有关感恩教师节的征文范文十一篇

有关感恩教师节的征文范文十一篇老师的工作是一般的，但它可以激发非数学家对学问的热忱。我们的老师不追求自己辉煌的人生，只让同学在平凡中一步一步地成长。以下是为大家整理的关于有关感恩老师节的征文的文章11篇,欢迎品鉴！

有关感恩老师节的征文

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献上了全部的光和热!您的品行和精神，可以用两个字来形容燃烧!不停的燃烧!您讲的课的是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我

发现了一个斑斓的新世界我虽然不是你的同学，但你是我的老师我们都坐着，老师只有您站着!您站着的时候，我们观察了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。

我多想再一次凝视您的目光，让热忱重新把我的抱负点燃;我多想再一次倾听您的讲课，让学问重新给我飞行的翅膀。

在您关注的目光之下，赐予了我无尽的信念和士气!诚心祝您节日欢乐!

在老师节到来之际，祝我友爱的老师，身体健康!永久欢乐!

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩;

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的"老师好'，这也是感恩;

放学了，向老师招招手，说一声"老师再见'，这依旧是感恩;

当然，仔细地完成每次作业，乐观地举手发言，靠自己的努力换来抱负的成果，取得更大的进步，获得更好的进展，这更是对老师辛勤工作的回报，也是老师的欣慰，最欢乐的满意。让我们携起手来，老师喜爱同学，同学敬重老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校内充满真情的祝愿"老师，节日欢乐!'。

有关感恩老师节的征文

粉笔，仍在吱吱作响;吩咐，仍在耳边回唱;关爱，漾起多少欢快的浪。老师节快到了，我想送给老师一份礼物来表达我对老师的感谢，可是送什么呢?瞧，小记者工作中心为我们供应了一份特别的礼物送老师我给老师送贺卡。昨天下午的午读时间，小记者工作中心的张老师来到我们班里，为我们小记者每人发了一张贺卡，让我们以图画的形式把对老师的感谢表达在贺卡上。

我不是诗人，无法用诗的语言描绘老师;我也不是画家，不能够用奇妙的画笔传神地勾画老师的容貌;我更不是作家，不能够用华丽的词语形容老师。

我有点懊丧，我便去向妈妈求助，妈妈摩挲着我的头慈祥地说："你长大了，你是一个懂得感恩的孩子，这

非常好，盼望连续努力。老师最大的愿望就是盼望她的同学仔细学习，取得好的成果，将来的某一天在事业上有成就。'我信服妈妈的话，由于妈妈也是一名老师，同学进步了，她也特别兴奋，看来天下老师的愿望是一样的。

于是，我把我最朴实的话语和最纯真的图画DIY在那片小小的贺卡上：老师，我虽然不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。我肯定会连续努力，在这个特殊的日子里，让我满含深情地祝愿"老师，节日欢乐'!

有关感恩老师节的征文

一、目的：

通过征文竞赛，让同学学会感恩，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的尊敬之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福

二、主题：

老师，我想对您说

三、征文要求：

1、体裁不限，篇幅不限。

2、内容真实原创、健康向上；紧扣征文主题，言之有物，生动感人。

3、用A4纸打印或用作文稿纸，每班择优上交5篇至备课组特长，作品注明班级、姓名以及指导老师。

4、xx年x月x日前以备课组为单位上交团委办公室，

四、嘉奖

学校部与高中部分别评奖，各设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖若干。

有关感恩老师节的征文

粉笔，仍在吱吱作响;吩咐，仍在耳边回唱;关爱，漾起多少欢快的浪。老师节快到了，我想送给老师一份礼物来表达我对老师的感谢，可是送什么呢?瞧，小记者工作中心为我们供应了一份特别的礼物送老师我给老师送贺卡。昨天下午的午读时间，小记者工作中心的张老师来到我们班里，为我们小记者每人发了一张贺卡，让我们以图画的形式把对老师的感谢表达在贺卡上。

