2024年华师大新版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版八年级生物上册阶段测试试卷606考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、金鹗山上所有的生物与它的生活环境一起构成了A.食物网B.生态系统C.生产者D.食物链2、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”在繁殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声响亮，其目的是（）A.表示体外受精完成B.引诱昆虫C.吸引雌蛙D.吓退敌害3、昆虫是种类最多的一类动物，大约有100多万种，下列哪组生物都属于昆虫（）A.苍蝇蚊子蟑螂蜈蚣B.蜘蛛对虾蝗虫蜜蜂C.蝴蝶蜻蜓、蝗虫、蝉D.瓢虫蚯蚓蝼蛄蝉4、精子与卵细胞结合的过程叫做（）A.分娩B.怀孕C.受精D.排卵5、醋A.酵母菌B.醋酸杆菌C.黄色短杆菌E.乳酸菌E.乳酸菌6、同学们在考试中；先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题；思考、作答等活动的神经中枢位于（）

A.脊髓B.脑干C.小脑D.大脑7、NBA球员运球、起跳、灌篮一气呵成，动作娴熟、流畅，给球迷带来美妙的视觉享受，当我们做任何一个动作，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩，顺序正确的是（）A.①②③④B.②①③④C.④①②③D.③④①②8、洋葱和小狗是真核生物；大肠杆菌是原核生物，它们都具有的结构是（）

A.细胞壁。

B.细胞膜。

C.细胞核。

D.叶绿体。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、【题文】下列长骨的结构中，与骨折后的修复密切相关的是()A.骨膜B.骨密质C.成骨细胞D.骨髓10、【题文】下列关于两栖动物的说法中，正确的是：（）A.蝌蚪不仅用鳃呼吸，还有肺呼吸，因此被称为两栖动物B.蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但他们的生活习性完全相同C.蝌蚪和成蛙在形态结构、生活习性等方面有显著不同，这种发育称为变态发育D.两栖动物的生殖和发育离不开水11、读“西亚地图”，下列关于该图中说法正确的是A.①是波斯湾B.②是巴拿马运河C.③是地中海D.④是南海12、下列有关开花、结果及种子萌发的叙述中,正确的是()A.对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分B.受精后的子房发育成果实,受精卵发育成胚C.雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分D.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和土壤13、“种”这个分类等级，不能表示的是（）A.一种生物就是一个物种B.同种生物可以通过有性生殖繁殖后代C.同种生物个体之间有更多的相似特征D.一个生态系统中的生物为同一个种14、鸟类比鱼类、两栖类、复杂而高等，在繁殖上表现为（）A.体外受精B.卵生C.体内受精D.具有筑巢、孵卵、育雏行为评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、鸟卵的结构与鸡卵石一样的．卵黄是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着____．卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为____，里面含有____．____也含有营养物质和水分，供胚胎发育需要．____和____起保护作用．16、【题文】野牛经常一起外出活动，这属于社群行为。（）17、【题文】十七世纪；雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问，他提出了三个假设。假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生。假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然产生苍蝇。请根据上述资料，回答下面有关问题。

（1）从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是____？

（2）雷迪在一个容器内放入死蛇，不久发现死蛇上生满了蛆，后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中，雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是飞出了相同的苍蝇。这个实验是用来检验假设____（选填“A”或“B”或“C”）的。实验过程中的可取之处是____

____（选填“重复实验”或“将容器盖起”）。

（3）雷迪把把各种肉分别放在几个广口瓶中，一部分封盖瓶口，另一部分没有封盖瓶口，结果是封盖瓶口的广口瓶中____（选填“有”或“没有”）蛆和苍蝇，没有封盖瓶口的广口瓶中____（选填“有”或“没有”）蛆和苍蝇。实验验证了假设____（选填“A”或“B”或“C”）。

