2024年新科版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级生物下册月考试卷420考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列植物中，可以作为监测空气污染指示性植物的是（）A.B.C.D.2、为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是（）A.蚯蚓的刚毛B.蛇的鳞C.蝗虫的外骨骼D.蜥蜴的细鳞3、成年人的排尿受到意识控制，如图是人体排尿的反射弧示意图，病人脊髓高位受损后小便失禁。下列说法错误的是（）

A.①是传人神经；②是长突起外的一层鞘。

B.正常情况下大脑皮层能够控制脊髓排尿中枢C.小便失禁说明排尿反射的反射弧结构不完整。

D.③是由传出神经末梢与相应的肌肉组成的4、一朵花的主要结构是（）A.鲜艳的花瓣B.花萼和花托C.雄蕊和雌蕊D.子房和胚珠5、下列变异不能遗传的是（）A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B.杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D.“南橘北积”的口味色泽性状6、夏日当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和吸收作用7、下列腺体中不属于内分泌腺的是A.甲状腺B.垂体C.汗腺D.性腺8、下列各组中，染色体数目相同的是（）A.精子和受精卵B.卵细胞和体细胞C.体细胞和受精卵D.体细胞和精子9、生物种类的多样性实质是（）A.物种的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.个体的多样性评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、设立自然保护区是为了（）

A.保护天然猎场。

B.保护珍贵稀有动植物资源。

C.保护生物种类的多样性。

D.不让生态环境系统与人类接触。

11、“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是A.是先天性行为B.是学习行为C.是由遗传因素决定的D.是由环境因素决定的12、如图所示的进化树；简要表示了几种生物之间的亲缘关系，从进化树我们可以推测（）

A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是fB.在地层中出现最早的生物是eC.较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D.a一定比c高等13、图中阴影部分表示四种生物的相同点；则阴影可以表示的是（）

A.有性生殖B.不完全变态C.完全变态D.发育过程都有蜕皮现象14、下列各种动物中，哪种动物不是病原体？（）A.蛔虫B.虱子C.跳蚤D.鼠15、以下哪些活动的完成要以正反面射弧为结构基础（）A.异物进入器官后引起剧烈咳嗽B.一朝被蛇咬，十年怕井绳C.摆放在阳台上的花草，茎叶都朝外生长D.身体有炎症时，白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、目前，人们认为动物中最理想的一种生物反应器是____。17、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图片中B属于____病毒，它的结构是由____和____组成．

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____．

（3）A在分类上属于____，在细胞结构上的主要特点是细胞内没有____．

（4）当字母A所致的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫____；以抵抗不良环境．

（5）A的生殖方式是____生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代，计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到____个．

（6）图片中生物属于真菌的是____，在外界条件适宜的情况下，D生物的繁殖方式是____．18、食物中的______经消化吸收，空气中的______经呼吸，通过______到达体细胞。这些物质最终要在体细胞内经历复杂的______，才能实现为人体各项生命活动提供______。19、男性的一对性染色体的符号为，女性的一对性染色体的符号为。20、比较光合作用与呼吸作用，完成下表（10分）。比较项目光合作用呼吸作用发生部位条件（光）原料产物能量变化21、【题文】在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者____的工作最为杰出，他提出了生物进化的____学说，被恩格斯赞誉为“____”之一。评卷人得分四、其他(共3题，共18分)22、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。23、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。24、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分五、综合题(共1题，共2分)25、（8分）某同学做实验验证酒精对水蚤心率的影响：（1）提出问题：（2）作出假设：（3）制定实施计划：在实验室用95％的酒精配置不同浓度(1％、3％、5％、8％、10％、15%、20％)的酒精溶液，并在实验中选择10s内水蚤心脏跳动范围在30-36次之间成年水蚤为材料，在室温中经过大量实验，得到以下平均数。。清水1％3％5％8％10％15％20％10s内心跳次数33302824222118死亡（4）将以上实验数据转换为曲线（5）得出结论：水蚤心率容易受到酒精的影响，即水蚤的心率会随着酒精的浓度的增加而，当酒精浓度达到20％时，水蚤因为酒精浓度过大而死亡。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】解：苔藓植物的叶只有一层细胞；二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。

