2023北京延庆高一（上）期末生物（教师版）

第1页/共1页2023北京延庆高一（上）期末生物一、选择题1.细胞学说揭示了（）A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性C.细胞为什么能产生新的细胞 D.认识细胞的曲折过程2.水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（）A.蔗糖 B.核酸 C.甘油 D.脂肪酸3.沙眼衣原体是一种导致人患沙眼的病原体，通过显微镜观察其结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物，作为判断的主要依据是（）A.细胞体积小 B.单细胞 C.没有成形的细胞核 D.没有DNA4.细胞呼吸的实质是（）A.分解有机物，贮藏能量 B.合成有机物，贮藏能量C.分解有机物，释放能量 D.合成有机物，释放能量5.幽门螺杆菌寄生在人胃中，可引起胃炎、消化道溃疡等疾病。幽门螺杆菌具有的特征是（）A.有成形的细胞核 B.以DNA和RNA为遗传物质C.细胞内含有核糖体 D.通过线粒体为生命活动供能6.线粒体、叶绿体和内质网都具有（）A.能量转换的功能 B.膜结构 C.运输蛋白质的功能 D.少量DNA7.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B.细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段C.细胞的衰老和凋亡是一种自然的生理过程D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂8.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为（）A.低温、干燥、低氧 B.低温、湿度适中、低氧C.高温、干燥、高氧 D.高温、湿度适中、高氧9.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶10.水稻的遗传物质贮存和复制场所不包括（）A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.核糖体11.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础B.细胞周期包括前期、中期、后期、末期C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.根尖成熟区细胞能进行分裂，具有细胞周期12.下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是A.分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B.前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体C.中期染色体形态最为清晰D.末期细胞中部形成细胞板13.在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（）A.降低室内CO2浓度 B.保持合理的昼夜温差C.增加光照强度 D.适当延长光照时间14.利用纸层析法可分离光合色素。下列分离装置示意图中正确的是（）A. B. C. D.15.北方秋季，银杏、黄栌、红枫等树种的叶片由绿变黄或变红，一时间层林尽染，分外妖娆。低温造成叶肉细胞中含量下降最显著的色素是（）A.叶黄素 B.花青素 C.叶绿素 D.胡萝卜素16.在植物工厂中，LED灯等人工光源可以为植物生长源源不断地提供能量。从光合色素吸收光谱的角度分析，适宜的光源组合为（）A.红光和绿光 B.红光和蓝光C.黄光和蓝光 D.黄光和绿光17.下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确的是（）A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.蛋白质的空间结构不同D.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同18.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸，下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（）A.3和2 B.4和3 C.5和4 D.6和519.若需判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的（）A.CO2 B.O2 C.ADP D.乳酸20.下列对酶的叙述正确的是（）A.所有的酶都是蛋白质B.酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变C.高温使酶分子结构破坏而失去活性D.酶与无机催化剂的催化效率相同21.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程（）A.不产生CO2 B.必须在有O2条件下进行C.在线粒体内进行 D.反应速率不受温度影响22.下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是A.与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大B.细胞体积越小，其表面积与体积比值越大C.生物体体积越大，其细胞体积也越大D.细胞体积小，利于提高物质交换效率23.磷脂分子参与组成的结构是（）A.细胞膜 B.中心体 C.染色体 D.核糖体24.DNA完全水解后，得到的化学物质是（）A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.脱氧核糖、含碱基、磷酸 D.核糖、含氮碱基、磷酸25.下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是A.苏丹Ⅲ染液；橘黄色 B.