2024年华东师大版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版三年级语文上册月考试卷316考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列词语书写和划线字注音完全正确的一项是（）A.早晨______鲜艳__________（shāi）跤B.打扮______绒球__________（fèng）尾竹C.安静______亭止__________（jié）白2、《赠刘景文》和《夜书所见》的作者都是（）朝的诗人。A.唐B.宋C.清3、下列四句话中，标点符号使用正确的一句是（）A.“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。B.妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？C.“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”D.我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”4、下列哪组词语中含有错别字?(______)A.危险B.辙退C.迅速D.窗帘5、下列句子朗读正确的是（）A.兔/不可复得。B.因释/其耒而/守株。6、下列说法正确的一项是（）A.造纸术发明之前，人们使用的书写材料有龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛。B.在东汉时代，人们就已经懂得了用麻来造纸。C.到了东汉时代，蔡伦改进造纸术，这种造纸方法就被传承了下来。7、下列句子与其它两句不同的是（）A.我想，这缸不好用来养小鱼小虾。B.我想，这缸正好用来养小鱼小虾。C.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？8、选出下列字音、字形完全正确的一组是（）A.肥皂（zhào）______紧挨（āi）______假若（ruó）B.飞度（dù）______夕阳（xī）______弄错（nóng）C.拉扯（chě）______破列（liè）______脆弱（cuì）D.容易（yì）______木碗（wǎn）______仰头（yǎng）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、在括号里填上合适的词；注意搭配得当。

①____的花香引来了____的蜜蜂；他们欢天喜地地在花间飞舞。

②看着____的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成____的桃子。10、填空。

①赠人玫瑰，____。

②____；实意能叫枯木发芽。

③花要____，人要____。11、按要求把下列词语填入括号中。

轻型飞机破壳而出望而生畏展翅高飞。

小翼龙从蛋壳中____，渐渐长大了，它____，像一架____在天空中翱翔。它低头朝下一望，看见三角龙，它心想：三角龙真令人____啊！12、我是拼音小能手。nénggòuxìngkuīxiànrùwěituōpūtiāngàidì____________________13、读课文《金子》；锦上添花我来连。

松软的____A.劳动。

绿茸茸____B.梦想。

娇艳的____C.鲜花。

实现____D.离开。

默默地____E.土地。

扫兴地____F.小草14、我会填。

①“仰”字共____画，第四画是____。②“帆”字共____画，第六画是____。15、找一找。

绝句。

两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪；门泊东吴万里船。

诗中表示动作的词语有：____、____、____、____。

诗中____、____两个词语表现了辽阔、壮观、苍茫的景象。16、一字组多词。

帝________啼________

辞________朝________评卷人得分三、连词成句(共5题，共10分)17、将下列词语连接成完整的句子。18、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手19、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意20、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里21、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分四、默写(共2题，共18分)22、默写古诗。

《村居》

____莺飞____天；

拂堤杨柳醉____烟。

____童散学归____；

____趁____放纸鸢。23、读《庐山的云雾》；按课文内容填空。

庐山的云雾千姿百态。那些____，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是____。云雾弥漫山谷，它是____；云雾遮挡山峰，它又是____。评卷人得分五、书写(共1题，共5分)24、读读写写。

