2022年中考生物【江苏盐城】第一次模拟考（原卷版带解析）

学而优教有方PAGE2022年中考生物第一次模拟考试（江苏盐城卷）（本卷共22小题，满分30分，考试用时60分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5．考试范围：中考全部内容。一、单项选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，只有一个选项符合题意。1．下列不属于生物的是（）A． B． C． D．2．为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（

）A．观察法 B．调查法 C．归纳法 D．实验法3．在番禺大夫山森林公园中，下列可以看作一个生态系统的是（

）A．公园的整个园区 B．公园的所有植物C．公园中阳光、空气等无机环境 D．公园的所有生物4．图是某生态系统食物网简图，有关该生态系统的叙述错误的是A．该食物网由生产者和消费者构成 B．食虫鸟与蜘蛛之间只有捕食关系C．本食物网的食物链条数总共5条 D．生态系统能量最终来源是太阳能5．如图为人体胚胎发育的早期阶段，引起①到③变化过程的主要原因是（

）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞发育 D．细胞分化6．下图所示是黄豆的一生，据图说法错误的是A．图中属于植物生殖器官的有②④⑤B．图中⑤所示结构是由花的子房发育而来C．当黄豆植株进入生殖生长时期，要经过“开花→传粉→受精→结果”等过程D．黄豆种子萌发时，胚根最先突破种皮7．分析如图所示的四种实验装置，正确的是（）A．要验证光合作用产生氧气，实验装置甲应进行遮光处理B．乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊C．要验证二氧化碳是光合作用的原料，不需要对丙植株进行暗处理一昼夜D．只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分8．生物通过生殖和发育使生命得以延续。下列生殖方式属于有性生殖的是（

）A．克隆山羊 B．细菌的分裂繁殖 C．试管婴儿 D．马铃薯用块茎繁殖9．如果我们不小心被仙人掌上的刺扎到手，会产生缩手反射。如图所示是此反射的结构图，下列叙述错误的是（

）A．该反射活动属于条件反射 B．①是感受器，④是传出神经C．③是神经中枢，不能产生感觉 D．若⑤处受到损伤，就不能发生该反射10．图是尿的形成过程示意图。下列叙述不正确的是A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B．肾单位由肾小体和肾小管组成C．正常人②中通常含有少量的血细胞和大分子蛋白质D．④可以把所有葡萄糖重新吸收回①11．判断白鳍豚是哺乳动物的最主要依据是（

）A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心脏四腔 D．体温恒定12．图为人的屈肘和伸肘动作示意图，有关叙述错误的是（

）A．1是肱三头肌，2是肱二头肌B．4是肌腱，它将2固定在不同的骨上C．伸肘时，1收缩，2舒张D．听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的13．下列现象体现了该生物类群具有社会行为的是（

）A．—山不容二虎B．蚂蚁分为雄蚁和雌蚁C．大雁南飞，时而变成一字，时而变成人字D．当人发出喂食“唧唧唧”声音后，附近所有鸡闻声跑来14．在生物分类的七个等级中，同一等级中的生物，共同特征最多和最少的等级分别是（）A．种、界 B．门、纲 C．界、种 D．种、属15．保护动物多样性最有效的措施是：A．建立自然保护区 B．易地保护 C．宣传教育 D．法制管理16．双眼皮是由显性基因B控制，单眼皮是由隐性基因b控制。一对夫妇都是双眼皮，子女却为单眼皮。这对夫妇的基因型是（

）A．都是BB B．都是Bb C．都是bb D．一方BB，一方Bb17．下图为鸟卵结构示意图和鸟卵发育结构图，有关说法中错误的是（）A．卵细胞包括[1]胚盘、[5]卵黄、[6]卵黄膜三部分B．卵细胞受精后由[1]胚盘发育而成[10]胚胎C．起保护作用的结构有[3]卵壳、[4]卵壳膜、[7]卵白和[6]卵黄膜D．鸟胚胎发育所需营养主要由[5]卵黄提供18．科学家向番茄转入抑制乙烯合成的基因，使其成熟时乙烯的含量降低，有利于长期保存、保鲜和运输。该过程中应用的生物技术是（

）A．发酵技术 B．克隆技术 C．组织培养 D．转基因技术19．下列生物学实验中对操作方法和目的表述正确的是（

）选项实验名称操作方法和目的A探究阳光在植物生长中的作用将天竺葵放在黑暗处24h，设置对照组B验证呼吸过程中气体的变化将实验产生的气体通人澄清石灰水，验证氧气含量C制作人口腔上皮细胞临时装片用碘酒处理标本，可在显微镜下更清晰地观察到细胞核D探究酒精对水蚤心率的影响统计实验数据时取最大值，能更准确得出“酗酒有害健康”的结论A．A B．B C．C D．D20．下列有关人体免疫的叙述，正确的是（

