期中素养综合测试卷（2）（后附答案解析）

2023～2024学年七年级历史下学期新课标测试

期中素养综合测试卷(二)

题号一二总分

得分

限时：60分钟满分：100分范围：第1至11课

一、选择题(共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意)

1.【新课标】[家国情怀](2023广东东莞期中改编，1，★☆☆)隋文帝的历史存在感相对较低，美国学者麦

克·哈特却将他与秦始皇、成吉思汗一起编人“影响人类历史进程的100名人排行榜"。下列属于隋文帝功绩

的是()

A.正式确立科举制B.开通京杭大运河C.缔造“开元盛世”D.实现国家大一统

2.(2023甘肃陇南中考，4，★★☆)有学者指出：“用考试来选拔人才，考试统一的课程，一律按照才学标准录

取，录取和任用权完全掌握在吏部手中……”由此可知，科举制度的创立()

A.确立了儒家学B.扩大了政府官吏选拔的范围

C.促进了社会阶层的广泛流动D.加强了皇帝选官用人的权力

3.[以史为鉴](2023重庆潼南期中改编，2，★☆☆)“隋炀帝暴虐，臣下钳口(闭口不语)，卒令不闻其过，遂至

灭亡。”针对隋亡的教训，唐太宗采取的主要措施是()

A.虚心纳谏B.实行“和亲”政策C.减省刑罚D.减轻人民负担

4.新中考)[传统文化·对联](2023山东济南市中期中，6，★★☆)人们会以对联形式来描述或评价历史人物。

下列对联描述唐玄宗的是()

A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B.武周政治得发展，无字之碑任后评

C.调整政策呈开元，沉淫情色误王国D.陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风

5.(2023福建泉港期中，5，★★☆)《旧唐书·崔融传》中记载：“天下诸津(指渡口)，舟航所聚……弘舸巨舰，

千舳万艘，交贸往还，昧旦永日。”材料反映了唐朝()

A.海外交通发达B.商品交流繁盛C.中外交往密切D.社会风气开放

6.(2023江苏锡北期中，5，★★★)下表所示为唐朝时两位帝王采取的一些措施。这些措施反映了唐朝()

贞观四年(630年)打败东突厥，俘其首领颉利可汗，后追封颉利可汗为归义王

贞观十四年(640年)在新疆地区设立管辖西域的行政和军事机构安西都护府

景龙四年(710年)把金城公主嫁给吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)

A.对外交往的主导性B.民族政策的灵活性C.专制集权的制度性D.社会治理的广泛性

7.[因果联系](2023广东中山期中，10，★☆☆)钱穆在《中国经济史》一书中指出：“唐朝的对外贸易交流极为

繁盛。一方面，许多外商来华贸易，长安等大城市均聚集着大量外国商人。另一方面，华商足迹也远涉欧亚地

区。”唐朝对外贸易交流繁盛的根本原因是()

A.唐朝对外交通发达B.唐朝的国力十分强盛C.唐朝民族交融加强D.唐朝的造船业很发达

8.(原创)《大唐西域记》勾画了一幅从中国新疆起，西抵伊朗和地中海东岸，南达印度半岛、斯里兰卡，北到中

亚细亚和阿富汗东北部，东到今中南半岛的中外交通的地图。这说明《大唐西域记》()

A.为中日文化交流作出了贡献B.为研究古代中外交通提供了资料

第1页共10页.

C.为中国佛教发展作出了贡献D.显示了唐朝昂扬进取的社会风貌

9.[因果联系]要读懂唐朝，先要读懂安史之乱。战争的创伤，成为唐人难以治愈的心灵之痛。唐朝“安史之乱”

爆发的根本原因是()

A.唐朝内地兵力空虚B.北方少数民族的南扰

C.安禄山企图夺取唐中央政权D.唐玄宗统治后期，政治腐败

10.(2023甘肃西和期中，9，★★☆)国家统一繁荣是人民的福祉。五代十国是国家分裂的时期，下列描述中，

比较全面地反映这一历史时期社会发展特点的是()

A.国家分裂中孕育着统一的趋势B.北方社会相对稳定，经济有所发展

C.南方战乱不断，政局动荡不安D.生产发展，人民生活相对安定

11.(2023河南郑州高新区期中，10，★★☆)钱穆在《国史大纲》中指出：“宋初宰相，与枢密对称‘两府’，而

宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预。”这体现了宋朝()

A.削减军费开支B.加强对地方的控制C.强化君主专制D.解决藩镇割据问题

12.[因果联系](2023贵州贵阳期中，10，★★★)“王安石的多项改革，涉及在当时的中国进行大规模的商业，

以及数目字管理(核心是正规的产权制度)，因此不见容于当时的官宦文化，亦缺乏有关技术能力而无法取得成

功。”根据“不见容于当时的官宦文化"可知王安石变法失败的原因是()