酿蜜浸在熏醉陈醋一小罐俊俏。评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】本题中主要考查了错别字和汉字读音，拼读时，要注意音节、声调、前后鼻音和平翘舌音，同时注意把字形记正确。【解析】A.有误，“摔跤”的“摔”应读“shuāi”，故“shāi”错误。B.正确。C.有误，停止：不继续，不进行。故“亭止”的“亭”错误。故选：B。2、B【分析】考查了文学常识，广义的文学常识涵盖有关文化的各种问题，包括作家、年代、作品、历史典故等等。作答文学常识类题目，要求我们要有丰富的知识储备，所以我们在日常学习中要注意多积累。【解析】《赠刘景文》的作者是宋代的苏轼，《夜书所见》的作者是宋代的叶绍翁。故选：B。3、D【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。【解析】A．错，第二个“救命啊”缺少感叹号。B．错，句末的问号应放在引号里面。C．错，“哎呀”后面表示强烈的感情加感叹号。D．对，某某说后面加冒号，说的话加引号，表达强烈的感情加感叹号。故选：D。4、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。【解析】根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。B选项有误，辙退--撤退:放弃阵地或占领的地区。5、A【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。【解析】A．正确。B．有误，天天等在树桩旁。故选：A。6、A【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《纸的发明》是一篇科普知识短文，主要讲了纸的发展历程，并从中感受到造纸术对人类社会的巨大影响。A．正确。B．有误，人们已经懂得了用麻来造纸。C．有误，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。故选：A。7、A【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】A．不同。B、C相同。故选：A。8、D【分析】本题考查了学生对于生字读音的掌握情况，根据所学拼音知识，结合具体的词境，对每项中带点字的读音分析后确定即可。【解析】A．肥皂（zhào）错；假若（ruó）错。B．弄错（nóng）错。[nòng]做；干；办；搞：～饭，请你帮我～～。这件事总得～出个结果来才成；胡同（多用于巷名）：里～。一条小～。C．破列（liè）错。D．正确。故选：D。二、填空题(共8题，共16分)9、浓郁无数满树又大又甜【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填形容词。比如：浓郁的花香；无数的蜜蜂、满树的桃花、又大又甜的桃子。

【点评】从给出的句子中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。10、手留余香精诚感落顽石泪叶扶人帮【分析】【分析】赠人玫瑰；手留余香。精诚感落顽石泪，实意能叫枯木发芽。花要叶扶，人要人帮。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。11、破壳而出展翅高飞轻型飞机望而生畏【分析】【分析】这道题是在理解课文的基础上填空，如果学生对课文理解透彻，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。

【点评】主要考擦学生对课文的熟悉情况。学生对课文熟悉，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。12、能够幸亏陷入委托铺天盖地【分析】【分析】能够：表示有可能；表示具备某种能力；表示有条件。幸亏：表示由于别人的帮助或某些有利条件而得到了好处或避免了不希望发生的后果。陷入：谓落在不利的境地；比喻深深地进入。委托：把事情托付给别人或别的机构。铺天盖地：一下子到处都是。形容来势很猛。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。要注意“幸亏”的“幸”与“辛苦”的“辛”区别。13、ＥFCBAD【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。以及搭配时助词的区别，“的”后加名词，“地”后边加动词，如：绿茸茸的小草，扫兴地离开等。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料工具书等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。14、6竖提6点【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。仰拱6画，分别是撇；竖、撇、竖提、横折钩、竖；帆共6画；分别是竖、横折钩、竖、撇、横折弯钩/横斜钩、点；

【点评】考查学生对生字的笔画顺序的掌握，学生需要学会查字典。15、鸣上含泊千秋雪万里船【分析】【分析】考查了学生对课文内容的掌握。诗中表示动作的词语有鸣；上、含、泊；这些词语使诗歌富有动感；而千秋雪、万里船则表现了辽阔、壮观、苍茫的景象。

【点评】考查学生对诗歌内容的掌握，学生应该掌握这种题型。16、皇帝帝王啼叫啼哭辞别辞职朝夕朝阳【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。皇帝；古代的帝王，帝王，称霸者。啼叫，动物的叫声，啼哭，一般指婴儿的哭声。辞别，辞去，别离；辞职，辞去工作。朝夕，早晚，朝阳，早上的太阳。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。三、连词成句(共5题，共10分)17、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。18、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。19、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。20、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。21、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。四、默写(共2题，共18分)22、草长二月春儿来早忙东风【分析】【分析】《村居》草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

【点评】本题考查学生对《村居》默写情况。同时要求学生理解字义、诗句的意思。23、笼罩在山头的云雾是系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕【分析】【分析】这道题是按课文填空；如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。“笼罩”不要写成“笼照”，“天幕”“幕”不要写成“慕”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。五、书写(共1题，共5分)24、酿蜜、浸在、熏醉、陈醋、一小罐、俊俏。【分析】【分析】书写前先理解词义；书写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。俊俏重在读准音。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。六、写作题(共1题，共4分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走；它也经过了像小鸭；小狗的经历