2024年华东师大版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版九年级化学下册阶段测试试卷294考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列变化中，属于物理变化的是（）A.铁生锈B.石蜡熔化C.酒的酿造D.木柴燃烧2、在反应3Cl2+2FeBr2═2FeCl3+2Br2中被氧化的元素是（）A.FeB.Fe和BrC.ClD.Br3、小华在测定铁在O2中燃烧的产物时，发现5.6g铁在足量的O2中燃烧得到7.8g固体．不考虑其它误差因素，则该固体产物的组成可能是（）A.Fe3O4和FeB.Fe3O4和FeOC.Fe3O4和Fe2O3D.Fe3O4、FeO和Fe4、下列有关二氧化碳的性质；检验、制备的叙述正确的是（）

A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中；溶液变为蓝色。

B.将燃着的木条伸入集气瓶；火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳。

C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳。

D.常用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳。

5、下列化学反应中不属于四种基本反应类型的是（）

A.3Fe+2O2Fe3O4

B.2H2O2H2↑+O2↑

C.CO+CuOCu+CO2

D.Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

6、下列物质中存在氧分子的是（）A.二氧化碳B.高锰酸钾C.水D.空气7、下列化学方程式书写完全正确且属于置换反应的是（）A.H2+CuOCu+H2OB.3Fe+2O2Fe3O4C.2H2O2=2H2O+O2D.2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O8、用铝合金制作飞机外壳而不用纯净的铝，是因为铝合金与纯净的铝相比较（）A.熔点低B.不易腐蚀C.硬度大D.密度大9、生活中的常见现象属于物理变化的是（）

A.木柴燃烧。

B.衣服晾干。

C.菜刀生锈。

D.牛奶变酸。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、用符号或数字表示：两个氨气分子____；4个氮原子____；三个铵根离子____；空气中含量最多的单质____；硝酸钾中氮元素显正五价____．11、化学是研究物质的；而物质是用肉眼看不到的分子；原子和离子等微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界．

（1）金秋十月，丹桂飘香，从分子的角度分析其原因是____．

（2）元素周期表是我们学习化学的重要工具．如表是小丽同学绘制的元素周期表的局部；依据此表回答问题：

①其中有一处元素符号不正确，应该改为____．

②地壳中含量最多的元素原子的质子数是____，在化学反应中它易____（填“得到”或“失去”）电子．③磷元素在元素周期表中位于第____周期．12、从N；H、C、O、Na、Fe、Ca七种元素中；选择适当组合，组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质的化学式）．

（1）相对分子质量最小的氧化物____；

（2）农业上用来降低土壤酸碱性，改良土壤结构的是____；

（3）铁锈的主要成分是____；

（4）空气中含量最高的物质____；

（5）石灰石的主要成分是____；

（6）能做燃料的是____；

（7）可用于灭火的物质____；

（8）纯碱的主要成分____．13、下列物质是家庭生活的常用物质：①食盐；②铁锅、③碘酒、④木炭．

（1）写出食盐的化学式______；

（2）属于单质的是（填标号）______．14、（2016•兰州模拟）图1是新教材化学书的封面；该图片蕴含许多化学知识，试回答：

（1）图1中物质的变化是____变化（填“物理”或“化学”）它反映出的环境问题是____，解决这种环境问题的方法是____（答一点）

（2）人类对物质的宏观和微观认识有图2关系，图中化学名词②是____；若将（图2）中“物质”改成（图1）中的“液体”，并要求按照：进行描述，则相应的语言应是____．15、实验室提纯混有少量泥沙的硝酸钾晶体，常采用____、____、____等操作，该过程中必须用到下列仪器中的____．

①烧瓶②烧杯③蒸发皿④玻璃棒⑤集气瓶⑥漏斗⑦燃烧匙⑧酒精灯．16、完成下列化学方程式的配平：

（1）C2H6+O2-CO2+H2O

（2）Al+MnO2-Al2O3+Mn

（3）C2H2+O2-CO2+H2O

（4）Fe+H2O-Fe3O4+H2

（5）Fe2O3+CO-Fe+CO2

（6）Mg+N2-Mg3N2

（7）NO2+H2O-HNO3+NO

（8）KNO3+S+C-K2S+N2+CO2

（9）FeS2+O2-Fe2O3+SO2

（10）Fe2O3+HCl-FeCl3+H2O．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、保持氧气化学性质的粒子是氧原子．____（判断对错）18、搅拌或振荡，可以增大溶质的溶解度____．（判断对错）19、原子中一定含有中子．____．（判断对错）20、H的相对原子质量是1g．____．（判断对错）21、酒精灯内装的酒精不能超过容积的，最好也不少于．____．22、蒸发食盐水制取食盐晶体时，直到把水蒸干，再熄灭酒精灯____评卷人得分四、实验题(共2题，共18分)23、某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料；配料表上的成分是氧化钙；纯碱和食盐．他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用．于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分．