A.注重农业的发展B.没有得到宋神宗的支持

C.触犯了大官僚、大地主的利益D.改革内容不够全面

13.【跨学科·艺术】鸡冠壶(也称马镫壶、皮囊壶)是契丹族特有的瓷器(下图)，早期鸡冠壶形似皮囊，古朴厚

重，中晚期的鸡冠壶采用中原烧制技术，造型圆润，纹饰细腻。鸡冠壶形制的变化，有利于我们研究()

早期鸡冠壶中晚期鸡冠壶

A.辽代农业生产技术的发展B.契丹族与汉族的文化交融

C.北宋和辽之间的激烈战争D.北宋重文轻武致国力衰弱

14.(2023辽宁金州期中，12，★☆☆)“元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失

惨重。”材料描述的是()

A.辽与北宋的关系B.元与北宋的关系C.金与北宋的关系D.西夏与北宋的关系

15.学科)语文(2023广东黄浦期末，14，★★☆)中国古代杰出人物层出不穷，他们的事迹也流芳百世。下列诗

句赞誉岳飞的是()

A.应募西联大月氏，为击匈奴开丝路B.天子呼来不上船，自称臣是酒中仙

C.一代英雄抗金将，精忠报国不为名D.独自西行不辞劳，架起中印友谊桥

16.(2023山东临沂中考，6，★☆☆)“考古表明，南宋船坞不仅是建造和修理船舶的场所，很可能还是朝廷设

立的专为皇室运送货物的码头。”世界上现存最早的这种“建造和修理船舶的场所”，建造于()

第2页共10页.

A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝

17.【新课标】[历史解释](2023山东沂水期中改编，16，★★☆)某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某

展厅出现了下列一组图片，那么该展厅的主题最可能是()

北宋纸币铜版拓片宋代《货郎图》(局部)北宋《清明上河图》(局部)宋泉州市舶司遗址

A.宋代海外贸易的发展B.民族政权的并立C.民族关系的发展D.宋代商业贸易的繁荣

8.【新课标】[时空观念](2023福建连江期中，28，★☆☆)下图是某位同学绘制的历史示意图，★代表的朝代

是()

A.唐朝B.元朝C.隋朝D.宋朝

19.【新情境】[黑板报](2023福建安溪期末，13，★★☆)下图所示为某班级黑板报的部分内容。这体现的共同

思想是()

A.英勇不屈的报国情怀B.反抗侵略的斗争精神C.未雨绸缪的忧患意识D.自强不息的奋斗精神

20.(2023江苏连云港中考，23，★★☆)学者李治安评价道：“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合，明显

优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。”他评价的是()

A.分封制B.郡县制C.节度使D.行省制

二、非选择题(共4题，第21题10分，第22题16分，第23题18分，第24题16分，共60分)

21.(10分)阅读以下材料后判断。

两宋时期……南方汉族政权势力衰微，北方少数民族政权乘机南下,北方的社会化生产日渐凋敝,

南方却得到了进一步开发。北宋时期，宋王朝的势力尚达黄河流域。到了南宋时期，王朝的疆域就只

能局限于长江流域了。中国传统的经济重心原本在黄河流域。由于北方长期的战乱，经济重心开始转

移到了南方的长江流域。……各少数民族先后在北方建立起了各自的政权，北方的汉人为了逃避民族

压迫大举南迁，充实了南方的劳动力，同时也将原本北方先进的农业生产技术带往南方。经过数十年

第3页共10页.

的发展，南方的经济在南宋时期就已经完全超越了北方，并且出现了临安等特大城市。两宋时期，中

国经济重心的南移彻底改变了中国的经济分布格局，从此以后南方的人口、经济总量均已超越北方，

成为后来历代封建王朝最重要的赋税来源地。

——摘自叶坦《宋代经济思想研究》

以下表述是从以上材料中得出的，请打“√”；违背了以上材料所表达的意思的，请打“×”；是以上材料没有

涉及的，请打“O”。

(1)北宋和南宋时期的疆域都只限于长江流域。()

(2)北方的战乱促进了中国经济重心的南移。()

(3)北方的汉人南迁以及带来的先进生产技术是南方经济快速发展的原因之一。()

(4)南方统治者重视南方经济的发展也使得南方的经济最终超越了北方。()

(5)两宋时期，经济重心的南移对中国后来各封建王朝的发展造成了深远影响。()

22.(2023广西宾阳期中，21，★★★)(16分)隋唐时期是中国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树

熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。

材料一隋朝大运河图

材料二隋唐时期历史大事记(部分)

时间事件(史实)

开通大运河

隋炀帝在位时期

创立科举制度

开创“贞观之治”

增加科举考试科目

唐太宗在位时期

玄奘西行天竺

文成公主入藏

武则天在位时期创立殿试制度

唐玄宗在位时期开创“开元盛世”

鉴真东渡日本

(1)根据材料一的图示，指出大运河的中心和A、B点的地名。并结合所学知识，写出开凿大运河的目的。(4分)

第4页共10页.

