2024年中图版选择性必修1历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年中图版选择性必修1历史上册月考试卷281考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、提出君主应该制定条约并接受约束，确立了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法基础的是A.《国际联盟盟约》B.《联合国宪章》C.《战争与和平法》D.《威斯特伐利亚和约》2、法国著名历史学家德尔玛指出：“现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊那里‘继承了关于任何社会的某种概念的动力线’；而从罗马那里‘继承了一种政治的和法律的思想，一种范畴。’”对“动力线”和“一种范畴”的概括最全面、对应最准确的是（）A.人文主义思想和民主政治形式，国家尊重个人权利B.人民主权原则和轮番而治方式，个人尊重国家利益C.公民大会机制和陪审法庭监督，个人和团体的权利D.个人主义理想和民主社会观念，国家的权利和利益3、法国大革命爆发后，欧洲一些国家侵入法国，马赛义勇军高唱一支进行曲奔向巴黎保卫祖国。这支进行曲就是《马赛曲》，后来成为了法国的国歌。这推动了法国成为A.共和政体国家B.欧洲大陆霸主C.民族独立国家D.近代民族国家4、汉文帝二年，下诏要求地方“举贤良方正能直言极谏者”汉文帝十五年，亲自以经义政事为题，书之于策，使臣下对答。自此以后，举贤良需策问成为定规。这能体现（）A.西汉君主专制得到加强B.考试制度早有历史渊源C.儒家思想确立正统地位D.汉文帝重视人才的选拔5、给事中本来是言谏官，掌侍从规谏，无弹劾监察之职。宋朝之后，给事中开始拥有监察功能。明朝六科给事中职能进一步变化，转为监察官员，成为钳制六部的独立机构。给事中职能的变化A.推动了权力中枢的异化B.保证了中央决策的正确C.促进了监察程序的规范D.抑制了宰相权力的膨胀6、2019年，我国领导人出访多国，出席二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会、上海合作组织峰会、东亚合作领导人系列会议、中欧领导人会晤、中日韩领导人会晤等重大活动，积极参与全球治理体系建设和改革，推动构建人类命运共同体。这反映了新时期中国外交的特点是A.出现了与亚非民族独立国家建交的新高潮B.突出反对霸权主义，提出和平与发展主题C.突出体现韬光养晦、区域合作和有所作为D.全方位多层次立体化的中国特色大国外交评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

8、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

9、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面10、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

11、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误13、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误14、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误15、《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误16、《战争与和平法》标志国际法诞生；（）A.正确B.错误17、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误18、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共4题，共24分)19、阅读材料，完成下列要求。材料一《唐律》共《唐律》共12502篇637条，内容完整，条目简要。《唐律》限制官僚地主侵夺民田，要求地方官吏严格执行均田令，惩办官吏的违法活动等等。贞观十一年（92）颁行新律，比隋代旧律减死刑者71条，减流人徒者条，其余变重为轻的还有很多。《唐律》将《名例》列为首篇，其中又将谋反、谋大逆、不孝、不义等十项罪名定为“十恶”，罪入十恶，多判不赦之罪。贵族、官僚及其家族享受多方面的特权，犯罪以后，可通过议请、减赎、以官抵罪等方法逃避制裁。平民侵犯贵族官僚，要加等处罪。清朝入关不久，以《明律》为基础，定名《大清律例》。清朝司法，以“例”为准，“有例不用律”是突出特点。旗人犯罪在定刑上可以折减。清朝鉴于统辖民族众多，各族社会发展水平、生活方式与习俗存在差异，遂有许多民族立法，如针对蒙古族的《蒙古律例》、《理藩院则例》，管理青藏的《番子条例》、《钦定西藏章程》，治理苗疆、回部的各种章程与条例等。材料二清朝入关不久，以《明律》为基础，定名《大清律例》。清朝司法，以“例”为准，“有例不用律”是突出特点。旗人犯罪在定刑上可以折减。清朝鉴于统辖民族众多，各族社会发展水平、生活方式与习俗存在差异，遂有许多民族立法，如针对蒙古族的《蒙古律例》、《理藩院则例》，管理青藏的《番子条例》、《钦定西藏章程》，治理苗疆、回部的各种章程与条例等。

(1)根据材料一并结合所学知识；简析《唐律》的作用。

(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出清朝法制的特点。20、阅读材料；回答问题。

材料一汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”；举后直接授官，充分适应了君子贤人任官“轨德立化”的思想。自东汉光武帝始，察举实施中“授试以职”，举主对秀才；孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央。顺帝阳嘉元年考试经术笺奏，从而出现了一个新环节，构成了察举制向科举制演进的初阶。

