2024年华师大版高三历史上册月考试卷

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身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权：确立行政、立法，司法三权分立的政治体制。——《中华民国临时约法》（１）依据材料一、二并结合所学知识，你认为《中华民国临时约法》与1787年美国宪法相比是机械模仿还是超越？说明你的理由。材料三1945年，在延安窑洞里，毛泽东与民主人士黄炎培先生有过一次有历史意义的谈话。黄炎培说：中国历史有一个从兴旺到灭亡的周期律，“其兴也勃焉，其亡也忽焉”。“在历史上，周期律是跳不出的，希望中共能找出一条新路，跳出这个周期律的支配。”毛泽东欣然答道：“我们已经找到一条新路，我们能跳出这个周期律，这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”这就是著名的“窑洞对话”。2012年12月25日，习近平总书记在走访各民主党派时，称“窑洞对话”对中国共产党仍是很好的鞭策和警示。——摘自凤凰博报（2）依据材料三并结合所学知识，从制度建设层面概括建国初期中共是如何“跳出历史周期律”的？习近平重提“窑洞对话”说明了什么？22、39.国务院办公厅《关于加快转变农业发展方式的意见》针对加快转变农业发展方式提出指导性意见。稳步开展农村土地承包经营权确权登记颁证工作，引导农户依法采取转包、出租、互换、转让、入股等方式流转承包地，扶持多种形式的农业适度规模经营发展，并把发展多种形式农业适度规模经营与延伸农业产业链有机结合起来。大力发展节水农业，实施化肥和农药零增长行动，推进农业废弃物资源化利用，提高资源利用效率，打好农业污染治理攻坚战。加强农业科技自主创新，深入推进农业科技管理体制改革，推进农业生产机械化，加快发展农业信息化。（1）结合材料，运用有关文化创新的作用的知识说明科技创新对农业发展的意义。（10分）（2）运用“思想方法与创新意识”的知识分析推动农业科技创新的哲学依据？（12分）（3）请从文化生活角度为推动农业科技创新提出两条合理化建议。（4分）评卷人得分六、问答题(共1题，共10分)23、阅读材料；回答问题。

材料书端州郡斋壁。

【宋】包拯。

清心为治本；直道是身谍。

秀千终成栋；精钢不作为。

仓充鼠雀喜；草尽兔狐愁。

史册有遗训；毋贻来者羞。

根据材料及所学知识。提炼一个观点，结合史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：本题主要考查学生解读地图信息和运用所学知识的能力。中共开辟敌后战场，是指在日本已经占领的华北、华东等地区重新开辟根据地，结合地图，B项符合要求。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本题主要考查学生阅读理解材料和运用所学知识解决问题的能力。抗日联合政府是共产党为主要代表地方组织；故A项错误；“国民党；共产党、其他小党和无党派人士在内100多人出席”说明抗日民族统一战线的扩大，故B项正确；抗战转入相持阶段时间是1938年10月，故C项错误；国共在1937年9月已经实现了合作，故D项错误。

【点评】近代中国的民主革命·侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争·抗日民族统一战线3、B【分析】本题实际考查太平天国运动发生的历史背景，旨在考查学生结合所学知识分析问题的能力。结合所学知识可知，古代农民起义所处的时代是完整的封建时代，斗争的对象是封建势力；太平天国运动爆发时，中国的民族危机不断加深，故太平天国运动的性质已经明显具备了反侵略反封建性质。故B正确。领导阶级、指导思想、组成成分二者基本相似，故排除ACD。故选B。【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】本题考查中国古代政治制度的演进；旨在考查学生准确解读材料的能力．

发展历程：战国时期初步形成：法家代表韩非子提出建立君主专制中央集权制国家的主张；商鞅变法建立县制，初步确立了君主集权的政治体制．秦朝正式建立：秦始皇统一中国后，正式建立了专制主义中央集权制度：最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方实行郡县制．西汉巩固：汉武帝解决了王国问题，实行“罢黜百家、独尊儒术”，确立了专制主义中央集权政治制度的理论基础．【解析】【解答】从材料“不敬者；君削以地”；“不孝者，看绌以爵”、“不从者君流”可以看出礼乐制度目的是为了维护君主的权威，从而有利于加强周王的权力，有利于形成天下一家的文化心理，故B正确；

A表述不正确；当时尚未形成中央集权，故A错误；

C持久性不正确；随着诸侯国实力的增强，周天子也不能管制，故C错误；

D与题意无关；故D错误．

故选B．5、D【分析】本题主要考查明清小说；考查学生运用所学知识解决问题的能力。从题型而言属于组合式选择题宜用排除法，程朱理学将中国传统儒家思想观念和道德准则上升至天理层面，进一步强化了儒家思想对传统士民的影响，但明清时期商品经济的活跃也对理学思想提出了挑战，如④即是对男尊女卑思想的否定；②孙悟空大闹天空是对皇权至上的否定；①③明显在宣扬忠君观念，是对程朱理学思想观念的体现而非超越，所以①③两项符合题意的要求。据以上分析，排除ABC，故选D。