【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH．生成氢氧化钠的化学方程式为____．对其他成分他们分别做出了如下猜想：

小亮猜想：还可能有Na2CO3

小强猜想：还可能有Ca（OH）2和Na2CO3

你认为谁的猜想是错误的____，理由是____．你还能做出的猜想是：还可能有____．

【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有Na2CO3．

请你选择CO2以外的物质；设计一个实验方案验证你的猜想．

。实验步骤现象及相应结论________【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是____．24、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途；有利于开展化学学习和研究．

（1）请从下列常见仪器图示中；选择恰当的字母序号填空。

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____；

②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是____；

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是____；

④取用粉末状固体药品用到的仪器是____；

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____；

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是____；

（2）实验操作要规范化．下列操作中，正确的是____和____．（填序号）

A．点燃氢气；一氧化碳、甲烷等可燃性气体前；先检验气体纯度。

B．用pH试纸测定溶液酸碱度时；先将pH试纸润湿，然后再测定。

C．释然浓硫酸；将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌。

D．用量筒量取一定量的液体时；仰视或俯视读数。

（3）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是____．（填序号）

评卷人得分五、探究题(共2题，共6分)25、根据如图所示常用实验仪器回答有关问题。

rm{(1)}仪器rm{A}的名称为______。

rm{(2)}用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，应选用的仪器是______rm{(}填序号rm{)}还需要补充的实验仪器为______，生成氧气的化学方程式为______。

rm{(3)}用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时，应选用的仪器除rm{A}rm{H}外，还需要______rm{(}填序号，后同rm{)}要想得到平稳的二氧化碳气流，可以增加的仪器是______。小芬建议改用图甲的装置进行实验，对比分析该装置的优点：______。

rm{(4)}小东利用图乙所示装置验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，应先加______，再加______，气球的变化是______。26、请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：Ⅰrm{.}试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰。Ⅱrm{.}仪器：rm{(}铁架台、石棉网等已省略rm{)}rm{(1)}写出图中标号仪器的名称：rm{垄脵}_____________；rm{垄脷}__________________。rm{(2)}实验室制取氧气时，发生装置可选用图中的____________rm{(}填字母rm{)}化学方程式为________________________。用该装置和提供的试剂还可以制取____________气体，化学方程式为________________________；收集方法是____________________________________。评卷人得分六、简答题(共2题，共6分)27、大气和水是大自然对人类的恩赐；与人类的生存休戚相关．

（1）“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成____；医疗急救时需要氧气，是因为氧气能____．

（2）下列物质溶于足量的水所形成的溶液中，溶质与被溶解的物质是同一种物质的是____．

A．生石灰B．二氧化碳C．胆矾D．硝酸钾。

（3）某学生过滤混有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是____．

A．滤纸破损B．倾倒液体时液面高于滤纸的边缘。

C．滤纸和漏斗内壁之间有气泡D．仪器不干净。

（4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为____．28、某课外活动小组通过Internet网上资料得知：废弃定影液中含有一定量的AgNO3．它们从摄影店收集到一些废弃的定影液；准备将其中的银以单质的形式回收．于是他们进行了以下实验活动。

（1）【设计方案】①加入比银活泼的金属单质②除去金属混合物的杂质。

（2）【小组讨论】①选择加入的金属。

甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉；则得到的金属混合物含有银和铜。

乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉；则得到的金属混合物含有银和铁．

你认为____同学的方案更合理，其原因是____．

②除去银粉中混有的金属：向金属混合物中加入的试剂是____，化学方程式为____

（3）【进行实验】过程如下。

①废弃定影液→金属混合物+溶液A

②金属混合物→Ag+溶液B

请回答：操作a名称是____，其中需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解析】【解答】解：A．铁生锈是铁和氧气；水作用生成主要成分为氧化铁的铁锈；有新的物质生成，是化学变化；