——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》（1）据材料一；指出西汉到东汉察举制的发展表现。

材料二科举之制始于隋；盛于唐；宋，经元、明、清，至清末方废除，与之前的选官制度相比，科举制强调应试者的文化素养及对现实问题的洞察力，即“一切以程文为去留”。为了抵制血缘、门第等因索对选官的干扰，历代统治者不断完善防范措施，健全各种规章制度，如锁院、糊名、誉录、搜检、严惩舞弊等。科举制的发展，使中国古代社会逐渐从门第社会演变为科举社会，尤其两宋的320年间，在社会上日益形成了“读书人人有份”的观念。科举制不仅为社会提供了有效的阶层流动的途径，使传统社会统治机构的成分不时更新，有裨于社会和政治稳定的维持；而且以人文化成天下为理想，以载道的“四书五经”为核心，以造就传道的学者为目标，保证了中国传统文化的悠久绵长。

——摘编自田澍：《科举的利弊及清朝废除科举的教训》（2）据材料一二并结合所学知识，概括指出中国古代选官制度的发展演变趋势，并说明科举制对中国古代社会产生的主要影响。21、阅读材料回答下列问题。

材料一伯里克利时期，各级公职的财产资格限制事实上已失去作用，国家公职对所有等级的公民开放，所有公职人员都从经过资格审查的公民中由抽签选举产生。除将军可无限期连选连任，五百人议事会议员可连任二年外，所有公职任期都在一年以内，不得连任。——政治必修一教参材料二“有军功者，各以率受上爵宗室非有军功论，不得为属籍。”——《史记商君列传》各国君主还采取“能者上之”，不论贵贱显能而授官的政策。齐相管仲起敌囚，楚相孙叔敖本为渔夫，泰百里奚名为奴，真所谓“虽有工农肆之人，有能则举之”，“官无常贵、民无常贱”。——《春秋战国时期人才成功的因素》材料三直至l8世纪末，英国文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权责和各部长官直接行使。私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。导致文官系统相当紊乱。工业革命催生英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任荚图文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学：数学和自然科学：政治经济学、法学和近现代哲学；现代语吉、近现代史和国际法。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。谈令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。——摘鳊自阀照样《英国政治制度史》等（1）根据材料一指出雅典公职人员选拔的主要特点；对其简要评价。

（2）根据材料二概括春秋战国时期人才选拔任用的基本原则；分析其原因。

（3）如何理解材料三中“工业革命催生了英国近代文官制度”?

（4）结合材料三和所学知识；指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同作用。

（5）综合上述材料，谈谈你对人才选拔的认识。22、阅读材料；回答问题。

材料一中国传统社会曾出现过特权户种；民籍户种和贱籍户种等类别；其户籍地位逐级降低，界线分明。其中，特权户籍以宋代的官户最为典型。它可享受以下特权：荫补，即做官的资格，减免某些税收，差役免除和减免刑罚等。

宋代以后出现了保甲制；户籍管理制度进一步被赋予了社会治安功能。各行政单位；各种身份的人都要被编入其中，邻里之间和互监视、相互举报，形成一个遍布各地、各行业将各种职业者联系并束缚在一起的社会治安网络，从而成为政府加强其统治基础的重要措施。

——江立华：《我国古代的户籍制度及其特点》，载《北方工业大学学报》，2001材料二英国户籍管理大事记（节选）

。年代。

大事记。

1495年。

亨利七世法令：不列颠臣民以家庭为单位；向各区主教汇报户主；配偶、子女情况，主教登记在册。

1593年。

伊丽莎白一世法令：由治安官管理户籍；调查居民职业，惩罚懒情者，技济贫民。

1785年。

议会法案：不列颠臣民可在国内自由迁徒；不再惩罚流民，经议会许可征税，救济贫民和失业者。

——摘编自尹虹《近代早期荚国流民问题及户口管理政策》材料三1951年；公安部颁布了旨在“维护社会治安；保障人民安全”的《城市户口管理暂行条例》，在城市进行人口登记。1953年，为配合第一届全国人大代表选举，并为国营企业招工提供依据，《全国人口登记办法》出台。1958年1月，国家颁布了《中华人民共和国户口登记条例》，规定了户口登记、注销、迁移、收养、婚姻、年龄、违法责任等具体细则，标志着新中国户藉制度的形成。