【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【解析】

试题分析：王安石变法的理财措施针对的社会问题。

①青苗法针对大地主和高利贷高息盘剥百姓的社会现象。

②农田水利法针对战乱土地荒芜；水利失修的社会问题。

③免役法针对官僚地主享有免徭役特权的社会现象。

④市易法和均输法针对大商人垄断市场的社会现象。

⑤方田均税法针对官僚和地主隐瞒土地；逃避赋税的社会问题。

因此选A。

考点：王安石变法。

点评：王安石变法的内容。

①富国之法：为改变积贫的局面；王安石主持制定的政策；措施主要有青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等。

②强兵之法：为改变积弱的局面；王安石等人又制定和推行了一系列措施，主要有保甲法；保马法、将兵法和设军器监。

③取士之法：王安石也非常关注人才的选拔、培养和使用，采取的措施有：改革科举制度，整顿太学，惟才用人。【解析】【答案】A7、A【分析】【分析】本题考查第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化．考查美国新经济的局限性．考查考生调动知识解决问题的能力．【解析】【解答】结合所学可知；经济危机的出现根源在于资本主义制度的基本矛盾，只要资本主义社会存在，经济危机就不可能从根本上消除，会周期性发生，所以20世纪90年代“新经济”的出现，只能缓解危机，不能从根本上解决危机，故本题正确．

故答案为正确．8、略

【分析】（1）本题考查的是儒家孔子、荀子和董仲舒的思想主张知识点，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。关于第一小问，回忆、再现所学知识，重点把握到：德政、克己复礼。关于第二小问，回忆、再现所学知识，把握到：仁义、王道；君舟民水。关于第三小问，要注意明确题干“政治目的”要求，结合所学知识，要注意把握到“适应汉武帝加强专制主义中央集权的需要”维度，所组织的答案言之有理即可。（2）本题考查的是宋代理学发展概况知识点，旨在考查回忆、再现所学知识的能力。审题的时候，要注意明确题干“应对以及社会地位”要求，避免作答不完整。关于第一小问，结合所学知识，把握到“吸收融合佛、道思想，形成以理为核心的新儒学体系”，即理学。关于第二小问，考查的是南宋以后儒学的发展概况，把握到“官方哲学”即可。（3）本题考查的是明清之际的儒学批判思潮知识点，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。注意题干“以黄宗羲为例”要求，避免答非所问。回忆、再现所学关于黄宗羲的思想主张展开组织答案即可，重点把握到以下方面：君主专制是天下之大害、“天下为主，君为客”（4）本题考查的是对古代中国儒家思想发展历程的认识与理解，旨在考查分析、认知，灵活运用所学知识解决问题的能力。要注意明确题干“主导因素”要求，结合所学知识，重点围绕以下方面展开组织答案：统治者的需要、时代（社会）的发展、思想家的创新等，所组织的答案言之有理即可。【解析】（1）主张：以德治民（反对苛政和任意刑杀）；克己复礼。新发展：仁义、王道；君舟民水。政治目的：适应汉武帝加强专制主义中央集权的需要。（2）应对：吸收融合佛、道思想，形成以理为核心的新儒学体系。地位：官方哲学。（3）观点：君主专制是天下之大害；天下为主，君为客。（4）因素：统治者的需要、时代（社会）的发展、思想家的创新。9、略

【分析】本题主要考查英国议会制度改革的知识，旨在考查知识的迁移，识记、解答问题的能力。随着工业革命的勃兴，英国工业资产阶级的力量渐渐壮大。他们的经济实力迅速增长，但缺乏与之相适应的政治权利。1832年议会改革法扩大了选举权，工业资产阶级获得政治权利，开始跻身于统治阶级行列。依据命题要求，结合以上分析，准确解答。【解析】1832年议会改革10、略

