2024年沪教版九年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级科学上册阶段测试试卷622考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列实验不能达到预期目的是CA.用肥皂水区别硬水和软水B.用碘水区别淀粉和蔗糖C.用酚酞试液区别盐酸和食盐水D.用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯2、下列说法正确的是（）A.水果、米饭中富含蛋白质B.金属矿物资源可再生C.塑料容器都适合储存食物D.​碳酸钙能用作补钙剂3、某物质的溶液中加入氯化钡溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，下列说法中正确的是（）A.原溶液中一定含有Ag+B.原溶液中一定含有SO42﹣C.原溶液中一定不含CO32﹣D.原溶液中可能含有Ag+或SO42﹣4、在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类应特别重视下列哪种能源的利用（）A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能5、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．在下图所示实验操作中正确的是（）A.

闻气体气味B.

移走蒸发皿C.

倾倒液体D.

稀释浓硫酸6、下列说法中符合事实的是（）A.

图中汽油上升，是由于流速大的地方压强大B.

图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能减少C.

图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D.

图中抽掉玻璃板后，由于重力作用两瓶中的气体都变成了红棕色7、下列科学现象中，分析正确的是（）A.推土机的推土铲刃做得锋利，是通过增大受力面积来增大压强的B.高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大C.在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火,其主要原因是空气稀薄,大气压高D.汽车行驶过程中打开车窗,遮阳的窗帘总是往外漂,因为窗外空气流速大，压强大评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、一台线圈电阻为3Ω的电动机，接在12V的电源上时，通过电动机的电流为0.5A，在2min内电流产生的热量是____J．9、生物能排除体内的废物，人排出废物的途径有：____、____、____；除____以外，生物都是由____构成的．

【考点】排泄的概念、途径和意义．菁优网版权所有10、用化学符号表示：

（1）锌元素____；

（2）2个亚铁离子____；

（3）五氧化二磷____；

（4）人体缺少____元素会骨质疏松．11、根据“在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸”的实验（如图）；回答下列问题．

（1）仪器a的名称是____．

（2）使用玻璃棒搅拌的目的是____．

（3）酚酞溶液的作用是____．

（4）氢氧化钠与盐酸恰好完全反应的现象是____.12、端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗，“赛龙舟”时，阵阵鼓声是鼓皮____产生的；以河岸为参照物，龙舟是____的；煮粽子时，通过____方式增大了粽子的内能，闻到粽子的清香，这是____现象13、今天考试，妈妈为涵涵准备了一份午餐：米饭、鱼香肉丝、清蒸鱼、排骨汤、鸡蛋．根据你所学的化学知识，你认为还要添加下列哪项会使这份食谱更为合理____．

A．花生米B．炒牛肉C．凉拌黄瓜D．牛奶。

中考结束后；涵涵打算和同学去野炊．妈妈为涵涵准备了铁锅；打火机、洗涤剂等．

（1）铁能做炊具，是利用铁的____性．铁锅易生锈，实际上是铁与空气中的____共同作用的结果．

（2）打火机使用的燃料主要是丁烷，其燃烧的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2O，其中X的化学式为____．

（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有____作用．14、如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验：甲实验是为了研究通电导体产生的热量与____关系，乙实验是为了研究通电导体产生的热量与____关系．

15、（2016•湖州）如图是三类不同用途的杠杆模型．这三类杠杆中，一定是省力杠杆的是第____类，钓鱼竿与第____类杠杆原理相同．16、食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）。课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量；设计了如图实验装置：

设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量．请结合实验装置和设计思路；回答下面问题：

①装置E的作用是____；

②缓缓通入空气的目的是____；

③若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)17、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共3题，共9分)18、如图所示；画出力F对支点O的力臂L。

19、如图所示；用沿斜面向上2N的拉力，把重为5N的物体匀速拉到高处，请画出拉力的示意图和物体重力对支点O的力臂。

20、如图是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为F1，阻力为F2，请在图中作出阻力F2的力臂2．

评卷人得分五、解答题(共2题，共8分)21、（2015•嘉兴）用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的质量分数；实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验。

①取一洁净的锥形瓶称量；然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量）；

②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量，数据如下表：。锥形瓶锥形瓶+稀盐酸锥形瓶+反应后溶液质量（克）35.555.580.5（1）若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体____克；

