2024年粤教新版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级化学下册阶段测试试卷918考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的过程中，欲使原子的利用率达到100%（即反应物中所有原子均转化为产物），在催化剂作用下除需要H2外，还需要其他的反应物可能是（）A.CH4OB.CO2C.H2OD.CH42、下列实验操作中，错误的是（）A.

加热液体B.

氢气的检验C.

收集二氧化碳D.

氧气的检验3、某饮料的主要成分为：脂肪；鸡蛋蛋白粉、钙等．该饮品不能为人体补充的营养素是（）

A.油脂。

B.维生素。

C.无机盐。

D.蛋白质。

4、rm{"}超临界水rm{"(H_{2}O)}因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“rm{隆冒}”表示氢原子”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是()A.B.C.D.5、物质的变化常常伴随在我们生活、生产中，下列变化属于化学变化的是（）A.把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失B.夏天吃雪糕时，发现雪糕慢慢融化C.用小刀削苹果皮后，一会儿表面呈黄色D.工业上用分离液态空气制取氧气6、下列操作不能达到实验目的是（）

A.用食盐水鉴别硬水和软水。

B.用二氧化碳气体鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水。

C.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳气体。

D.用紫色石蕊溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液。

7、某同学用托盘天平称量10.6g食盐；称量完后发现食盐与10g砝码位置放倒了，此时该同学实际称得食盐质量是（）

A.10.6g

B.9.4g

C.11.2g

D.10g

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、某化学兴趣小组为测定当地的石灰石中碳酸钙的质量分数；在实验室用10克石灰石样品（杂质不参加反应）与30克稀盐酸恰好完全反应，测得残留物为36.7克．求：

（1）生成二氧化碳的质量为____克；

（2）该样品中碳酸钙的质量分数（请写出解题过程）．9、（2015秋•银川校级月考）指出下列装置的错误：

（1）____；

（2）____；

（3）____．10、（2013秋•丹阳市校级期中）如图为某反应的微观示意图；请回答：

（1）反应一共涉及有____种物质。

（2）该反应表现的燃烧是____（填完全或不完全）燃烧．11、化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题；进行了相应的探究活动．

活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系。

。实验操作实验现象实验结论实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星火星“火星四射”与铁丝含碳量的关系是____．实验2：取直径____mm，含碳0.3%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射活动2：黑色固体中是否含有铁？

资料：①铁粉是黑色或灰黑色粉末．四氧化三铁为黑色固体；具有磁性．

②铁；四氧化三铁均能溶于稀盐酸（即：铁+盐酸→氯化亚铁+氢气；四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水）

③氯化亚铁溶液为浅绿色；氯化铁溶液为黄色．

小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案，其理由是____；同学们都认可了下列实验方案：

。实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，加入一定量____，放置一段时间

____

黑色固体中含有铁12、用石灰浆粉刷装修墙，因房子太湿，只好用炭火烘烤，却发现墙壁上出现许多水珠，原因是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、连接玻璃导管和胶皮管的正确操作是把玻璃导管磨细后插入胶皮导管中．____．14、使用量筒时，视线要与凹液面最低处保持水平．____．（判断对错）15、最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子____．（判断对错）16、胃酸过多的病人在空腹时最好多吃一些柑橘____．（判断对错）17、雷汞、迭氮化铅均属于起爆炸药____．18、原子是电中性的粒子，其中组成的各部分均不显电性____．（判断对错）19、酒精灯用毕，应立即用嘴吹灭．____．评卷人得分四、实验题(共2题，共20分)20、（2015秋•绥棱县校级月考）某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．

【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．

【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有____；③是Cu、Fe2O3的混合物．

【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生的反应：

2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2

Fe2O3与稀盐酸发生的反应：

Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

【实验探究】

（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为____的观点正确（填“甲”或“乙”）．

（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成；称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如表：

。反应前反应后Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1gⅡ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g【交流讨论】