（4）雷迪改用纱布包盖广口瓶的瓶口后，既保证____良好，又能阻止苍蝇飞进广口瓶，结果瓶内没有蛆和苍蝇。人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供____（选填“养料”或“蝇卵”）18、【题文】动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为先天性的____行为和后天性的____行为两类，它们是动物适应环境的两种最基本方式。19、【题文】蚂蚁的发育要经过____________、__________、___________、____________四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别，这样的发育叫做__________发育。蝗虫和蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有___________的时期。20、将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶的边缘部分的细胞中无叶绿体）作如下处理，在阳光下照射一段时间，取下叶片甲和叶片乙，经脱色、漂洗、滴加磺液和再漂洗后，观察叶片甲和叶片乙中①﹣﹣﹣④部分颜色的变化，其中，会变成蓝色的部分是____。

评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)21、酸奶和面包都是由酵母菌发酵制成的．22、植物白天、晚上都进行光合作用。（）23、人的卵细胞中23条染色体，在形状和大小上都是不同的。评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)24、如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史。请读图回答：（1）图中的[2]是由[1]________发育成的（2）从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于________发育。（3）比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点：25、下图表示人体血液循环的概念图．据图回答下列问题。

（1）图A表示人体的_____循环，图B表示人体的______循环。（2）当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液中_______（选填“氧”或“二氧化碳”）进入肺泡，肺泡内的______（选填“氧”或“二氧化碳”）进入血液。（3）当血液经过图B循环后，血液成分的变化是_______________。26、把下列每种动物与其所属的门或纲用配对起来．

珊瑚虫a；爬行动物。

田螺b；腔肠动物。

海虾c；哺乳动物。

兔d；甲壳动物。

蛇e；软体动物。

蚯蚓f；昆虫。

按蚊g；两栖动物。

孔雀h；环节动物。

青蛙i；鱼类。

草鱼j；鸟类．

27、识图作答：

（1）如图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图；请回答：

①家鸽的体形为流线型；身体可分为头；颈、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成______，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着______．

②家鸽用[______]______呼吸；并用[______]______辅助进行双重呼吸．

③请用图中数字写出气体进出家鸽体内的途径：______．

（2）如图是人体屈肘动作示意图；请据图回答：

①当人体屈肘时；[______]______收缩；

[______]______舒张．

②双臂自然下垂时；1的状态是______（填收缩或舒张），2的状态是______（填收缩或舒张）．

评卷人得分六、综合题(共2题，共8分)28、根据下面的循环图看自然界中的物质循环，回答下列问题（1）绿色植物以____和____为原料合成有机物，有机物通过食物链在生态系统内传递。（2）动植物的遗体通过____的分解作用，将____放回大气中。（3）二氧化碳要在生物与无机环境之间循环，____的作用不可缺。29、【题文】(7分)大鼠和小鼠是常用的实验动物；其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类。请回答下列问题：

(1)大鼠和小鼠不是同一物种，科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内，培育出了超级鼠，从而证明基因与性状的关系是____。这项现代生物技术是____。

(2)野生褐家鼠对环境的适应性极强，早在18世纪，人们就发现了白化鼠并进行人工饲养。在自然环境中出现白化鼠，说明这种生物发生了____。让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是____；若让子代鼠与白化鼠杂交，则后代白化鼠与褐色鼠的比例是____；基因A和a都是染色体上有遗传信息的____片段。

(3)大鼠的性别决定与人类相同，决定雄鼠性别的是____染色体。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】试题分析：在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统．换句话说，生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．其中环境就是生物生存的非生物条件，生物包括植物、动物、细菌真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物．动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食．动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用．它们是生态系统的生物部分．食物链表示生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链交织在一起就构成食物网．故选B考点：生态系统的概念．【解析】【答案】B2、C【分析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．在两栖类无尾类的许多种类的雄性中；使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊．这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于求偶行为，也属于繁殖行为．

故选：C．

蛙类的生殖特点是雌雄异体；水中受精；属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，属于繁殖行为，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，需要说明的是，蛙类的抱对并不是在进行交配，只是生殖过程中的一个环节，研究表明，如果人为地把雌雄青蛙分开（即没有抱对的过程），那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵细胞．可见抱对的生物学意义，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵．一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动．

