2024年湘教新版一年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘教新版一年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、整十数70里面有（）个十A.5B.6C.72、下楼的小朋友是靠（）边走。

A.左B.右C.前D.后3、下面图形中哪两个的数量一样多。（）

A.①和②B.①和③C.②和③4、把12.5%后的%去掉，这个数（）A.扩大到原来的100倍B.缩小原来的C.大小不变5、下面选项中正确的是（）。A.54＜45B.25＞52C.56＜656、五个五个的数，数出35个苹果，正确的是（）。A.五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五B.十五、二十五、三十五C.七、十四、二十一、二十八、三十五7、同样多的物体是（）。①②③A.①和②B.①和③C.②和③8、下列错误的是（）。A.一角等于十分B.一元等于十角C.一元等于十分评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、十位上是1，个位上是3，这个数是____。10、被减数是47，减数是20，差是____。11、要安排7个人做两辆车，可以分为____、____、____、____、____、____。12、蔬菜为我们提供了营养，我们都要吃啊。你喜欢吃从左数排在____它是____（不会写的字可以画图）。13、从右数大客车是第5辆，一共有____辆车。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、这是个平行四边形（）15、50是由5个一百组成的（）16、因为一张长方形有4个直角，所以剪去1个直角后还剩下3个直角，对吗？17、下面这些图形都是立体图形。18、18－10（＝）819、用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。20、小兔和小猴一样多。

21、1张5元可以换4张1元。22、下面不同类的是

评卷人得分四、解答题(共4题，共12分)23、下图的图形被遮住了下半部分；猜猜这是一个什么图形?

24、红星小学举行队列比赛时，五年级四个班排成了一个大型的方阵，最外层一周的人数为64人，方阵外层每边有多少人？这个方阵队列一共有多少人？25、说说下图的图形都由什么图形组成?

26、给涂上颜色。

评卷人得分五、计算题(共4题，共12分)27、某鱼塘放养鱼苗10万条．根据这几年的经验知道，鱼苗成活率为95%．一段时间后准备打捞出售．第一次网出40条，称得平均每条鱼重2.5kg．第二次网出25条，称得平均每条鱼重2.2kg．第三次网出35条，称得平均每条鱼重2.8kg．鱼塘中的鱼总重量大约是____万kg（精确到万位）．28、老师要求每个小朋友做10个五角星。小力做好了3个；小军做好了2个，小美做好了4个，他们三人一共做了多少个？

29、计算：

（1）3.5×2.7+3.5×7.3

（2）2.5×3.2×12.5

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

（4）100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-130、看图列式计算。

共有14个。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】70里面有7个十；整十数里面都有整数个十。

【分析】几十里面有几个十，这是整十数的一个特征2、B【分析】【解答】根据左右关系的相对性；下楼的小朋友走的方向是向下的，相对于楼梯他们是靠右边走的。

【分析】根据左右关系的相对性；相对于上楼的小朋友，下楼的小朋友面向前方位于右侧。

故选：B3、B【分析】【解答】①有三个小朋友在跳舞；②有两棵树，③有三只大雁，①和③数量一样多。

故选：B

【分析】①有三个小朋友在跳舞，②有两棵树，③有三只大雁，①和③数量一样多，即可解答。4、A【分析】解：12.5%=0.125；

12.5÷0.125=100（倍）；

故选：A．

把12.5%的百分号去掉；即变成12.5；12.5%=0.125，由0.125到12.5，小数点向右移动2位，即扩大100倍；进而选择即可．

解答此题应明确：一个数（不等于0）后面添上百分号，这个数就缩小100倍；同样一个百分数，去掉百分号，这个数就扩大100倍．【解析】A5、C【分析】【解答】C项两数的大小是56＜65；正确。

故选：C

【分析】A项两数的大小是54＞45，B项两数的大小是52＞25，C项两数的大小是56＜65，即可得解。6、A【分析】【解答】五个五个的数；数出35个苹果，即五；十、十五、二十、二十五、三十、三十五。故答案为：A

【分析】A组是五个五个的数的，B组是十个十个的数的，C组七个七个的数的，即可解答。7、A【分析】【解答】①里有5个小正方体；②里也有5个小正方体，③里有6个小正方体。故选：A

【分析】数一数每个图形里有几个小正方体即可得解。8、C【分析】【解答】因为一元等于十角，一角等于十分，所以十个十就是100，所以一元等于一百分，所以C是错的。【分析】考察人民币换算二、填空题(共5题，共10分)9、13【分析】【解答】由整数和数位的对应关系可知；十位上是1，个位上是3，这个数是13。

【分析】十位上的数字表示有几个十，个位上的数字表示有几个一。这个数十位上是1，个位上是3，这个数是13。本题考查整数的认识。10、27【分析】个位7－0＝7；十位4－2＝2，所以47－20＝27。