——摘编自吴学凡《新中国户藉制度70年安迁及其经验》（1）根据材料一；二并结合所学知识；分别概括中国古代、英国近化户籍管理的特点。

（2）根据材料三并结合所学知识；指出新中国户籍制度建立的原因。

（3）根据材料并结合所学知识，简析户籍制度在杜会治理中的意义。评卷人得分五、论述题(共1题，共5分)23、中华文明绵延5000多年；积淀了丰富的法律思想，流传下浩如烟海的法律典籍，成为我们今天全面推进依法治国的重要思想和文化资源。我国古代法除形成“律令体制”外，还包括礼典；大量的礼俗习惯法等。这些规范习俗被不少学者称为“礼法”，并认为由此形成了“礼法之治”。我国古代“礼法之治”的形成经历了相当长的历史过程。夏商周三代之时，夏有“夏礼”“禹刑”，商有“殷礼”“汤刑”，周有“周礼”“九刑”。这一时期可以说是礼法体系的初创阶段。春秋战国至秦代，礼刑分离，也是“律令”发轫时期。汉承秦制，又在法制领域向“礼”回归。我国古代法逐步形成礼典、律典、礼俗习惯法共同发挥作用的模式，其中的礼典、律典到唐代日益成熟。这样就形成以礼率律、律外有礼，礼典、律典、礼俗习惯法三者相辅相成的治理格局。“礼法之治”这样一种治理模式，既发挥法律刚性规范功能，又发挥礼仪和道德的教化作用，同时尊重民间事务自理自治习惯，体现了中国法律文化的特色，也彰显出传统社会治理的特有智慧。

结合材料，围绕“礼法之治”提出一个具体观点，并运用中国历史相关史实进行简要阐述。（要求：明确写出观点，阐述须史论结合，不得照搬材料原话。）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【详解】

根据所学，《战争与和平法》中第一次完整地提出国家主权“对内最高，对外独立”的原则，主权国家是国际法的主体。故C项正确；ABD项与主旨无关，排除。2、A【分析】【详解】

古希腊和古罗马文明留给后世最宝贵的财富是民主与法治，保留了大量的人文主义精神，是西方文明的源头，A项正确；B、C、D三项都表述材料的一个方面，不全面，排除B、C、D三项。故选A项。3、D【分析】【详解】

材料“欧洲一些国家侵入法国，马赛义勇军高唱一支进行曲奔向巴黎保卫祖国”体现的是法国人民在民族意识的推动下同侵略者进行斗争，反映的是近代民族国家意识的觉醒，D正确；A是在《法兰西第三共和国宪法》颁布之后，排除；B是在拿破仑对外扩张时期，排除；当时法国本身就是民族独立国家，C排除。故选D。4、B【分析】【详解】

根据材料“以经义政事为题，书之于策，使臣下对答”“举贤良需策问成为定规”可知，汉文帝时期已经开始通过策问，即考试的方式选拔官员，可以体现考试制度早有渊源，B项正确；材料并未涉及君主权力的集中化，排除A项；汉武帝时期儒家思想确立正统地位，与材料时间不符，排除C项；汉文帝的做法与态度集中体现在材料前半段，后半段强调策问成为定规，D项对材料内容概括不完整，排除D项。故选B项。5、A【分析】【详解】

给事中原本是负责言谏官，掌侍从规谏，负责规劝皇帝，但是宋代之后逐渐成为监察官员，明代专门钳制六部，这种职能上的转变体现了皇权的强化，推动了中枢权力的异化，A正确；给事中不负责决策，其有助于减少决策失误，但是不能保证决策正确，排除B；材料未涉及监察程序，排除C；明代废除了宰相，排除D。6、D【分析】【详解】

我国领导人出席重大国际活动，积极参与全球治理体系建设和改革，推动构建人类命运共同体，体现了新时代我国构建全方位多层次立体化的中国特色大国外交，D项正确；材料不仅仅涉及到我国与亚非国家之间的交往，排除A项；B项是20世纪80年代提出的理念，排除B项；区域合作属于片面解读材料，排除C项。故选D项。二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。8、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E9、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权10、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。11、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共7题，共14分)12、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制，故题目错误。13、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。14、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。15、A【分析】【详解】

依据所学知识可知，《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等，故正确。16、B【分析】【详解】

根据材料“《战争与和平法》国际法”可知，《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作，而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。17、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响，但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达，所以该说法正确。18、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。四、材料分析题(共4题，共24分)19、略

【分析】【详解】

（1）作用：根据材料一“唐律》限制官僚地主侵夺民田；要求地方官吏严格执行均田令，惩办官吏的违法活动等等。”可推出有利于缓和阶级矛盾；根据材料一“贞观十一年（637）颁行新律，比隋代旧律减死刑者92条，减流人徒者71条，其余变重为轻的还有很多。”可推出保证社会秩序的稳定；根据材料一“贵族；官僚及其家族享受多方面的特权，犯罪以后，可通过议请、减赎、以官抵罪等方法逃避制裁。平民侵犯贵族官僚，要加等处罪。”可推出维护尊卑贵贱的等级制度和伦理道德；维护专制统治；根据材料一“限制官僚地主侵夺民田，要求地方官吏严格执行均田令”可推出有利于小农经济的发展。