斐林试剂；砖红色C.碘液；蓝色 D.双缩脲试剂；紫色26.可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是（）A.线粒体 B.内质网 C.高尔基体 D.溶酶体27.鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失的原因是（）A.细胞增殖 B.细胞衰老 C.细胞坏死 D.细胞凋亡28.在甲、乙两试管中培养小球藻（单细胞绿藻），若为甲提供C18O2和H2O，为乙提供CO2和H218O，在适宜的光照条件下，两试管释放的氧气应分别是A.甲为O2，乙为18O2 B.甲、乙均为18O2C.甲为18O2，乙为O2 D.甲、乙均为O229.人体组织细胞从周围组织液中吸收甘油的量主要取决于A.细胞膜上载体蛋白的数量 B.组织液中甘油的浓度C.细胞膜上载体蛋白的种类 D.细胞中ATP的数量30.制作黑藻叶片临时装片正确顺序是（）①用滴管在载坡片的中央滴一滴清水②用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净③取黑藻叶片④用镊子夹住一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻放平⑤把黑藻叶片放在载玻片中央的水滴中A.②①④③⑤ B.②①③⑤④ C.①②③⑤④ D.②①⑤④③31.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述中，不正确的是（）A.用盐酸解离根尖使组织细胞彼此分离B.解离后漂洗主要目的是防止解离过度C.制片时先将根尖弄碎，盖上盖玻片后用拇指轻按使细胞分散开D.看到一个前期细胞时，要注意观察它进入中、后、末期的全过程32.下列关于生物学实验的相关叙述，正确的是（）A.可用无水乙醇提取菠菜叶片中的光合色素B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮和内表皮观察质壁分离效果相同C.光合色素的分离和花生子叶脂肪的检测均需用显微镜观察D.对叶绿体和细胞质流动的观察需要染色33.细胞的全能性是指A.细胞具有各项生理功能B.已分化的细胞能恢复到分化前的状态C.已分化的细胞全部能再进一步分化D.已分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性34.根据细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（）A.包扎伤口选用透气的创可贴 B.花盆中的土壤需要经常松土C.真空包装食品以延长保质期 D.采用快速短跑进行有氧运动35.细胞衰老的自由基学说认为生物体的衰老过程是机体的组织细胞不断产生自由基积累的结果。图为自由基学说示意图，有关叙述错误的是（）A.多食抗氧化类的食物可延缓细胞衰老B.自由基不会引起细胞膜的通透性改变C.自由基可能会引起细胞遗传物质改变D.生活中应减少辐射及有害物质的摄入二、非选择题36.“月黑见渔灯,孤光一点萤。”科研人员对萤火虫发光现象进行研究。（1）取下萤火虫的发光器，在黑暗环境下观察。荧光消失后，将发光器均分为两组，A组滴加ATP溶液，B组滴加等量的葡萄糖溶液。①如果_________，则说明ATP是直接能源物质。②持续观察发现，B组10分钟后重新出现荧光，推测其原因是葡萄糖进入______，经过_________过程，释放能量并生成了ATP，从而使荧光重新出现。（2）萤火虫发光器的发光机理如图所示。①ATP的结构简式是_________。②据图可知，萤火虫发光器中的荧光素发光需要的条件有_________。（多选）A.ATP供能B.荧光素酶催化C.消耗氧气D.需要光照37.动物细胞有丝分裂中染色体的正确分离需要细胞内的监控机制来保证。纺锤体组装检验点依赖SAC蛋白，负责监控星射线与着丝粒之间的连接。APC为后期促进因子，通过降解黏连蛋白来触发姐妹染色单体的分离，如下图所示。（1）开始时，SAC蛋白与染色体的②_______相连成为结合态的SAC蛋白，如果②与①_______发出的星射线连接并排列在_________上，SAC蛋白会很快失活转化为非结合态并脱离②；当所有的SAC蛋白都脱离后，细胞进入图C所示的________期，之后APC被激活，完成正常的有丝分裂。（2）某药物M能抑制APC的活性，若将M加入正在进行有丝分裂的细胞培养液中，可能出现的结果是____________。（3）请结合已有知识，解释本检验机制对于有丝分裂正常进行的意义__________。38.酵母菌是制作马奶酒的重要发酵菌种之一，科研人员对马奶酒中的酵母菌菌株进行研究。（1）酵母菌在有氧条件下将葡萄糖彻底氧化分解为________，同时释放大量能量，为其生命活动提供动力；在无氧条件下将葡萄糖分解为_________。（2）马奶中含有的糖类主要为乳糖。某些微生物可将乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，酵母菌可利用这些单糖发酵产生酒精，从而制成马奶酒。科研人员研究野生型酵母菌和马奶酒酵母菌的发酵情况，结果分别如下图所示。①据图可知，野生型酵母菌首先利用_________进行发酵，当这种糖耗尽时，酒精产量的增加停滞一段时间，才开始利用_________进行发酵。②分析图中曲线，与野生型酵母菌相比，马奶酒酵母菌在利用葡萄糖、半乳糖或产生酒精等方面的不同点为_________（答出两点）。马奶酒酵母菌这种不同于野生型酵母菌的营养利用方式，使其能更好地适应富含乳糖的生活环境。39.某组同学做“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验，步骤如下。试管号1234561%淀粉溶液/mL111111淀粉酶溶液/mL111蒸馏水/mL111水浴温度4℃37℃95℃碘液/滴555555试验现象变蓝变蓝不变蓝变蓝不变蓝不变蓝（1）本实验的自变量________。（2）1号试管呈蓝色证明存在淀粉，说明4℃条件下淀粉酶活性________。（3）3号和5号试管都不变蓝，学生推测：温度升高后碘液与淀粉不反应，但淀粉酶活性是否受温度的影响不确定。该学生做出此推测的依据是_____________。（4）为进一步验证上述推测，小组学生提出相关实验设计思路。实验设计：将5号与6号两支试管的温度由95℃调至37℃后，再滴加碘液观察颜色反应。预期结果：________________。结论：高温时碘液与淀粉不反应，且使淀粉酶失活。40.在光合作用研究中，能产生除自身需要外多余的光合产物的植物器官称为“源”；必须依赖输入有机物才能满足正常发育的植物器官称为“库”。研究者对库、源关系及其机理进行了研究。（1）去除部分桃树枝条上的果实，检测其对叶片光合速率等的影响，结果如下图。组别净光合速率