（2）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为____克；

（3）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数；

（4）另有同学做了同样实验，却得到了不同的结果，于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数____（选填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是____。22、（1）人类的生活离不开金属材料．生活中某些食品包装内放一小包铁粉；作用是什么？

（2）某同学在探究铝与稀盐酸的反应时；发现打磨过的铝片反应比未打磨过的铝片反应剧烈，请解释原因可能是什么？

（3）将一定量的锌粉加入到氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．请分析滤液中所含溶质情况？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】解答本题主要考查物质的鉴别的方法的原理。分析A；肥皂水可以鉴别软水和硬水；硬水遇到肥皂水时产生的浮渣多泡沫少，而软水中加入肥皂水是浮渣少泡沫多，所以A选项正确．

B；淀粉遇碘变蓝色；葡萄糖遇碘无现象，所以B选项正确．

C；酚酞试液遇到中性和酸性溶液都呈无色；所以盐酸中加入酚酞无现象，食盐水中加入酚酞也无现象，所以C选项不正确．

D；聚乙烯塑料燃烧时没有刺激性气味的气体产生；而聚氯乙烯塑料燃烧时有强烈的刺激性气味的气体产生，所以D选项正确．

所以选C

【分析】本题考查物质的鉴别，注意要现象明显且都要不相同才行。2、D【分析】【解答】解：A；水果中富含维生素；米饭中富含淀粉；淀粉属于糖类；故选项说法错误；

B；金属矿物资源属于不可再生资源；故选项说法错误；

C；塑料容器中若是用聚氯乙烯制成的；聚氯乙烯有毒，塑料容器不一定都适合储存食物，故选项说法错误；

D；碳酸钙可用作补钙剂；故选项说法正确；

故选：D．

【分析】A；根据人体所需六大营养素的种类、食物来源；结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断；

B；根据金属矿物资源属于不可再生资源；进行分析判断；

C；塑料容器中若是用聚氯乙烯制成的；聚氯乙烯有毒，进行分析判断；

D、根据碳酸钙的性质与用途进行分析判断．3、D【分析】【分析】根据题意；一种溶液中加入氯化钡溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，结合不溶于酸的沉淀有硫酸钡；氯化银，进行分析判断．本题难度不大，掌握常见离子的检验方法、不溶于酸的沉淀（硫酸钡、氯化银）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

【解答】解：一种溶液中加入氯化钡溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，则生成的沉淀可能是硫酸钡，也可能是氯化银，则这种溶液中一定含有SO42﹣或Ag+．

A、这种溶液中不一定含有SO42﹣，也可能含有Ag+；故选项说法错误．

B、这种溶液中不一定含有SO42﹣，也可能含有Ag+；故选项说法错误．

C、这种溶液中可能含有SO42﹣；不可能含有碳酸根离子，因为碳酸根离子与氯化钡反应生成的碳酸钡沉淀，能溶于稀硝酸，故选项说法错误．

D、这种溶液中一定含有SO42﹣或Ag+中的一种；故选项说法正确．

故选：D．4、D【分析】【分析】理想能源应满足几个特点：环保；来源广泛，容易转化等．能源的使用会对环境造成危害，所以要选择对环境影响小的新能源，如太阳能；核能、氢能等．

【解答】解：太阳能取之不尽用之不竭；而且环保，不会对环境产生影响，也在科学技术的进步也很容易转化为其他形式的能；煤炭；石油、天然气属于化石能源，属于不可再生能源，并且在使用时会产生废物、废气污染环境，与节能环保，低碳生活不相符．

故选D．5、C【分析】【分析】A；根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．

B；根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．

C；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

D；根据浓硫酸的稀释方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．

【解答】解：A；闻气体的气味时；应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．

B；正在加热的蒸发皿温度较高；为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．

C；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．

D；稀释浓硫酸时；要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．

故选：C．6、B【分析】【分析】（1）对于流体来说；流速大，压强小，流速小，压强大；（2）做功和热传递都能改变物体的内能；（3）判断汽油机的四个冲程，先看进气门和排气门的关闭情况，进气门打开的是吸气冲程，排气门打开的是排气冲程，进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程；活塞上行为压缩冲程和排气冲程；活塞下行为吸气冲程和做功冲程．（4）分子在永不停息的做无规则运动．