解答此类题目的关键是理解动物行为的目的．【解析】【答案】C3、C【分析】解：A；苍蝇、蚊子、蟑螂属于昆虫；蜈蚣是多足纲动物，不属于昆虫，A错误；

B；蝗虫、蜜蜂属于昆虫；蜘蛛属于蛛形纲动物，对虾属于甲壳纲动物，B错误；

C；蝴蝶、蜻蜓、蝗虫、蝉都属于昆虫；C正确；

D；蚯蚓属于环节动物；瓢虫、蝼蛄、蝉属于昆虫，D错误；

故选：C

昆虫身体分部；一般具有三对足；两对翅，数量多等，据此答题．

昆虫是无脊椎动物中比较重要一类动物，应注意掌握．【解析】C4、C【分析】解：精子与卵细胞结合的过程叫做受精。

故选：C。

人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

．

解答此类题目的关键是理解掌握受精的概念．【解析】C5、B【分析】【分析】此题考查了发酵技术在食品制作中的应用。明确醋的制作原理是解决此题的关键。【解答】日常生活中的一些食品的制作常用到一些相应的菌种进行发酵，如用乳酸菌发酵制作酸奶，用酵母菌发酵制作面包，用醋酸杆菌发酵制作醋等，故B符合题意。故选B。【解析】B6、D【分析】【分析】此题考查的是大脑皮层的结构和功能。明确反射的特点是解决此题的关键。【解答】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢，如膝跳反射等；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如谈虎色变等。完成审题、思考等活动是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，因此其神经中枢在大脑皮层。故D符合题意。故选D。【解析】D7、D【分析】解：哺乳动物的运动系统是由骨；关节、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．因此当我们做任何一个动作，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动．

故选：D

人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．

解答此类题目的关键是理解掌握运动产生的过程．【解析】D8、B【分析】

洋葱是植物；细胞的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等；小狗属于动物，细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；大肠杆菌属于细菌，细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、未成形的细胞核．所以，它们都具有的结构时是细胞膜．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是动物；植物、细菌的结构特点；首先明确它们个具有哪些结构．

二、多选题(共6题，共12分)9、AC【分析】【解析】骨膜内有血管、神经和成骨细胞。血管中的血液对骨有营养作用；成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。骨折以后由于成骨细胞的作用骨能够愈合，这就是骨的再生。【解析】【答案】AC10、CD【分析】【解析】

试题分析：A；蝌蚪只能用鳃呼吸；不能用肺呼吸，故A说法错误；B、蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，如蝌蚪身体分为头、躯干和尾，而青蛙身体分头、躯干、四肢；蝌蚪有尾无四肢，青蛙有四肢无尾；蝌蚪的鳃和侧线消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔宽阔。但它们的生活习性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鳃呼吸，青蛙水陆两栖，用肺呼吸，故B说法错误；C、蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，成体和幼体相差很大，属于变态发育；D、两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活，因此两栖动物的生殖和发育都离不开水,故符合题意。故选:CD

考点：此题考查的是两栖动物的主要特征。【解析】【答案】CD11、AC【分析】本题考查西亚地区的地理事物。从西亚地图上可以看出，①是波斯湾，②是苏伊士运河，③是地中海，④是黑海。故AC正确，BD错误。故选AC。【解析】AC12、BC【分析】【分析】本题考查绿色植物花的结构，果实的形成和种子萌发的知识点，考查学生识记能力、理解能力及分析能力。解题的关键是正确识记植物花的结构，果实的形成和种子萌发的相关知识。【解答】A.花的结构中对于繁衍后代来说，雌蕊和雄蕊都是花的重要的部分，A错误；B.受精后的子房发育成果实，受精卵发育成胚，B正确；C.雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分，C正确；D.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和充足的氧气，没有土壤也能萌发，D错误。故选BC。【解析】BC13、AD【分析】解：A；一种生物属于一个物种；但是一个物种包括多种生物个体．故一种生物和一个物种是不同的．A错误；