（μmol•m-2•s-1）叶片蔗糖含量

（

mg•g-1FW）叶片淀粉含量

（

mg•g-1FW）气孔导度

（

mmol•m-2•s-

1）对照组（留果）5.3930.1460.6151.41实验组（去果）2.4834.269.3229.70据表推测，去果（去除果实）处理降低了________(填“库”或“源”)的大小，使叶片中________积累，抑制了光合速率。（2）测定去果后桃树枝条的光合速率如图1。结果显示________，支持上述推测。（3）研究发现，叶绿体中淀粉积累会导致________膜结构被破坏，直接影响光反应为碳反应提供的________减少。保卫细胞中淀粉含量增加会降低气孔开放程度，导致________，抑制碳反应。（4）结合上述研究可推测，叶片光合产物会被运到果实等器官并被利用，因此去果实后，叶片光合产物利用量减少，________增多，抑制了光合速率。41.霍乱是一种烈性传染病，病原微生物为霍乱弧菌，其分泌的霍乱肠毒素是一种蛋白质，感染者会出现剧烈呕吐、腹泻等症状，严重时导致死亡。（1）霍乱弧菌在___________（细胞器）上合成霍乱肠毒素。（2）当霍乱弧菌侵入到人体肠道后，其分泌的霍乱肠毒素（由1个A亚单位和5个B亚单位组成）引发的变化如下图。霍乱肠毒素与肠细胞膜上的糖脂（GM1）结合后，发生了___________的改变，并通过___________方式进入肠道细胞内。进入细胞后的霍乱肠毒素可将ADP-R与Gs蛋白相连接，使其不断激活____________致使细胞中的____________分子增加，进而激活了大量Na+、Cl-、K+等离子通道。试分析霍乱感染者出现腹泻症状的原因是____________。（3）霍乱重症患者入院后，医生首先会进行补液治疗（口服或静脉补液），以补充患者损失的____________。（4）根据（2）中提到的霍乱发病机理，提出一个治疗霍乱的新方法____________。42.学习下列材料，回答（1）～（5）题。有着自我更新能力及分化潜能的干细胞，与组织、器官的发育、再生和修复等密切相关，因而在医学上有着广泛的应用。例如，2017年11月，《自然》杂志发表了一项科研成果——医务人员利用干细胞成功救治了一名叫哈桑的7岁男孩。哈桑患有一种先天性遗传病“交界型大疱性表皮松解症”，致病原因是LAMB3基因突变，而无法合成层粘连蛋白b3。由于哈森缺少这种蛋白，导致全身有超过60%的皮肤纷纷脱落。治疗哈桑的传统方法是皮肤移植，但人体免疫系统会攻击外来的组织器官，产生免疫排斥反应。为了挽救他的生命，医生通过干细胞再生技术（如右图）培养出0.85m2的健康皮肤，经多次移植,进行了全身皮肤的更换。历经8个月的治疗，哈桑获得了新生并顺利出院。随着技术的不断发展，干细胞治疗必将引发一场医疗变革，成为继药物、手术后的第三种治疗方式，将使更多人的生命得以延续，重获健康。（1）干细胞只有经过________才能形成各种组织。同一个体的干细胞与各种组织细胞的基因________（填“相同”或“不同”），但由于________才使得各种组织具有不同的结构和功能。（2）与救治哈桑过程相关的叙述中，不正确的是________。A.“层粘连蛋白b3”的合成受LAMB3基因控制B.通过干细胞再生技术可以培养出自体器官C.利用哈桑自身活组织进行培养可有效避免免疫排斥反应D.随着干细胞治疗的发展，药物、手术等传统手段将被淘汰（3）HLA（人类白细胞抗原）是一种糖蛋白，不同人的HLA通常________，才使得绝大多数人进行异体器官移植时会出现“排斥反应”，造成器官移植失败。骨髓移植是目前治疗白血病比较有效的方法，为了防止术后发生排斥反应，应该找到与患者配型________的人进行骨髓移植。请用简练语言陈述我国建立“中华骨髓库”的重要意义______。

参考答案一、选择题1.【答案】B【解析】【分析】细胞学说及其建立过程：1、建立者：施旺和施莱登。2、主要内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞是由老细胞分裂产生的。3、意义：细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。【详解】AB、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，揭示了生物体结构的统一性，没有说明植物细胞与动物细胞的区别，A错误，B正确；C、细胞学说没有说明细胞为什么能产生新的细胞，C错误；D、细胞学说并没有说明人类认识细胞过程，D错误。故选B。2.【答案】B【解析】【分析】硝酸盐中含有N元素，磷酸盐含有P元素。【详解】ACD、硝酸盐提供N元素，磷酸盐提供P元素。蔗糖、甘油和脂肪酸含有的元素都是C、H、O，没有N和P元素，ACD错误；B、核酸含有C、H、O、N、P，可以用从外界吸收硝酸盐和磷酸盐在细胞内合成，B正确。故选B。3.【答案】C【解析】【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。【详解】科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞，故确定沙眼衣原体是原核生物，作为判断的主要依据是没有成形的细胞核（没有以核膜为界限的细胞核）。故选C。4.【答案】C【解析】【分析】呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。【详解】细胞呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸是在氧的参与下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解成二氧化碳和水，同时释放大量的能量的过程；无氧呼吸是在无氧的条件下，把葡萄糖等有机物分解成不彻底的产物酒精和二氧化碳或者乳酸，并释放出少量能量的过程，其实质都是分解有机物释放能量，供生命活动所需。综上分析，C正确；ABD错误。