【解答】解：A；如图所示；汽油上方空气流速大，压强小，而汽油内部的空气流速小，压强大，所以汽油在较大压强的作用下压出，故A错误；

B；图中对试管加热；水蒸气将瓶塞冲出的过程中，水蒸气对瓶塞做功，使得水蒸气的内能减小，温度降低，故B正确；

C；此图中的排气门打开；所以是排气冲程，故C错误；

D；图中抽掉玻璃板后；由于分子是永不停息的做无规则运动，所以两瓶中的气体都变成了红棕色，故D错误；

故选B．7、B【分析】【分析】这是一道与生活联系非常密切的物理题；在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，气压与沸点的关系，流体压强与流速的关系等，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。（1）增大压强的方法：①在受力面积一定时，增大压力，②在压力一定时，减小受力面积；（2）大气压和高度有关，随高度的增加而减小；液体的沸点和气压有关，气压越低，沸点越低．+（3）对于流体来说，流速大，压强小；流速小，压强大。

【解答】A；推土机的推土铲刃做得很锋利；是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，不符合题意；

B；高压锅是利用增大压强升高沸点的原理尽快煮熟食物的；故B正确；

C；在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火；其主要原因是空气稀薄，大气压越低，故C错误；

D；车行驶时；打开车窗，遮阳的窗帘总是往外飘，是因为窗外空气流速大，压强小，故D错误；

故选B二、填空题(共9题，共18分)8、90【分析】【解答】解：线圈中产生的热量：

Q=I2Rt=（0.5A）2×3Ω×2×60s=90J．

故答案为：90．

【分析】已知线圈的电阻、电流和通电时间，根据焦耳定律公式Q=I2Rt计算线圈中产生的热量．9、排尿出汗呼出气体病毒细胞【分析】【分析】生物能排出体内的废物；这是生物的特征之一，人排泄的方式主要有三种，植物也能排泄．除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能单位．分析解答．

【解答】解：动物和人体生命活动中会产生许多废物．如二氧化碳；尿酸、尿素和粪便以及多余的水分；植物也产生废物．二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程叫做排泄．动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的办式：通过气孔排出二氧化碳和多余的水，落叶带走一部分废物．排泄废物是生物体进行正常代谢的基础．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质两部分．

故答案为：排尿；出汗；呼出气体；病毒；细胞10、Zn2Fe2+P2O5Ca【分析】【解答】（1）锌元素可以表示为Zn；

（2）2个亚铁离子可以表示为2Fe2+；

（3）五氧化二磷可以表示为P2O5；

（4）人体缺少Ca元素会骨质疏松．

故填：Zn；2Fe2+；P2O5；Ca．

【分析】元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质，例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质；物质的化学式可以表示该物质，该物质的元素组成，该物质的1个分子，该物质的分子构成；每个亚铁离子带2个单位正电荷；人体缺少钙元素会骨质疏松．11、胶头滴管使盐酸与氢氧化钠充分反应指示反应的发生（或指示反应进行的程度）溶液由红色恰好变成无色【分析】【解答】（1）a是胶头滴管；故填：胶头滴管；

（2）在酸碱中和中；用玻璃棒进行搅拌的目的是让盐酸与氢氧化钠充分反应；故填：使盐酸与氢氧化钠充分反应；

（3）二者发生中和反应时；没有明显的颜色变化，所以加入酚酞试液是为了指示反应的发生；故填：指示反应的发生（或指示反应进行的程度）；

（4）向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后；溶液变红色，逐滴加入稀盐酸，二者发生中和反应，红色变浅，当二者恰好完全中和时，溶液呈中性，变为无色；故填：溶液由红色恰好变成无色．

【分析】（1）要认识仪器名称；

（2）根据玻璃棒的用途来分析；

（3）根据酸碱中和需要用到指示剂进行提现来分析；

（4）氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，溶液呈中性．12、振动运动热传递扩散【分析】【解答】解：①鼓声是由于鼓皮振动产生的．

②以河岸为参照物；龙舟与河岸之间的位置发生了变化，所以龙舟是运动的．

③煮粽子时；是通过热传递方式增大了粽子的内能；

④我们能闻到煮粽子时发出的阵阵清香；这是扩散现象．

故答案为：振动；运动；热传递；扩散。

【分析】①声是由于物体振动产生的；

②判断物体是运动和静止；首先选择参照物，被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的；反之，则是运动的．