B．石蜡熔化只有物质状态的改变；没有新的物质生成，是物理变化；

C．酿酒的过程有酒精等新的物质生成；是化学变化；

D．木柴燃烧有二氧化碳等新的物质生成；是化学变化．

故选：B2、B【分析】【分析】化学反应中有化合价升降的反应是氧化还原反应，氧化剂是在反应中所含元素化合价降低的反应物，还原剂是在反应中所含元素化合价升高的反应物，根据化合价升降判断还原剂、氧化剂．【解析】【解答】解：化学反应中有化合价升降的反应是氧化还原反应，氧化剂是在反应中所含元素化合价降低的反应物，还原剂是在反应中所含元素化合价升高的反应物，其中还原剂中化合价升高的元素被氧化，所以在3Cl2+2FeBr2═2FeCl3+2Br2中FeBr2是还原剂；且铁；溴元素的化合价都升高，所以都被氧化．

故选：B．3、C【分析】【分析】铁在氧气中燃烧能生成四氧化三铁，可先计算5.6g铁在足量的O2中燃烧生成四氧化三铁的质量，然后进行比较，得出合理的答案．【解析】【解答】解：设5.6g铁完全燃烧生成四氧化三铁的质量为x；则有：

3Fe+2O2Fe3O4

168232

5.6gx

=

x≈7.7g

而实际上得到的固体质量为7.8g＞7.7g；说明生成的另一物质的含氧量比四氧化三铁的含氧量高．

故选C．4、D【分析】

A；二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，故选项说法错误．

B；将燃着的木条伸入集气瓶；火焰立即熄灭，说明该气体不能支持燃烧，不能支持燃烧的气体不一定是二氧化碳，故选项说法错误．

C、石灰石与H2SO4反应生成微溶的CaSO4覆盖在块状石灰石的表面；阻止了反应继续进行，不能用于迅速制备大量二氧化碳，故选项说法错误．

D；二氧化碳能与石灰水中的溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；常用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳，故选项说法正确．

故选D．

【解析】【答案】A；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

B；将燃着的木条伸入集气瓶；火焰立即熄灭，说明该气体不能支持燃烧．

C；根据实验室二氧化碳的制取方法进行分析判断．

D；根据二氧化碳的检验方法进行分析判断．

5、C【分析】

A、3Fe+2O2Fe3O4属于“多合一”的化合反应．故A不符合题意；

B、2H2O2H2↑+O2↑属于“一变多”的分解反应．故B不符合题意；

C、CO+CuOCu+CO2反应中有元素化合价的变化属于氧化还原反应．故C符合题意；

D、Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O属于两种化合物互相交换成分；生成另外两种化合物的反应的复分解反应．故D不符合题意．

故选C．

【解析】【答案】根据四种基本反应类型的定义及特点分析：化合反应指的是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；分解反应；是指一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应；由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应；置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，进行判断．

6、D【分析】【分析】存在氧分子的物质为氧气或空气，因为空气中含有氧气，所以空气中含有氧气分子．【解析】【解答】解：A；二氧化碳为纯净物；含有氧元素，但无氧分子，故不符合题意；

B；高锰酸钾为纯净物；含有氧元素，但无氧分子，故不符合题意；

C；水为纯净物；含有氧元素，但无氧分子，故不符合题意．

D；空气中含有氧气；所以空气中含有氧气分子，故符合题意；

故选D．7、A【分析】【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应．【解析】【解答】解：A；该化学方程式书写完全正确；且反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．

B；该化学方程式书写完全正确；该符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．

C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．

D；该化学方程式书写完全正确；该符合是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．

故选：A．8、C【分析】【分析】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金的性质是：合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀．【解析】【解答】解：合金的性质是：合金的硬度大；熔点低，耐腐蚀，飞机外壳应经得起外力的冲击，所以铝合金的硬度比纯铝大，适合制造飞机外壳；

故选C．9、B【分析】

A；木柴燃烧的过程中有二氧化碳等新物质生成；属于化学变化；

B；衣服晾干的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

C；菜刀生锈的过程中有铁锈生成；属于化学变化；

D；牛奶变酸的过程中有新物质生成；属于化学变化；

故选B．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此两个氨气分子表示为2NH3；

原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4个氮原子，就可表示为：4N；

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．三个铵根离子表示为：3NH4+；

空气中含量最多的单质是氮气，一个氮分子是由两个氮原子构成的，故答案为：N2；

元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硝酸钾中氮元素显正五价，故可表示为：KO3；

故答案为：2NH3；4N；3NH4+；N2；KO3；11、略

【分析】【分析】（1）根据分子在不停运动的性质分析回答；

（2）①根据元素符号的写法；找出错误元素的符号，并改正；

②地壳中含量最多的元素是氧元素；根据元素周期表分析氧原子的质子数及化学性质。

③根据磷在元素周期表中的位置回答．【解析】【解答】解：（1）由于分子是不停运动的；丹桂香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以，金秋十月，丹桂飘香；