【分析】（1）本题考查梭伦改革的相关知识，考查学生运用所学知识来准确解读材料信息和理解知识的能力。根据材料“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”，结合所轮改革的内容可知，依据财产多寡把公民分为四个等级（财产等级制度），这体现了梭伦改革中的调和新兴工商业阶层与旧氏族贵族之间矛盾的措施。（2）本题考查英国君主立宪制确立和发展的过程，考查学生灵活运用所学知识来解答具体问题的能力。根据材料“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”，这体现了妥协的观点，结合所学英国资产阶级革命和君主立宪制确立的相关知识，可以列举出这一过程中的重要事件：1688年发动没有流血的宫廷政变——光荣革命；1689年《权利法案》颁布，确立了君主立宪制；18世纪中叶形成责任内阁制；1832年议会改革，工业资产阶级进入议会。（3）本题考查美国的1787年宪法，考查学生灵活运用所学知识来解答具体问题的能力。第一小问，根据材料，美国1787年宪法“所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制”、“谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新”可以得出答案；第二小问，联系宪法的内容可知，“多元利益的妥协”表现从中央集权和地方分权之间、中央的分权与制衡入手，可以列举出：中央与地方；大州与小州；南方州与北方州；国家权力结构中的三权分立。（4）本题考查对民主政治发展过程中“妥协”现象的认识，旨在考查学生综合分析的能力。根据材料和所学知识，可以从妥协对民主政治的发展、妥协的产生及原则等方面来思考，可以得出：妥协有利于政治民主平稳转型；妥协是双方力量对比结果；妥协是一种艺术，是有原则的；妥协的平等对话有助于民主政治的巩固发展。【解析】（1）措施：依据财产多寡划分公民等级（财产等级制度）。（2）史实：1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，工业资产阶级地位提高。（3）依据：宪法创立利益谈判和妥协的政治机制；不同利益集团因不断变化的历史环境而谈判妥协修正。原则：中央与地方；大州与小州；南方州与北方州；国家权力结构中的三权分立。（4）认识：妥协有利于政治民主平稳转型；妥协是双方力量对比结果；妥协是一种艺术，是有原则的；妥协的平等对话有助于民主政治的巩固发展。11、正确【分析】【分析】本题解答的关键是从皇权与相权的矛盾切入，结合中国古代政治制度的演进进行思考．【解析】【解答】秦始皇建立的专制主义中央集权以皇权制度为核心；但相权一直威胁着君权，直到明太祖废除了丞相制度，并诏令以后子孙后代做皇帝，不得再设立丞相一职，才结束了这一斗争．

故答案为正确．12、略

【分析】（1）本题主要考查苏联（俄）探索社会主义建设道路的历程，旨在考查正确解读相关材料并再认再现相关史实的能力。第一小问“政策”由材料一中的“利用资本主义”、“1921年”、“列宁”等信息即可得出“新经济政策”的结论；第二小问“结果”结合相关所学可从经济恢复发展、苏维埃政权得到巩固等角度思考作答。（2）本题主要考查罗斯福新政，旨在考查再认再现相关史实的能力。第一小问“灾难”结合相关所学即可得出“1929——1933年资本主义世界经济大危机”的结论；第二小问“影响”，“对美国的影响”结合相关所学可从使美国社会生产力在一定程度上得到恢复，逐渐从经济危机的阴影中走出等角度思考作答，“对世界的影响”结合相关所学可从标志着资本主义告别自由放任时代，进入政府大规模干预经济时代等角度思考作答。（3）本题主要考查社会主义市场经济体制的建立，旨在考查再认再现相关史实的能力。第一小问“重大突破”结合相关所学即可得出“逐步建立社会主义市场经济体制”的结论；第二小问“作用”结合相关所学可从推进了改革开放、推动中国经济高速发展，商品空前丰富，人民生活水平大幅度提高、促使中国加入世界贸易组织等角度思考作答。【解析】（1）政策：新经济政策。经济恢复发展；苏维埃政权得到巩固。

（2）美国正在经历着经济大危机。影响：使美国社会生产力在一定程度上得到恢复；逐渐从经济危机的阴影中走出；标志着资本主义告别自由放任时代，进入政府大规模干预经济时代。

（3）突破：逐步建立社会主义市场经济体制。作用：推进了改革开放。推动中国经济高速发展，商品空前丰富，人民生活水平大幅度提高；加入世界贸易组织等。三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】【分析】本题考查的是德意志帝国的君主立宪政体，实际上考查学生结合知识对其特点的理解．【解析】【解答】德意志帝国虽然确立了君主立宪制；但是德国的君主与英国不同．德意志帝国的君主权利很大，类似于封建君主，拥有浓厚的专制主义色彩，政治家和议员们地位低下．

故答案为：√14、×【分析】【分析】解答本题的关键是掌握社会主义市场经济体制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依据所学；1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制．

故答案为：×15、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】本题考查的十月革命，考查学生对十月革命过程重大史实的识记．【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；争取以和平方式夺权．

故答案为：√17、×【分析】【分析】本题主要考查梭伦改革的主要措施．梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，奠定了城邦民主政治的基础．【解析】【解答】梭伦改革颁布《解负令》；废除了债务奴隶制，并不是奴隶制．