③改变物体内能的方法：做功和热传递．

④扩散是指某种物质的分子通过不规则运动、扩散运动而进入到其它物质里的过程，温度越高，分子运动加剧，扩散现象越明显13、C导热氧气和水C4H10乳化【分析】【解答】米饭富含糖类；鱼香肉丝富含油脂；蛋白质，清蒸鱼富含蛋白质，排骨汤富含蛋白质、水、无机盐，鸡蛋富含蛋白质，缺少的是维生素，凉拌黄瓜富含维生素，故填：C；

（1）铁具有导热性；可以用于制成炊具，铁生锈是铁与水和氧气共同反应的结果，故填：导热，氧气和水；

（2）2X+13O28CO2+10H2O，反应前含有2X，26个O原子，反应后含有8个C原子，26个O原子和20个H原子，故2X中含有有8个C原子，20个H原子，故X中含有4个C原子和10个H原子，其化学式为：C4H10，故填：C4H10；

（3）洗涤剂对油污具有乳化作用；可以用于清洗油污，故填：乳化．

【分析】根据已有的化学与人体健康的知识进行分析解答，人体所需要的营养素有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐等，根据铁的性质和铁锈蚀的因素进行分析解答；根据质量守恒定律推断物质的化学式，根据洗涤剂具有乳化作用解答．14、电阻电流【分析】【解答】解：

在甲装置中；将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过他们的电流I与通电时间t相同，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，即是探究电流产生的热量与电阻大小的关系；

乙装置中；右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，但通过电阻的电流不同，所以研究电流产生的热量与电流的关系．

故答案为：电阻；电流．

【分析】（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察；但可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转化法．

（2）探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；探究电流产生热量跟电流关系时，控制通电时间和电阻不变．15、二三【分析】【分析】判断杠杆的类型；一般是根据动力臂与阻力臂的大小来判断．动力臂大于阻力臂是省力杠杆，动力臂小于阻力臂是费力杠杆，动力臂等于阻力臂是等臂杠杆．该题是用学过的物理知识来判断生活中的工具是哪种杠杆类型，除了利用动力臂与阻力臂之间大小关系来判断之外，还可以结合实际的省力情况来判断．

【解答】解：①第一类杠杆在使用过程中；动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；

②第二类杠杆在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

③第三类杠杆在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

④钓鱼竿来在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

总上分析可知；一定是省力杠杆的是第二类，钓鱼竿与第三类杠杆原理相同．

故答案为：二；三．16、吸收空气中的水蒸气、二氧化碳，防止进入装置D中使氢氧化钡和二氧化碳完全反应偏大【分析】【分析】①根据氢氧化钠会与二氧化碳反应，碱石灰会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气进行分析；②根据空气通入过快，不能使氢氧化钡和二氧化碳完全反应进行分析；③根据空气中的二氧化碳会与氢氧化钡反应，装置B中产生导出的气体中含有水，如果不除去气体中的水，会使丁中测定的二氧化碳的质量增大进行分析．

【解答】

①氢氧化钠会与二氧化碳反应，碱石灰会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，所以装置A的作用是吸收空气中的二氧化碳，装置E的作用是吸收空气中的水蒸气，防止进入装置D中；

②空气通入过快，不能使氢氧化钡和二氧化碳完全反应；

③空气中的二氧化碳会与氢氧化钡反应，装置B中产生导出的气体中含有水，如果不除去气体中的水，会使丁中测定的二氧化碳的质量增大．三、判断题(共1题，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共3题，共9分)18、【分析】【解答】画力臂的方法是在：从支点到力的作用线的垂直距离；如图所示：

【分析】画力臂的方法是在：从支点到力的作用线的垂直距离。19、过物体重心；沿与斜面平行向上的方向画一条有向线段，用F表示，大小为2N，即为其所受拉力示意图；

过物体重心；沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，大小为5N，即为其所受重力示意图；

过支点O做重力作用线的垂线段；用L表示，即为重力对支点O的力臂．如图所示：

【分析】【分析】拉力的作用点在物体重心；方向沿斜面向上；

画出物体所受重力示意图，然后根据力臂是指从支点到力的作用线的距离作出重力对支点O的力臂．20、解：过支点O作F2的作用线的垂线段，垂线段的长度即阻力臂L2；如图所示：

【分析】【分析】已知支点和力的方向，根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段，垂线段的长度便为力臂．五、解答题(共2题，共8分)21、（1）80（2）25（3）该瓶稀盐酸的溶质质量分数为18.25g（4）偏大；滴加的氢氧化钠