故选C。【点睛】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生对概念的理解能力。5.【答案】C【解析】【分析】原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。【详解】A、幽门螺杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，只有拟核，A错误；B、幽门螺杆菌属于细胞生物，细胞生物遗传物质都是DNA，B错误；C、原核生物细胞中只有核糖体一种细胞器，C正确；D、幽门螺杆菌属于原核生物，细胞中不含线粒体，D错误。故选C。6.【答案】B【解析】【分析】1、叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素，是光合作用的场所。2、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。3、内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”。【详解】A、能量转化的功能是线粒体和叶绿体共有的，内质网无此功能，A错误；B、线粒体和叶绿体均具有两层膜，内质网具有一层膜，故线粒体、叶绿体和内质网都具有，B正确；C、一般而言，运输蛋白质的功能是内质网具有的，C错误；D、少量DNA是线粒体和叶绿体共有的，内质网不含DNA，D错误。故选B。7.【答案】C【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。【详解】A、细胞分化使各种细胞的功能产生差异，其实质是基因的选择性表达，遗传物质没有变化，A错误；B、细胞分化在生命的整个历程都有，B错误；C、细胞的分裂、分化、衰老和凋亡等都是正常的生命现象，C正确；D、并非所有体细胞都进行细胞分裂，高度分化的体细胞不会进行细胞分裂，D错误。故选C。8.【答案】B【解析】【分析】根据细胞呼吸的原理及影响因素，水果贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低氧（抑制无氧呼吸）、高CO2浓度（抑制有氧呼吸）；零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏；无氧时，水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞，使水果品质下降。【详解】就温度而言，低温能够抑制酶的活性，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，因此蔬菜和水果长时间储藏、保鲜应选择低温环境；氧气是有氧呼吸的条件之一，降低氧气浓度可降低有氧呼吸强度，减少有机物消耗，进而延长水果保鲜时间。若在完全无氧的情况下，无氧呼吸强，分解的有机物也较多，同时产生酒精，一样不利于水果的保质、保鲜，所以一般采用低氧保存，此时有氧呼吸较弱，而无氧呼吸又受到抑制，因此在蔬菜和水果长时间储藏、保鲜时应置于低氧条件下；在蔬菜和水果长时间储藏、保鲜时，应选择湿度适中的环境，减少水分散失以达到保鲜的效果。综上所述，B正确。故选B。【点睛】9.【答案】B【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，具有高效性、专一性和作用条件较温和的特性。【详解】酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行。本题中唾液淀粉酶本质是蛋白质，使其水解的酶应为蛋白酶，ACD错误，B正确。故选B。【点睛】10.【答案】D【解析】【分析】水稻是真核生物，其遗传物质是DNA，水稻细胞的细胞核、线粒体、叶绿体均含有DNA。【详解】A、水稻的遗传物是DNA，DNA主要存在于细胞核中，细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，A不符合题意；BC、线粒体与叶绿体是半自主细胞器，含有DNA，其中的DNA也能复制，也是遗传物质贮存和复制的场所，BC不符合题意；D、核糖体是蛋白质的生产机器，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所，不含DNA，无法进行DNA复制，不是遗传物质贮存和复制的场所，D符合题意。故选D。【点睛】11.【答案】A【解析】【分析】连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成为止，为一个细胞周期，包括持续时间较长的间期和持续时间较短的分裂期。【详解】A、细胞周期的大部分时间处于分裂间期，分裂间期进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成，为细胞分裂期提供物质基础，A正确；B、细胞周期包括分裂间期和分裂期（前期、中期、后期和末期），B错误；C、DNA分子复制发生在间期，抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，C错误；D、根尖成熟区细胞高度分化，不再分裂，无细胞周期，D错误。故选A。12.【答案】D【解析】【分析】植物细胞与动物细胞有丝分裂的不同点表现在2个方面：一是纺锤体的形成不同，动物细胞是细胞两级的中心体发出星射线形成纺锤体，植物细胞是细胞两级发出纺锤丝形成纺锤体；二是细胞质的分裂方式不同，植物细胞是在细胞分裂末期在赤道板位置形成细胞板，细胞板向四周扩散形成细胞壁进而把细胞质分开，动物细胞是在细胞分裂末期细胞膜从中部向内凹陷把细胞缢裂成两部分。