（1）在装置A中先通CO气体的作用是____．

（2）应该选择____组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第____组（填序号）．

（3）实验中观察到A装置中的现象为____．

（4）为了防止溶液倒吸；本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？

____（填“需要”或“不需要”），理由是____．

【反思评价】丁同学指出：从环保角度，如图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？____．21、小明参观某养鱼池时；好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用。

【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？

【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定；在300℃时分解成氧气，可做增氧剂；杀菌剂等．

【猜想与论证】

（1）小明依据____；提出猜想Ⅰ．

猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．

。实验装置实验主要过程①检查装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到____；松开后，有液体进入导管．

②加入过氧化钙；加热，导管口有大量气泡冒出．

③收集一瓶气体．

④停止加热．熄灭酒精灯前，应____．

⑤检验气体．方法是____．实验结论：加热过氧化钙可制取氧气．

①____．

④____．

⑤____．

（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量；提出猜想Ⅱ．

猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．

。实验装置实验主要过程①检查装置气密性．

②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体．该装置放到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．

分析与反思：

①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是____．

②小明希望对此实验进行改进；使该反应加快，你能帮他提出建议吗？

你的合理建议：____．

以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)22、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．设计并完成下表所示的探究实验：

。实验操作实验现象实验结论或总结结论总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是____

反应的化学方程式为：____二氧化锰是。

____实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象____实验三________二氧化锰能加快过氧化氢的分解23、（2003•泉州）实验室用图装置制取氧气；请回答下列问题：

（1）写出图中有标号的仪器的名称：①____，②____；

（2）微热仪器①，导管口有____冒出；说明该装置不漏气；

（3）写出用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式：____；该反应的基本反应类型属于____反应；完全反应后要分离剩余的固体混合物，可将该固体加入足量的水，充分搅拌后，进行____操作，可得二氧化锰；将得到的溶液进行____操作，可得到晶体．24、rm{(6}分rm{)2018}年rm{5}月rm{9}日；我国“高分五号”卫星发射成功。

rm{(1)}高氯酸钾rm{(KClO_{4})}可用作火箭燃料；其中氯元素的化合价为______。

rm{(2)}“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。图rm{1}是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图rm{1.}镍元素的相对原子质量为______。rm{X}的数值是______。

rm{(3)}“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫；二氧化氮；二氧化碳，甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。

rm{垄脵}上述四种气体可以造成酸雨的是______rm{(}写一种即可rm{)}

rm{垄脷}催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如图rm{2.}下列说法正确的是______rm{(}填序号rm{)}

A.反应前后分子的种类不变rm{B.}反应前后原子的种类发生改变。

C.反应前后元素化合价都不变rm{D.}反应后丁，戊的分子个数比为rm{2}rm{1}25、为探究该固体中是否有未变质的氢氧化钠，取少量固体样品加水溶解后，加入足量的x溶液充分反应，过滤，然后检验是否含有氢氧化钠．问加入x溶液的目的是什么？写出化学方程式．评卷人得分六、计算题(共1题，共8分)26、市售脑黄金rm{(DHA)}的化学式为rm{C_{25}H_{51}COOH}试计算：

rm{(1)}脑黄金的相对分子质量。

rm{(2)}脑黄金中各元素的质量比．

rm{(3)}脑黄金中碳元素的质量分数．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】宏观上，参加化学反应的物质的质量之和等于反应后生成的物质的质量之和；微观上，参加反应的各种原子的总数反应前后不变．根据质量守恒定律，通过配平化学方程式可以确定反应物的种类．【解析】【解答】解：H2、CH3OH和C3H4等物质不能反应生成C5H8O2，因为无法配平化学方程式；同理，H2、CH4也不能和C3H4反应生成C5H8O2；CO2、H2和C3H4反应的化学方程式为：3CO2+4H2+4C3H4═3C5H8O2，H2、H2O也不能和C3H4反应生成C5H8O2；

