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文档简介
春朱自清大家喜欢春天吗?人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱春天,爱她的(),爱她的(),爱她的()。学习目标1.了解作者及其代表作品;理解并积累文中的生字、新词。2.理清文章思路;体会比喻,拟人等修辞手法的作用。3.体会作者对春天无限热爱的感情。作者简介朱自清字佩弦,号秋实,江苏扬州人,是我国现代最优秀的散文家之一,现代散文家、诗人、学者、民主战士。散文代表作有《荷塘月色》、《绿》、《背影》等。其散文朴素缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。水涨()起来散()在草丛披蓑()戴笠()应()和()鸟巢()酝()酿()抖擞()黄晕()宛()转嘹()亮薄()烟烘()托báosǎnsuōlì
yìnghècháoyùnniàng
sǒuyùnwǎnliáo识记《春》之词语hōngzhǎng感受春之气息大声朗读课文。用一个词语说出你对朱自清笔下春天的感受。点评《春》之景物说说你最喜欢朱自清笔下的哪一种景物?用一句话说说你喜欢的理由。你最喜欢文章中的哪一句话或哪一个词语?读一读,品一品,说说它好在哪里。品味《春》之语言“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”
拟人,把花当做人来写,写出了春花竟相开放、春花争艳的情景。迎春春雨春风春花春草盼春颂春绘春
自学指导三:如何写景一、运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等;
二、从不同的感官角度来描写,如视觉、听觉、触觉等;
三、按照一定的顺序来描写,如从高到低、从近到远、从上到下等;
四、虚实结合,动静结合;运用本节课学到的写作方法写一下秋天的果实——
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