【详解】A、分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体是动植物细胞共有的，A错误；B、分裂前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体动植物细胞共有的，B错误；C、中期染色体排列在细胞中央的赤道板位置，形态稳定，数目清晰是动植物细胞共有的，C错误；D、末期细胞中部形成细胞板进而把细胞质分开，是植物细胞特有的，D正确。故选D。13.【答案】A【解析】【分析】提高作物产量的思路是提高作物产量，降低细胞呼吸强度以减少有机物消耗，有利于有机物的积累。封闭的温室内提高光合作用强度的措施有：增加光照强度、增加CO2浓度、适当提高温度。降低细胞呼吸的措施主要是夜晚降低温度。【详解】A、降低室内CO2浓度会影响光合作用的暗反应过程，不利于光合作用，不能提高作物产量，A错误；B、白天适当提高温度有利于光合作用，夜晚降温以减少有机物消耗，即保持适宜的昼夜温差，能提高作物产量，B正确；C、适当增加光照强度有利于光合作用光反应的进行，进而提高光合作用强度，有利于提高作物产量，C正确；D、适当延长光照可延长光合作用进行的时间，利于有机物的积累，能提高作物产量，D正确。故选A。14.【答案】C【解析】【分析】层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，容易挥发。分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。注意：不能让滤液细线触到层析液，用橡皮塞塞住试管口。【详解】A、层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，但没有用橡皮塞赛紧瓶口，A错误；B、层析液容易挥发，没有用橡皮塞赛紧瓶口，另外滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，滤纸条上得不到色素带，B错误；C、滤纸条上有滤液细线的一端朝下，并没有触到层析液，则滤纸条上分离出四条色素带，且用橡皮塞赛紧瓶口，防止层析液容挥发，C正确；D、层析液容易挥发，用了橡皮塞赛紧瓶口，但滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，滤纸条上得不到色素带，实验失败，D错误。故选C。【点睛】本题用分离装置示意图的真实情景考查色素的分离，考生理解实验原理和方法，注意操作过程中的重要事项。15.【答案】C【解析】【分析】树叶的绿色来自叶绿素，树叶中除含有大量的叶绿素外，还含有叶黄素、胡萝卜素、花青素等其它色素。进入秋季天气渐凉，气温下降，叶绿素的合成受阻，树叶中的叶绿素减少，叶黄素、胡萝卜素、花青素则会表现出来。【详解】A、低温对叶黄素的合成影响不大，A错误；B、一般来说大约40度左右的温水，就是比较适合花青素的，是不会破坏花青素的分子结构的，低温对花青素的影响较小，B错误；C、气温下降，叶绿素的合成受阻，在叶肉细胞中含量下降明显，C正确；D、低温对胡萝卜素的影响不大，D错误。故选C。16.【答案】B【解析】【分析】色素的分布、功能及特性：（1）分布：基粒片层结构的薄膜（类囊体膜）上。（2）功能：吸收光能、传递光能（四种色素）、转化光能（只有少数处于特殊状态的叶绿素a）。【详解】叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，故从光合色素吸收光谱的角度分析，适宜的光源组合为红光和蓝光。故选B。17.【答案】A【解析】【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成多肽，再形成具有一定空间结构的蛋白质；蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关。【详解】A、组成肽键的基本元素都是C、H、O、N，A错误；B、组成蛋白质的氨基酸的种类、数量不同是蛋白质多样性的原因之一，B正确；C、肽链盘曲、折叠形成蛋白质的空间结构千差万别是蛋白质多样性的原因之一，C正确；D、蛋白质中氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因之一，D正确。故选A。18.【答案】C【解析】【分析】由图可知，多肽共有4个肽键（—CO—NH—），所以脑啡肽是由5个氨基酸经过脱水缩合的方式形成的化合物。【详解】一条肽链的氨基酸分子数=肽键数+1=4+1=5，脱去的水分子数=肽键数=4，ABD错误，C正确。故选C。19.【答案】D【解析】【分析】无氧呼吸：细胞在无氧条件下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底地氧化分解，产生乙醇和CO2或乳酸，释放出少量能量，生成少量ATP的过程。【详解】ABCD、人体肌肉细胞进行无氧呼吸是把葡萄糖等有机物不彻底地氧化分解，产生乳酸，释放出少量能量，生成少量ATP的过程，所以应监测体内积累的乳酸，ABC错误，D正确。故选D。20.【答案】C【解析】【分析】绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，酶是生物催化剂，不参与化学反应，只是起催化作用，所以反应前后不发生改变。酶具有高效性和专一性。高温或过酸过碱都会使酶的分子结构发生改变而失去活性。【详解】A、大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA，A错误；B、酶是生物催化剂，在生化反应前后其性质和数量都不会发生变化，B错误；C、高温、过酸或过碱都会使酶的分子结构被破坏而失去活性，C正确；D、酶是生物催化剂，与无机催化剂相比，酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍，即酶具有高效性，D错误。故选C。21.【答案】A【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和还原氢，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和还原氢，合成少量ATP；第三阶段是氧气和还原氢反应生成水，合成大量ATP。