所以在催化剂作用下，还需要的其他反应物是CO2和H2和C3H4反应生成C5H8O2．

故选：B．2、A【分析】【分析】A；根据液体加热的注意事项进行解答；

B；根据检验氢气纯度的方法进行分析判断；

C；根据二氧化碳的物理性质来判断；

D、根据氧气的化学性质分析判断．【解析】【解答】解：A；给试管里的液体加热时；为避免液体沸腾而喷出伤人，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，故A错误；

B；检验氢气的纯度时；收集氢气的试管口朝下，用大拇指堵住管口，移近火焰点火，如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，要继续检验，直到听到轻微的声音，才能证明氢气纯净，图B中所示操作正确；

C；因为二氧化碳能溶于水；且密度比空气大，故用向上排空气法收集，为了将集气瓶内的空气完全排净，需将导管伸到集气瓶的底部，C中图示正确；

D；氧气具有助燃性；检验氧气时，可将一根带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，则证明该气体是氧气，D中图示正确．

故选A．3、B【分析】

人体内六大营养素包括油脂；蛋白质、糖类、维生素、水、无机盐．脂肪属于油脂；蛋白粉中主要含有蛋白质；钙是以无机盐的形式存在的；缺少的营养素是维生素．

故选B．

【解析】【答案】根据人体内六大营养素的种类和饮料的主要成分判断；人体内六大营养素包括油脂；蛋白质、糖类、维生素、水、无机盐，脂肪属于油脂，蛋白粉中主要含有蛋白质，钙是以无机盐的形式存在．

4、C【分析】【分析】“超临界水”rm{(H}rm{2}rm{2}是水的液态和气态完全交融在一起的状态，还是属于水；关键是知道“超临界水”rm{O)}rm{(H}rm{2}就是水的一种状态；还是水分子，据此分析解答即可。

【解答】“超临界水”rm{2}是水的液态和气态完全交融在一起的状态；还是属于水，所以分子模型就是水分子模型，故C符合题意。

故选C。rm{O)}【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；把木炭放入冰箱中；冰箱异味消失的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

B；夏天吃雪糕时；发现雪糕慢慢融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

C；用小刀削苹果皮后；一会儿表面呈黄色的过程中有新物质生成，属于化学变化．

D；工业上用分离液态空气制取氧气的过程中没有新物质生成；属于化物理变化．

故选C．6、A【分析】

A；软硬水的鉴别常采用肥皂水完成；与食盐水混合时均无现象发生，故无法鉴别；

B；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水无明显现象；与石灰水反应会产生白色沉淀，反应现象的不同可以鉴别；

C；由氧气能助燃；二氧化碳不支持燃烧也不燃烧可知：燃着的木条遇氧气会燃烧的更旺，遇二氧化碳会熄灭，能够对两者进行鉴别；

D；盐酸的溶液呈酸性遇石蕊能使石蕊变红；氯化钠溶液呈中性遇石蕊不能使其变色，故可以对两者进行鉴别；

故选A

【解析】【答案】A；依据软硬水的鉴别方法分析判断；

B；根据二氧化碳与两者的反应现象的不同分析判断；

C；根据氧气能助燃；二氧化碳不支持燃烧也不燃烧分析判断；

D；根据盐酸和氯化钠溶液遇石蕊现象的不同分析判断；

7、B【分析】

如果所有操作正确；则所称物质的质量（即读数）=砝码的质量+游码的质量；若称量时，称量物与砝码放颠倒了位置，则所称量的物质的质量（即读数）=砝码的质量-游码的质量；故该样品的质量为：10g-0.6g=9.4g．

故答案选B．

【解析】【答案】根据天平使用的基本操作分析解答．

二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量，进一步可以计算该样品中碳酸钙的质量分数．【解析】【解答】解：（1）反应生成二氧化碳质量为：10g+30g-36.7g=3.3g；

故填：3.3．

（2）设碳酸钙质量为x；

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

10044

x3.3g

=；

x=7.5g；

该样品中碳酸钙的质量分数为：×100%=75%；

答：该样品中碳酸钙的质量分数为75%．9、略

【分析】【分析】根据取用粉末状药品的注意事项进行解答．【解析】【解答】解：取用粉末状药品；瓶塞要倒放，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部．