选项中；A向日葵是被子植物，B蕨是蕨类植物，C葫芦藓是苔藓植物，D海带是藻类植物，故C正确。

故选：C。

人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。

了解苔藓植物叶的特点，理解它与人类的关系。【解析】C2、A【分析】解：陆生动物指在陆地生活的动物．其中几乎都是呼吸空气的动物；地下动物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物，亦属陆生动物．为了适应陆地生活，而呼吸空气；防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达．为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼；蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层．而蚯蚓的刚毛是用来辅助运动的．

故选：A

本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称．

注意总结陆生动物与干旱环境相适应的特点．【解析】A3、C【分析】【分析】

此题考查了脊髓的功能。掌握脊髓具有反射和传导的功能；但其反射活动受到大脑皮层的控制是解决此题的关键。

【解答】图中①是传入神经，②是轴突外的一层鞘（髓鞘），③效应器。A.图中①是传入神经，②是轴突外的一层鞘（髓鞘），故A不符合题意；B.在脊髓的灰质里；有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，例如排尿反射；排便反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的，故B不符合题意；

C.大小便失禁的原因是脊髓灰质里的低级的神经中枢（例如排便；排尿中枢）的活动失去了大脑皮层的控制；而排便排尿反射能进行，说明排尿反射的反射弧结构是完整的，故C符合题意；

D.③效应器是由传出神经末梢与相应的肌肉组成的。故D不符合题意。

故选C。

【解析】C4、C【分析】解：一朵花包括花柄；花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构；其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成．一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．所以一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊．

故选：C．

一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊；是因为一朵花开放之后，经过传粉和受精后，由子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．

解此题的关键是理解掌握花的结构及果实和种子的形成．【解析】C5、D【分析】解：ABC；经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状；都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异，能够遗传．

D；“南橘北积”的口味色泽性状；是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，不能遗传．

因此变异不能遗传的是“南橘北积”的口味色泽性状．

故选：D

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的；可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．【解析】D6、C【分析】试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润．所以夏日走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用．考点：光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是植物的三大生理功能【解析】【答案】C7、C【分析】【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺．人体内有许多腺体；其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体；甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．

【点评】对于此类题目，学生应该正确区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺．8、C【分析】【解答】在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，在精子与卵细胞形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目，并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方产生的精子，一条来自母方产生的卵细胞．因此，体细胞和受精卵染色体数目相同，精子或卵细胞中染色体的数目是体细胞染色体数目的一半．

故选：C．

【分析】此题考查的是生物体细胞、受精卵和生殖细胞之间的染色体的数目关系．假如某种生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵的染色体数为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条．9、B【分析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性．

故选：B．

【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．二、多选题(共6题，共12分)10、BC【分析】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．建立自然保护区能保护珍贵稀有动植物资源，保护生物种类的多样性．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．可见BC符合题意．

故选：B；C

【解析】【答案】此题主要考查的是建立自然保护区的目的；思考解答．

11、AC【分析】试题分析：：“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟．小鸟这种行为是由遗传因索决定的先天性行为．故选：A、C．考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．【解析】【答案】AC12、AC【分析】解：A、进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出f→b→a；f→e→d→c．因此a、b；c、d四种生物的共同祖先是f；A正确．

B；从图中得出f最古老；因此在地层里出现最早的生物是f，B错误．

C、从图中得出生物进化的历程是：f→b→a，f→e→d→c．因此，在b和c二者中，与a生物亲缘关系最近的生物是b；C正确．

D、据图f→b→a比f→e→d→c的进化历程短；因此可推测，c比a高等，D错误．

故选：A；C

生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的．分析进化树可以得出，f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先，在地层中出现的最早；a和b在同一分支上，a和c不在同一分支上，所以较a和c而言，a、b间的亲缘关系更近；c一般应该比a高等．

读懂生物的进化树是解题的关键．【解析】【答案】AC13、AD【分析】解：昆虫的发育包括：①完全变态发育：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

②不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育只经历卵；若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。图示中的蝗虫、蟋蟀属于不完全变态发育，菜青虫、家蚕属于完全变态发育，因此图示阴影部分属于它们的共同特点：均属于有性生殖。

同时；图示中所示的昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大，幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象，所以图示阴影部分还表示它们发育过程都有蜕皮现象。