2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。【详解】A、葡萄糖分解为丙酮酸为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，不产生CO2，A正确；B、葡萄糖分解为丙酮酸的过程不需要氧气，B错误；C、细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程在细胞质基质进行，C错误；D、葡萄糖分解为丙酮酸的过程需要酶的催化，故受温度的影响，D错误。故选A。22.【答案】C【解析】【分析】细胞不能无限长大的原因：（1）细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；（2）细胞表面积与体积的比值叫做相对表面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长。【详解】A、与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大，正确；B、细胞的表面积与体积的比值叫做相对表面积，细胞体积越小，其表面积与体积比值越大，正确；C、细胞体积的大小与生物个体大小没有直接关系，错误；D、细胞体积小，相对表面积就大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长，正确。故选C。23.【答案】A【解析】【分析】磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，由亲水的头部和疏水的尾部组成。【详解】A、细胞膜的成分主要是脂质和蛋白质组成，其中磷脂双分子层构成其基本支架，A正确；B、中心体是由蛋白质组成的，不含磷脂，B错误；C、染色体由DNA和蛋白质组成，不含磷脂，C错误；D、核糖体由RNA和蛋白质组成，不含磷脂分子，D错误。故选A。24.【答案】C【解析】【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。【详解】A、DNA完全水解后，不能得到氨基酸和葡萄糖，A错误；B、DNA完全水解后，不能得到氨基酸、核苷酸、葡萄糖，B错误；C、DNA由脱氧核糖核苷酸组成，一分子的脱氧核糖核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成，C正确；D、RNA初步水解产物为核糖核苷酸，完全水解后得到的化学物质是核糖、含氮碱基、磷酸，D错误。故选C。25.【答案】D【解析】【详解】苏丹Ⅲ染液用于检测脂肪；斐林试剂用于检测还原糖；碘液用于检测淀粉；双缩脲试剂用于检测蛋白质，二者混合会出现紫色反应。

故选D。26.【答案】D【解析】【分析】1、线粒体：是有氧呼吸第二、三阶段的场所，能为生命活动提供能量。2、内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。3、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。4、高尔基体：在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与有丝分裂中细胞壁形成有关。【详解】A、线粒体能为细胞生命活动提供能量，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，A错误；B、内质网能对来自核糖体的蛋白质进行加工，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，B错误；C、高尔基体动物细胞中与分泌物的形成有关，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，C错误；D、溶酶体可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质，D正确。故选D。【点睛】27.【答案】D【解析】【分析】1、细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死等方式：（1）由基因决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。比如人在胚胎时期尾部细胞自动死亡、蝌蚪尾部细胞自动死亡、胎儿手指间细胞自动死亡、细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除等。（2）在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常的代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，叫作细胞坏死。比如骨细胞坏死、神经细胞坏死等。2、鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失，这个过程叫作细胞凋亡，是一个主动过程。【详解】A、鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失，这个过程叫作细胞凋亡，而不是细胞增殖，A错误；B、细胞衰老是细胞生命活动中的一个阶段，表现为细胞维持自身稳定的能力和适应的能力降低。细胞衰老是生理活动和功能不可逆的衰退过程。而鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失，为细胞凋亡，B错误；C、在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常的代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，叫作细胞坏死，为被动过程，C错误；D、鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失，这个过程叫作细胞凋亡，D正确。故选D。28.【答案】A【解析】【分析】光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2全部来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。【详解】光合作用释放的氧气完全来自水，甲提供C18O2和H2O，释放的氧气是O2；乙提供CO2和H218O，释放的氧气是18O2，A正确。故选A。29.【答案】B【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：名