故答案为：（1）瓶塞没有倒放；（2）试管没有横放；（3）药匙没有把药品送到试管底部．10、略

【分析】【分析】（1）根据图示观察物质的微粒；分析微粒的构成；

（2）根据图示，分析原子的种类和反应物、生成物种类、反应的特点．【解析】【解答】解：（1）从微观角度判断；该反应涉及3种分子；

（2）通过对反应物和生成物的分子模型推断，反应物为一氧化碳和氧气，生成物为二氧化碳，该反应的化学方程式为2CO+O22CO2

故答案为：

（1）3；（2）完全．11、略

【分析】【分析】对比试验要确定好常量和变量；

铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气．【解析】【解答】解：活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系实验如下表所示：

。实验操作实验现象实验结论实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星火星“火星四射”与铁丝含碳量的关系是含碳量越高，火星越明显．实验2：取直径0.20mm，含碳0.3%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射活动2：小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案；其理由是四氧化三铁有磁性．

故填：四氧化三铁有磁性．

实验方案如下表所示：

。实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，加入一定量稀盐酸，放置一段时间有气泡产生，溶液由无色变为黄色

黑色固体中含有铁12、略

【分析】【分析】炭火盆中的炭燃烧生成二氧化碳，氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙和水，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：炭火盆中的炭燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2CO2；

石灰浆的主要成分是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，由于有水生成，故用石灰浆粉刷装修墙，因房子太湿，只好用炭火烘烤，却发现墙壁上出现许多水珠，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

故答案为：C+O2CO2；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】【分析】本题考查化学实验的基本操作仪器的连接，注意左软右硬，用水湿润后连接．【解析】【解答】解：连接玻璃导管和胶皮管的正确操作是右手玻璃导管用水湿润使其润滑；然后稍稍用力转动插入胶皮导管中；

故答案为：×．14、√【分析】【分析】根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断即可【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液体时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．

故答案为：√．15、√【分析】【分析】根据金属元素的原子的最外层电子数一般＜4，在化学反应中易失去电子，结合常见原子的构成进行分析解答．【解析】【解答】解：最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子；如氢原子的最外层电子数为1，属于气态非金属元素．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】胃酸过多就是胃内酸性较强，应降低其酸性，可用碱性物质中和以降低其酸性，不可食用酸性物质．【解析】【解答】解：胃酸过多的人不宜使用酸性物质，柑橘显酸性．故填：×．17、√【分析】【分析】雷汞、迭氮化铅均属于起爆炸药．【解析】【解答】解：①雷汞；一种呈白色或灰色的晶体，是最早用的起爆药．对火焰；针刺和撞击有较高的敏感性．百多年来，一直是雷管装药和火帽击发药的重要组分．但雷汞安定性能相对较差、有剧毒，含雷汞的击发药易腐蚀炮膛和药筒，已为叠氮化铅等起爆药所代替．

②叠氮化铅；简称氮化铅．常见的有ɑ；β两种晶型．ɑ型氮化铅是一种短柱晶体颗粒，具有良好的耐压性和安定性，爆轰成长快，起爆能力强，常用作多种雷管的装药．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】解答本题应掌握：原子的核的结构，及各微粒的带电性．【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕核转动的电子组成；原子核由质子和中子组成；其中质子带正电，中子不带电，电子带负电；原子是电中性的粒子是因为原子核所带的电荷与核外电子所带的电荷相等，电性相反，所以整个原子不显电性．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】酒精灯内有酒精蒸气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．【解析】【解答】解：酒精灯内有酒精蒸气；还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．