）A．体液中的溶菌酶，使病菌溶解，属于第三道防线B．骨髓移植后的病人，需要长期用药，以增强特异性免疫功能C．入侵的抗原被清除后，人体产生相应抗体的能力立即消失D．我国对婴幼儿推行计划免疫，接种卡介苗可以预防结核病二、综合分析题：本题包括两小题，每空1分，共10分。21．下图是人体各结构间的关系示意图，①~④代表生理活动。请据图回答问题（注02表示氧气、CO2表示二氧化碳)：(1)氧气经肺进入血液，由血液中的________运输到身体的每一个细胞。(2)通过消化道后，主食中的淀粉消化的最终产物经①过程进入血液循环，最先到达心脏的哪个腔？______（填字母）；煤气中毒时，一氧化碳最先到达心脏的哪个腔？____________（填名称）“毒胶囊”中的有害物质________次经过心脏才能到达肾脏。(3)分析该示意图，图中呈现出人体两种排泄方式，除了这两种排泄方式外人体________排出人体废物。22．2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，严重威胁到人们的生命安全，极大地影响了经济文化生活，全球掀起了抗击新冠肺炎疫情的浪潮。回答下列问题：(1)科学家需要借助______（填“放大镜”“光学显微镜”或“电子显微镜”）将其放大，才能观察到新冠病毒。新冠病毒的结构由蛋白质外壳和内部的______组成。(2)新冠肺炎患者在康复后，积极参加献血，因为他们的血浆中含有能抵抗新冠病毒的______（填物质），可以用于治疗危重症患者。(3)为早日遏制新冠病毒肺炎疫情，科学家们正努力研发相应的疫苗，接种疫苗属于预防传染病措施中的______。疫苗研发成功后，接种疫苗的人获得了对该疾病的免疫力，这种免疫属于_______免疫。生物·全解全析参考答案：1．D【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A象、B蚱蜢、C树叶都具有生物的特征，属于生物；D台灯不具有生物的特征，不属于生物。故选D。2．B【解析】【分析】科学探究的基本方法：观察法、调查法、收集和分析资料、实验探究等。【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A错误。B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是调查法，B正确。C．归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，也就是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法，C错误。D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。故选B。3．A【解析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】A．公园的整个园区包含了园区中的所有生物（动植物、细菌真菌等）及环境（非生物部分），构成了一个完整的生态系统，A符合题意。B．公园的所有植物仅仅是生态系统中的生产者，还缺少消费者、分解者及非生物部分才能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。C．公园中阳光、空气等无机环境仅仅是生态系统中的非生物部分，还缺少生物部分才能构成一个完整的生态系统，C不符合题意。D．公园的所有生物是生态系统中的生物部分，还缺少非生物部分才能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。故选A。4．B【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。【详解】A．图中的青草属于生产者，食草昆虫、植食性鸟、蜘蛛、食虫鸟、青蛙、蛇、鹰都属于消费者，A正确。B．食虫鸟捕食蜘蛛，蜘蛛与食虫鸟是捕食关系，同时食虫鸟和蜘蛛都以昆虫为食物，食虫鸟和蜘蛛又属于竞争关系，B错误。C．该食物网中有5条食物链，即青草→植食性鸟→鹰；青草→食草昆虫→食虫鹤→鹰；青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→鹰；青草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰；青草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，C正确。D．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能，D正确。故选B。5．B【解析】【分析】细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大，细胞分化的结果是形成了组织。题干图示中：①到③变化过程表示细胞的分裂。【详解】图中①～③的变化过程中，细胞数目增多，细胞的形态、结构、功能基本没有发生变化，因此引起①～③变化的主要是细胞的分裂。故选B。6．B【解析】【分析】图中，①是根，②是花，③是叶，④是果实，⑤是种子。【详解】A．黄豆是绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。②花、④果实、⑤种子属于生殖器官，A正确。B．图中⑤是种子，是由胚珠发育而来，B错误。C．黄豆植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、受精后形成种子和果实，C正确。D．黄豆种子萌发的过程是：胚根首先从破裂的种皮中长出来，发育成根，接着胚轴伸长，胚芽破土而出，逐渐形成茎和叶，D正确。故选B。7．B【解析】【分析】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气；呼吸作用分解有机物，消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。【详解】A．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气。实验装置甲不需要进行遮光处理，A错误。B．乙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，B正确。C．把绿色植物放到黑暗处一昼夜，目的是为了让绿色植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，C错误。D．若验证植物的蒸腾作用，此装置有不妥之处，塑料袋应扎在茎的基部，将该装置放置在阳光充足的环境中，塑料袋内壁上有水珠产生。表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分，D错误。故选B。8．C【解析】【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】有性生殖和无性生殖的本质区别：有无两性生殖细胞的结合。结合分析可知：“克隆山羊”、“细菌的分裂繁殖”、“马铃薯用块茎繁殖”都没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；而试管婴儿是体外受精—胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，形成受精卵。受精卵进行早期胚胎发育，然后移植早期胚胎到母体子宫内发育而诞生的婴儿。因此，试管婴儿诞生的过程属于有性生殖。故选C。9．A【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是反射弧。题图中：①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。【详解】A．非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。因此，该反射活动是缩手反射，属于非条件反射，A错误。B．结合分析可知：①是感受器，④是传出神经，B正确。C．大脑皮层中枢有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、语言中枢、触觉中枢和味觉中枢等中枢。③脊髓是低等中枢神经，不能形成感觉，C正确。D．反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。所以，若⑤效应器处受到损伤，就不能发生该反射，D正确。故选A。10．C【解析】【分析】图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图，其中，①是肾小管外的毛细血管，②是肾小囊，③是肾小球，④是肾小管，尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，据此解答。