2024年沪教版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级生物下册月考试卷947考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、中耳由（）能成．A.鼓膜听小骨耳蜗B.鼓膜听小骨外耳道C.鼓膜听小骨鼓室D.前庭半规管耳蜗2、17、种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是（）。A.防止生长过快B.促进枝条分枝生长C.防止棉花长得过高D.促进叶的生长3、下列有关基因、性状等相关内容的表述，错误的是（）A.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说的是生物的遗传现象B.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的B血型，兔的白毛和卷毛C.基因控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传给了子代D.用生物技术的方法，把一种生物的基因转入到另一种生物的体内而培育出的生物为转基因生物4、下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B.青蛙的幼体在水中生活，用鳃和皮肤呼吸C.昆虫的生殖特点是体内受精、卵生D.鸟卵的胚盘一定能发育成雏鸟5、人体的运动系统是由哪三部分组成（）A.骨、骨骼、骨连接B.肌肉、骨骼、关节C.骨、骨连接、骨骼肌6、初二学生王某最近患上了流行性感冒；他在家中找到了一盒药，看了下面的药品使用说明后，认为此药不宜服用，最主要原因是此药（）

A.已过有效期B.不符合病症C.是非处方药D.有不良反应评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、在“探究霉菌萌发的环境条件”实验中；四个培养皿设置如表．下列组合中不构成对照实验的是（）

。1234皿内水量无适量适量大量放置位置橱柜橱柜冰箱橱柜A.1和2B.1和3C.l和4D.2和48、下列生物适合生存在岩石圈表面的有（）A.鲸B.野兔C.人D.鸟9、关于人类生男生女的叙述，正确的是（）A.生男生女由精子类型决定的B.生男生女由卵细胞的类型决定C.人们的生育观念不会影响人口构成的性别比例D.生男生女的机会是相等的10、探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍然不萌发，原因是（）A.种子没有成熟B.没有胚乳C.胚已经死亡D.种子结构不完整11、生物学研究方法有很多种，其中最基本的方法是（）A.实验法B.调查法C.观察法D.文献法12、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部为白色．下列解释正确的是（）A.控制黑色的基因消失了B.控制黑色的基因未消失但不表现C.亲代白色公羊的基因必为AAD.亲代黑色母羊的基因必为Aa13、如果把生物按照有没有细胞结构来区分的话，那么，没有细胞结构的微小生物就是病毒．下列说法，你认为不正确的是（）A.病毒的个体很小，要用光学显微镜才能观察到B.病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞里才能进行生命活动C.病毒能引起任何动、植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处D.科学家研究，牛患疯牛病和人患克雅氏病，都是由一种结构改变了的蛋白质引起的，它能像病毒一样传播疾病评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、油菜是我国重要的油料作物；分布广泛，如图是表示油菜个体发育不同时期的结构层次，请据图回答：

（1）一株油菜的生命是从甲细胞开始的，则甲细胞是____．植物体由小长大与细胞的生长、____和____分不开．

（2）细胞从甲图到乙图过程中，细胞核内的____先经过复制；然后平均分配到两个新细胞中．

（3）若丁表示我们用来榨油的油菜籽，在结构层次上属于____；请写出该油菜植株的结构层次____，它与动物体相比少了____层次．15、保护麻雀是为了让它们消灭农林害虫，这种制虫的方法叫做生物防治．这类方法还有很多，如：蛙吃害虫、____、____等等．16、（2015•吴忠模拟）如图是人体心脏结构模式图；据图回答：

（1）心脏壁最厚的腔[____]，它是____循环的起点，此循环后血液变成____血．

（2）心室与心房之间防止血液倒流的结构是[____]____．[10]中的。

血液经[____]____运离心脏；输送到肺部毛细血管．

（3）当人体发生煤气中毒时，则在心脏的[____]____中最先发现一氧化碳．17、（2013秋•西峡县校级月考）请据如图回答问题．

（1）猎豹和羚羊的运动方式是____

（2）从运动意义的角度考虑，猎豹的运动有利于其____，羚羊的运动有利于其____．18、下列各项中，属于绿色开花植物营养器官的是____，不属于器官的是____．

A．花B．果实C．叶D．根毛．19、（2015秋•东港市期末）如图是菜豆种子的结构示意图；请回答：

（1）标号____所示部分即是菜豆种子的主要部分；又是新植物体的幼体．

（2）菜豆种子与玉米种子的结构相比，菜豆种子中没有____．

（3）菜豆种子萌发时，④主要起____的作用．20、人体的消化器官有口腔、____、____、____、____、____．21、如图是小黄探究绿色植物生理作用的实验；请据图分析。