故答案为：×．四、实验题(共2题，共20分)20、略

【分析】【分析】本题是一道综合性探究题；利用物质的性质不同设计实验加以甄别，来探究红色粉末的组成，先分别探究其中是否含有。

Fe2O3；Cu等；逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究确定其组成．

【提出猜想】单独的氧化铁也是红色固体．

（1）根据【资料获悉】和探究（1）可排除猜想中的①，故红色粉末可能是Fe2O3或Cu、Fe2O3的混合物．

（2）探究（3）利用了一氧化碳的还原性和定量实验来确定是否有铜．

【交流讨论】

（1）探究要考虑到CO具有可燃性；与玻璃管中的空气混合受热会发生爆炸，因此，应先通CO排尽玻璃管中的空气，然后再加热．

（2）利用I组数据计算出固体的氧化铁质量；与混合物质量对比即可确定成分；

（3）氧化铁被还原出的铁粉呈黑色．

（4）一氧化碳一直向里通入；不会产生倒吸现象．

【反思评价】由于一氧化碳有毒，排放到空气中会污染空气，因此要进行尾气处理．【解析】【解答】解：【提出猜想】由于氧化铜氧化铁均是红色固体，所以红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；

③是Cu、Fe2O3的混合物。

故答案为：Fe2O3

（2）根据资料：Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2；取红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色，可推断排除猜想中的①，故红色粉末可能是Fe2O3或Cu、Fe2O3的混合物；

所以说乙同学的观点正确；

故答案为：乙。

【交流讨论】

（1）根据CO具有可燃性；与玻璃管中的空气混合受热会发生爆炸，因此，应先通CO排尽玻璃管中的空气，然后再加热．所以在装置A中先通CO气体的作用是：排净装置中的空气（或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸）；

故答案为：排净装置中的空气（或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸）；

（2）第Ⅱ组数据；不能证明二氧化碳完全反应（石灰水少量）；应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．

设粉末中氧化铁的质量为x

3CO+Fe2O32Fe+3CO2固体△m

16011248

x1.2g

=；x=4g

粉末共有5g；氧化铁4g，所以含有铜粉；

故答案为：Ⅰ；③；

（3）红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物；因此实验中观察到A装置中的现象为：部分红色粉末变黑；

故答案为：部分红色粉末变黑；

（4）因为在反应中一直通入CO气体直至冷却；B中溶液不会倒吸到A装置中．

故答案为：不需要；因为一直通入CO气体；B中溶液不会倒吸到A装置中；

【反思评价】

此反应应考虑到CO有毒；排放到空气中会污染大气，显然，该装置没有对尾气进行处理；所以图装置有严重不足之处．改进方法为：在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉（或用塑料袋等收集）；

故答案为：在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉（或用塑料袋等收集）．21、略

【分析】【分析】猜想Ⅰ：①根据检查装置气密性的方法是：将导管插入水中；手握住试管，如果导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好，证明不漏气，进行分析解答本题；

④用加热制取氧气实验完毕后；要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低，导致试管内压强骤然减小，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，进行分析解答；

⑤检验氧气集满的方法是：将一根带火星的木条靠近集气瓶口；如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气，进行分析解答本题；

猜想Ⅱ：①根据实验现象；过氧化钙在水中反应的速度慢，持续的时间长，进行分析解答；

②根据过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，由此可知加热过氧化钙和水的混合物有可能会使反应加快进行分析解答．【解析】【解答】解：

猜想Ⅰ：

①根据检查装置气密性的方法是：将导管插入水中；手握住试管，如果导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好，证明不漏气；故答案为：导管口有气泡冒出；

④根据用加热制取氧气实验完毕后；要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低，导致试管内压强骤然减小，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，故答案为：先将导气管从移出水面；

⑤检验氧气集满的方法是：将一根带火星的木条靠近集气瓶口；如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气；

故答案为：将一根带火星的木条靠近集气瓶口；如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气；

猜想Ⅱ：

①根据实验现象；过氧化钙在水中反应的速度慢，持续的时间长，所以用过氧化钙做增氧剂的主要原因是：过氧化钙在水中持续；缓慢放出氧气；故答案为：过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂。

②根据过氧化钙（CaO2）室温下稳定；在300℃时分解成氧气，由此可知加热过氧化钙和水的混合物有可能会使反应加快，因此实验的改进方法有加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）；