我不是诗人，无法用诗的语言描绘老师;我也不是画家，不能够用奇妙的画笔传神地勾画老师的容貌;我更不是作家，不能够用华丽的词语形容老师。

我有点懊丧，我便去向妈妈求助，妈妈摩挲着我的头慈祥地说："你长大了，你是一个懂得感恩的孩子，这

非常好，盼望连续努力。老师最大的愿望就是盼望她的同学仔细学习，取得好的成果，将来的某一天在事业上有成就。'我信服妈妈的话，由于妈妈也是一名老师，同学进步了，她也特别兴奋，看来天下老师的愿望是一样的。

于是，我把我最朴实的话语和最纯真的图画DIY在那片小小的贺卡上：老师，我虽然不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。我肯定会连续努力，在这个特殊的日子里，让我满含深情地祝愿"老师，节日欢乐'!

有关感恩老师节的征文

为了庆祝老师节，9月10日的中午，我们班的班干部瞒着布置教室，想给老师一个惊喜。吊扇上、窗户上、墙上都挂满了气球、彩带;黑板上还用黄色的粉笔写了几个醒目的大字：老师节欢乐!还预备了几个同学拿着一些剩余的彩带渣子，站在大门边，预备老师进来时，抛出表示欢迎。

做好了预备后，我们班班长胡隽弋到老师办公室把钟老师请来，在进大门的那一瞬间，全体起立，说："老师您辛苦了，祝您节日欢乐!接着，由李屹航、肖屹枫、唐佳密、谢雨昕、朗诵诗歌，祝老师节日欢乐!

"你献上一朵花，

我献上一朵花，

让我们编织个大花环，

献给友爱的老师妈妈。

是您给了种子，

太阳般的暖和，

是您用汗水，

把幼苗浇灌......'

接下来是吹蜡烛。我们把摆成爱心外形的十根蜡烛摆上，你看，钟老师紧闭双眼，双手放在胸前，像是在祈祷着：保佑我们全班同学都考上抱负的好中学!然后猛地一吹，全灭了。看着钟老师满脸笑容，我想：我们全班同学都不会辜负老师的一片心愿。

画鼻子了。首先，周蓉在黑板上画了一个大大的脸蛋，去补充中间缺掉的鼻子。首先钟老师来，胡隽弋用红领巾蒙住钟老师的眼睛，在原地转三圈。钟老师拿起粉笔，一画。正好画在了中间。不愧是种老师，就是厉害!

最终一幕，也是活动最终一个项目，全班齐唱《感恩的心》送给老师最真诚的祝福!

我真诚的祝福全部老师：永久健康、欢乐!

有关感恩老师节的征文

今日，是9月10日，一个特殊的日子――老师节。

一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在庆祝这特殊的节日。她边走边边想：今日是老师节，该送什么礼物给老师呢?正值她思考时，突然，她观察田野上盛开着一簇簇漂亮的野菊花，有黄的、紫的、白的一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品行呀!于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。

她来到学校，学校里还一片安静。她跑到水池边，当心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗洁净。便兴奋地向老师办公室走去。

筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡察，发觉老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户，把菊花插入了笔筒里。正值她转身要走时，却无意

发现了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师确定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了!您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在学问的海洋里徜徉。老师，祝您节日欢乐!

这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照射下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说："老师

发现这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的芳香，肯定会欣慰的笑。'筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么绚烂!

有关感恩老师节的征文

远方传来一种奇妙的歌声。仔细听吧这是同学从心底里发出的感叹!"悄悄的深夜夜光在闪烁老师的窗前灯火光明。每当我轻轻走过你窗前光明的灯光照射我心里啊'这是赞歌这是赞颂老师的歌这是赞颂老师兢兢业业为国家辛苦培育栋梁而操劳的歌这首歌就是《每当我走过老师的窗前》。虽然这首歌既一般又没有华丽的言语但它是同学们通过歌曲来表达对老师的赞美与感谢。赞美她们的无私赞美她们的奉献精神。这是个平凡人所没有的名贵品质。每个人的一生当中都有很多的老师但不是每一个老师都能给同学留下既美妙又深刻的印象。有的老师在同学的眼里是柔弱的;有的老师在同学的眼里是严峻的;有的老师在同学的眼里是学问渊博的。我所敬重的老师是他。他虽然没有显赫的地位;没有领导的权力;没有华丽的衣着;却有领导的风范;有和善的心灵;还有用心工作的态度;这些是别人所没有的。他就是我语文老师曹老师。