(2)[纵向对比]根据材料二，写出唐朝的两个治世局面。并结合所学知识指出，唐太宗在位时期和唐玄宗在位

前期的治国措施有何相同之处？(5分)

(3)【新中考】[思维开放·观点论述]阅读以上材料，选取两个(或两个以上)历史事件，确定一个观点，根据

材料并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，语句通顺)(7分)

23.(2022山西太原期中，19，★★☆)(18分)李老师在组织同学们复习唐宋时期的知识时，设计了下面的课后作

业题。请你根据要求，完成作业任务。

任务一【城市——见证经济发展】

(1)城市布局体现经济发展特点。观察图1、图2并结合所学，从城市布局和经济发展两方面对比唐朝长安城与

北宋东京城的不同之处。(6分)

图1唐朝长安城平面图图2北宋东京城平面图

任务二【文物——反映社会风貌】

图3图3文物出土于吐鲁番阿斯塔那古墓群唐代墓葬。仕女头挽

高髻，戴方锥形黑色高帽，脸庞丰润，樱桃小口，轻描眉

毛，薄施脂粉，上穿橘黄色圆领短袖襦，下穿蓝棕相间竖条

纹宽松式长裤，足蹬黑色皮靴，英姿飒爽，端坐于棕色骏马

上

第5页共10页.

图4文物是目前已知世界上最早的商标广告。铜版上方为阴

刻楷书“济南刘家功夫针铺”，以白兔为商品标识，注明“认

门前白兔儿为记”，还特别说明是“收买上等钢条，造功夫细

针”，如果要批发购买，还可以优惠

图4

(2)文物再现社会状况。图3文物再现了什么盛唐气象？(4分)

(3)概括图4文物所反映的宋代商业发展情况。(4分)

任务三【遗址——体现文明交流】

(4)参观历史遗址是学习历史的重要途径。简述下面两处遗址所承载的历史价值。(4分)

图5唐蕃会盟碑图6宋泉州市舶司遗址

24.(2022四川荣县中学期中改编，31，★★☆)(16分)老师为了提高同学们的学科素养，使同学们对历史事实形

成正确的认识和价值判断，组织同学们分小组开展了如下丰富多彩的探究活动。请你一起完成任务。

任务一【梳理线索—体会民族交融】

第6页共10页.

(1)运用所学知识，将下面的内容填入表格中。(只填序号)(5分)

①由政权并立走向统一②宋金议和或岳飞抗金

③澶渊之盟或澶州之战④设宣政院或回族开始形成

⑤元朝

(2)根据上述表格并结合所学知识回答，北宋与辽、西夏，南宋与金订立和约对中华民族的发展有何积极作

用？(4分)

任务二【论从史出——感悟历史发展】

材料一蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初铁木真统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。

后来，他的孙子忽必烈继承了汗位，1271年改国号为大元，次年定都大都。1279年元朝统一了全国。

元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

材料二(元朝疆域)北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。……立中书省一，行中书省十

有一：曰岭北，曰辽阳，曰河南，曰陕西，曰四川，曰甘肃，曰云南，曰江浙，曰江西，曰湖广，曰

征东，分镇藩服……

——《元史·地理志》

材料三明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服闻胡语者，犹以为怪……至于元，百年之间，四

海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

(3)依据材料一及所学知识，分析元朝统一的历史意义。(2分)

(4)据材料二回答，元朝为实现对广大疆域的管辖在地方实行了怎样的管理制度？又设置了什么机构管理西藏

地区？(2分)

(5)材料三反映了元朝时期的什么历史现象？你认为今天我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家？(3分)

第7页共10页.