称运输方向载体能量实

例自由扩散（简单扩散）高浓度低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散（易化扩散）高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖等【详解】甘油属于脂溶性物质，以自由扩散的方式通过细胞膜，组织细胞吸收甘油的量主要取决于组织液中甘油的浓度，B正确。故选B。30.【答案】B【解析】【分析】解答此类题的关键是根据所学知识会描述制片过程中的某些操作步骤的细节。【详解】根据课本内容，制作黑藻叶片临时装片的正确顺序依次是②用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；①用滴管在载坡片的中央滴一滴清水；③取黑藻叶片；⑤把黑藻叶片放在载玻片中央的水滴中；④用镊子夹住一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻放平。故B项正确。【点睛】掌握课本基础实验过程。31.【答案】D【解析】【分析】龙胆紫溶液或醋酸洋红液能将细胞中的染色体染色，利用显微镜可观察到洋葱根尖细胞有丝分裂中染色体的行为。观察有丝分裂实验的制片流程为：解离→漂洗→染色→制片。解离是剪取洋葱根尖2~3mm，立即放入盛有盐酸和酒精混合液（1:1）的玻璃皿中，在室温下解离3~5min，其目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来。漂洗是待解离的根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min，其目的是洗去药液，防止解离过度。染色时，把根尖放入盛有质量浓度为0.01gmL或0.02gmL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色3~5min，甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色，便用利用显微镜观察。制片时，用镊子将染色后的根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压盖玻片，其目的是使细胞分散开来，有利于观察。【详解】A、解离时所用液体是盐酸和酒精的混合液，其目的是使组织中的细胞相互分离开来，A正确；B、漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度，B正确；C、由分析可知，制片时，先用镊子将根尖弄碎，再盖上盖玻片用拇指轻按使细胞分散开，C正确；D、在制作临时装片时，由于解离液的作用，根尖细胞已经死亡，不能观察动态的细胞分裂过程，D错误。故选D。【点睛】32.【答案】A【解析】【分析】1、叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。2、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。【详解】A、色素能够溶于有机溶剂，因此可用无水乙醇提取菠菜绿叶中的色素，A正确；B、洋葱鳞片叶外表皮有紫色大液泡，而内表皮液泡无色，因此用两者观察质壁分离效果不相同，B错误；C、光合色素分离不需显微镜观察，C错误；D、叶绿体本身就有颜色，对叶绿体和细胞质流动的观察不需要染色，D错误。故选A。33.【答案】D【解析】【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。（3）细胞全能性大小不同，一般植物细胞的全能性大于动物细胞，所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体。（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。【详解】根据分析可知，全能性是指已分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，其根本原因是细胞具有该生物生长发育的全套的遗传物质。即D正确，ABC错误。故选D。34.【答案】D【解析】【分析】细胞呼吸原理的应用:1、种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。2、利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。3、利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。4、稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。5、皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。6、提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。7、粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存，果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。【详解】A、处理伤口选用透气的创可贴，防止破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖，A正确；B、定期地给花盆中的土壤松土可促进根部细胞的有氧呼吸，释放大量的能量，从而促进根部对无机杨的吸收，B正确；C、真空包装食品可抑制微生物的繁殖，延长保质期，C正确；D、快速短跑属于剧烈运动，肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，不完全是有氧运动，D错误。