假如说全班同学是树苗那么他就是具有艺术的园艺人员;假如说全班同学是花朵那么他就是辛勤的园丁;假如说全班同学是小鸡那么他就是对我们关怀入微的母鸡为了小鸡的平安他会竭尽全力爱护小鸡。正是这样世界才多了一种嬉戏《老鹰捉小鸡》。

他是一个好老师。他不但教同学们学好各科科目的学问还教育同学们怎样做人。他常常和同学在一起谈抱负谈人生谈如何做人使同学们精神兴奋朝气蓬勃。他说过只有学会做人才会学会更多的学问。他常说："有作为才有地位;有目标才有动力。';"笑到最终的笑才是最绚烂的';"生时何必多睡死后必会长眠';"静坐当思自己过闲谈莫论他人非'。它虽然没有华丽的字眼但是每一句都是对全班同学的期望。和他接触谈话我觉得人生之舟有了舵它将朝着一个神圣的目标驰去!

老师是太阳下最神圣的职业是蜡烛、粉笔、灯塔、阶梯。我盼望现在是您的大手牵着我们的小手在走;以后就是我们牵着您的手走在阳光绚烂的道路上那条路将是布满欢声笑语。

有关感恩老师节的征文

我们大家都知道，一个人在漫长的旅途中会有各种各样的选择，多数人在做出选择时会左思右想，迟疑不决，尤其在选择职业问题上，更是如此，而我在做出此选择时却急不行待，义无返顾地选择了这阳光下最崇高的职业老师。对于我的选择，以前无悔，现在无悔，将来还是无悔!由于老师是人类灵魂的工程师，是人类学问的传播者，是人们心目中最神圣的称号!

从小我就喜爱老师，崇拜老师，我的抱负就是当一名光荣人民老师，用我美的语言给同学注入高尚的思想，用我美的语言让学问的源泉不断流入同学的心田，我要带着我的同学在宽阔的学问海洋中尽情畅游，使他们练就一身过硬的功夫，将来让他们奔赴各自的工作岗位，稳稳地挑起建设祖国的重任。这美妙的抱负在我心里深深扎根，恣意生长，它左右着我，鞭策着我，使我勇往直前，向着这一光辉目标而努力奋斗，当我面对职业选择时我怎么能不义无反顾呢?

长大了，我对老师的理解更深化了，更成熟了，老师是平常的，但他们从事的事业却是不平常的，他担负着育德育人，传授学问的双重任务。从古至今，没有一个社会没有老师，没有一个国家没有老师。没有老师就没有现代文明，没有老师就没有现在的一切。说到这里可能会有人说："这话有点太肯定了吧!'不!不肯定!

想请教：现在的一切是由谁制造的?是人民群众，是当今的建设者。建摄者学问贫乏思想落后行不行，不行!培育这些建设者的又是谁呢?是老师!是这些悄悄耕耘在三尺讲台上的平常人!

春蚕到死丝方尽，老师就是那吐丝的春蚕，把自己的学问毫不吝惜地传给下代。呕心沥血，目的是为祖国培育出栋梁之材，从而造福人类。没有老师就没有铺路的架桥工程师，没有老师就没有创造制造的科学家，没有老师就没有学问丰富的劳动大军，没有这样的劳动大军，国家就不能论兴盛，社会就不能谈进展。到现在，我们怎么不能说老师是当之不愧的，是不平凡的，是最崇高的职业?作为平常人，能担负起不平常的事业，我从何而谈懊悔呢?