（1）在实验中，试管内收集的气体是金鱼藻在____下进行____作用产生的．小黄将带火星的木条伸入试管内，观察到木条____，证明该气体是____．

（2）晚上；将实验装置先后放在离白炽灯不同距离的地方，观察并统计试管中产生的气泡数目，收集到的数据如表。

装置与灯的距离10203040每分钟产生的气泡（个）6025105①从表中可以看出，植物和光源的距离越近产生的气泡数目越____．

②若将灯与装置间的距离固定在15厘米，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少，产生这一现象的原因是水中的____逐渐减少了．

③请你写出一条利用光照来提高农作物产量的措施____．

（3）绿色植物对维持大气中的____平衡起重要作用．22、如图是眼球的结构示意图；请据图回答问题：

（1）如果把人的眼球比作装有胶卷的照相机；则图中眼球。

的[____]____相当于照相机的镜头，眼球的[____]____相当于照相机的胶卷．

（2）近视眼应配戴____透镜进行矫正．

（3）有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中[____]____发生了病变．评卷人得分四、连线题(共1题，共5分)23、左栏列举的是生物科学技术名称，右栏是生物科学技术的运用实例。请将对应的选项在答题卡上进行填涂。（1）克隆技术a．花药离体培养成完整植株（2）杂交技术b．用乳酸菌制作酸奶（3）组织培养c．用低产抗倒伏水稻和高产易倒伏水稻培养高产抗倒伏水稻（4）发酵技术d．将细胞核移植到去核卵细胞中，培育性状优良的个体评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)24、将相关联的内容连线。

25、26、温带草原里有鸟、昆虫、鼠、猫头鹰、蟾蜍和蛇等动物．它们之间的关系是：猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟；昆虫、鸟及鼠以植物的各器官为食物；蟾蜍和鸟捕食昆虫；蛇吞食蟾蜍和鼠．根据所给条件，绘出此生态系统食物网简图．27、实验探究；分析回答：

陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫．黄粉虫原是粮仓中的害虫；发育过程类似于家蚕．黄粉虫幼虫营养价值极高．陈光是一个善观察；爱动脑、勤动手的同学．他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片．

观察发现虫子确实在吃塑料盒于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电；燃烧、浸水等实验；发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味．

（1）该实验的对照组为______．

（2）陈光实验的“假设”是什么？______．

（3）根据实验结果；请你写出相关的结论：____________．

（4）陈光的实验结果；能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示？______．

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．【解析】【解答】解：下面是耳的结构模式图．

耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

故选：C2、B【分析】【分析】【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】此题考查的知识点是基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．据此解答．【解析】【解答】解：A；“龙生龙；风生风；老鼠的儿子会打洞．”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性；是生物的遗传现象．故A正确．

B；生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．而人的A、B血型，兔的白毛和卷毛都是两种性状，不是相对性状，因而不属于相对性状．故B说法错误．

C；遗传物质存在于细胞核里；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．故C正确．

D；科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中；培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术．故D正确．

故选：B．4、C【分析】【分析】此题考查昆虫的生殖和发育过程、无性生殖、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程，据此答题．【解析】【解答】解：A；经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，嫁接、植物的组织培养、克隆羊属于无性生殖，试管婴儿经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，不符合题意．

B；青蛙的幼体在水中生活；用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，不符合题意．

C；昆虫是雌雄异体；体内受精，卵生，受精卵在体外发育成幼虫，符合题意．

D；卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，但不一定能发育成雏鸟．不符合题意．

故选：C5、C【分析】【分析】哺乳动物运动系统的组成．由骨、骨连接和骨骼肌组成．据此解答．【解析】【解答】解：人和脊椎动物的运动系统由骨；骨连接和骨骼肌组成；骨连接包括能活动的、不活动的、半活动的连接，能活动的骨连接叫关节，是骨连接的主要形式．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．

故选C6、A【分析】【解答】解：药品分处方药和非处方药；非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，处方药不能自己购买，按照说明服用．不使用过期药只是安全用药的一个方面，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，此药不宜服用最可能的原因药物已过期，有效期是2年．

故选：A

【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．二、多选题(共7题，共14分)7、BC【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．【解析】【解答】解：分析表中的实验设置可知；该实验中形成了三组对照实验：2号瓶与1号瓶以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对霉菌萌发的影响；2号瓶与3号瓶以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究霉菌的萌发需要适宜的温度；2号瓶与4号瓶以空气为变量形成了一组对照实验，目的是探究霉菌的萌发需要充足的空气；1号瓶与4号瓶不能形成对照实验，因为存在两个变量水；空气．1号瓶与3号瓶不能形成对照实验，因为存在两个变量水、温度．

故选：B、C8、BC【分析】【分析】地球上适合生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．【解析】【解答】解：鲸鱼生活在水圈；野兔；人都生活岩石圈；鸟生活在大气圈．