故答案为：加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）．五、简答题(共4题，共16分)22、略

【分析】【分析】根据催化剂的作用是加快了反应的速度，并不能使不反应的物质发生反应；在验证二氧化锰的催化作用时，可设计对比实验，利用对比实验说明二氧化锰能加快反应的速度，且反应前后二氧化锰的质量的化学性质保持不变．分析解题．【解析】【解答】解：催化剂的作用是加快了反应的速度；并不能使不反应的物质发生反应，所以，实验一中，过氧化氢也会分解只是速度慢；实验二中，我们知道水在通常情况下不分解，加入二氧化锰没有明显现象，说明了二氧化锰不能使水分解产生氧气；对比上面两个实验，要得到二氧化锰能加快过氧化氢分解的结论，只要向盛有5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，将带火星的木条伸入试管，如果有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃，说明了二氧化锰加快了过氧化氢的分解速度．

故答案为：

。实验操作实验现象结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解，产生氧气慢；2H2O22H2O+O2↑

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛有水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰不能使水分解产生氧气实验三向盛有5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，将带火星的木条伸入试管有大量气泡产生，带火星的木条复燃二氧化锰加快过氧化氢的分解23、略

【分析】【分析】（1）根据实验室常见仪器的名称及用途进行解答；

（2）根据装置气密性检查方法：先把导管插入辅助容器中的水；用手握气体的发生装置，使其中的空气受热膨胀，空气就会从导管口逸出，辅助容器中的水中就会冒出小气泡；进行分析解答；

（3）根据化学方程式书写的步骤：写配注等，写出氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式即可；根据反应由“多变一”可知为分解反应；根据二氧化锰不溶于水的性质，过滤可得二氧化锰；用蒸发溶剂法可得到晶体．【解析】【解答】解：（1）根据实验室常见仪器的名称及用途；可知有标号的仪器的名称：①试管，②集气瓶；

（2）根据装置气密性检查方法：先把导管插入辅助容器中的水；用手握气体的发生装置，使其中的空气受热膨胀，空气就会从导管口逸出，辅助容器中的水中就会冒出小气泡；可知微热仪器①，导管口有气泡冒出，说明该装置不漏气；

（3）根据化学方程式书写的步骤：写配注等；氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式。

为：2KClO32KCl+3O2↑；

根据反应由“多变一”可知为分解反应；

根据二氧化锰不溶于水的性质；过滤可得二氧化锰；用蒸发溶剂法可得到晶体；

故答案为：

（1）①试管②集气瓶；

（2）气泡；

（3）2KClO32KCl+3O2↑；）分解；过滤；蒸发结晶．24、略

【分析】解：rm{(1)}在高氯酸钾rm{(KClO_{4})}中钾元素的化合价为rm{+1}价，氧元素的化合价为rm{-2}价，可推出其中氯元素的化合价为rm{+7}

rm{(2)}由镍元素在元素周期表中的信息可知，镍元素的相对原子质量为rm{58.69}在原子中核内质子数等于核外电子数，可推出rm{X}的数值是：rm{28-2-8-16=2}

rm{(3)垄脵}在二氧化硫；二氧化氮；二氧化碳，甲烷中能形成酸雨的气体是二氧化硫、二氧化氮；

rm{垄脷}由微粒的结构示意图可知，该反应的化学方程式是：rm{CH_{4}+2NO_{2}dfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{-}}{;}N_{2}+2H_{2}O+CO_{2}}

A.由微粒的变化可知；反应前后分子的种类发生了变化，故A错误；

B.由微粒的变化可知；反应前后原子的种类没有发生改变，故B错误；

C.该反应由单只生成一定有化合价的变化；故C错误；

D.由方程式可知，反应后丁，戊的分子个数比为rm{CH_{4}+2NO_{2}dfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{-}}{;}N_{2}+2H_{2}O+CO_{2}}rm{2}故D正确；

故答为：rm{1}rm{(1)+7}rm{(2)58.69}rm{2}二氧化硫或二氧化氮；rm{(3)垄脵}

rm{垄脷D}根据化合价