（2）特点：根据材料二“清朝司法，以‘例’为准，‘有例不用律’是突出特点。”可推出在司法实践中重视“例”；根据材料二“旗人犯罪在定刑上可以折减。”可推出极力维护满族和旗人利益；根据材料二“清朝鉴于统辖民族众多，各族社会发展水平、生活方式与习俗存在差异，遂有许多民族立法，如针对蒙古族的《蒙古律例》、《理藩院则例》，管理青藏的《番子条例》、《钦定西藏章程》，治理苗疆、回部的各种章程与条例等。”可推出体现出“因俗而治”思想。【解析】(1)作用：缓和阶级矛盾；有助于保证社会秩序的稳定；维护尊卑贵贱的等级制度和伦理道德；维护专制统治；有利于小农经济的发展。

(2)特点：在司法实践中重视“例”极力维护满族和旗人利益；体现出“因俗而治”思想。20、略

【分析】【详解】

（1）根据“举主对秀才；孝廉先委以一定职务；以此检验其是否‘便习官事’”得出注重官员的吏治能力；根据“顺帝阳嘉元年考试经术笺奏，从而出现了一个新环节”得出举荐与考试相结合。

（2）发展演变趋势：根据所学内容可知，古代的选官制度发展到科举制，对于家世门第不再要求，使得选官范围扩大；通过考试的方式进行选官，使得选拔标准相对客观，方式相对规范、公正；选官权从地方收归中央；并且在政府主导下不断发展完善；选官的考试内容以儒家思想为主。主要影响：根据“仅为社会提供了有效的阶层流动的途径，使传统社会统治机构的成分不时更新，有裨于社会和政治稳定的维持”可知科举制对中国古代社会产生的影响主要是扩大并巩固了封建统治基础；推动了古代教育的发展，维护了儒学的正统地位；根据“造就传道的学者为目标，保证了中国传统文化的悠久绵长”可知还整合了社会价值取向，延续了中国传统文化。【解析】（1）注重官员的吏治能力；举荐与考试相结合。

（2）发展演变趋势：选官范围扩大；选拔标准相对客观；方式相对规范；公正；选官权收归中央；在政府主导下不断发展完善；考试内容以儒家思想为主。

主要影响：扩大并巩固了封建统治基础（加强了中央集权）；推动了古代教育的发展，维护了儒学的正统地位；整合了社会价值取向，延续了中国传统文化（维护了文明的稳定性和连续性）。21、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）特点：根据“各级公职的财产资格限制事实上已失去作用；国家公职对所有等级的公民开放，所有公职人员都从经过资格审查的公民中由抽签选举产生。”可得出广泛性；公平性、采取抽签方式产生等特点。评价：结合所学可得出有利与公民参与国家管理，保障雅典民主政体；无法保障公职人员的能力品德素质，不利于管理国家。

（2）原则：根据“有军功者；各以率受上爵宗室非有军功论，不得为属籍。”从人才的出身；功绩的角度概括得出按军功受爵；不论贵贱，重用有才能之人。原因：结合春秋时期社会变革的背景可概括得出答案。

（3）理解：根据材料并结合所学；从工业革命对社会分工的影响；对政府专业化和制度化管理的要求、对知识水平和管理能力的要求，以及原有的恩赐制度造成文官系统混乱等角度概括。

（4）共同之处：结合所学可从打破特权阶层对官职的垄断；扩大了统治基础；增进社会公平、公正，有利于人才脱颖而出、提高官员队伍素质、加强对社会的有效管理等角度概括。

（5）认识：根据所学可从人才的选拔既要注重公平又要体现才能；人才选拔制度必须适应国家社会发展需要等方面阐述。【解析】（1）特点：广泛性；所有公职对所有公民开放；公平性，采取抽签方式产生。评价：有利与公民参与国家管理，保障雅典民主政体；无法保障公职人员的能力品德素质，不利于管理国家。

（2）原则：按军功受爵；不论贵贱；重用有才能之人。原因：春秋战国时期诸侯争霸，战争不断，各国为加强自身实力重视人才，富国强兵。

（3）理解：伴随工业革命的进行；资本主义经济规模扩大，社会分工更为复杂；要求政府进行高效的专业化和制度化管理，要求文官具备较高的知识水平和管理能力；原有的恩赐制度造成文官系统混乱，不适应社会发展需要。

（4）共同之处：打破特权阶层对官职的垄断；扩大了统治基础；增进社会公平；公正，有利于人才脱颖而出；提高官员队伍素质，加强对社会的有效管理。

（5）认识：人才的选拔既要注重公平又要体现才能；人才选拔制度必须适应国家社会发展需要。22、略

【分析】【详解】

（1）中国古代：根据材料“中国传统社会曾出现过