故选：AD。

（1）不经过生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式．

（2）昆虫是雌雄异体；体内受精、卵生、卵自然孵化；变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．

关键点：熟知昆虫的生殖发育特点，并会识图解答题目．【解析】AD14、BCD【分析】解：病原体是指引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物．蛔虫等寄生虫属于病原体；传播疾病的蚊子、苍蝇、跳蚤、老鼠等属于生物媒介，不是病原体．

故选：BCD

病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．微生物占绝大多数；包括病毒；衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫．病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人．

关键理解病原体的概念，注意与传染源的区别．【解析】BCD15、AB【分析】解：AB；异物进入气管后引起剧烈咳嗽、一朝被蛇咬；十年怕井绳，都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动，因此都属于反射；

C；植物没有神经系统；摆放在阳台上的花草，茎叶都朝外生长是植物的应激性，不属于反射；

D；身体有炎症时；白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌是一种生理现象，没有神经系统参与，因此不属于反射。

反射活动必须通过反射弧来进行；因此异物进入气管后引起剧烈咳嗽；一朝被蛇咬，十年怕井绳的完成要以反射弧为结构基础。

故选：AB。

神经调节的基本方式是反射；反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。反射活动的结构基础是反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

解答此类题目的关键是理解掌握反射是指动物通过神经系统对刺激做出有规律的反应活动【解析】AB三、填空题(共6题，共12分)16、乳房生物反应器【分析】【解答】科学家正在研究利用动物做“生产车间”；生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器，利用它的优点是可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少生产程序和环境污染，目前动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”。

【分析】解答此类题目的关键是理解生物反应器的优点。17、细菌蛋白质外壳遗传物质C酵母菌原核生物成形的细胞核芽孢分裂25600C和D孢子生殖【分析】【解答】（1）图片中B属于细菌病毒；它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

（2）在酿酒；做面包和蒸馒头时离不开酵母菌；酿酒时必需设置无氧环境．

（3）A属于细菌；在细胞结构上细胞内没有成形的细胞核，在分类上属于原核生物．

（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时；能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境．

（5）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）．口腔中有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×28═25600个．

（6）图片中生物属于真菌的是C和D；C属于酵母菌，D属于青霉，在外界条件适宜的情况下，D生物的繁殖方式是孢子生殖．

故答案为：（1）细菌；蛋白质外壳；遗传物质；

（2）C；酵母菌；

（3）原核生物；成形的细胞核；

（4）芽孢；

（5）分裂；25600；

（6）C和D；孢子生殖．

【分析】图A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉，分析解答：18、营养物质氧气循环系统呼吸作用能量【分析】解：营养物质经过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收；食物中的营养物质先经过消化，转化成小分子物质，然后在小肠内被吸收进入血液。空气中的氧气通过吸气进入肺泡，然后在肺泡内进行气体交换，扩散到血液，最终到达组织细胞。组织细胞内的有机物在氧气的作用下，被分解产生二氧化碳；水，并释放能量，完成呼吸作用。

故答案为：营养物质；氧气；循环系统；呼吸作用；能量​。

（1）食物中含有六大营养物质；分别为糖类；蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等；（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳、水，并释放能量。

明白人体内营养物质吸收的过程。【解析】营养物质氧气循环系统呼吸作用能量19、略

【分析】试题分析：人的性别决定主要与性染色体有关，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性，如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，因此人的性别是由性染色体决定的，男性的一对性染色体的符号为XY，女性的一对性染色体的符号为XX。考点：本题考查的是人的性别遗传，解此题的关键是理解掌握人的性别遗传。【解析】【答案】XYXX20、略

【分析】该题考查的是光合作用和呼吸作用的区别，光合作用指的是绿色植物利用太阳提供的光能，在叶绿体中把二氧化碳和水制造成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储存在有机物里，并放出氧气的过程，呼吸作用指的是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。【解析】【答案】。比较项目光合作用呼吸作用发生部位叶绿体线粒体条件（光）有光有光无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧产物有机物、氧二氧化碳、水、能量能量变化贮存能量释放能量21、略

【分析】【解析】生物进化的原因是由达尔文在他的著作《物种起源》中提出的，也就是自然选择。【解析】【答案】达尔文自然选择19世纪自然科学三大发现四、其他(共3题，共18分)22、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)23、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接触．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．将瓶子放在温暖的地方；是因为酵母