故选D。35.【答案】B【解析】【分析】我们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基。自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。最为严重的是，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，产物同样是自由基。这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。此外，自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老。【详解】A、多食抗氧化类的食物可减少自由基的产生，有助于延缓细胞衰老，A正确；B、自由基可导致细胞衰老，而衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，B错误；C、自由基可攻击DNA分子导致基因突变，故自由基可能会引起细胞遗传物质改变，C正确；D、由图可知，辐射及有害物质的摄入可产生自由基引起细胞衰老，故生活中应减少辐射及有害物质的摄入，D正确。故选B。二、非选择题36.【答案】（1）①.A组(立即)出现荧光，B组没有(立即)出现荧光②.细胞③.细胞呼吸/呼吸作用/氧化分解（2）①.A-P～P～P②.ABC【解析】【分析】ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团；水解时远离A的磷酸键易断裂，释放能量，供给各项生命活动，ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。【小问1详解】分析题意，本实验目的是探究直接能源物质是否为ATP，则实验的自变量是加入的物质是ATP还是葡萄糖，因变量是萤火虫的发光器是否发光，实验设计应遵循对照与单一变量原则，故将发光器均分为两组，A组滴加ATP溶液，B组滴加等量的葡萄糖溶液。①若ATP是直接能源物质，则A组(立即)出现荧光，B组没有(立即)出现荧光。②葡萄糖可以作为呼吸的底物，若B组10分钟后重新出现荧光，推测其原因是葡萄糖进入细胞内，经过细胞呼吸过程，释放能量并生成了ATP，从而使荧光重新出现。【小问2详解】①ATP的结构简式是A-P～P～P。②据图可知，萤火虫发光器中的荧光素发光需要的条件有ATP供能、荧光素酶催化，且该过程需要消耗氧气，故选ABC。37.【答案】（1）①.着丝粒（着丝点）②.中心粒③.赤道板④.中（2）（着丝粒不分裂/姐妹染色单体不分开，染色体数目不能加倍）不能正常进入后期/停留在中期（3）SAC能够保证所有的染色体的着丝粒与星射线连接并排列在赤道板上，才能激活APC，促进细胞顺利进入后期，保证细胞分裂正常进行和染色体平均分配，维持亲子代细胞遗传性状的稳定性【解析】【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【小问1详解】据图可知，②是染色体的着丝粒，开始时，SAC蛋白与染色体的②着丝粒相连接，成为复合态的SAC蛋白；如果着丝粒与纺锤丝连接并排列在赤道板上，则SAC蛋白会很快失活并脱离②；图C所示的时期着丝粒整齐排列在赤道板上，表示有丝分裂中期。【小问2详解】某种药物M能抑制APC的活性，若将M加入正在进行有丝分裂的细胞培养液，可能出现的结果是着丝点不分裂，姐妹染色单体不分开，染色体数目不能加倍，不能进入后期。【小问3详解】分析题意可知，SAC蛋白监控着纺锤丝与着丝粒之间的连接，如果染色体着丝粒没有排列在赤道板上，则不能激活APC，细胞不能进入后期，完成细胞分裂，所以该检验机制对于有丝分裂正常进行的意义是能够保证所有的染色体的着丝粒与纺锤丝连接并排列在赤道板上，才能激活APC，促进细胞进入后期，保证细胞分裂正常进行和染色体平均分配，维持亲子代细胞遗传性状的稳定性。38.【答案】（1）①.CO2+H2O②.酒精+CO2（2）①.葡萄糖②.半乳糖③.马奶酒酵母菌优先利用的是半乳糖；发酵产生酒精速度快；酒精浓度高【解析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。【小问1详解】酵母菌在有氧条件下将葡萄糖彻底氧化分解产生二氧化碳和水，同时释放大量能量，为其生命活动提供动力；在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，同时释放出少量的能量。【小问2详解】①据图可知，葡萄糖的浓度先于半乳糖下降，可推知野生型酵母菌首先利用葡萄糖进行发酵，当这种糖耗尽时，酒精产量趋于平稳，不再增加，一段时间后随着半乳糖的浓度下降酒精产量再次上升，可推测葡萄糖消耗完后，野生型酵母菌才开始利用半乳糖发酵。②比较两图中的实验结果推测，与野生型酵母菌相比，马奶酒酵母菌在利用葡萄糖、半乳糖方面显示的是马奶酵母菌先利用的是半乳糖，随之同时利用半乳糖和葡萄糖，在产生酒精方面马奶酒酵母菌发酵产生酒精的速度快，由此导致了酒精浓度高峰出现早。39.【答案】（1）（不同）温度（2）较低或无活性（3）3号和5号的实验结果相同，4号和6号的实验结果不同（4）5号和6号试管都变蓝【解析】【分析】分析题意，本实验目的是“探究温度对淀粉酶活性的影响”，实验的自变量是温度，因变量是淀粉酶的活性，实验设计应遵循对照与单一变量原则，据此分析作答。【小问1详解】本实验目的是“探究温度对淀粉酶活性的影响”，则实验的自变量是温度的不同。【小问2详解】1号试管最终变蓝色，说明淀粉分解较少或没有被分解，故说明4℃条件下淀粉酶活性较低或无活性。【小问3详解】分析表格可知，3号（37℃）和5号（95℃）的实验结果相同，4号（37℃）和6号（95℃）的实验结果不同，故温度升高后碘液与淀粉不反应，但淀粉酶活性是否受温度的影响不确定。【小问4详解】将5号与6号两支试管的温度由95℃调至37℃后，再滴加碘液观察颜色反应，若高温导致淀粉酶失活，则淀粉酶失去催化作用，无法催化淀粉水解，加入碘液后仍可变蓝色，故预期结果是5号和6号试管都变蓝。40.【答