（2）①在上述元素周期表中；硅元素的符号不正确，正确的写法是：Si；

②地壳中含量最多的元素原子的质子数是8；最外层的电子数是6大于4，在化学反应中它易得到电子；

③由元素周期表可知；磷元素在元素周期表中位于第三周期．

故答为：（1）分子是不停运动的；（2）①Si；②8，得到；③三．12、略

【分析】

N；H、C、O、Na、Fe、Ca七种元素中；选择适当组合，组成符合下列要求的物质，并写出化学式：

（1）相对分子质量最小的氧化物为水，其化学式为H2O；

（2）农业上用来降低土壤酸碱性，改良土壤结构的是氢氧化钙，已知钙元素的化合价为+2价，氢氧根的化合价为-1价，先标注化合价，再利用化合价数值交叉法书写化学式Ca（OH）2；

（3）铁锈的主要成分是：已知铁元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，标注化合价，利用化合价数值交叉法书写化学式为Fe2O3；

（4）空气中含量最高的物质为双原子的分子构成的物质，其化学式为N2；

（5）石灰石的主要成分是碳酸钙，已知钙元素的化合价为+2价，碳酸根的化合价为-2价，标注化合价，利用化合价数值交叉法书写化学式CaCO3；

（6）能做燃料的是甲烷，为最简单的有机物，其化学式为CH4或氢气的化学式为H2；

（7）可用于灭火的物质二氧化碳，其化学式为CO2；

（8）纯碱的主要成分碳酸钠，已知钠元素的化合价为+1价，碳酸根的化合价为-2价，标注化合价，利用化合价数值交叉法书写化学式Na2CO3

故答为：（1）H2O；（2）Ca（OH）2；（3）Fe2O3；（4）N2；

（5）CaCO3；（6）CH4或H2；（7）CO2；（8）Na2CO3

【解析】【答案】N；H、C、O、Na、Fe、Ca七种元素中；选择适当组合，组成符合下列要求的物质：

（1）相对分子质量最小的氧化物为水；

（2）农业上用来降低土壤酸碱性；改良土壤结构的是为氢氧化钙；

（3）铁锈的主要成分是氧化铁；

（4）空气中含量最高的物质为氮气；

（5）石灰石的主要成分是为碳酸钙；

（6）能做燃料的是甲烷或氢气；

（7）可用于灭火的物质为二氧化碳气体；

（8）纯碱的主要成分为碳酸钠．

13、NaCl④【分析】解：（1）已知钠元素的化合价为+1价；氯元素的化合价为-1价，根据化合价“左正右负”书写化学式为NaCl；

（2）家庭生活的常用物质：①食盐；②铁锅、③碘酒、④木炭的物质分类分别为：①为不同种元素组成的纯净物化合物中的盐；②为混合物；③为混合物；④为同种元素组成的纯净物单质．故属于单质的是④．

故答为：（1）NaCl；（2）④．

（1）写出食盐的化学式；根据化学式的书写原则正确书写化学式：根据化合价“左正右负”；

（2）了解家庭生活的常用物质：①食盐；②铁锅、③碘酒、④木炭的物质分类．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写；掌握单质和化合物的判别．【解析】NaCl④14、略

【分析】【分析】（1）根据物理变化和本质区别分析；根据气候变暖的解决办法分析；

（2）根据物质的元素组成及微观构成进行分析；【解析】【解答】解：（1）图1中物质的变化过程中没有新物质生成；属于物理变化；它反映出的环境问题是全球气候变暖，引起气候变暖的原因是化石燃料的大量使用等，二氧化碳排放的日益增加造成的，解决这种环境问题的方法是植树造林，吸收二氧化碳，或减少化石燃料的使用，使用新能源；

（2）图中化学名词②是元素；若将（图2）中“物质”改成（图1）中的“液体”--水，则应描述为：两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，许多的水分子构成水；

故答案为：（1）物理；全球气候变暖；植树造林；（2）元素；两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，许多的水分子构成水；15、略