现在，通过十几年的老师生涯，又使我对老师的理解更实在了，更有内容了。当我面对那些天真可爱的孩子，望着一双双奇怪   的，布满求知欲的眼睛，我就会对自己说，我是一名人民老师，我有责任把他们培育成德才兼备的有用之才，我要用我毕生的精力在一块块纯洁的心田里去我的蓝图。

课堂上，我引导同学们动手动脑，走进数学的天堂，语言的天地，共同探究学问的神秘。课下，我坐在孩子们中间，唱歌、讲故事，共同探求宏大人物的高尚情操，我对我的同学有奉献不完的爱心，说不完的爱意。当我嗓子嘶哑时，面前会有一杯热茶，当我讲完课后，就会有人不声不响地替我放好椅子，当我满头大汗时，就会有人递给我一块洁净的小手帕，当天上下起小雨时没，就会有几把小伞静静伸在我的头上，当我走在街上，就会有"老师好!'的声音传来，每当这时门外就会从心底里感到一丝甜意，一丝欣慰。全部这些又怎能使我对我的选择懊悔呢?

我选择了老师这一职业，由于我喜爱这一职业，我要用青春去谱写这一宏大职业的序曲，用我的心血去浇灌那朵朵含苞欲放的花朵。在这里我要向世人说："我对我的选择以前无悔，现在无悔，将来还是无悔，老师是我终生无悔的选择!'

有关感恩老师节的征文

老师节就要到来了，同学们都忙着给老师预备礼物。有的同学把家里栽种的花草搬来;有的同学买来鲜花或艺术花;有的同学买来挂画;有的同学买来笔记本;还有的同学才搞笑呢，拿来了月饼也当礼物。各式各样的礼物让老师眼花缭乱，浓浓的节日气氛布满了整个校内。

我也很想给老师送礼物，由于我早早就看中了一幅挂画。挂画的画面是一个可爱的小姑娘，她穿着清爽的蓝色裙子，她面带微笑，摆出了一个活泼的POSE(造型)。最让我中意的是：挂画上面还写着一句话：老师，您辛苦了，节日欢乐!这句话正是我想对老师说的。

回到家，我把这个想法告知了妈妈。可妈妈对我说："不用买礼物。同学送给老师最好的礼物就是好好听课，仔细做作业，有好成果。'听了妈妈的话，我很绝望，我还是很想送老师那副挂画。

在老师节的前一天，我把自己通篇都是红星的作业本拿给妈妈看。妈妈

非常愉快，嘉奖了我5元钱让我自由支配。拿着钱，我飞速地跑到了学校对面的小卖部。还好，那个小姑娘还在那等着我呢。

我如愿以偿地把挂画送给了老师。我真兴奋啊，挂画代表了我的一片心愿呢，愿老师老师节欢乐!

有关感恩老师节的征文

假如黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动美丽，如一只振翅飞翔的雄鹰，在宽阔的天宇边划成一条美丽的弧线，遥迢的天涯飘来一片云，如同您晶莹剔透的心，一派高远，您任凭的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

一支粉笔，三尺讲台，留下的永久是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温顺之厢，而是遇到一个学问渊博，品德高尚的老师。

鲁迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘记蔡芸芝先生，达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音："我者一生中的发觉是法拉第。'或许三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但很多年后，三毛说："始终到现在，我的数学老师都是转变我命运的人，我非常的感谢他，要不是当年他的体罚，我不会走上今日的路。'说者番话时，她已经经受了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达官。

老师是先活在同学们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把同学们目光之中的怀疑，猜想，挑剔变成心目中的信任，敬重和爱戴，并不是一件轻松的事情。"传道，授业，解惑'包含着多少的苦涩和艰辛啊

或许有一天，他教给我们的学问已随着时间的消逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开拓出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。

师者，如夕阳，宏大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而懊丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足远眺，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永久升起不老的太阳，您们不就是永久的夕阳吗?正如一位老师说的那样："人就应当像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。'我好像

发现了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳动，您们总是用真诚地热忱去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而