【详解】AB．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由②是肾小囊，③是肾小球，④是肾小管组成的，AB正确。C．图中③是肾小球，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，因此②肾小囊中不能检测到大分子蛋白质和血细胞，C错误。D．图中④是肾小管，原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在①肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，D正确。故选C。11．B【解析】【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。【详解】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，其中与其它动物的重要区别是胎生、哺乳，体内有膈等，而白鳍豚是哺乳动物的最主要依据是胎生哺乳。故选B。12．D【解析】【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。题中1是肱三头肌，2是肱二头肌，3是肌腹，4是肌腱。【详解】A．1是肱三头肌，2是肱二头肌，A正确。B．骨骼肌包括中间较粗的3肌腹和两端较细的4肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上，B正确。C．伸肘时，1是肱三头肌收缩，2是肱二头肌舒张，C正确。D．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，听到口令做屈肘动作是通过神经中枢的协调在运动系统和其他系统的配合下完成的，D错误。故选D。【点睛】题的解题关键是掌握屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态。13．C【解析】【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】A．—山不容二虎，这是动物的领域行为，故A不符合题意。B．蚂蚁分为雄蚁和雌蚁，这是动物的性别之分，故B不符合题意。C．大雁南飞，时而变成一字，时而变成人字，这是动物的社会行为，群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，故C符合题意。D．当人发出喂食“唧唧唧”声音后，附近所有鸡闻声跑来，这是动物的学习行为，后天形成的，故D不符合题意。故选C。14．A【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，解答即可。【详解】通过分析可知，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。同一等级中生物的共同特征最多的等级和最少的等级分别是种和界。故选A。15．A【解析】【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区（就地保护）保护生物多样性最有效的措施。因此A符合题意。故选A。16．B【解析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】子女中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方；双眼皮的夫妇生出了单眼皮的孩子，说明夫妇双方除含有一个控制双眼皮的基因B外，还都含有一个控制单眼皮的基因b，即基因组成都是Bb。故选B。【点睛】解题的关键是理解掌握基因的显隐性以及与性状表现之间的关系。17．B【解析】【分析】观图可知：1是胚盘、2是系带、3是卵壳、4是气室、5是卵黄、6是卵黄膜、7是卵白、8是胚胎、9气室、10卵黄、11卵白，据此解答。【详解】A．鸟卵细胞包括[1]胚盘、[5]卵黄、[6]卵黄膜三部分，A正确。B．卵细胞受精后由[1]胚盘发育而成[8]胚胎，B错误。C．3卵壳--起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。4卵壳膜--有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用。7卵白--不但有保护作用，还为胚胎发育提供水分和养料；6卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状，C正确。D．卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要营养物质，D正确。故选B。18．D【解析】【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。用于医药、环境、食品等方面，因而转基因技术可以用来造福人类。【详解】A．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，A不符合题意。B．克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体，B不符合题意。C．植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株，C不符合题意。D．转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰。科学家向番茄中转入抑制乙烯合成的基因，这种番茄成熟时的乙烯含量降低，利于长期保存、保鲜和运输。此过程运用了转基因技术，D符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。19．C【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】A．探究阳光在植物生长中的作用，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，此时不需要设置对照组，A错误。B．植物呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明呼吸作用释放二氧化碳，B错误。C．为了便于观察细胞结构，要进行染色。对细胞染色时，需用到碘液。染色后，在显微镜下更清晰地观察到细胞核，C正确。D．在探究酒精对水蚤心率的影响的实验中，将实验数据取平均值，目的是为了减少实验数据的误差，使实验结果更准确，不能只统计实验数据的最大值，D错误。故选C。20．D【解析】【分析】人体共有三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线免疫的第三道防线：特异性免疫。主要由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞）组成。人体的第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）；第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的防御功能，特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫。【详解】A．体液中的溶菌酶，使病菌溶解，属于第二道防线，A错误。B．骨髓移植后因抑制病人的免疫排斥反应，应设法降低其免疫系统的功能，B错误。C．抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当抗原清除后，抗体仍存留在人体内，还将保持产生抗体的能力，C错误。D．计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病，像这种有计划的进行预防接种，叫计划免疫，D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。21．(1)红细胞或血红蛋白(2)

A

两或2(3)皮肤(4)C→D→b→c→A→B→a【解析】【分析】图中①代表营养物质的吸收过程、②细胞的分泌作用、③代表肾小球的滤过作用、④代表肾小管的重吸收作用。图示中A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室，a是主动脉，b是肺动脉，c是肺静脉，d是上腔静脉，e、f是房室瓣，g是下腔静脉。(1)肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。红细胞中有一种