B；在自然条件下；通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代．B正确；

C；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；分类单位越小，共同特征就越多，最基本的分类单位是种，因此同种生物个体之间有更多的相似特征．C正确；

D；一个生态系统中的生物包含多个物种；D错误．

故选：AD．

生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

解答此类题目的关键是理解一种生物属于一个物种，但是一个物种包括多种生物个体．【解析】AD14、CD【分析】解：鸟类的生殖和发育过程的6个阶段；必须有的阶段是：求偶；交配、产卵、鸟类经过求偶交配成功后，在体内受精并产下大型的具有坚硬外壳的卵。同时鸟类具有筑巢、孵卵和育雏的行为，而鱼类、两栖类动物都是体外受精，不具有筑巢、孵卵等行为，可见CD正确。

故选：CD。

鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶；交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段；每个阶段都伴随者复杂的繁殖行为，据此答题．

关于鸟类的生殖和发育过程的题目，较为简单，只要认真就不会出错．【解析】CD三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】

鸟卵的结构和功能依次为：①卵黄--卵细胞的主要营养部分．

②胚盘--里面含有细胞核；是胚胎发育的部位．

③卵白--含有营养物质和水分；供胚胎发育的需要．

④气室--贮存空气；有利于胚胎进行呼吸．

⑤卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状．

⑥系带--固定卵黄的作用．

⑦卵壳--起保护作用；上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换．

⑧卵壳膜--有内外两层；两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用．

故答案为：卵黄膜；胚盘；细胞核；卵白；卵壳；卵壳膜．

【解析】【答案】本题考查的是鸟卵的结构；首先明确鸟卵的各部分结构名称．

16、略

【分析】【解析】

试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义，野牛经常一起外出活动，不具有社群行为的特点。

考点：本题考查的是社群行为的特点。【解析】【答案】×17、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节．

分析：此题以腐肉为什么会生蛆的实验为题；考查科学探究能力．解答时从提出问题，确定；控制单一变量，设置对照实验，实验注意事项等方面入手．

解答：解：（1）提出问题：尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．雷迪提出的问题是：腐肉为什么会生蛆？

（2）设置重复组是为了排除由于偶然性引起的误差；为了提高实验的准确性．

（3）为了说明蛆是由亲代苍蝇产生的；蛆不可能从腐肉中自生．设计的对照实验的变量是苍蝇．

（4）苍蝇的一生要经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；这样的发育过程称为完全变态发育．腐肉为蛆发育成苍蝇提供养料．

故答案为：（1）腐肉为什么会生蛆；（2）A；重复实验；（3）没有；有；B；（4）通风；养料．

点评：解此题的关键是确定变量，设置对照实验，掌握实验注意事项．【解析】【答案】（1）腐肉为什么会生蛆。

（2）A重复实验。

（3）没有有Ｂ

（4）通风养料18、略

【分析】【解析】

试题分析：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。【解析】【答案】本能，学习19、略

【分析】【解析】

试题分析：完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全发育的昆虫则没有茧的时期，蝗虫的发育就是不完全变态发育。

考点：本题考查的是完全变态发育和不完全变态发育，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】卵、幼虫、茧、成虫，完全变态，茧20、②【分析】【解答】分析实验装置可知；本实验设计了三组对照实验，分别是叶片甲的绿色部分①和非绿色部分②；叶片甲绿色部分的见光部分②和遮光部分③、叶片甲的绿色部分②和叶片甲的绿色部分④，变量分别是叶绿体、光、二氧化碳．装置中透明塑料袋内的氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳。

滴加碘液后；发现只有②处变成蓝色，说明在该处进行了光合作用；产生了淀粉，①③④处均未变蓝色，说明没有进行光合作用；比较①②两处的实验结果，可以说明叶绿体是光合作用的场所；比较②、③两处的实验结果，可以说明光是光合作用的条件；比较②④两处的实验结果，可以说明二氧化碳是光合作用的原料。