故选：B、C9、AD【分析】【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；在产生生殖细胞的过程中，女性产生的卵细胞含X染色体，男性产生的精子含X或Y染色体，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩；可见，生男生女主要决定于男方哪一种精子与女方的卵细胞相融合．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合是随机决定的，所以每次生男生女的概率是相等的．遗传图解如图：【解析】【解答】解：A；根据分析可知；生男生女与精子中性染色体的类型有关，A正确；

B；根据分析可知；生男生女主要是由男方产生的精子决定的，不是女方产生的卵细胞决定的，B错误；

C；人的道德观念和生育观念如非法胎儿性别鉴定都可以影响人口构成和性别比例；C错误；

D；根据分析可知；生男生女是不同类型的精子在受精过程中随机决定的，每次生男生女的概率是相等的，D正确．

故选：A、D．10、ACD【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发除了满足一定的外界条件外，种子自身还必须满足：种子是活的，胚是完整的，而且还度过了休眠期的．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．种子满足所有环境条件后；一些种子仍不能萌发的原因是种子没有成熟、种子结构不完整、胚已经死亡．

故选：ACD11、AC【分析】【分析】观察法是实验法的基础，实验法是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．【解析】【解答】解：科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．

观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知；考察和描述，以发现和验证科学结论；

实验法是研究者按照研究目的；充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法．

观察和实验是科学探究的最基本方法．

故选：AC．12、BC【分析】【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代只有一种性状，则在子代出现的性状的是显性性状，在子代中没有出现的性状是隐性性状，而且亲代是基因组成是纯合体．【解析】【解答】解：“一只白色公羊与一只黑色母羊交配；生下的小羊全部为白色”，表明白色是显性性状，黑色是隐性性状．亲代白色公羊的基因组成是AA，亲代黑色母羊的基因组成是aa．遗传图解如图：

．

从遗传图解看出：

A；控制黑色的基因并没有消失；但不表现，还会遗传下去，错误；

B；控制黑色的基因未消失但不表现；正确；

C；亲代白色公羊的基因必为AA；正确．

D；亲代黑色母羊的基因必为aa；而不是Aa，错误．

故选：B、C13、AC【分析】【分析】病毒是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示．大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍．所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．【解析】【解答】解：A；病毒的个体很小；要用电子显微镜才能观察到，普通光学显微镜是观察不到病毒的，A不正确；

B；病毒无细胞结构；只能寄生在活细胞里才能进行生命活动，B正确；

C；有的病毒对人有害如艾滋病毒；有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病．C不正确；

D；科学家研究；牛患疯牛病和人患克雅氏病，都是由一种结构改变了的蛋白质引起的，它能像病毒一样传播疾病，D正确．

故选：A、C．三、填空题(共9题，共18分)14、受精卵分裂分化染色体器官细胞→组织→器官→植物体系统【分析】【分析】图中的甲表示受精卵，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是器官．【解析】【解答】解：（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的．则甲细胞是受精卵植物体是通过细胞的生长和分裂长大的．细胞的生长使细胞的体积增大；细胞分裂使细胞数目增多，可见，生物体由小长大，是与细胞的生长；分裂和分化分不开的．．

（2）细胞从图甲到图乙经历的a过程叫做细胞的分裂；在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．

（3）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．图中丁属于器官，植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，可知植物体的结构层次中不含有系统．

故答案为：（1）受精卵；分裂；分化；

（2）染色体；

（3）器官；细胞→组织→器官→植物体；系统15、蛇吃青蛙猫捉老鼠【分析】【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．【解析】【解答】解：“保护麻雀是为了让它们消灭农林害虫；这种制虫的方法叫做生物防治．这类方法还有很多”，如：蛙吃害虫；蛇吃青蛙、猫捉老鼠等等．

故答案为：蛇吃青蛙；猫捉老鼠等16、略

【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（3）左心房和左心室；右心房和右心室之间有瓣膜；称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流．

（4）图中，1主动脉、2肺动脉、3肺静脉、4左心房、5房室瓣、6左心室、7上腔静脉、8肺静脉、9右心房、10右心室、11下腔静脉．【解析】【解答】解：（1）左心室把血液输送到全身各处距离最远；需要的动力最大，因此图中心脏壁最厚的腔[6]左心室，它是体循环的起点．血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行气体交换，血液中氧气扩散到组织细胞，同时组织细胞产生的二氧化碳扩散到血液中．所以此循环后血液变成静脉血．

（2）心室与心房之间防止血液倒流的结构是[5]房室瓣．[10]右心室中的血液经[2]肺动脉运离心脏；输送到肺部毛细血管．

（3）当人体发生煤气中毒时；一氧化碳从外界吸进入肺泡，再通过肺泡内的气体交换进入血液；在肺泡周围的毛细血管与血红蛋白结合后，随血液循环进入肺静脉，然后进入左心房．因此“当人体发生煤气中毒时”，则在心脏的[4]左心房中最先发现一氧化碳．

