石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，检测酵母菌培养液中CO2产生情况。

（6）恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片；惊奇的发现好氧细菌聚集在蓝紫光和红光区域，说明水绵的叶绿体主要吸收红光和蓝紫光进行光合作用产生氧气。

（7）有丝分裂的分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备；完成DNA复制和有关蛋白质的合成；后期：每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。

（8）细胞衰老的特征：细胞内水分减少；使细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐积累，会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩；染色加深；细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。

（9）在性状分离比的模拟实验中；两个小桶分别代表雌；雄生殖器官，桶子中的两种彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机组合。

（10）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂；因为在减数第一次分裂后期同源染色体分离，被纺锤丝牵引着分别移向两极，减数第一次分裂末期结束细胞一分为二后，子细胞内的染色体数目减半。

【点睛】

本题综合考查课本内各种概念、实验和生命活动过程的相关知识，意在考查考生对课本基础知识的识记和理解，然后按要求依据课本原文进行填空。【解析】1个环状DNA分子碳链代谢和遗传活化能溴麝香草酚蓝水蓝紫光和红光DNA复制和有关蛋白质的合成姐妹染色单体增大雌、雄生殖器官雌、雄配子减数第一次分裂21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】不能可育地理障碍基因交流隔离四、判断题(共3题，共6分)22、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。23、A【分析】略24、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。五、实验题(共3题，共12分)25、略

【分析】【分析】

A、B、D、V分别表示含7条染色体的染色体组，来源于不同染色体组的染色体之间无法联会。题干中的硬簇毛麦和中国春都是六倍体，二者的杂交种F1也为六倍体；染色体组组成为AABBDV。

【详解】

（1）小麦籽粒表现出的硬粒与软粒为一对相对性状，由实验一中杂交过程可知：硬簇毛麦的产生的配子中含有的染色体组成为ABD，中国春产生的配子中染色体组成为ABV，故杂种F1染色体的组成为AABBDV。

（2）由实验二结果可知；选育得到的NAU415与郑麦9504杂交后代是可育的，既没有产生生殖隔离，所以二者为同一物种。

（3）由于染色体结构变异是可以通过显微镜观察染色体的形态；结构确定变异类型的；所以观察比较NAU415、硬簇毛麦、中国春细胞中染色体的形态、结构，可以发现NAU415中来自中国春的D组5号染色体短臂缺失，来自硬簇毛麦V组5号染色体的短臂易位至中国春D组缺失短臂的5号染色体上。

（4）通过与M标准物、1郑麦9504、2硬簇毛麦、3NAU415纯合体对比，可以发现在上述检测结果中条带1、2特异性指示V组5号染色体短臂，F2中个体8为具有V组5号染色体短臂的纯合子。

（5）①在普通小麦中发现了Pina的等位基因有30余个；这些等位基因的出现是基因突变的结果，其可能使小麦产生新的性状，为生物进化提供原始材料。

②A；已知小麦与黑麦野生型Pina基因有95%的序列相同；而小麦与大麦的野生型Pina基因只有90%的序列相同，故三者起源于共同的祖先，A正确；

B；基因频率是指在一个种群中某种基因占全部等位基因的比值；所以黑麦中Pina基因的突变频率无法与大麦中的基因频率作比较，B错误；

C；由于小麦与黑麦野生型Pina基因有95%的序列相同；从亲缘关系看，黑麦更易用于小麦籽粒硬度的改良，C错误；

D、已知在野生型个体中，Pina、Pinb基因表达产生正常的PINA；PINB蛋白；籽粒为软粒，所以敲除硬粒小麦中的Pina及等位基因不可以使籽粒变软，D错误。

故选A。

【点睛】

本题结合育种流程，考查生物变异及育种的相关知识，要求考生识记生物变异的类型、特点，掌握生物变异在育种工作中的应用，能结合题中信息准确答题。【解析】相对性状AABBDVNAU415与郑麦9504杂交可产生可育后代（没有生殖隔离）染色体形态、结构1、28基因突变性状A26、略

【分析】试题分析：

（1）分析表格信息可知，瘦果棱形状F1自交后代F2的性状分离比为3：1；符合一对基因控制性状的遗传规律，因此最可能是由一对等位基因控制。

（2）如果主茎基部木质化是由两对等位基因控制，且两对基因均含显性基因时，表现为主茎基部木质化，F1基因型是AaBb，自交得F2的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：：3：1；其中A_B_表现为主茎基部木质化，其他无主茎基部木质化，因此理论比值是9：7。

（3）由表