故答案为：×四、简析题(共2题，共14分)18、略

【分析】本题考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提炼及运用材料信息和调动所学知识解决具体问题的能力。（1）考查近代英国文官制度方案提出的背景。依据材料一中英国国会议员诺斯科特、杜维廉方案提出的时代及其中的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，认识理解此前的英国政府工作中存在的问题和面临的新要求；结合所学知识分析概括诺斯科特——杜维廉报告出台的原因，包括责任内阁制实行以来任人唯亲的弊端，多党制体制下政府的连续性和稳定性的不足、大工业时代政府工作的专业化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度实行遵循的原则。材料一反映了英国文官制度方案所提出的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，材料二体现了美国文官制度法中的组织机构、考试录用的办法、职位常任及其法律保障等制度；依据以上理解概括归纳近代英美文官制度遵循的主要原则，即竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度实行的意义和综合概括能力。综合以上两则材料；认识和把握文官制度实施的时代背景和用人机制；管理办法等新内容；结合所学知识概括总结近代英美实行文官制度的重大意义，包括竞争机制引入减少政府中的腐败现象，激发公职人员的积极性、提高了政府的工作效能，促进了文官的专业化和政府管理的科学化，使政府结构趋于完善等。

【解析】（1）原因：责任内阁制的形成，首相和大臣掌握官吏任免权，任人唯亲，造成官吏腐败；多党制政治体制，政党“分赃”不均，影响政府工作的连续性和稳定性；大工业时代政府工作专业化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原则：竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（8分）（3）意义：竞争机制引入文官制度，在一定程度上减少政府中的腐败现象；激发公职人员工作积极性，提高了政府的工作效能；促进了文官的专业化及政府管理的科学化；使政府结构趋于完善。（8分）19、略

【分析】本题考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提炼及运用材料信息和调动所学知识解决具体问题的能力。（1）考查近代英国文官制度方案提出的背景。依据材料一中英国国会议员诺斯科特、杜维廉方案提出的时代及其中的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，认识理解此前的英国政府工作中存在的问题和面临的新要求；结合所学知识分析概括诺斯科特——杜维廉报告出台的原因，包括责任内阁制实行以来任人唯亲的弊端，多党制体制下政府的连续性和稳定性的不足、大工业时代政府工作的专业化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度实行遵循的原则。材料一反映了英国文官制度方案所提出的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，材料二体现了美国文官制度法中的组织机构、考试录用的办法、职位常任及其法律保障等制度；依据以上理解概括归纳近代英美文官制度遵循的主要原则，即竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度实行的意义和综合概括能力。综合以上两则材料；认识和把握文官制度实施的时代背景和用人机制；管理办法等新内容；结合所学知识概括总结近代英美实行文官制度的重大意义，包括竞争机制引入减少政府中的腐败现象，激发公职人员的积极性、提高了政府的工作效能，促进了文官的专业化和政府管理的科学化，使政府结构趋于完善等。

【解析】（1）原因：责任内阁制的形成，首相和大臣掌握官吏任免权，任人唯亲，造成官吏腐败；多党制政治体制，政党“分赃”不均，影响政府工作的连续性和稳定性；大工业时代政府工作专业化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原则：竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（8分）（3）意义：竞争机制引入文官制度，在一定程度上减少政府中的腐败现象；激发公职人员工作积极性，提高了政府的工作效能；促进了文官的专业化及政府管理的科学化；使政府结构趋于完善。（8分）五、连线题(共3题，共21分)20、略

【分析】【解析】试题分析：（1）从材料“天下之事无小大，皆决于上，丞相谙大臣皆受成事，倚办于上”可以看出东方是君主专制，雅典的政治制度则是“权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握”即是民主政治。二者的不同是由于当时二者的国情不同决定的。（2）英国建立了君主立宪制，议会和国王仍然存在，但是权力却受到议会的制约（3）英国政治的核心是议会制，美国在建国后继承了英国议会制的传统，成立了参众两院组成的议会，但是美国又有了新的变化，实行三权分立的体制。美国的民主制和雅典的民主制的最大的不同是雅典的民主是直接的民主，而美国的民主是代议制民主。（4）近代中国由于民族危机加深，中国的近代化进程和挽救民族危亡密不可分，中国的近代化是欧风美雨的产物，在中国的半殖民地半封建的社会性质之下民主化进程曲折艰难。（5）学习外国的制度要结合本国的国情，要立足于本国的实际，一切从实际出发，只要言之有理即可。考点：中外民主化进程【解析】【答案】（1）不同特点：东方：国家的主权在君；（1分）西方：国家的主权在民。（1分）看待：是东西方不同社会状况造成的；（1分）都对东西方社会发展产生深远影响。（1分）（2）君主和议会仍是政府的主要组成部分；（1分）议会的权威开始高于君主，并逐渐形成国王“统而不治”的局面。（1分）（3