故答案为：（1）6；体；静脉；

（2）5；房室瓣；2；肺动脉；

（3）4；左心房．17、略

【分析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同，动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等．【解析】【解答】解：（1）猎豹和羚羊具有发达的四肢；运动方式是行走或奔跑．

（2）动物的运动方式和行为多种多样；一方面可以寻找食物．另一方面逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境．

故答案为：（1）奔跑；

（2）寻找食物；逃避敌害保护自己；18、略

【分析】【分析】在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解析】【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．根毛是根尖表皮细胞的一部分，不属于器官．

故选：C、D19、略

【分析】【分析】图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚，胚是种子的主要结构．【解析】【解答】解：（1）⑥胚由①胚轴；②胚芽，③胚根，④子叶组成，胚是种子的主要部分，又是新植物体的幼体．

（2）菜豆种子由种皮和胚组成；玉米种子由种皮；胚、胚乳组成，菜豆种子与玉米种子的结构相比，菜豆种子中没有胚乳．

（3）④子叶是菜豆种子储存营养物质的结构；菜豆种子萌发时，④主要起提供营养物质的作用．

故答案为：（1）⑥；

（2）胚乳；

（3）提供营养物质20、略

【分析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分．据此解答：【解析】【解答】解：消化系统有消化道：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；小肠的起始端为十二指肠；大肠的起始部分为盲肠；盲肠上连着的细小的盲管为阑尾，大肠的最下端为直肠，直肠的末端是肛门．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收．

故答案为：咽；食道；胃；小肠；大肠．21、光光合复燃氧气多二氧化碳提高光照强度碳-氧【分析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．【解析】【解答】解：（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，实验一中能使带火星的木条燃烧，证明该气体是氧气．试管内收集的气体是金鱼藻在光下进行光合作用产生的．

（2）①从表格中看出；植物和光源的距离与产生的气泡数之间的关系是植物和光源的距离越近，产生的气泡数越多．反之，产生的气泡数越少．从中可以得出结论是光照越强，植物的光合作用越旺盛．

②“若将灯与试管间的距离固定在15厘米；温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少”，产生这一现象的原因是光合作用的原料（水中的二氧化碳）逐渐减少了．因为二氧化碳是光合作用的原料，所以金鱼藻会因为缺原料而光合作用逐渐减弱导致气泡数逐渐减少．

③利用光照来提高农作物产量的措施：提高光照强度（或延长光照时间）等．

（3）分析上述两个实验的结论可知：绿色植物通过光合作用制造有机物；释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质；能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，绿色植物在生物圈中的作用之一维持了生物圈中的碳-氧平衡．

故答案为：（1）光；光合；复燃；氧气；

（2）①多②二氧化碳③提高光照强度。

（3）碳-氧22、4晶状体9视网膜凹10视神经【分析】【分析】眼球由眼球壁和内容物组成．眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的6角膜和白色坚韧的7巩膜组成；中膜由2虹膜、1睫状体和8脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的9视网膜；内容物由房水、4晶状体、11玻璃体组成．【解析】【解答】解：（1）在眼球的结构中；4晶状体透明；有弹性，相当于照相机的镜头；2瞳孔是光线的通道，当外界光线较强时，瞳孔是变小的；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，因此瞳孔相当于照相机的光圈；8脉络膜上分布有血管和黑色素细胞，相当于照相机的暗室的壁；9视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷．

（2）长时间的近距离作业；如读书；写字、看电视、玩游戏机等，或光线过暗，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，使睫状体持续收缩，调节负担过重，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．若不注意用眼卫生，如长时间近距离看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视．可以戴凹透镜来纠正．

（3）根据视觉的形成过程：外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．因此眼球完好的人如果10视神经或者神经中枢发生了病变，同样也看不到东西．

故答案为：（1）4晶状体；9视网膜。

（2）凹透镜。

（3）10；视神经四、连线题(共1题，共5分)23、略

【分析】试题分析：（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术。（2）杂交技术分很多种，最初的一种是孟德尔发现的，利用豌豆之间不同的性状进行杂交，从而找到遗传的规律，这个的原理是基因重组，也可以利用外界因素使得基因重组．比如把种子带到外太空，受辐射基因变异等等，改变生物基因组成。（3）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，组织培养属于无性生殖的范畴。（4）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成。考点：本题考查的是生物技术的应用。【解析】【答案】（1）d(2)c(3)a(4)b五、解答题(共4题，共24分)24、略

【分析】【分析】生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别．无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式，无性生殖主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖，2、出芽生殖，又叫芽殖．3、孢子生殖，4、营养生殖．【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．将鸭梨的芽接到杜