【分析】【分析】通过溶解、过滤、蒸发可以把硝酸钾中的少量泥沙除去，操作过程中需要用到很多仪器．【解析】【解答】解：实验室提纯混有少量泥沙的硝酸钾晶体；常采用溶解；过滤、蒸发等操作，该过程中必须用到下列仪器中的烧杯、蒸发皿、玻璃棒、漏斗和酒精灯．

故填：溶解；过滤；蒸发；②③④⑥⑧．16、略

【分析】

（1）奇数变偶数法和观察法．2C2H6+7O2═4CO2+6H2O

（2）奇数变偶数法和观察法．4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn

（3）待定系数法．2C2H2+5O2═4CO2+2H2O

（4）观察法．3Fe+4H2O═Fe3O4+4H2

（5）待定系数法和观察法．Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2

（6）观察法．3Mg+N2═Mg3N2

（7）待定系数法和观察法．3NO2+H2O═2HNO3+NO

（8）待定系数法和观察法．2KNO3+S+3C═K2S+N2+3CO2

（9）奇数变偶数法和观察法．4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2

（10）观察法．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

【解析】【答案】可以根据质量守恒定律配平化学方程式．化学反应前后元素的种类和原子的个数不变．

三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【分析】由分子构成的物质，保持物质化学性质的微粒是分子．【解析】【解答】解：氧气是由分子构成的物质；因此保持氧气化学性质的微粒是氧分子．

故填：×．18、×【分析】【分析】根据一样的知识进行分析解答，搅拌和振荡增大的是物质的溶解速率，据此解答．【解析】【解答】解：搅拌和振荡增大的是物质的溶解速率，不能增大物质的溶解度，故填：×．19、×【分析】【分析】根据原子中不一定含有中子进行解答．【解析】【解答】解：原子中不一定含有中子；例如氢原子中就不含有中子，所以原子中一定含有中子的说法错误．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值，单位为1，常省略不写，据此进行分析判断．【解析】【解答】解：相对原子质量是原子的质量与一种碳原子质量的的比值；其单位为“1”，一般省略不写，所以H的相对原子质量是1g的说法错误．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】根据酒精灯的使用方法、注意事项等进行分析判断即可．【解析】【解答】解：酒精灯内酒精太少，则灯壶内酒精蒸汽过多，易引起爆炸；灯内酒精量过多，易造成灯内酒精被引燃，可能出现灯内酒精发生燃烧而爆炸，故给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的，最好也不少于．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】蒸发是分离可溶性固体与液体的一种方法，结合蒸发操作中的注意事项对此题作答．【解析】【解答】解：在进行蒸发操作时，等出现较多量固体停止加热，靠余热蒸干晶体，不能把水蒸干，所以本题答案为：×．四、实验题(共2题，共18分)23、略

【分析】【分析】【猜想与假设】根据配料表中的物质；可直接写出化学方程式，虽然作出假设和猜想是开放性的，但是要注意现实的存在，由于氢氧化钙和碳酸钠会发生反应，所以它们不能共存，故小强的猜想是错误的．题目中给了碳酸钠，我们可以猜测有氢氧化钙，可以据此答题．

【活动与探究】通常我们在验证氢氧化钙时；常用的物质就是二氧化碳，当然还有可溶性的碳酸盐，只是设计实验时，要会用化学的语言来描述．

【反思】小亮只是滴加了几滴盐酸，如果滤液中混有了碱，同样看不到气体．【解析】【解答】解：【猜想与假设】氧化钙会和水反应生成氢氧化钙；而配料中有碳酸钠，这两种物质会反应生成氢氧化钠，可以据此写出反应的化学方程式，虽然作出假设和猜想是开放性的，但是要注意现实的存在，由于氢氧化钙和碳酸钠会发生反应，所以它们不能共存，故小强的猜想是错误的，根据题意结合所学知识，我们可以猜测可能含有氢氧化钙，可用碳酸钠溶液来验证我们所作出猜想；

【活动与探究】氢氧化钙能够和二氧化碳反应生成沉淀；同样也能够和可溶性碳酸盐反应生成沉淀，故我们还可以用可溶性的碳酸盐来验证氢氧化钙的存在．

【反思】当溶液中有碱时；二氧化碳是不能以气体的形式出现的，所以在这里我们要排除氢氧化钠的干扰，而小强仅仅滴了几滴盐酸就认为没有碳酸钠是不合适的．

故本题答案为：【猜想与假设】Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；小强；Na2CO3和Ca（OH）2不能共存；Ca（OH）2；