【参考答案及解析】

期中素养综合测试卷(二)

1－5DDACB6－10BBBDA11－15CCBDC16－20BDBAD

1.D589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，

故D项符合题意。

2.D根据“录取和任用权完全掌握在吏部手中”可知，科举制度使吏部选拔、录取人才的权力扩大，吏部听命

于皇帝，这也就表明科举制度的创立大大加强了皇帝选官用人的权力。

3.A题干材料的大致意思是：隋炀帝暴虐，臣下都把嘴闭起来不敢讲话，最后他终于因为听不到自己的过失而

导致王朝灭亡。唐太宗吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，故A项正确。

4.C“调整政策呈开元”指的是唐朝出现“开元盛世”的局面，“沉淫情色误王国”指的是唐玄宗宠爱杨贵妃，

荒废朝政，出现安史之乱，使唐朝由盛转衰，因此，C项描述的是唐玄宗；A项描述的是唐太宗，B项描述的

是武则天，D项描述的是赵匡胤，均排除。

5.B根据“弘舸巨舰，千万艘，交贸往还，昧旦永日”可知，这反映了唐朝货运贸易发展，商品交流繁盛。

6.B表格的内容反映唐朝对少数族的策略既有军事上的打击也有册封，既有设立军事行政机构也有和亲，这说

明了唐朝民族政策的灵活性。

7.B结合所学可知，唐朝对外贸易交流繁盛的根本原因是唐朝的国力十分强盛，故B项正确；A、D两项是唐朝

对外贸易交流繁盛的原因，但不是根本原因，C项与唐朝对外贸易交流繁盛无关，均排除。

8.B根据材料可知，《大唐西域记》勾画了一幅中外交通的地图，这说明《大唐西域记》为研究古代中外交通提

供了资料。

9.D唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张，

最终导致“安史之乱”。故选D。

10.A结合所学可知，五代十国时期，然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使

统一始终是客观存在的必然趋势。因此这一时期的社会发展特点是国家分裂中孕育着统一的趋势。

11.C根据材料和所学知识可知，宋初采取分化事权的办法，削弱相权，通过分割宰相权力来加强皇权，强化了

君主专制。

12.C王安石变法触犯了大官僚、大地主的利益，“不见容于当时的官宦文化”，这是其失败的原因。

13.B根据“中晚期的鸡冠壶采用中原烧制技术”可知，契丹族受汉族文化的影响，这有利于我们研究契丹族与

汉族的文化交融。

14.D11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。由材料“元昊称帝后，多次亲率军

队进攻北宋”可知，材料描述的是北宋与西夏之间的关系。

15.C岳飞是南宋时期的抗金名将，一生廉洁正直，精忠报国，C项符合题意；A项赞誉的是张骞，B项赞誉的

是李白，D项赞誉的是玄奘，均排除。

16.B结合所学可知，北宋时期的造船业发达，北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞，故B项正确。

17.D“北宋纸币铜版拓片”反映的是纸币出现，这是宋代商业发展的表现；《货郎图》反映的是乡村商品交易，

体现了宋朝商业的繁荣；北宋张择端的《清明上河图》描绘的是北宋东京汴河两岸繁华的景象；市舶司是宋代

管理海外贸易的机构，宋朝对外贸易发达。这些都是宋代商业贸易繁荣的表现，故D项符合题意。

第8页共10页.

18.B根据“蒙古政权”“灭南宋”“1276年”可知，★代表的朝代是元朝。

19.A“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”分别反映了岳飞抗金、文天

祥抗元的报国情怀。

20.D根据“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合”和所学知识可知，元朝实行行省制既加强了中央集权，

又体现了地方分权的特点，故D项符合题意。

21.【答案】：

(1)×；

(2)√；

(3)√；

(4)O；

(5)√。

【解析】：

(1)根据材料“北宋时期，宋王朝的势力尚达黄河流域。到了南宋时期，王朝的疆域就只能局限于长江流域了”

可知“北宋和南宋时期的疆域都只限于长江流域”违背了材料所表达的意思。

(2)根据材料“中国传统的经济重心原本在黄河流域。由于北方长期的战乱，经济重心开始转移到了南方的长

江流域”可知“北方的战乱促进了中国经济重心的南移”是从材料中得出的。

(3)根据材料“北方的汉人为了逃避民族压迫大举南迁，充实了南方的劳动力，同时也将原本北方先进的农业

生产技术带往南方。经过数十年的发展，南方的经济在南宋时期就已经完全超越了北方”可知“北方的汉人南

迁以及带来的先进生产技术是南方经济快速发展的原因之一”是从材料中得出的。

(4)材料没有涉及“南方统治者重视南方经济的发展也使得南方的经济最终超越了北方”的信息。

(5)根据材料“两宋时期，中国经济重心的南移彻底改变了中国的经济分布格局……成为后来历代封建王朝最

重要的赋税来源地”可知“两宋时期，经济重心的南移对中国后来各封建王朝的发展造成了深远影响”是从材

料中得出的。

22.【答案】：

(1)中心：洛阳；A:涿郡；B:余杭。目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

(2)局面：“贞观之治”“开元盛世”。相同之处：重视吏治，重视人才，注重发展经济，等。

(3)示例：

观点：对外开放、双向交流促进了唐朝的繁荣。

论述：唐朝贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后