故答案为：②

【分析】在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。四、判断题(共3题，共18分)21、×【分析】【解答】解：制酸奶要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，有特殊酸味．

蒸面包用酵母菌；酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．

故答案为：错误。

【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，分析解答．22、×【分析】【解答】光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用，光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行，所以白天有光，植物能进行光合作用；呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用。

【分析】此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的条件。23、A【分析】【解答】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半；成单存在．因此人的卵细胞中23条染色体在形状和大小上都是不同的．所以题干的说法正确。

故答案为：√．

【分析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方一条来自母方。五、解答题(共4题，共32分)24、（1）受精卵（2）变态发育（3）。形态运动器官呼吸器官生活环境蝌蚪有尾尾鳍鳃水中成蛙无尾、有四肢四肢肺和皮肤水中、陆地【分析】【分析】本题考查青蛙的生殖和发育，回答此题的关键是明确青蛙的变态发育过程。【解答】（1）由1受精卵孵出的2蝌蚪；头两侧有外鳃，为呼吸器官，3成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

（2）青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。幼体生活在水中；用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。

（3）蝌蚪身体分为头、躯干和尾，而青蛙身体分头、躯干、四肢；蝌蚪有尾无四肢，青蛙有四肢无尾；蝌蚪的鳃和侧线消失，青蛙的眼睛大而突出，口腔宽阔，但它们的生活习性完全不同，蝌蚪生活在水里，用鳃呼吸、有尾、无四肢，青蛙水陆两栖，用肺呼吸、无尾、有四肢。【解析】（1）受精卵（2）变态发育（3）。形态运动器官呼吸器官生活环境蝌蚪有尾尾鳍鳃水中成蛙无尾、有四肢四肢肺和皮肤水中、陆地25、（1）肺体

（2）二氧化碳氧气

（3）动脉血变成静脉血【分析】【分析】本题考查血液循环途径，掌握血液循环途径及血液成分的变化是解答的关键。【解答】（1）血液循环的途径如图所示：分析题干中的图示可知，图A表示人体的肺循环，图B表示人体的体循环。（2）当血液流经肺泡外的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡内的氧扩散到血液里，这样，血液流经肺后，氧的含量就增多了，二氧化碳的含量就减少了。（3）当血液流经全身毛细血管网时，血液中的氧气进入组织细胞，细胞中的二氧化碳进入血液。因此，血液经过体循环后成分发生的主要变化是氧气较少，二氧化碳增多，由动脉血变化静脉血。【解析】（1）肺体（2）二氧化碳氧气（3）动脉血变成静脉血26、略

【分析】

珊瑚虫有口无肛门；体内有消化腔，属于腔肠动物；田螺的身体柔软，有壳，无体节，有肉足，属于软体动物；海虾有坚硬的外壳，属于甲壳动物；兔的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物；蛇属于爬行动物；蚯蚓的身体有许多环状体节构成，属于环节动物；按蚊是昆虫类；孔雀前肢变成了翼，属于鸟类；青蛙是两栖动物；草鱼属于鱼类，生活在水中，用腮呼吸，用鳍游泳．

故答案为：

【解析】【答案】自然界中的动物多种多样；我们要对其进行分类，思考连线．

27、略

【分析】

（1）①鸟类为了适应飞行体形为流线型；前肢变成翼，全身被覆着羽毛．胸肌发达，牵动两翼飞行．

②由图可知1为气管；2为肺，3为气囊．其中气体在肺内完成气体交换，所以家鸽用肺呼吸．气囊本身无法进行气体交换，只是在鸟飞行时辅助进行双重呼吸．

③当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸；当翼上抬时，空气进入肺和气囊，除部分空气在肺内进行气体交换外，还有一部分空气沿中支气管进入气囊，这部分气体由于未经肺内的毛细支气管，所以含有丰富的氧．当翼下压时，气囊受到压挤，把贮存的空气再度经过肺而排出体外．气体第二