【分析】变式减法11、1和62和53和44和35和26和1【分析】【解答】7可以分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2、6和1，所以可以得到以上答案。【分析】考查7的分成。12、2番茄【分析】根据数的表示意义，它还可以表示顺序。13、7【分析】【解答】根据已知；从右数大客车是第5辆，也就是大客车的右侧有4辆车。也就是从右边数起，到大客车一共有5辆车。而大客车的左边第一辆车开始数起，一共有2辆车，所以一共有7辆车。

【分析】根据左右关系的相对性；大客车从右边数起是第5辆，而大客车的左侧还有2辆车，也就是一共有7辆车。

故答案为：7。三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【解答】这个图形是三角形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别15、×【分析】【解答】50是由5个是组成的才对【分析】右边数起第二位是十位，不是百位，要注意16、√【分析】【解答】根据题干判断长方形的特征及性质，且题干中点明是直角。【分析】考察对平面图形的掌握。17、×【分析】解答：是立体图形，不是立体图形。

分析:长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。根据立体图形的这些特征进行判断即可。18、√【分析】【解答】18－10＝8,8＝8；所以（）填等于号是对的。故答案为：正确。

【分析】整数比较。19、A【分析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。

【分析】最小的用个小正方体可以搭成一个大的正方体，如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体，即64个。本题考查立体图形的分类及识别。20、A【分析】【解答】小兔4只；小猴4只，小兔和小猴一样多，正确。

【分析】小兔4只，小猴4只，小兔和小猴一样多，即可判断。21、B【分析】【解答】一张五元可以换五张一元。

【分析】考察人民币换算22、B【分析】【解答】飞机是天上飞的；其它是地上跑的，所以原题说法错误。

【分析】飞机是天上飞的，其它是地上跑的，即可判断。四、解答题(共4题，共12分)23、解：这可能是一个三角形，也可能是一个平行四边形，或者是五边形（答案不唯一）【分析】【解答】只知道这个图形有角；所以并不能确定这个图形是什么。

【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别24、解：64÷4+1=17（人）

17×17=289（人）

答：方阵外层每边有17人．这个方阵队列一共有289人．【分析】

方阵问题中；最外层四周点数=（每边点数-1）×4，则最外层每边点数=最外层四周点数÷4-1，再根据实心方阵：总人数=每边人数×每边人数，由此代入数据即可解答．

此题考查了方阵问题中：总点数=每边点数×每边点数；最外层四周点数=每边点数×4-4的灵活应用．【解析】解：64÷4+1=17（人）

17×17=289（人）

答：方阵外层每边有17人．这个方阵队列一共有289人．25、解：圆形，三角形，正方形，长方形【分析】【解答】只要知道这些图形分别有什么特征；就可以辨认出这些图形。

【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别26、解:4个长方形被涂上颜色。

【分析】【解答】从图中辨认所要求的图形后涂上颜色。

【分析】考察对平面图形的掌握。五、计算题(共4题，共12分)27、略

【分析】【分析】由于第一次网出40条，称得平均每条鱼重2.5kg．第二次网出25条，称得平均每条鱼重2.2kg．第三次网出35条，称得平均每条鱼重2.8kg，利用这些条件可以求出样本平均数，然后利用鱼苗10万条和鱼苗成活率为95%，即可得出鱼塘中的鱼总重量．【解析】【解答】解：依题意得。

==2.53（kg）；

∴鱼塘中的鱼总重量为2.53×10×0.95=24（万kg）．

故答案为：24．28、解：3+2+4=9（个）

答：他们三人一共做了9个。【分析】【分析】小力做好了3个，小军做好了2个，小美做好了4个，他们三人一共做的个数是把三人做的个数加在一起，即可解答。29、解：（1）3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×（2.7+7.3）

=3.5×10

=35

（2）2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=（2.5×4）×（0.8×12.5）

=10×10

=100

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×（1+3+5+7+9）+1.01×（11+13+15+17+19）

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

（4）100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1

=（100+99-98-97）+（96+95-94-93）+（92+91-90-89）++（4+3-2-1）

=4×25

=100【分析】

（1）根据乘法分配律计算即可；

（2）先用拆项法将3.2写成4×0.8；然后用乘法结合律计算即可：

（3）通过观察可得；小于10的前5个数可以看出1.1分别和1，3，5，7，9相乘，大于10的5个数可以看成1.01分别和11，13，15，17，19相乘，然后提取公因数利用乘法分配律的逆运算进行计算即可．

（4）通过观察得；式中100+99-98+97=4，96+95-94-93=4，4+3-2-1=4，由此可知从开始每四个数为一组，每组的计算结果是4，一共25组，由此根据加法结合律进行巧算即可．

此题重点考查了乘法分配律，拆项法，乘法结合律，加法结合律的灵活运用．【解析】解：（1）3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×（2.7+7.3）

=3.5×10

=35

（2）2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=（2.5×4）×（0.8×12.5）

=10×10

=100

（3）1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×（1+