【活动与探究】。实验步骤操作及相应的现象取少量滤液于试管中，向其中加入碳酸钠溶液有白色沉淀产生，证明滤液中有Ca（OH）2【反思】滴加盐酸量很少，在氢氧化钠未反应完之前，不会产生气泡．24、略

【分析】【分析】（1）①③；实验室中有些仪器可以直接加热；如：试管、蒸发皿、坩埚等，有些仪器不可以直接加热，需要垫上石棉网，如：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．

②；A是坩埚钳；用来夹持坩埚或向热源上夹持其它物质；

④；G是药匙；用来取用固体粉末；

⑤；B是胶头滴管；用于吸取和滴加少量液体；

⑥；集气瓶和试管均可以用来收集气体；

（2）A；点燃可燃性气体之前一定要验纯；

B；根据pH试纸的正确操作方法分析即可；把干燥的PH试纸放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量液体滴在PH试纸的中间，然后于标准比色卡对照即可；

C；根据浓硫酸的正确稀释方法分析即可；把浓硫酸沿着烧杯壁缓缓倒入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌；

D；读取量筒中液体的读数时；视线与凹液面最低处相平；

（3）①不用酒精灯时要用灯帽盖灭；

②托盘天平使用结束后；要把砝码放回砝码盒中；

③不用试剂时；要及时盖好瓶塞；

④取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不能平方或倒置，防止液体倒流，沾污试剂，或腐蚀橡胶胶帽，【解析】【解答】解：（1）①试管可以直接加热；故答案为：I

②坩埚钳可以用来夹持镁带；故答案为：A

③烧杯不可以直接加热；所以要垫上石棉网，故答案为：D

④取粉末状固体时用药匙；故答案为：G

⑤取用少量液体用滴管；故答案为：B

⑥试管和集气瓶都可以用来收集气体；故答案为：C或I

（2）A；点燃可燃性气体之前要验纯；故正确；

B；用PH试纸测溶液的酸碱度时要用干燥的PH试纸；故错误；

C；稀释浓硫酸时应该把浓硫酸沿着烧杯壁缓缓倒入水中；故正确；

D；用量筒量取液体体积时；视线与凹液面最低处相平，故错误；

故选A和C

（3）①不用酒精灯时要用灯帽盖灭；故错误；

②托盘天平使用结束后；要把砝码放回砝码盒中，故错误；

③不用试剂时；要及时盖好瓶塞，故正确；

④取液后的滴管；应保持橡胶胶帽在上，不能平方或倒置，防止液体倒流，沾污试剂，或腐蚀橡胶胶帽，故错误；

故选③五、探究题(共2题，共6分)25、略

【分析】解：rm{(1)}据图可以看出，仪器rm{A}是试管；故填：试管。

rm{(2)}用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，是固体加热型反应，则需要选用的仪器是rm{ABFGH}由于该反应是加热反应，故还需要补充的实验仪器为酒精灯，生成氧气的化学方程式为rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}}故填：rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}酒精灯；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}}rm{ABFGH}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}}用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳时，是固液常温型反应，应选用的仪器除rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(3)}外，还需rm{A}要想得到平稳的二氧化碳气流，可以增加注射器。用图甲的装置进行实验，其中的活塞和多空隔板结合能够随时控制反应的发生和停止，故填：rm{H}rm{BE}能够随时控制反应的发生和停止。

rm{BE}利用图乙所示装置验证二氧化碳气体的性质；要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，应先加氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，再加稀盐酸与生成的碳酸钠反应释放出二氧化碳，气球的变化是先胀大后缩小故填：氢氧化钠溶液；稀盐酸；先胀大后缩小。

据图即可知道有关仪器的名称；根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答即可。

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。rm{D}【解析】试管；rm{ABFGH}酒精灯；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{BE}能够随时控制反应的发生和停止；氢氧化钠溶液；稀盐酸；先胀大后缩小rm{D}26、rm{(1)}烧杯长颈漏斗

rm{(2)CD(}或rm{AD)}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{CO_{2}}向上排空气法rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}【分析】【分析】本题主要考查了仪器的名称以及气体的实验室制取与收集方法，掌握常见仪器的名称、气体制取与收集装置的选择方法、化学方程式的写法是解题的关键。【解答】rm{(1)}仪器rm{垄脵